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尋找秋天的足跡作文

時(shí)間:2021-05-15 11:28:52 秋天 我要投稿

尋找秋天的足跡作文(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的尋找秋天的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尋找秋天的足跡作文(精選15篇)

尋找秋天的足跡作文1

 秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié),讓我們一起去尋找秋天吧!

  星期天,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩,到了浙江大學(xué),我們先走過(guò)一座美麗的小橋,一走過(guò)小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹(shù)葉鋪滿大地,像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開(kāi)心地說(shuō):“我們一起去撿落葉吧!”還沒(méi)等爸爸媽媽回答我,我就撿起落葉來(lái)。我一邊撿,一邊說(shuō):“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色!真是五光十色,美麗極了呀!”

  突然,爸爸說(shuō):“我們?nèi)バ『舆叞桑 薄昂玫摹蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。雖然是秋天,但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的,隨風(fēng)舞動(dòng),就像姑娘們美麗的長(zhǎng)發(fā)。突然,我們看緊一群黑鵝向我們游來(lái),只見(jiàn)它們走上岸,拍拍翅膀,一搖一擺的樣子,可親極了!它們仰著頭,嘎嘎地叫著,好像在說(shuō):“冬天馬上要來(lái)了,我們要飛到南方去了,再見(jiàn)了美麗的杭州!

  這次活動(dòng)我很開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒撕芏嘈轮R(shí),也找到秋天的美。

尋找秋天的足跡作文2

  在這秋高氣爽的日子里,老師和我們一同去尋找秋天的足跡?墒乔锾煸谀膬耗?

  秋天在芳香四溢的鮮花里。那芙蓉花的花瓣粉紅粉紅的,花蕊則黃中帶綠,花苞像亮晶晶的水晶燈。還有一群勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜呢。桂花開(kāi)了,彌漫在校園的香氣沁人心脾。菊花也開(kāi)了,有白的,有黃的,五彩繽紛,千姿百態(tài)。

  秋天在火紅的楓葉里,瞧!那些巴掌似的楓葉,真像藝術(shù)大師用紅紅的瑪瑙雕成的。微風(fēng)吹過(guò),楓葉隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛小朋友晃動(dòng)的小手,在跟我們熱情地打招呼。

  秋天在金黃的田野上,看!一排排谷子笑彎了腰,正等著農(nóng)民伯伯收割。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那金黃的谷子真像一堆金光閃閃的金子。∮衩琢验_(kāi)嘴,露出黃黃的牙齒迎接秋天的到來(lái)。高粱漲紅了臉,舉起燃燒的火把分享豐收的喜悅。

  秋天還在從北往南飛的候鳥(niǎo)中,看!天空中的大雁排成一個(gè)大大的“人”字,像在對(duì)我們說(shuō):小朋友,天氣變涼了,我們要去南方過(guò)冬了,我們明年再見(jiàn)吧!

  秋天也在那瓜果飄香的果園里。那紅彤彤的蘋(píng)果像紅撲撲的臉蛋,紅棗像小巧玲瓏的寶石······而人們正忙著把瑪瑙似的棗子打下來(lái),把一串串“紫水晶”剪下來(lái)······秋姑娘一揮魔杖棒,水果們就笑嘻嘻地跳上了水果攤,讓人們盡情享受品嘗。

  秋天的足跡還在哪里呢?它呀還在很多很多地方,讓我們手拉手再去找找吧!

尋找秋天的足跡作文3

  秋天在哪里呀!秋天在哪里!我?guī)е@個(gè)問(wèn)題來(lái)到楚都公園尋找秋天。

  走進(jìn)公園首先看見(jiàn)的是金黃的橙子,圓溜溜的像一個(gè)個(gè)燈籠,又像一個(gè)個(gè)皮球,它們有的掛在高高的樹(shù)枝上,有的卻躲在葉子后面,好像在玩捉迷藏,看著這美味的果子,真讓人口水直流三千尺呀!

