小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)1
昨天感覺還在空調(diào)的陪伴下涼爽，睡醒一覺卻發(fā)現(xiàn)天漸漸變涼，又一個(gè)秋天馬上就要來臨！
秋天就這樣悄悄的走進(jìn)了自己的生活，讓你在不知不覺中度過！不由得感嘆生活原來如此之快，不容你怠慢一刻。
仿佛昨天還在夏天，今天已經(jīng)感覺到了秋天的風(fēng)，風(fēng)是悄然無息的，風(fēng)濕佛面而過的，他不留一點(diǎn)痕跡，讓你覺察不到它的存在。而他卻偷偷的鉆進(jìn)了你的生活。
孩子們跑的滿臉大汗，在秋風(fēng)的吹拂下微微褪去，于是這樣一年又一年孩子不斷的長大著而秋天的風(fēng)卻一年又一年這樣默默的吹著，感覺剛立秋的時(shí)候還覺得這是秋天嗎？但如今這個(gè)不用再回答了答案依然在眼前浮現(xiàn)。早晨賈魯河散步的人也不再是短衣短褲而是衛(wèi)衣和馬褲，人們在慢慢的接受秋天的到來，秋天最得意的應(yīng)該是秋天的風(fēng)，他充滿了詩意充滿了彷徨充滿了寧靜充滿的沖動，讓你異想翩翩。
希望這場清風(fēng)能夠吹走我心中的惆悵與痛苦，一陣秋風(fēng)一陣涼，深層次我的生活中沒有憂傷，每年都一個(gè)美好的秋天伴成長！
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)2
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景！
秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過田野，田野就變成一片無邊無際的金黃的大海；她掠過玉米地，玉米地就變黃了；她掠過蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過梨樹，梨兒就變甜了；她掠過柿子樹，柿子就變軟了！秋天的風(fēng)，她匆匆地走過小溪，小溪就翩翩地跳起舞來，好象歡迎她來到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來，就象下起了金色的雪，同學(xué)們在操場上高興地唱呀！跳呀！秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰惹她失去了理智！秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀悖o你帶來歡樂！你討厭她，她就無情地拍打你，給你帶來嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你！
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秋天的風(fēng)，是一雙溫柔的手，輕輕地，把夏天的大門關(guān)上。秋風(fēng)婆婆揮揮無形的大手，頓時(shí)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，她拂過高山，拂過樹林，轉(zhuǎn)眼間，樹葉變成了無數(shù)彩色的小船，紅色的、黃色的、褐色的……其中，金色的“小巴掌”最可愛，它們就像一封封信箋，告訴孩子們：秋天來了，秋天來了……
秋天的風(fēng)，帶著甜甜的香味。黃黃的梨掛在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺；石榴笑地咧開了大嘴；柿子樹上掛起了紅紅的燈籠；橘子換上了橙色的衣裳……還有好多好多香甜的氣味，都躲在秋風(fēng)婆婆的懷抱中，人們常常被那香味吸引。
秋天的風(fēng)，是一把鐮刀，它帶著豐收的喜悅，輕輕地把沉甸甸的果實(shí)，收進(jìn)糧倉，家家戶戶五谷豐登，農(nóng)民伯伯們高興地合不攏嘴。
秋天的風(fēng)，是一位音樂家，唱著動聽的歌。她唱著春華秋實(shí)，唱著金桂飄香，唱著層林盡染，唱著秋高氣爽。
秋天的風(fēng)，是一位神奇的魔術(shù)師，這吹吹，那吹吹，畫出了一幅天高云淡、五彩斑斕、碩果累累的秋景圖。
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秋天的風(fēng)，是一位郵遞員。它拿著裝有鑰匙的信，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)淘氣活潑的小男孩。你看，它把大樹新做的發(fā)型給弄成鳥窩一般，把小學(xué)生們的試卷給吹跑了；把抱緊自己的小朋友們冷得瑟瑟發(fā)抖，連走路都要別人扶一下。但它有時(shí)也會做好事，你看！它來得剛剛好，那是炎熱的一天。人們抱怨、生氣，脾氣壞得看什么都不順心。它來了，把炎熱趕得無影無蹤。天氣立刻變得涼爽。人們歡呼雀躍，有的蹦蹦跳跳，有的直說好，還有的唱起美妙的歌……夸得它在天上偷偷地笑。
秋天的風(fēng)，拿著會讓人非常快樂的魔法棒。它一來，小朋友、大人們就笑了，小草也跳起了歡快的舞蹈，還有大樹、小鳥，好多好多都開心了，只是你還沒發(fā)現(xiàn)呢！連帶它自己，也在開心。
秋天的風(fēng)，是一位老師。它告訴“學(xué)生們”，“考試”就要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，烏龜吃得越來越多……除了寒號鳥，它們都在準(zhǔn)備過冬的考試呢！
