七年級(jí)學(xué)生作文：秋天
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的七年級(jí)學(xué)生作文：秋天，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天1
夜靜靜的。
風(fēng)漸漸的起了。
凋零的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一切都那么靜怡。
秋來了，連同她的體膚的溫度緊貼著露黃的大地。一切都銷聲匿跡，其中涔透著成熟的氣息，是多么醇香而甜膩。金黃色的麥子輝煌出秋天的氣質(zhì)，宛如一位豆蔻的女子，翩翩起舞。
她是秋的天使，穿著金色的霞衣，一路秋歌來到了原野，以往情深地?fù)]灑的光芒，給它渡上了一層金光，染得玉米如此地金色成熟，光芒四射。
秋的夜晚是美麗的。然而她由輝煌轉(zhuǎn)向蕭條，月下的秋是寂寞的，身邊一切都是死氣沉沉，溫度反如此的冰冷。“遐思”是秋思念的情，是秋戀戀不舍的思�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這句不停地壞繞在我的耳邊，是秋在思念。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這句忽而高亢忽而低沉，是秋在戀戀不舍。皎潔的月光如此地明亮，照的秋如此蒼白，她是在悲傷還是深情？
秋打動(dòng)了我，她的一滴情深的淚水滴在我平靜一樣的心湖上，泛起漣漪的波動(dòng)。我感受到了她的體溫，感受到了她的真誠，感受到了她的神往，感受到了她的莊重。
風(fēng)漸漸起了。仿佛人間，她在撫摸著我。她身著的霞衣，蒼白又微微發(fā)紅的光滑的臉。她笑了，她真的笑了。天上星星一點(diǎn)點(diǎn)，如泛著藍(lán)瑩的微光的寶石。將寫滿思念的星星串成項(xiàng)鏈掛在她胸前，并銘心我與秋的“邂逅”
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天2
在這金色的秋天里，我們?yōu)閭鋺?zhàn)期中考試而忙碌不堪﹑精力大減。秋游，自然是最好的放松方法。雖然我們要去曾經(jīng)去過的地方——中山陵，但是大家依舊開心不已。
漫長的路途，在我看來，卻是一種享受。
不知過了多久，在大家的歡呼聲中，我們終于到達(dá)了中山陵。下車后，我真忍不住想大叫一聲：“我回來了，中山陵�！�
在所有玩的項(xiàng)目中，我認(rèn)為最好玩的莫過于水上吊橋了，這也是我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目。一塊塊木板被鐵鏈吊著，底下是一片湖泊，我們需要抓著鐵鏈，踩著木板，接著到另一塊木板上，就這樣到達(dá)對(duì)岸。
這可真是個(gè)“危險(xiǎn)”的游戲，不過越危險(xiǎn)也一定越刺激，我要玩！這時(shí)，許多人因?yàn)楹ε露艞壛耍@卻加劇了我要玩的決心。
“怎么還不到我�！蔽乙贿吪抨�(duì)一邊抱怨道。過了好久好久，終于到我了。我懷著激動(dòng)的心情踏上第一塊木板，我雙手緊緊地抓著鐵鏈，跟隨木板晃來晃去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)游戲沒我想的那么簡單。我有種想退縮的沖動(dòng)，可誰叫我剛剛還跟他們夸下海口說我一點(diǎn)也不怕呢，無奈，我只能硬著頭皮上了。
我左手抓住前一塊板的鐵鏈，右手抓住站著的那一塊板的鐵鏈，接著，我深吸一口氣，在心里不斷念叨：老天保佑，老天保佑。我一下狠心，跨了過去。成，成功了，我簡直不敢相信自己的眼睛。有了第一次的成功，我有了信心與勇氣，雖然第二次跨時(shí)，我仍有些恐懼：掉下去就成了個(gè)“水人”了！但我最終還是戰(zhàn)勝了恐懼，于是，我再次成功了。一次又一次，我從膽小變?yōu)槟懘�，真是無限刺激﹑無限好玩。
當(dāng)我回到集體中時(shí)，我驕傲極了。
在這金色的秋天里，我又成長了，我成了一個(gè)膽大的女孩，我也體驗(yàn)到了成長的快樂！
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天3
夏，漸漸離我們遠(yuǎn)去；秋，正漫步向我們走進(jìn)。離開那酷熱的夏，那么涼爽的秋將會(huì)是怎樣的呢？