  再向前走,花壇里五顏六色的菊花盡情開(kāi)放,秋天把菊花染成了紅色、黃色的、綠色的和紫色的。有的花全部綻開(kāi)好像美麗的笑臉,有綻開(kāi)兩三瓣像一個(gè)害羞的小姑娘,有的還是花骨傘好像飽脹的快要裂開(kāi)了,花朵隨風(fēng)舞蹈,一股香味撲鼻而來(lái),好像噴了香水一樣神清氣爽、心曠神怡。

  秋天最?lèi)?ài)的還是樹(shù)葉,秋姑娘走過(guò)的地方,楓葉變成了紅色,銀杏葉變成了黃色,柿子葉變了紫紅色,松葉依舊碧綠給秋天增加了幾分活力,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子在空中舞蹈,最后飄落大地,給大地穿上了一件美麗的外衣。

  我找到了秋天,秋天在果實(shí)里,在花朵里,在葉子里,在我眼里。

尋找秋天的足跡作文4

  暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)!鼻锔邭馑,到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法:感受一下秋天的韻味。

  秋,終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛,抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。

  可我卻認(rèn)為,秋,是詩(shī)情畫(huà)意的,是美麗的。

  秋風(fēng)拂面而來(lái),伴著花兒的殘香,在空氣中輕輕醞釀,落葉隨風(fēng)飄曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花,點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中,給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛(ài)。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上,它冉冉飄動(dòng),好像希望能與風(fēng)兒嬉戲,與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛,也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,樹(shù)上的幾片伶仃的葉兒,你們一定是在依依不舍地與大樹(shù)母親告別了吧,你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢!

  享受著徐徐涼風(fēng),踏著秋走過(guò)的路,漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云,暗黃的樹(shù),秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉,仿佛玩累了,躺在水上冰涼一下;水里嬉戲著魚(yú)兒,仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚(yú),是多么和諧親昵!

  秋雨細(xì)細(xì)飄灑,滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見(jiàn)了,留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美,好一幅山水畫(huà)!

  秋,雖沒(méi)有春的多姿多彩,卻有自己的寧?kù)o、和諧;秋,雖沒(méi)有夏的熱情奔放,卻顯出詩(shī)情畫(huà)意;秋,雖沒(méi)有冬的清朗純凈,卻不像冬的冰冷無(wú)情。

  秋,是歌,是畫(huà),是詩(shī)!

尋找秋天的足跡作文5

  秋天到了,天氣涼了,樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變黃了,一群群的大雁往南飛去……天是那么藍(lán),飄著朵朵白云,空氣也變得格外新鮮,深吸一口,哇!好舒服!美麗的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。這天是星期六,爸爸說(shuō):“我們一起去尋找秋天的足跡吧!”我高興得拍手“好啊,好。 蔽液桶职謰寢屢黄饋(lái)到了公園,看到公園里的菊花竟相開(kāi)放,有紅的,白的,黃的,一朵朵,一片片,爭(zhēng)奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。

  我們又穿過(guò)美麗的太公湖,來(lái)到風(fēng)景秀麗的馬蓮臺(tái),我不禁問(wèn)爸爸,“爸爸,大雁為什么要往南飛?”爸爸說(shuō)它們是候鳥(niǎo),由于我們北方的天氣變冷了,他們要飛到溫暖的南方去越冬,明年春天還會(huì)回來(lái)的。這時(shí)我想起了小時(shí)候唱的歌曲——小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……

  爸爸又帶我們走進(jìn)了果園,這里的景色更美,有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋(píng)果,更美的是一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛滿樹(shù)枝的紅柿子,我還用照相機(jī)給它們拍了照片呢!我和媽媽在山邊,采摘了很多野果和紅紅的楓葉,回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚(yú)。秋天是收獲的季節(jié),我喜歡美麗的秋天。

  尋找秋天的足跡,秋天到底在哪里呢?秋天在美麗的菊花叢中,秋天在農(nóng)民伯伯豐收的果園里,秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中,秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里……

尋找秋天的足跡作文6

  秋天在哪里?秋天在哪里?我問(wèn)白云,白云飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛走了;我問(wèn)小草,小草害羞地低頭不語(yǔ);我問(wèn)樹(shù)上的蘋(píng)果,蘋(píng)果只是紅著臉,沖我微笑。我只好自己去找秋天的足跡。

  我來(lái)到果園里,看見(jiàn)一串串葡萄像一群群聰明可愛(ài)的小精靈。小蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉蛋兒。香水梨在樹(shù)枝上圍成一個(gè)梨串,好像一串小金球。吸一口空氣,果香撲鼻,咬一口水果,啊,真甜!