秋天的風(fēng)，帶給人們的是一首歡樂的歌，帶給大地的是一首提示的歌。
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秋天的風(fēng)是一把把小扇子，它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。
秋天的風(fēng)是一支五彩的筆，它把田野染成了金黃，田野像金色的海洋。它把楓林染成了紅色，楓林里火紅一片。它給菊花染的顏色就更多了：紫色、淡黃、粉紅……美麗極了。
秋天的風(fēng)是一塊神奇的抹布，它把小溪擦得像一塵不染的玻璃，溪水里小魚兒隨波逐流、自由自在。
秋天的風(fēng)是一位大方的紳士，它把豐收的喜悅送給農(nóng)民伯伯，稻田里的稻子金燦燦、沉甸甸；果園里的橘子又大又圓掛在樹上，那香氣四溢的香蕉，象一彎彎初一的新月掛滿樹枝。
孩子們在草地上嬉戲奔跑，手里牽著風(fēng)箏，追趕秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)飛奔著，一路潑灑著快樂、歡聲笑語。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)6
秋天的風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，拿著一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。悄悄地趁你沒注意，用涼涼的小手給你帶來了一陣涼爽。
秋天的風(fēng)吹到田野，把稻穗兒吹得笑彎了腰，把大豆吹得裂開了嘴，把高粱吹得漲紅了臉，把農(nóng)民伯伯的笑臉吹得更加燦爛。
秋天的風(fēng)吹到果園，果園瞬間成了瓜果飄香的世界。不信你瞧瞧:紫瑩瑩、亮晶晶的大葡萄，在陽光的照射下，像一串串紫珍珠。遠(yuǎn)處的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠。不信你聞聞:黃澄澄的大鴨梨，紅彤彤的大蘋果香得不得了，我們小朋友被那香味兒饞得邁不開腳。不信你嘗嘗:青中泛紅的大棗又脆又甜，裂嘴笑的石榴鮮美多汁，酸中帶甜，味道好極了。
秋天的風(fēng)吹過我們的頭發(fā)，擺弄著我們的衣服，吹到我們的風(fēng)箏，穩(wěn)穩(wěn)地把我們的風(fēng)箏送上了天空。
秋天的風(fēng)吹到哪里，哪里就會讓我們感受到它的涼爽，美麗，碩果和喜悅。我愛秋天的風(fēng)！
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)7
炎熱的夏天過去了，秋天踏著涼爽的腳步向我們走來。
早晨我一覺醒來，聽見窗外，響聲，我推開窗戶一看，“呼啦啦″一聲，原來是調(diào)皮的秋風(fēng)，他不時(shí)的親親我的臉。波段我的頭發(fā)，害我連打幾個(gè)噴嚏，去、去、去`別搗亂啊，可是他不管這些，還是依照她的性子轉(zhuǎn)圈全國房屋，窗戶，樹林，看那馬路上飄落的黃葉，厚厚的像鋪了一層地毯，看那草坪上邊楓樹飄下的葉子像蝴蝶在空中飛舞。
秋天的風(fēng)十分調(diào)皮，她吃除了扔家，吹紅了果實(shí)，吹紅了樹葉。飄飄灑灑，四處一家吹的農(nóng)民伯伯的臉上綻開了豐收后的笑顏。
秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的孩子，他走到小朋友身邊。帶給孩子一絲涼爽。他走過潔凈的湖水旁看見小青蛙，就輕輕的拍他的背，讓他回到水里別著涼了。
秋風(fēng)有活潑可愛的那走過教學(xué)樓時(shí)被我們朗朗的讀書聲吸引了，呼呼的在我們耳邊回響。遠(yuǎn)處的田野里，一片片黃橙橙的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。一片片紅的高粱也點(diǎn)頭哈腰。秋風(fēng)吹遍了大地的每個(gè)角落，他一路歡呼，秋天來了。
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秋天的風(fēng)，是一扇門。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地就把我們牽進(jìn)了秋天的宮殿。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)小畫家。你看，它把白x灑給了蒲公英，蒲公英真像一把把降落傘，飄哇飄哇，飄來了秋天的美麗。金粉是送給太陽花的，金色的花瓣真像一枚枚金幣。畫師把那金幣一扔起，瞧，滿天的金蝴蝶，一只一只，多么美麗！紅色是給高梁的，高梁穿上那紅紅的新衣，在秋風(fēng)搖頭晃腦，搖個(gè)不停，多像一支支燃燒的.火把�。�
秋天的風(fēng)，藏著非常有趣的事情。大燕往南飛，小鳥搭新房，還有菊花仙子比美，樹葉寶寶去遠(yuǎn)行，好多事情都躲在風(fēng)里呢！仔細(xì)去傾聽，你一定能聽到。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的集結(jié)號，它告訴大家，科天要來了，秋天要過去了。烏龜縮進(jìn)了殼，企鵝媽媽織好了保暖袋，蛇正準(zhǔn)備皮……大家都要過冬了。