秋季的風(fēng)，是令人舒適的，舒適中又略帶著一絲涼意。不似春風(fēng)那般溫暖，也不似冬風(fēng)那般寒冷刺骨。它像是游俠那般肆意瀟灑，又如落葉那樣蕭條。秋風(fēng)拂過地面，卷起一地落葉；拂過樹叢，又吹落了多少枯葉？
秋季的雨，是清涼的。不像春雨那樣偉大，也不像夏雨那樣轟轟烈烈。它卻是讓人舒服的，仿佛沖掉了一身疲勞。
對(duì)于秋來說，菊、月、楓以及落葉殘花都是它的風(fēng)景。也許是愛屋及烏吧，除了菊花以外，我在愛上秋的同時(shí)，也喜歡上了秋的風(fēng)景。
農(nóng)歷的八月十五、十六是滿月之時(shí)。人們經(jīng)常在這一天想起諸多的歷史故事及神話，想起遠(yuǎn)方的親人。有人說：十五是團(tuán)圓節(jié)，一家人圍在一起吃月餅是幸福的。也有人說：滿月日，會(huì)更思念遠(yuǎn)方的親人，不能和家人團(tuán)圓是種遺憾……我想，掛在天空中的月會(huì)不會(huì)孤獨(dú)？有那么多星星陪著它，應(yīng)該會(huì)寬慰一些吧。楓葉，是代表著秋天的顏色的。它多姿多彩和秋一樣，葉子上的一根根葉脈仿佛記錄了秋的故事；葉子上的顏色述說著它的豐富多彩。楓樹的樹枝仿若一支筆寫下秋的記憶；楓樹的年輪下好似記載了秋的回憶。
樹下的落葉殘花，是凄涼的，也同樣是偉大的。秋天的來臨像是一場輪回，給葉子花朵們帶來了新的希望，將它們的身軀覆、埋在地，它們的靈魂即將在新一代上傳承。
……
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天4
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)的景色都很迷人，細(xì)細(xì)觀賞總能讓人陶醉在其中�？晌夷�！我喜歡每一個(gè)季節(jié)，可最喜歡的還是秋天，秋天——豐收的象征。
在告別了夏天的酷熱后，終于迎來涼爽的秋天。站在大地上，一陣風(fēng)吹過，真舒服��！很久沒享受過這般清涼了。一片枯黃的葉子從我眼前掉下來，我蹲下來撿起，葉子在這個(gè)季節(jié)展示出了它們的魅力，為了使樹木母親在缺水的環(huán)境中繼續(xù)生長下去。寧愿自己失去生命，也要讓母親活著，在來年的春天，化作春泥為樹木提供養(yǎng)分，這是多么無私的愛啊！
再看看田野，一望無邊，整片大地被黃色覆蓋，這是水稻成熟的顏色。還有幾個(gè)人農(nóng)民伯伯在地里忙著收割，只見他拿起鐮刀，唱著山歌，用熟練的手法割下水稻，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是用收割機(jī)來收割了，可他們忘不了自己動(dòng)手收獲的快樂。今年沒有大臺(tái)風(fēng)破壞莊稼，市場上的收購價(jià)格又高，所以稻米會(huì)買個(gè)好價(jià)錢。經(jīng)過一年的辛勤付出終于有所回報(bào)了。
在蘋果樹林里，因?yàn)榕c其它樹種不同的關(guān)系，樹上的葉子沒有落下多少，在初秋時(shí)期綠色的衣裝并沒有受到影響�？蛇@一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色沒有遮住，這些都是成熟了的果實(shí)，我被那紅彤彤的果子吸引了，忍不住爬上樹，摘下一個(gè)，往口里咬。真甜��！秋天不僅顏色美，味道也好。
秋天，請(qǐng)帶著人們的快樂停留在這一刻吧！
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天5
時(shí)間過得可真快，在不知不覺中，秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉，都在不知不覺中使整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實(shí)。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天6
夏姑娘走了， 秋姑娘踩著落葉鋪成的地毯悄悄地向我們走來。秋天來了，大樹在向飄走的樹葉道別，大雁在向自己的朋友道別，小朋友們?cè)谙驕?zhǔn)備冬眠的動(dòng)物朋友道別。