  秋天在田野里。玉米地上玉米像一個(gè)個(gè)賓客,正在高舉著酒杯,慶祝大豐收呢。小草都枯黃了,風(fēng)一吹就低下了頭。稻谷被染黃了,一望無(wú)際的稻田,像給大地鋪上一層金黃的地毯,放眼望去,真像金色的海洋,秋風(fēng)吹來(lái),海面上翻起層層波浪。

  秋天在我們的校園里。校園里的兩排?樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了,萬(wàn)壽菊和雞冠花還在秋風(fēng)中挺立著,為校園增添了美麗。

  我已經(jīng)找到了秋天的足跡,它在湛藍(lán)的天空里,它在飄香的果園里,它在豐收的田野上,它在可愛(ài)的校園里,也在我們的眼睛里。

尋找秋天的'足跡作文7

  尋找秋天的足跡

  星期六是個(gè)秋高氣爽的日子,我們假日小隊(duì)去了運(yùn)河公園尋找秋天的足跡。

  走進(jìn)公園,我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘,像一位仙女,她有一根奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn)把樹(shù)葉變成了大地媽媽的地毯。我們來(lái)到兩棵楓樹(shù)下,秋風(fēng)一吹,楓葉“嘩啦啦”地作響,那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去是多么可愛(ài)。楓葉火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅得熱烈,紅得瀟灑,不禁讓人想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

  我們幾個(gè)同學(xué)一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉千姿百態(tài),有的像手掌,有的像一把把小扇子。樹(shù)葉的顏色葉不相同,有酒紅色的、黃色、綠色......一片片葉子像一位位小精靈,在向人們報(bào)告秋天的訊息。我撿了幾片完整的樹(shù)葉,小心翼翼地把它裝進(jìn)環(huán)保袋,把它留做我的標(biāo)本。

  接著,我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子,又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆:“真香啊!”

  我們?cè)诓莸厣洗驖L,做游戲,享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。我愛(ài)著美麗的金秋。

尋找秋天的足跡作文8

  秋天悄悄地來(lái)臨,可我還未曾發(fā)現(xiàn)秋天的足跡。今天我和同學(xué)們一同來(lái)到儋陽(yáng)樓,尋找秋天。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我們身上,伴隨著微風(fēng),讓人感到暖洋洋的。

  秋天在哪里?在樹(shù)林里。風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢,在樹(shù)梢上快樂(lè)地唱歌;風(fēng)吹過(guò)草地,草地上的小草在輕柔地跳舞;風(fēng)吹到了我的頭上,把我的頭發(fā)吹歪了。樹(shù)上的葉子有些已經(jīng)泛黃了,有些還綠油油的。風(fēng)把“信”從樹(shù)的身上帶給了小鳥(niǎo),信上說(shuō):小鳥(niǎo)你快做巢吧,天氣有點(diǎn)涼了。風(fēng)把信帶給了蟲(chóng)子,信上說(shuō):蟲(chóng)子,你快儲(chǔ)存食物吧,快到冬天了。風(fēng)把信帶給了小朋友們,信上說(shuō):小朋友們,你們要多穿一些衣服,別著涼了。

  秋天在哪里?秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉,這簡(jiǎn)直就是蟲(chóng)子的天堂。∠x(chóng)子們?cè)诘厣贤,有的蟲(chóng)子在玩捉迷藏,有的蟲(chóng)子在搬家,有的蟲(chóng)子在建迷宮。蟲(chóng)子找來(lái)食物,從遠(yuǎn)方搬到自己的窩里。秋天來(lái)了,冬天也就不遠(yuǎn)了,它們要儲(chǔ)存食物。

  秋天在哪里?秋天藏在果園里。果園里的樹(shù)葉泛黃泛黃的,小草也有點(diǎn)泛黃。果樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí),個(gè)個(gè)都很香甜可口,果農(nóng)們都忙著收果實(shí)。樹(shù)上的果實(shí)央求風(fēng)把信帶給果農(nóng)們,信上說(shuō):果農(nóng)們,快來(lái)摘我們吧,我們很香甜,又很可口,一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

  啊,秋天真美。∷蜒谉岽底吡,把景色留給了大自然,把豐收帶給了農(nóng)民,把涼爽獻(xiàn)給了我!

尋找秋天的足跡作文9

  今天,我們小隊(duì)活動(dòng)來(lái)到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。

  沛公園,這個(gè)去年才建成開(kāi)放的公園,今年又增加了許多新鮮色彩,特別是這個(gè)秋天。公園里遍地都是枯黃的樹(shù)葉,被大風(fēng)一吹,漫天飛舞,恰似一只只黃蝴蝶在展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了!于是,我撿起一片黃葉,收藏了起來(lái)。

  “哎呀,這是什么!”同行的孫方碩大叫道,我們都跑過(guò)去看看。!這是法桐樹(shù)的果實(shí)!它就好像是古代戰(zhàn)士用的流星錘一樣:一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,上面分開(kāi)兩個(gè)叉,每個(gè)叉上都有一個(gè)豐碩的果實(shí)。“這不就是荔枝嗎!”不知是誰(shuí)嚷了一聲。沒(méi)錯(cuò)!還真像!除了那草綠色的顏色和細(xì)細(xì)的針刺外,別的看上去還真一樣!都呈圓球狀,都披著精細(xì)的“鎧甲”。至于那根樹(shù)枝,肯定是被這累累碩果壓斷的。

  正當(dāng)我們還在搜索公園中的秋天時(shí),不知是誰(shuí)又喊了一聲:“看,那兒!”!原來(lái),那里是河對(duì)岸的田地呀!現(xiàn)在早已過(guò)了收獲的時(shí)節(jié),不知為何還沒(méi)有收割?真不明白呀!再定睛一看,全是稻桿了!

