實(shí)用的小學(xué)生秋季作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生秋季作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生秋季作文 篇1
夏弟弟頑皮地離我們遠(yuǎn)去,秋姑娘蠻著輕盈的步伐向我們走來。
你瞧,稻田里那黃金般的稻穗綻開了燦爛的笑容,一陣微風(fēng)吹來,那顆顆飽滿的谷粒搖搖欲墜。玉米娃娃穿上了綠油油的衣裳,踮起腳尖,等不及要看那美麗的景色呢!而番薯呢,它們正躲在地下,舒舒服服地睡大覺哩!
走進(jìn)公園,菊花立刻讓我眼花繚亂,有紫紅的、有淡黃的......美麗極了!一陣風(fēng)吹來,菊花有如一位位仙女在跳舞,擺動著柔軟的腰肢。公園里大樹的葉子落到了地上,給大地穿上了一條金色的連衣裙,又像是涂上了一層金,風(fēng)娃娃有時調(diào)皮,把樹葉吹得時而起時而落。
再看看果園,蘋果又大又紅;橘子汁水多,葡萄紫紅紫紅,一大串一大串的......采摘的'姑娘們見了,笑得更甜更開心了。天上,大雁一會兒排成“一”字形,一會兒排成“人”字形,留下了最后的話語:明年春天見了。
有人說:“春天給了我們明媚的心情,夏天給了我們工作的熱情,冬天給了我們克服困難的精神!鼻锾旖o了我們什么?秋天給了我們豐收的喜悅,我愛秋天,更愛秋天的美麗景色!
小學(xué)生秋季作文 篇2
走過了雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,又到了那金黃的秋天。
天上,一排大雁向南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字,和著南飛大雁清厲悠長的鳴聲,秋天不知不覺得來到了。
果園里碩果累累,黃橙橙的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉綻放著笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩......賞心悅目之余,你會禁不住垂涎欲滴。
花園里,菊花在盡情開放,陣陣幽香飄來,使人頓覺神清氣爽。行人看到這美景,不由得停下腳步細(xì)心觀賞,直到依依不舍地離去時,才發(fā)現(xiàn),煩惱早已被拋到九霄云外。
樹上,片片金黃的葉子飄下來,像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶,漫天飛舞,頑皮之極。
最引人注目的還是田野里的那一派豐收的景象,坦蕩如砥的稻田里,一層層金色的麥浪涌向無盡的天邊......
秋天啊,你用成熟和收獲帶給我們無盡的喜悅,在我的心目中,你真美!
小學(xué)生秋季作文 篇3
薄荷長老的一句話,把發(fā)現(xiàn)了自己又沒發(fā)現(xiàn)自己的向日葵們神游的心思拉了回來。話題也就此議論紛紛開了。
“你,是誰,我深知你不是和我們一類的”。當(dāng)一朵老練的向日葵開口時,薄荷長老就想起了一就話:前面的是好馬,后面的是黑馬?磥硎钦庙憫(yīng)了吧!
“我是,咳,打那東邊靈魂出竅過來的,那個,那個,算命者,族命!
薄荷長老真沒說錯,她的確是靈魂出竅來的,她的真身被縛住了,還得歷盡五五五二十五難才可贖回來。
聽說這便是一諦,只要向日葵的本性依舊懂得人生價值,她就可完成一難了。
“是嗎,但是心有所邪氣的,就,滾!”呵,怎么可能,不過,我說你們天天汪著太陽,有,意思嗎?““什么?太陽正義,是我們的神明,正義樸實(shí)是作為我們最美幻想的象征!“敢問,理想是……”
理想是現(xiàn)實(shí)的,幻想是無私欲的,她就不信“正義之花”答的出來。
但回搭卻是讓人下巴落地:“也是”
看來她又要好好的來一個有益地長篇大論了。
“太陽不是因?yàn)槲覀儾糯蠓殴饷⒌,它是在?shí)現(xiàn)自己作為一個事物的價值,有些事情要自己做出來的成果才更好,就像是你們,你們望著每天的日出,日落,不是在說明你們永含正義,而是在依賴正義,光明的過程中表示你們的堅強(qiáng)。這是你們的幻想,一種用正義來表示的堅強(qiáng)幻想!”
理想?我看你們還在幻想中迷茫,想好了?告訴我。說著,就在向日葵們詫異的眼神里打了個滾,非常不怕臟的鉆進(jìn)了泥土中。
誰都想不到,她,在期待美好的明天,美妙的回答。
向日葵花語:堅強(qiáng)的仰視太陽!
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