秋天來了，農(nóng)民伯伯可開心啦，笑咪咪的看著又大又好吃的果子。忙碌了一個(gè)夏天，終于可以枕著喜悅休息了。農(nóng)民伯伯躺在收獲的麥桿上，悠閑的看著身邊的小孩子們嘻笑的放飛著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中追逐著一群準(zhǔn)備去南方過冬的大雁， 大雁的鳴叫仿佛在和小孩子們道別：“再見啦，再見啦，等小草發(fā)芽時(shí)，我們就回來啦！” 天空中的白云美麗極了，有的像小狗在跳躍，有的像圣誕老人在奔跑，有的像小白兔在吃草，都一一停下來， 依依不舍地目送大雁南去。在藍(lán)天白云的映照下，田野好象金色的海洋，給農(nóng)民伯伯送去了連綿起伏的美麗和快樂。
我們也不錯(cuò)過這美麗的秋天，老師帶著我們?nèi)バ獾囊蛔∩缴险仪锾臁Ｐ〔蓦m然已經(jīng)桔黃了，可仍然能看到頑強(qiáng)的生命力，我輕輕蹲下來撫摸小草，心想：明年我們還會(huì)見面的，那時(shí)的你將會(huì)頂著另一片新綠。不遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹，蘋果已經(jīng)又大又紅，我迫不及待地拿起小籃子，跑去蘋果樹旁，跳起來摘蘋果。同學(xué)們也都來了，歡笑地比著，看誰摘的多，看誰摘的紅。 還有的同學(xué)卻在忙著撿葉子，噢，我明白啦， 一定是想有一片獨(dú)特的樹葉標(biāo)本呢！
“同學(xué)們，快來看呀”，不知哪個(gè)同學(xué)輕脆的叫聲吸引了大家，我便飛快的跑過去，哦，我被眼著一大片菊花所震撼， 有紅的， 有雪白的，還有金黃的…… 一朵朵爭奇斗艷，美麗極了。
我愛百花盛開的春天，也這可以游泳的夏天，還愛雪白的冬天，不過，我更愛收獲的秋天，更愛美麗的大自然！
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天7
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。夏去秋來，萬物凝結(jié)，秋姑娘來了，世界都變了，這時(shí)我們來到了中山陵。
大家一定都聽說過孫中山，他是中國XX的創(chuàng)始人，被人們稱為國父，是個(gè)偉大的政治家。但你們參觀過他的陵園嗎？我早就聽說中山陵十分巍峨壯觀，今天我慕名而去。當(dāng)我爬上這四百多級(jí)臺(tái)階時(shí)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是當(dāng)我看到這迷人的金色之后，我的各種疲憊都被我拋到了腦后了！
你看，雖然這臺(tái)階這么高，但卻不影響樹兒的生長，高大強(qiáng)壯的樹兒在秋天里也堅(jiān)持不下來了，隨之變得蒼老。但樹葉兒卻生機(jī)勃勃，一片片紅里帶黃，黃里帶綠，真讓人感到奇特。無法想象。
你瞧，在孫中山石像上空一排排整齊的大雁飛向南方，但在臨走時(shí)對(duì)這壯嚴(yán)而又嚴(yán)肅的地方又依依不舍呢！在走時(shí)還向中山陵揮手告別，多么希望來年春天的相聚。再回到這地方來尊重孫中山。
你聞，中山陵周圍的野花野草和中山陵里種的花也為大自然添了一份獨(dú)特的風(fēng)景線，同時(shí)也裝點(diǎn)著自然，發(fā)出陣陣清香，使人流連忘返。這使我情不自禁的在花香下奔跑，還帶著甜味，這頓時(shí)是使我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉，心中流出久違的愉快感。
你聽，樹上的鳥兒在成天嘹亮的唱著歡快的歌曲，這更使我的心情愉快起來，似乎也在為這美不勝收的秋景而歌頌，成為新一屆的“歌唱家”。
“結(jié)束是另一個(gè)的開始”，秋季有了新的打算新的開始，并且隨處都有這迷人的景色，正所謂“亂花漸欲迷人眼”再不好好欣常不就浪費(fèi)了，你覺得呢？
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天8
秋天，沒有春天那樣的春意盎然，沒有夏天的勃勃生機(jī)，更沒有冬天的白雪皚皚;但秋天也有它那獨(dú)特的風(fēng)景，到處都是金黃的一片。