  我們邊走邊看邊搜尋,公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻,還要尋找嗎?你看:蔚藍(lán)的天空,南飛的大雁;收割過(guò)的田野;小河邊的柳樹(shù)······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。

  今天的收獲真不小,我們不僅找到了秋天的足跡,還找到了很多很多······這就是我們的小隊(duì)活動(dòng),有意義嗎?

尋找秋天的足跡作文10

  有一天媽媽又叫我去尋找秋天,我開(kāi)心的說(shuō):“好的!等一下,”媽媽說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“忘了一樣?xùn)|西!眿寢屨f(shuō):“什么呀?”我說(shuō):“日記本!眿寢屨f(shuō):“哦!原來(lái)你想這個(gè)時(shí)候?qū)懭沼浹?”我說(shuō):“當(dāng)然啦!”到那里的時(shí)候我已經(jīng)寫(xiě)了好多,我在那里玩,在車(chē)上吃東西真美!這時(shí)候媽媽說(shuō):“我們?nèi)タ达L(fēng)景吧!”我和爸爸還有姐姐都贊同去看風(fēng)景,我們又開(kāi)車(chē)去看風(fēng)景。到了那里我們都說(shuō):“終于到了呀!“我們一起說(shuō)。你看樹(shù)上的蘋(píng)果像火紅的小男孩,香蕉像一個(gè)個(gè)小弓箭,還有很多很多的水果等著你吃呢!我們又爬到山上看見(jiàn)黃黃樹(shù)葉飄落下來(lái)正好落到小草上好像在說(shuō):"謝謝你大叔哥哥你真好,送給我一把大黃傘,霜就打不到我了!庇械狞S樹(shù)葉飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。我把這美麗的秋天記到我的日記本里了,我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了這美好的一天!登封市商埠街小學(xué)3.6班劉龍帝360個(gè)字

尋找秋天的足跡作文11

  昨夜下了一場(chǎng)很大的雨,今天空氣特別涼爽、特別清新,我和媽媽到博陵公園尋找秋天的足跡。

  颯颯秋風(fēng)吹過(guò),葉子隨風(fēng)舞蹈,黃黃的、紅紅的、紫紫的、褐色的葉子從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái),落到草叢中,像一朵朵形態(tài)各異的花,又像一只只蝴蝶在草叢中嬉戲。

  銀杏葉全黃了,像一把把黃色的小扇子;柳葉還是碧綠的,像彎彎的新月和鐮刀;梧桐樹(shù)葉半綠半黃,像一只只大手掌;爬山虎的葉子全都被染成了紅色,連它的藤蔓也變成了透亮的紅色,真好看呀!

  花壇里的月季依然盛開(kāi),有淺黃的、深紅的、還有嬌嫩的粉紅色,雛菊是金黃的,矮牽牛對(duì)著天空吹著他們桃紅的小喇叭。

  秋天是五彩斑斕的世界,美不勝收,我喜歡這個(gè)季節(jié),不由得感嘆道:

  楓葉紅黃紫,月季依舊開(kāi)。

  柳葉還碧綠,颯颯秋風(fēng)來(lái)。

尋找秋天的足跡作文12

  春天來(lái)了,小草從地下探出頭來(lái),小花也開(kāi)了,樹(shù)葉都發(fā)芽了?吹竭@一切,我想起了去年秋天的事。記得有一天,天氣還是很熱,我覺(jué)得秋天還是沒(méi)有到來(lái),媽媽說(shuō)帶我到公園一定能找到秋天的足跡。我們來(lái)到公園里,溫暖的'陽(yáng)光照在身上,好舒服呀!抬頭一,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上一群大雁正向南飛,領(lǐng)頭的雁“嗄、嗄、嗄”的叫著,好像在說(shuō)“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,我們要飛回南方了”

  遠(yuǎn)處看到一片美麗的花的海洋,到處是爭(zhēng)艷的菊花,原來(lái)是在舉辦菊花展。我聞著花香,看著五顏六色的菊花,有的似圓球合抱、有的似龍爪挺伸、有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài),嬌媚萬(wàn)狀。我陶醉在花香中,真正的感受到秋天的氣息。