秋天的風(fēng)，帶給了我們秋天的快樂，豐收的喜悅。
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風(fēng)是大自然的郵差，風(fēng)是大地的語錄；風(fēng)是秋天的使者。就有這么一句詩來形容秋天的風(fēng)：遺落三秋夜，能開二月花。
秋風(fēng)輕柔地?fù)崦~子，葉子慢悠悠地發(fā)出“沙沙”的聲音，葉子起先是綠油油的，在秋風(fēng)撫摸下，慢慢變黃變紅，最后紛紛離開枝頭跟隨風(fēng)飄舞。
風(fēng)向葉子告別，向湖奔去，湖看見風(fēng)立即向它招手，風(fēng)將身體斜過來慢慢吹著，幾分鐘后，湖面漸漸翻滾起來，一層層波紋突然出現(xiàn)在眼前。又過了一會兒，風(fēng)跑到空中，云被吹在一塊了，有的像雄鷹；有的像棉花糖；有的像小山羊……風(fēng)突然想起了一件事，風(fēng)又該做事了。
它又告別了湖，來照顧等待多時(shí)的小草。風(fēng)向它訴說心情，在風(fēng)的撫摸下，小草在舞動，綠娃娃很快變成了黃娃娃。
秋天的風(fēng)，可愛，調(diào)皮，所到之處最易改變他人的容顏。
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秋天的風(fēng)像魔術(shù)師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經(jīng)來到了我們的身邊。
秋風(fēng)吹過果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。
秋風(fēng)掠過田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團(tuán)團(tuán)火。大豆一粒一粒又大又圓地?cái)D在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。
秋風(fēng)吃過學(xué)校，學(xué)校里桂花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地?cái)D在綠葉叢中。仔細(xì)一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風(fēng)吹來，花香飄進(jìn)了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數(shù)不勝數(shù)！
秋天的風(fēng)帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)11
夏天的風(fēng)是涼涼的，冬天的風(fēng)是刺骨的。而秋天的風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏天的涼，也有冬天的冷。
走在公園的林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，心里感覺很舒服。忽然，一片銀杏葉落在我的肩膀上，抬頭一看，是一棵棵金黃的銀杏樹，地下也是一片片銀杏葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金黃的海洋。再看這片銀杏葉，金黃金黃的，上面布滿了密密麻麻的葉脈，鋸齒像波浪一樣一起一伏，細(xì)長的葉脈給銀杏葉增添了不少。整片葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把小扇子。
一陣秋風(fēng)吹來，地上的銀杏葉隨風(fēng)飄起，有的在空中翩翩起舞，有的在地上打卷兒，樹葉的“沙沙”聲為它們伴奏。它們好似組成了一個(gè)舞蹈隊(duì)，既有舞蹈家，也有歌唱家。
我穿過樹叢，繼續(xù)走著，看！又有一片樹葉落下來了！我急忙跑過去，呵！真漂亮！葉柄是綠色的，淡綠色的葉脈交織在其間，井井有條。鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字。整片樹葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一棵小樹。
走在回家的路上，我感慨萬千：秋天的樹葉可真美！它們猶如一個(gè)個(gè)小精靈，形態(tài)萬千，共同構(gòu)成了秋天多姿多彩的畫卷。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)12
秋天的風(fēng)是一把金色的鑰匙他輕輕的。他輕輕地。輕輕地，就在人們不留意間，將秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)是一位畫家。他拿著畫筆，用五顏六色的顏料，將秋天染得五彩繽紛。瞧呀，它把黃色撒給了田野，田野就成了黃色的海洋。看那，他把蘋果染成了紅色，把橘子涂成了黃色，山楂的衣服也被他染得通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹枝上。