我愛故鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)槟鞘莻�(gè)收獲的季節(jié)。原先山上綠色的樹木早已變成成片的黃色和紅色，但有的還保持著原有的綠色。田間，那金黃的稻米，農(nóng)民伯伯們看著都笑彎了腰，到處都回想著農(nóng)民伯伯的笑聲以及收割機(jī)的聲音。
天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，那山間一片片枯黃的葉子像是一只只美麗的蝴蝶，飛落到草地上、小河里，連小草也換上了金色的秋衣。在到處都是黃澄澄的景象中，各種花兒都低頭睡著了，等著春天來喚醒它們。故鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋高氣爽，陽光燦爛。我站在山坡上抬頭看是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，四周到處都是一片金燦燦的景象。
不過故鄉(xiāng)的秋天最迷人的是霧，無論什么時(shí)候都被大霧籠罩在其中。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙繚繞著和早餐發(fā)出的陣陣香氣，和略帶含義的晨霧構(gòu)成了迷人的一副畫卷。故鄉(xiāng)的秋天也可以說成是風(fēng)和雨的世界，送來了秋的涼爽，帶走了夏的炎熱，送來了雪白的云霧，抹去了酷暑的痕跡;雨是故鄉(xiāng)最尋常的，有的細(xì)如花針，有的如牛毛，密密的。它帶走了夏日的干旱，送來了我期待已久的涼爽。
故鄉(xiāng)于寧靜溫馨中也有了一份苦澀之外的愉快，一些野菊花在山地里寂寞的開著，打谷機(jī)也在田間響起。
故鄉(xiāng)的秋天也是苦澀而沉重的，故鄉(xiāng)的秋天是令我沉醉的故鄉(xiāng)的秋天。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天9
讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春。長沙》不禁讓我想到一個(gè)問題：秋天是什么顏色的呢？出去走走，不就知道了嗎？
步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就象早晨剛初升的太陽，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”哦，秋天是紅色的。
一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的`“黃金路”。踩在上面不時(shí)發(fā)出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，沒有多余的一片樹葉，每一片都是黃金葉，另人回味無窮。哦，秋天是金色的。
走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍(lán)。哦，秋天是藍(lán)色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。
走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天！彩色的秋天！
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天10
在這秋高氣爽，天高云淡的季節(jié)里，我會(huì)跟隨著雁群南飛過冬，我們?cè)谖邓{(lán)色的天空中，歡快地拍打著翅膀，一會(huì)兒排成“人”字形
一會(huì)兒排成“一”字形，我們飛過山林，果園，田野……
秋天的山林，層林盡染，一片金色，好像陽光永遠(yuǎn)灑落在樹林一個(gè)角落，樹上的綠葉漸漸變得金黃，尤其是那楓葉，火紅火紅的，一陣清涼的秋風(fēng)吹來，樹上的葉子蜷曲著身軀，緩緩的飄落下來，隨風(fēng)舞動(dòng)。大地披上了一層金黃色的衣裳，大雁們告訴大地，秋天來了！秋天來了！
雁群離開了山林，飛到了果園。秋天的果實(shí)，碩果累累，萬里飄香。沉甸甸的果實(shí)都爭先恐后的鉆了出來，露出了五彩的笑臉，洋洋得意的高掛枝頭，把大樹都?jí)簭澚搜�，一群美麗的姑娘們背著背簍采摘著豐收的喜悅。姑娘們的銀鈴般的笑聲，傳遍了整個(gè)果園。大雁們告訴姑娘，秋天來了！秋天來了！
雁群又飛到田野，田野里的谷子成熟了，田野里的谷子都成熟了，秋風(fēng)吹過田野，麥桿向大雁點(diǎn)點(diǎn)頭,麥田似金黃色的大海