  我愛(ài)四季,但相比之下,我更愛(ài)秋天。它沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花齊放,也沒(méi)有夏天那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥,更沒(méi)有嚴(yán)冬那么玉樹(shù)瓊枝、粉妝玉砌。但它也有自己的美—收獲的季節(jié)、成熟的美,我喜歡這種收獲的美。啊!我愛(ài)秋天!----殷云婷

尋找秋天的足跡作文13

  聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了,我決定去尋找秋姑娘。

  我首先到植物園找秋姑娘。一進(jìn)門(mén),映入眼簾的是一棵棵挺拔的楓樹(shù),楓葉有的碧綠碧綠的,有的土黃土黃的,還有的是火紅火紅的,猶如顏料倒在上面,美麗極了。哦!秋姑娘的第一個(gè)足跡原來(lái)落在了這里。

  接著,我又去田野里找秋姑娘。田野里,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在“樂(lè)呵呵”地演唱;金燦燦的稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰。哦!秋姑娘的第二個(gè)足跡落在這里了!

  最后,我來(lái)到果園尋找秋姑娘。果園里的柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠,好像在說(shuō):“我們成熟啦!快來(lái)品嘗一下吧!”;蘋(píng)果漲紅了臉,搖著頭高興地說(shuō):“秋姑娘你好,歡迎你!”;葡萄結(jié)出了果實(shí),晶瑩剔透,宛如一個(gè)個(gè)紫水晶。哦!秋姑娘的第三個(gè)足跡在這里!

  找到秋姑娘的足跡后,我知道了,秋天的植物很美,秋天的果實(shí)很豐富。我喜歡秋天!

尋找秋天的足跡作文14

  尋找秋天的足跡金秋十月,秋風(fēng)送爽,氣候宜人,是外出游玩的好季節(jié)。

  今天,我們學(xué)校組織了一次秋游,目的地是市政府廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程,我們來(lái)到了那里,我不禁眼前一亮,多么美的風(fēng)景!我呆住了,看見(jiàn)火紅的沙棘果在枝頭炫耀自己 ,金燦燦的槐楊和湛藍(lán)的天空形成了美麗的對(duì)比畫(huà),大片的金菊花爭(zhēng)奇斗艷,朵朵綻放笑臉,藍(lán)天中飛舞的蒲公英散播著新的生命和希望……沿著清潔工人走過(guò)的路,我們尋找秋天的足跡,它就在那片片飄飛的落葉里;吸著隱隱散發(fā)的香氣,我們尋找秋天的足跡,它就在那半開(kāi)半的幾株桂花樹(shù)上;迎著早晨撲面而來(lái)的冷風(fēng),我們尋找秋天,它就在人們行色匆匆、被秋風(fēng)吹起的衣襟邊;望著片片逐漸變黃的枯萎草坪,我們尋找秋天的足跡,它就在那周而復(fù)始、永不停息的四季輪回中……秋天,是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié)。天雖冷,但令人十分愜意,人們雖忙碌,但充滿喜悅。我們走過(guò)春的希冀,夏的浮躁,秋天的來(lái)臨讓我們變得冷靜、成熟,一顆不安分的心也歸于平靜。

  秋天,是我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的大好時(shí)令,也是我們每年向往游玩的美好季節(jié),更是詩(shī)人筆下永遠(yuǎn)不敗的風(fēng)景,因此有了“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)”的感嘆。我喜歡秋天。

尋找秋天的足跡作文15

  幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦,秋姑娘悄然來(lái)到我們的身邊。

  秋,來(lái)到了我家的小區(qū),熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼,片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊,秋姑娘吻得菊花個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉,艷麗的菊花在陽(yáng)光下向路人頻頻點(diǎn)頭問(wèn)好。

  秋,飄到了公園的湖水邊,用她溫柔的小手,愛(ài)撫著湖水,湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝,換上了秋姑娘為他們特意準(zhǔn)備的新衣,小草穿著這金黃色的衣裳準(zhǔn)備過(guò)冬呢!

  秋,來(lái)到了瓜果飄香的果園,她像個(gè)魔術(shù)師一般,把樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果、黃橙橙的大鴨梨,逗得人們個(gè)個(gè)笑容滿面,喜氣洋洋,滿載而歸。

  秋,飛越這廣闊的田野,為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動(dòng)著沉甸甸的谷穗,掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。

  哦,秋!你把豐碩的果實(shí)留給了人間,把美好的祝福送給了人們,你的足跡漫山遍野,你的足跡就在我們的身邊!

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