秋天時(shí)節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的秋天時(shí)節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天時(shí)節(jié)作文1
這是夏日的一天，是稻谷露出黃色頭皮的時(shí)節(jié)，也是和往常一樣，太陽炙烤大地。陽光在午后變得透明而耀眼，蜿蜒射向所有它可以到達(dá)的地方。不遠(yuǎn)處的公交車站傳來繁忙的喧響，因?yàn)轭娜藗�，投下了一顫一顫的影子；蜘蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約，有時(shí)發(fā)出白光而射眼�？諝饫�，繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像似永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來會(huì)演繹為怎樣的走向。
我們所看見的這個(gè)世界，如果沒有遭遇時(shí)間的裁量，如果沒有遇見脫軌的速度，如果沒有被點(diǎn)燃殆盡，最后如同一截掉落的煙灰，吹散在空氣之中，狀若無物……那么，它將永遠(yuǎn)帶上耀眼的陽光，以一個(gè)完美的截面，停留在這個(gè)離秋天最近的地方。
“未來”并不是能對(duì)付一切的擋箭牌，它是個(gè)巨大的重量，牽著人們的手悠悠地往下墜，而想要去哪里，想要和誰去，都由不得自己來決定。伸出的手，握到荊棘的刺，干脆利落地將它插入皮膚，忍受痛楚。
我真的不知道應(yīng)該怎樣去描述離開了母校的我們，好似原先聽見了天堂的鼓音，卻只是緩緩飄落的、向人間的、小小的饋贈(zèng)，正如一場(chǎng)雪，下了、積了、最后化了，人間依然還是人間，踩下去的腳印清晰地記錄著你無法挽留的事物。
我以為從來都是，世間全部的相聚不外是一場(chǎng)華麗的盛宴。然而，當(dāng)我揣著那一張小學(xué)畢業(yè)證書坐在距離母校越來越遠(yuǎn)的公交車上，看著母校漸漸變遠(yuǎn)的一抹影子的時(shí)候，我才知道自己早已把一些痕跡留在了記憶里，從此無法忘記……未來??陽光依舊透明而耀眼，空氣依舊平緩而舒暢，荊棘依舊尖利而鋒芒，腳印依舊清晰而誘人。
該走的'都走了，該留的也都留下了，或許這就是人生、這就是歲月、這就是青春，在不經(jīng)意間，以我們看不見的方式，攜刻著年輪……
真的想，就在這樣一個(gè)離秋天最近的時(shí)節(jié)，能插上一雙翅膀……
秋天時(shí)節(jié)作文2
樹木們脫下了綠絨大衣，一行行大雁急匆匆地飛向南邊，要問這是為什么，噢，本來秋天到了。
走進(jìn)炮院大門，首要映入眼簾的是荷花池。那安靜的池水，靜得像一面鏡子。水中的睡蓮姿勢(shì)紛歧，它們有的“張開嘴”在哈哈大笑，笑得“牙齒”都露了出來；有的見到人，如同很害臊，用它的花瓣一向包住“臉”；還有的睡蓮彎在水面上，如同還在睡覺。一陣風(fēng)吹來，蓮葉在那動(dòng)聽的風(fēng)聲中，跳那美麗的舞蹈。水中的小魚小蝦躲在蓮葉下，如同和咱們?cè)谧矫圆�，咱們多么期望它能游出來和咱們玩。水池中是一個(gè)炮彈的雕塑。和平鴿有的站在炮彈頂尖，如同夢(mèng)想著有一天能飛到世界中去；有的和平鴿圍繞著炮彈，如同在想：這是什么東西呀，我怎樣啄不動(dòng)呢；還有的翹起那身子，如同正在津津樂道的吃著食物呢。荷花池的四周是一排排巨大的樟樹，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士相同，守護(hù)著荷花池。
沿著荷花池左面的樓梯上去，咱們來到了花壇。只見花壇旁滿眼都是綠色，噢，本來這是一片大草地，可是草兒有點(diǎn)變黃了，盡管如此，但在上面睡一覺，那才叫舒暢呢�；▔�，一串紅開得正艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一團(tuán)團(tuán)火焰呀。一串紅太美了，把蜜蜂也給引來了，你看，他們正在那兒興致勃勃地采蜜呢�；▔闹苁悄撬募境Ｇ嗟难┧�，如果在雪松的枝頭上添些雪，那該多美呀。
走過草地，咱們來到林蔭大道，一棵棵梧桐樹像一個(gè)個(gè)崗兵似的，站在路口歡迎咱們。梧桐樹的葉子變黃了，一陣和風(fēng)吹過，那金黃的梧桐葉飛舞著，像那一只只美麗的蝴蝶，慢慢地飄在地上。這時(shí)，一陣香味在我鼻子前一揚(yáng)，本來桂花樹上的桂花也開了，我摘下一串桂花，只見桂花黃里透金的，美觀極了。
秋姑娘悄悄地走來，把大地涂了一層金色，我不由贊賞到：“秋天到了。”
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