麥浪猶如海浪一般，上下翻滾，田間的農(nóng)民伯伯笑的眼睛瞇成了一條縫，雁群告訴農(nóng)民伯伯：秋天來了，秋天來了！
秋天像個(gè)仙女一樣，穿著火紅的裙子向我們飄來；秋天像健壯的小伙子，帶著成功的喜悅向我走來，秋天不但是豐收的季節(jié)
而且還是積累成果、迎接著冬天的挑戰(zhàn)的季節(jié)。我愛秋天，愛她的火熱，愛她的豐碩，愛她的成熟。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天11
秋，很多人認(rèn)為它是悲涼的代表，有種凄涼的感覺，可我不那么認(rèn)為。我認(rèn)為秋天比春天美。終于迎來了這學(xué)期的秋游，這次去了橫溪陽光體育訓(xùn)練營。坐在車上，蒙蒙小雨似乎已使我們看不清窗外的景色，窗戶變得模糊起來�？床坏酱巴獾木吧�，而且還下著小雨，使我們的心情不再變得那么的激動(dòng)，因?yàn)橄掠炅耍竭_(dá)目的地之后就玩不了多少項(xiàng)目了。
總是呆在車?yán)锫犚魳酚行⿶�，便用手擦了窗戶上的水珠，想要看外面能清楚一點(diǎn)。哇塞，雖然窗戶沒有擦干凈，還是有點(diǎn)兒模糊，但望著外面，那白色的房子與綠色的樹搭配起來簡直是在欣賞一幅水墨畫，淡淡的，真美。這也許就是秋姑娘為給我們的旅程畫的最美的畫。
到了，終于到達(dá)目的地了，也許是我們?cè)谲嚿系牟荒蜔刮覀兏杏X在車上的時(shí)間好漫長……下車了，正好雨也停了，雖然在我們的視線里還是感覺有點(diǎn)模糊，但一想到不下雨就可以玩到好多東西了。當(dāng)然啦，我們期盼著旅游的到來，就是為了一個(gè)字“玩”，嘻嘻嘻。
排著隊(duì)向前走著，看到腳下有許許多多衣服形的黃色的樹葉，就有些不忍心從它身上走過。這些樹葉不像是那種枯的有些脆脆的感覺，而是看起來嫩嫩的，軟軟得。路面上似乎鋪了一層黃地毯，顯得格外耀眼。不知為什么，我此時(shí)此刻的心情變得愉快起來，也許這是秋姑娘為了迎接我們的到來，精心準(zhǔn)備的。一路的美景總使我忍不住拍照，特別想把每一眼看到的都拍下來。嘿嘿，但只是想想而已。
在這秋天，總使我看到一幅幅美麗又可愛的畫面，總使我的心情感到愉快，我喜歡秋天。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天12
秋天的腳步正在向我們走來，吹來的秋風(fēng)帶來了涼爽，也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風(fēng)吹過，準(zhǔn)備著盡情綻放的那一天，終于，秋風(fēng)來了，吹過的風(fēng)，吹開了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當(dāng)我們從它身旁路過，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來，秋天雖然沒有像春天那樣，百花競相綻放，但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個(gè)花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹葉子在秋風(fēng)吹過后，一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅(qū)散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風(fēng)吹過，火紅的楓葉發(fā)出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動(dòng)，在風(fēng)的助勢(shì)下，這種陣仗如浪潮般越過楓林，傳至遠(yuǎn)處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本-的土地染了個(gè)通紅。
美麗的秋天擁有了各色的菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風(fēng)刮過，請(qǐng)仔細(xì)傾聽，那晃得正響的是什么?那細(xì)小的撞擊聲是由什么發(fā)出來的?
