中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都像發(fā)瘋了一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強(qiáng)項(xiàng)了。我來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)走。
我們班數(shù)學(xué)競(jìng)走選上了我，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只聽到，老師喊了一聲：“預(yù)備!開始。”我們幾個(gè)人就做了起來(lái)，這時(shí)我想：做完在往過(guò)走。有的老師就說(shuō)：“快點(diǎn)兒走，邊走邊做�！蔽揖妥吡似饋�(lái)，我這時(shí)定睛一看第一題：4—6+3哎這道題怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?我就胡寫上了，寫了一個(gè)1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來(lái)不一會(huì)兒我就算上了，在看看后面的題，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參與了。
一會(huì)兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們?cè)较駝⑾琛伴_始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來(lái)，每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)就覺(jué)得有一股股涼風(fēng)吹過(guò)，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂(lè)。
不一會(huì)兒，我最喜歡的籃球比賽來(lái)了，我們班和七(1)班合成一個(gè)隊(duì)——猛虎隊(duì)。
隨著老師把球扔到高空的時(shí)候，兩隊(duì)就開始搶球，你看，你看，七(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點(diǎn)呀!快點(diǎn)投呀!耶!進(jìn)了，進(jìn)了。所有的同學(xué)歡呼起來(lái)，好像有什么事使他們高興極了。這時(shí)七(2)班拿上了球，他們跑了起來(lái)，這時(shí)我越看他們他們?cè)较褚γ�、李寧……進(jìn)了進(jìn)了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，永遠(yuǎn)記住一句話：友誼第一，比賽第二。
中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月!
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕�？矗R的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項(xiàng)目很多，但牽動(dòng)人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班，我，也參加了這項(xiàng)項(xiàng)目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無(wú)數(shù)的人都看著我。聽，是誰(shuí)，在為我加油、喝彩?哦，原來(lái)是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……啊，我終于追上了。這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，初一(2)班的同學(xué)追上來(lái)了，眼看要追上了，我心想：憑我的實(shí)力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí)，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺(jué)身體輕飄飄的，已經(jīng)沒(méi)有力氣了。我實(shí)在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過(guò)了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，我心里并不好受，作為初一(1)班的一員，更作為一名運(yùn)動(dòng)員，必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。想到這兒，我趕緊爬起來(lái)，一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí)，我心里想的只有班級(jí)，只有分?jǐn)?shù)。
最后成績(jī)顯示，我得了第三名，為班級(jí)的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會(huì)讓我更加難過(guò)。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場(chǎng)……
但我知道，400米的`跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。
中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
這一周的星期三，十月一十四日，我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次校動(dòng)會(huì)在星源學(xué)校隆重開幕!
400米——不要畏懼，向前沖!
愛(ài)拼才會(huì)贏，只有擁有不斷拼搏的精神，勝利才會(huì)屬于你，我們103班雖然不是體育強(qiáng)班，但我們?yōu)榱俗约核鶡釔?ài)的班級(jí)體，人人都不甘落后。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，便有我的參賽項(xiàng)目400米賽跑，我的中長(zhǎng)跑速度并不快，所以我對(duì)此沒(méi)有抱太大的信心，與我一同參賽的選手中更是有一位“縣運(yùn)會(huì)第二”，我可以說(shuō)是完全沒(méi)有勝算。裁判一槍令下，參賽選手似箭一樣飛奔而出，我依靠短跑和第二跑道的優(yōu)勢(shì)，在第一個(gè)彎道就超過(guò)兩人，但漸漸的，體力有些不支，第一名將我和第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了。我深知第一已無(wú)可能，但第二還有希望，再鼓足了勁，拼上前去，趕超第二，并一直保持，最終獲得了小組第二。
1500米——堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天舉行的項(xiàng)目還有1500米長(zhǎng)跑，由我們班的“學(xué)霸”上陣，“學(xué)霸”個(gè)子不高，比較瘦小，我們起初并不看好他，認(rèn)為他只是“湊個(gè)數(shù)”。槍響了，一開始“學(xué)霸”被甩在了后方，但隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，參賽選手們慢慢減速，“學(xué)霸”乘勢(shì)出擊，沖破了重重阻撓，沖到了隊(duì)伍的最前列，將其他十幾名對(duì)手甩在了后頭，最終奪得了第二名的好成績(jī)。
4×100米接力——為了班級(jí)永不放棄!
最吸引眼球的還屬運(yùn)動(dòng)會(huì)第三天的4×100米接力賽了，這考驗(yàn)著隊(duì)員與隊(duì)員之間的配合。發(fā)令槍響了，第一棒、第二棒、第三棒，作為第四棒的我接過(guò)接力棒，只覺(jué)身后突然重力下沉，但顧及不了這許多，向終點(diǎn)沖去——小組第三�；剡^(guò)頭來(lái)，原來(lái)第三棒在剛才摔倒了，膝蓋磕出了血，但他沒(méi)有管這些，而是問(wèn)起了比賽情況……
運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要的是敢于拼搏，堅(jiān)持不懈的精神，需要的是互幫互助的品質(zhì)，讓我們將它運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活上來(lái)，在以后的路途中走得更遠(yuǎn)，更高!
中小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
10月4日，我們學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一次激烈的賽會(huì)。
那天，我們很早到了體育場(chǎng)，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。7點(diǎn)20分舉行了開幕式，緊接著精彩的比賽開始了。有緊張的運(yùn)球接力，有趣味的穿越時(shí)空，有精彩的跳高。在這些比賽項(xiàng)目中，有兩項(xiàng)給我留下了深刻的印象。
在初中男子組十乘二百米的比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽說(shuō)他跑得很快，這次有機(jī)會(huì)較量一下了。我出發(fā)時(shí)領(lǐng)先了他大概50米，在進(jìn)入彎道時(shí)，他超過(guò)了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學(xué)盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點(diǎn)兒距離。最后一棒同學(xué)也努力追前面的對(duì)手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時(shí)，馬清月躺在草地上說(shuō)：“兩個(gè)，我超了兩個(gè)�！彼娌焕槲覀兡昙�(jí)跑得最快的。
另一項(xiàng)比賽是老師與學(xué)生的比賽，讓我們大開眼界，見(jiàn)識(shí)了老師的神速。那時(shí)，正下著雨，我們期待的這場(chǎng)大戰(zhàn)上演了。發(fā)令槍一響，老師和學(xué)生都沖了出去。第一棒時(shí)，老師和學(xué)生一副勢(shì)均力敵的樣子，并駕齊驅(qū)，幾乎同時(shí)交棒。第二棒時(shí)，老師技術(shù)好，在彎道超過(guò)了學(xué)生�？蛇M(jìn)入直道時(shí)，學(xué)生又追了回來(lái)。就這樣你追我趕地進(jìn)入了第三棒。
當(dāng)?shù)谌襞c第四棒交接時(shí)，老師以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過(guò)學(xué)生十米、二十米、三十米，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甩開學(xué)生足足一半的路程。，全場(chǎng)為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說(shuō)：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來(lái)體育老師平常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一個(gè)個(gè)很和藹，原來(lái)都深藏不露啊!佩服!佩服!
在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對(duì)手時(shí)的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點(diǎn)的身影。這真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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