秋天的風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子。他來到草地上，在草地上打滾，在樹上蕩秋千。將大樹的“頭發(fā)”弄得一根不剩，鋪在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上幫大樹求饒。
秋天的風(fēng)是一個(gè)金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹響了，告訴大家，冬天就要來了。于是大眼排成“人”字形飛向南方，小青蛙挖洞準(zhǔn)備冬眠，小松鼠儲存松果準(zhǔn)備過冬。
秋天的風(fēng)是一首豐收的歌。小喜鵲就是那歡樂的音符，在枝頭上唱著歡樂的歌告訴農(nóng)民伯伯要豐收了。于是，農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里總是起早貪黑，辛勤的忙碌著。當(dāng)他們看到堆成山的糧食時(shí)，臉上高興得像一朵盛開的菊花。
秋天是秋的使者，它帶來了一首豐收的歌給大地，帶來了一曲歡樂的歌給小朋友，他還帶來的秋天的氣息。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)13
秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來了！
秋天的風(fēng)，有一枝五彩的畫筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就更多了，紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著自己的美麗。
秋天的風(fēng)，有一根神奇的魔法棒。它來到果園，把果樹上變滿了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們?nèi)タ禳c(diǎn)摘它呢！
秋天的風(fēng)，彈起了動聽的樂曲。告訴小螞蟻，快點(diǎn)儲藏食物，冬天快來了，要不就來不及啦。小青蛙，小青蛙，快點(diǎn)找到溫暖的家，馬上就要冬眠了。小烏龜，小烏龜，快點(diǎn)吃飽肚子，要不然到了冬天就要餓肚子啦！
秋天的風(fēng)啊！你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香，你帶給孩子們的是歡歌笑語。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)14
秋天的風(fēng)秋天的風(fēng)，是一位魔術(shù)師，他帶著魔術(shù)棒，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意。把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，像一位魔術(shù)師，他來到的小山上，看見小草，他就拿起魔術(shù)棒，結(jié)果小草有綠變黃，他看見穿著綠衣的小花也拿起魔術(shù)棒，結(jié)果小花變紅了。他繼續(xù)往前走，看見一顆銀杏樹，他拿起魔術(shù)棒，結(jié)果銀杏葉變黃了，那黃黃的葉子，像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。他又繼續(xù)往前走，看見了一顆顆楓樹，于是他就拿起了魔術(shù)棒，把楓葉變得火紅火紅的，那火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師，技術(shù)非凡的魔術(shù)師。
小學(xué)三年級寫景作文 秋天的風(fēng)15
秋天是一本五彩的童話書。
秋天的風(fēng)吹開了第一頁，我看到一生廣闊的田野。金黃的稻田，翻起了金色的波浪，棉花小姐穿上了潔白的衣裳，好像給大地鋪上了自己的地毯。高粱挺直了腰桿，好像拿著火把的軍人。
秋天的風(fēng)又漸漸吹開了第二頁，我看了一片果園。紅通通的蘋果就像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了燦爛的笑臉，散發(fā)著一股股香氣。黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)大鈴鐺。葡萄一串串的，掛在大樹上閃閃發(fā)亮，就像一個(gè)個(gè)大珍珠。柿子像一個(gè)個(gè)大大的燈籠有的三五成群的，好像在說悄悄話，有的躲在葉子后面，好向在和人們玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)四季柚掛在枝頭，你擠我碰，爭著人們?nèi)フ兀?/p>
秋風(fēng)又吹開了第三頁，我看到了一片花海，菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣裳有紫紅的、雪白的、淡黃的、粉紅的、一個(gè)個(gè)在翩翩起舞，桂花也不甘示弱，好像帶著香囊，一陣微風(fēng)吹過桂花的香氣就飄蕩了十里之外了。
秋風(fēng)吹開了第四頁，我看見一片樹林銀杏樹穿上了黃色的衣裳，楓樹穿上紅的大衣。杉樹穿上了棕色的衣裳，真是色彩斑斕�。�
秋天的風(fēng)帶給大地的是豐收，帶給我們的是快樂。
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