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著，發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下，這個(gè)秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個(gè)秋天多美麗。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天13
翌日走在古舊的梧桐樹蔭中，時(shí)見大樹也挽留不住飄砌的墜葉，在經(jīng)歷了一個(gè)夏天的其葉蓁蓁之后，沉吟于風(fēng)的追逐之下；從疲憊中思量過來，突地聞見窗外夜蟲的低唱，夜寂靜，寒聲碎，個(gè)中妙處，可以意會(huì)，便總有人可以言傳，
輕攜素手徑中聞
間關(guān)花語驛邊塵
試問秋聲何處是
一攏青絲向黃昏
一如多年前沉睡心中一個(gè)夢(mèng)想的種子，當(dāng)根植于沃土，而沐浴在楓丹雨露之后，便放任了強(qiáng)大至代表著超越的生命力的感召，摧枯拉朽般破土而出。生活還是一如既往的平緩，夾雜著些許感動(dòng)，偶有值得稱道的閱歷，伴隨著時(shí)光的盈躍，年歲中的消長，愛的，不愛的，又都在告別中……
周圍都還是那么理所當(dāng)然地自顧不暇的時(shí)候，我把秋天看進(jìn)了眼里，云淡風(fēng)輕、花謝花飛，我也在心中感受到了幸福，確不只是感動(dòng)于自然的升華，更為重要的原因是，曾經(jīng)空空如也的手中，這次攥緊了另一只手，在本已激越的情緒中又最為沖動(dòng)的一剎那，我真的好想哭，模模糊糊，記得當(dāng)時(shí)似乎是掉下了一滴眼淚。
感性的世界或許無法用邏輯去勾兌，簡言之，擺事實(shí)講道理無法獲得緩釋張牙舞爪諱莫如深的寂寞的快感，更無從談起發(fā)自心底赤子之心般真實(shí)且存在得令人毛骨悚然卻又無法解釋的愛意。些許鼓勵(lì)，希望我能就這樣走下去，真理據(jù)說恒常于日常之瑣事，這種境界實(shí)在是心向往之。
每天都告別過去，祈求最新最真的生命……
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天14
金鳳送爽，秋天使豐收的季節(jié)秋天是喜悅的，果園里果實(shí)累累，到處是一派豐收的景象，秋天的天空瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。他就是我的家鄉(xiāng)竹溪
早上農(nóng)民伯伯們?cè)诠麍@里忙著，果園里蘋果像一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨鑲滿枝頭，山楂樹上掛滿了一顆顆“紅瑪瑙”似的果子，把果園編織成了一個(gè)大果籃，叫人見了都垂涎欲滴。
看呵，看呵，在高大的楓樹上，在楓樹的赤裸的高枝間，掛著好多果實(shí)，在楓樹中間，看呵，看呵，還有幾棵高大的書，在赤裸的高枝間，掛著那么多小紅燈般的果實(shí)，這是果園里的柿子熟了。
中午的時(shí)候，秋雨打著人們的臉，一團(tuán)團(tuán)飽含雨水的烏云，在低空慢慢移動(dòng)。深秋一望無際的森林里，樹葉全落了，老榆樹陰郁地站著，把滿身皺紋藏在苔蘚下面。無情的秋天剝?nèi)チ怂麄內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光枯瘦的身體站在那里。在竹溪，秋天是那么美麗，一片金黃色，在城郊外的莊稼地里，莊稼的味道隨風(fēng)飄散著清馨的芳香。
在人民公園的山上，蒼翠的山林，被夕陽映照得姹紫嫣紅，路旁邊，晚開的丁香，悠然地?fù)u曳著花枝；溪畔上，密密麻麻的苔蘚，染上了鮮麗的胭脂。
星期天，我跟爺爺?shù)嚼霞业乩飫趧?dòng)，到田間一看，嘿！那層層的梯田，翠色盡染。那笜壯的棉苗，筆直的高粱，一條條白色地膜光閃閃。人們愉快地勞動(dòng)，剪枝蔬果，間苗鋤田，笑語不斷。人們?cè)谔扉g勞動(dòng)，就像在畫中一樣�？吹竭@一切，就像看到了一幅巨大的彩色圖畫。
怎樣，這就是竹溪的秋天，秋天的竹溪，I love you。
七年級(jí)學(xué)生作文：秋天15
小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話說是多么的“爽”啊!再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香!至少在現(xiàn)在的城里從來還沒有聞到過!
秋天又是“焜黃物華衰”的季節(jié)。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味!
那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。
我喜歡這多姿多彩的秋天。
【七年級(jí)學(xué)生作文：秋天】相關(guān)文章：
贊美秋天的小學(xué)生作文03-10
小學(xué)生描寫秋天英語作文10-02
小學(xué)生作文：秋天的微笑12-22
秋天里的作文_學(xué)生作文大全03-29
秋天的雨作文7篇_學(xué)生作文大全03-30
關(guān)于描寫秋天的主題作文_學(xué)生作文大全03-28
精選小學(xué)生秋天作文9篇04-13