尋找秋天的美麗作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的尋找秋天的美麗作文，希望能夠幫助到大家。
尋找秋天的美麗作文1
星期天下午，老師帶同學(xué)們到大自然一起去尋找秋天。我們來(lái)到了山坡，山坡上有一些蘋(píng)果樹(shù)，滿樹(shù)上的蘋(píng)果都把樹(shù)枝給壓彎了。小明摘了一籃子又大又紅的蘋(píng)果，心里想：“我要把這些蘋(píng)果分給同學(xué)們吃”。
小紅撿到了一片金黃色的楓葉，楓葉好像一顆小星星。小剛撿到了一些銀杏樹(shù)的葉子，小剛說(shuō)：“你們看，銀杏樹(shù)的葉子多像一把把小扇子”。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛陽(yáng)光，盛開(kāi)怒放。黃的，白的，紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。樹(shù)葉枯黃了，但松柏依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這豐收的秋天。
尋找秋天的美麗作文2
秋天是最美麗的季節(jié)，帶給農(nóng)民豐收的.喜悅，帶給孩子們走進(jìn)大自然的快樂(lè)！
十一長(zhǎng)假，我參加小主人報(bào)社的“國(guó)慶慢行文化”活動(dòng)，其中令我最難忘的就是撿落葉——尋找秋天的風(fēng)景。當(dāng)我走進(jìn)小樹(shù)林時(shí)，腳下已經(jīng)落滿五彩的樹(shù)葉，秋天的顏色，深深打動(dòng)了我。因?yàn)檫�沒(méi)有進(jìn)入深秋，樹(shù)葉還沒(méi)有枯黃，我撿起一枚金燦燦的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外搶眼。我已經(jīng)把它當(dāng)作放在我書(shū)本中間的黃色小號(hào)郵票，記錄這個(gè)美好的瞬間。
跟隨老師和同學(xué)們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片楊樹(shù)林，在大樹(shù)的下面，落著許多深綠、金黃、暗灰、黃綠相間深褐色的樹(shù)葉。我精挑細(xì)選，撿起五六片黃綠相間的葉子。這些葉子水份還沒(méi)有完全蒸發(fā)，留著夏天的生機(jī)和顏色。同時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨最終還是被秋天畫(huà)上了金色的印記。我抬頭望去，天是那么高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。云是那么潔白，那么淡，偶爾還有小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂。這就是秋高氣爽的感覺(jué)吧！
秋天就像手中的落葉一樣，各種顏色交錯(cuò)在一起，構(gòu)成一幅金秋的水彩畫(huà)。
尋找秋天的美麗作文3
今天，金筆課堂上，老師決定帶著我們?nèi)ァ扒锾旎亍睂ふ颐利惖那锾�。一路上歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋，充滿著快樂(lè)而又興奮的氣息。
到了“秋天基地”了。我們四周觀察，第一個(gè)映入眼簾的是美麗的野菊，它們競(jìng)相開(kāi)放，有雪白的、淡黃的、紫紅的，微風(fēng)中，它們向我們頻頻點(diǎn)頭。
我們繼續(xù)前行。咦？一個(gè)個(gè)圓溜溜的“黑圓球”是什么東西？我拾起來(lái)，仔細(xì)打量了起來(lái)。這時(shí)，何一倩走了過(guò)來(lái)，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“這分明就是核桃嘛！”我半信半疑地望著她，問(wèn)道：“真的嗎？”何一倩肯定地回答道：“是真的！”帶著疑問(wèn)，我們掰開(kāi)黑殼一瞧：白色的果仁躺在里面。果然是核桃呢！
時(shí)間慢慢過(guò)去，依依不舍中我們只好帶著遺憾離開(kāi)了，把那美麗的秋景留在了身后。
尋找秋天的美麗作文4
一年四季，我甚愛(ài)秋。來(lái)到路上，尋尋覓覓，這才像我的秋天。
愛(ài)，需要有勇氣承載。我愛(ài)秋，便要承載秋的凄涼。我似乎從未懷疑過(guò)，以為秋本是喲要凄涼的。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉歸根，這愛(ài)，似乎沉重，卻又無(wú)奈。
喜歡梧桐，對(duì)上海寄托了我所有的浪漫，滿心以為在上�？梢哉业街袊�(guó)最浪漫的路，兩排高大的法國(guó)梧桐，秋天，和心愛(ài)的人牽手走過(guò)，再平淡也是一種浪漫。飄落的葉子像紛飛的蝶，凄美的故事在風(fēng)中講訴。
從校園走過(guò)，銀杏樹(shù)全部都換上了金燦燦的禮服，在風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女在舞。每次從金色的樹(shù)下走過(guò)，不知為何，心中總是一片感動(dòng)，也許只因它上演了秋的故事。不似松，總在人不留意間，已換好了新衣，人們贊它常青，我默然走過(guò)，春雨發(fā)芽，秋風(fēng)落葉，本是一種美麗，一種浪漫。又何必苦苦追求常青？
看到柳，才喚起我的贊美，柳從初春發(fā)芽，陪我走到秋末，現(xiàn)在終于變黃，飛落，看到柳葉漸漸減少，從心底泛起一陣疼痛，如漣漪輕輕蕩到心的每個(gè)角落。
別人看到落葉，看到秋的凄涼與蕭颯，可我找到的卻是一種美麗，一種獨(dú)屬于秋的美麗。
尋找秋天的美麗作文5
金風(fēng)送爽，美麗的秋天到來(lái)了。秋天在哪里？美麗的秋天在院子里。
院子里的石榴成熟了。石榴又大又硬，像小小的足球。我恨不得把石榴切開(kāi)來(lái)吃一口。啊！好吃極了。我看見(jiàn)石榴上有個(gè)東西，仿佛是石榴的花帽。石榴外表是淡紅色的，吃進(jìn)去的果肉是深紅色的，吐出來(lái)的核是白色的。切開(kāi)來(lái)的石榴果肉一顆顆相互擁抱著，很團(tuán)結(jié)，仿佛是一大家子。
院子里的菊花開(kāi)得正旺。這五彩繽紛的菊花攜著瑟瑟寒意為秋天增添了幾抹絢麗景色，白的像雪，紅的像火，黃的似金，粉的如霞，綠的如玉，紫的更是美艷……她們的花瓣潤(rùn)如玉，輕如紗，好象一輪輪小太陽(yáng)照得人心暖暖的，讓人感覺(jué)不到一絲寒意；又像一彎燦爛皎潔的新月，使人好象立于百花爭(zhēng)艷的初春。
院子里的楓葉更是美麗極了。楓葉像小鴨子的手，可愛(ài)極了；又像一枚枚郵票，它告訴大家秋天來(lái)了。楓葉仿佛在向我們的招手，好象在說(shuō)：“小朋友，你好！”看著這火紅火紅的楓葉，我情不自禁地想到一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天來(lái)了，在院子里，秋意深濃。