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秋天的雨作文_六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-13 09:12:12 秋天 我要投稿

秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文

秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文1

  “一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”,秋雨稀稀落落地下著,把一份秋天的涼意帶給了大地。

  秋雨,沒有春雨的溫柔綿密,沒有夏雨的氣勢(shì)磅礴,更沒有冬雨的寒冷刺骨,卻獨(dú)有一份成熟和蕭瑟。雨滴時(shí)大時(shí)小,淅淅瀝瀝,行走于雨中,不需打傘,任雨點(diǎn)打在臉上,夾雜著絲絲涼意,撐起傘來,卻讓你希望能投身于這涼爽的雨中,用自己的身體感受這雨,感受雨里帶來的紅葉的清香。

  一葉知秋,隨著雨點(diǎn),一片片棕黃的梧桐葉被打落,靜靜地飄落地面,準(zhǔn)備被母樹吸收,開啟新生。落葉與泥土的味道混在一起,散發(fā)出一種秋日獨(dú)有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色,秋雨沿著房檐滴下,在這清透的雨滴中,我仿佛看到了飄香的丹桂,成熟的瓜果,金黃的稻粒以及蕩漾在人們臉上豐收的喜悅……。

  秋雨,一個(gè)有些浪漫的詞語(yǔ),一個(gè)帶來豐收欣喜的詞語(yǔ),你讓落葉變紅,你讓谷物豐收,當(dāng)我跳進(jìn)雨中擁抱你時(shí),就是擁抱了整個(gè)秋天!

秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文2

  秋天的雨,洗滌了小城里的塵埃,洗滌了茂密的樹叢,洗滌了這個(gè)正在收獲的世界。

  它悄悄地,悄悄地,在你熟睡的時(shí)候輕敲著玻璃,將你從睡夢(mèng)中吵醒,即便如此,你也不會(huì)生氣。聽著一曲優(yōu)美的自然交響樂再次入眠,是一件美好的事情。

  它悄悄地,悄悄地,在地上留下了水坑。放了學(xué)的小孩子們,有的穿上了雨鞋,有的則雨鞋也不想換了,在水坑里快活地跳來跳去。他們跑著,跳著,走著,笑著……玩得不亦樂乎。行人在泥濘的路上駐足望著,笑得咧開了嘴,仿佛想起了自己曾經(jīng)的童年時(shí)光。

  它悄悄地,悄悄地,在茂密的果園里盡情歌唱。將熟透的水果一個(gè)一個(gè)地洗干凈,洗凈了樹上的泥土。雨停之后,采摘水果的農(nóng)民摘下一個(gè)紅彤彤的大蘋果:“瞧,這蘋果又大紅,真不負(fù)咱這一年的努力呀!”

  秋雨,它,還在唰唰啦啦地下著……

  那些令人貪戀的自然美景啊,無(wú)奈現(xiàn)實(shí)留不住,四季總要變換,我只得把你編織成一個(gè)美夢(mèng),一次次的又提起你,總不愿忘記!

秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文3

  蟋蟀的歌聲,時(shí)時(shí)在耳邊響起。晚秋了,天氣逐漸冷了起來。秋風(fēng)颯颯,風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音是那樣清晰。

  這天,微風(fēng)夾雜著綿綿細(xì)雨,吹到人的臉上,泛起絲絲涼意。雨絲仿佛唱著憂郁的歌曲,隨著輕柔的風(fēng)兒跳著舞,密密麻麻的雨絲兒猶如姑娘的裙裾,親吻著大地,那么細(xì)膩,那么親切。

  路面上滑滑的,亮亮的,猶如少女青澀的臉龐,濕潤(rùn)而又鮮亮。路面上的小水灘,倒映著行人的影子,時(shí)常被雨絲兒滴得皺起眉頭。路上行人撐開的雨傘從高處看,就像那鮮艷的花兒,顏色不一,樣式不同。

  即使在晚秋,還有幾棵桂花樹散發(fā)著淡淡清香,河畔旁的蘆葦盛開不久,那一片輕盈、柔美的蘆葦花兒,隨著風(fēng)雨搖動(dòng),上面還有幾顆調(diào)皮的雨珠滾動(dòng)著。

  天色漸漸暗了下來,天空灰沉沉的,路旁的路燈卻亮了起來,白色的燈光照應(yīng)著那細(xì)密的秋雨,仿佛它是舞臺(tái)上的主角。

  秋雨也是一位傾訴的對(duì)象,它會(huì)聽著我把煩心事說完,讓我那煩心事變成一絲絲細(xì)雨,隨著風(fēng)飄落到未知的地方,等著陽(yáng)光把它蒸發(fā),讓它消失不見。

  過了很久,雨不再像之前那樣的細(xì)密,但卻依舊悲傷憂郁,讓人不禁泛起心疼之意。

  又過了幾會(huì)兒,雨停了下來,枯黃、火紅的樹葉上那一顆顆剔透的.水珠在燈光的照射下異常透亮。打開窗,清新的空氣撲入口鼻,心情也格外舒暢,地面依舊濕潤(rùn),但水灘不再皺眉。行人的花朵也不再開放。

  這場(chǎng)雨是秋的洗禮,也可能是秋的告別。

秋天的雨作文4篇_六年級(jí)作文4

  秋雨霏霏,沒有想象中的狂風(fēng)暴雨,而是絲絲纏綿,似楊柳清風(fēng)般裊裊,凄涼卻又美好。風(fēng)蕭蕭,雨瑟瑟,為這寂靜的小院增添了幾分浪漫。

  秋雨如絲、如線,更似一抹朦朦朧朧的輕紗,似真似幻。這秋雨雖然沒有春雨的情意綿綿,卻多了幾分寂寥,似長(zhǎng)夜雨般微涼;雖然沒有夏雨的熱情似火,卻多了些許溫柔,似青絲雨般細(xì)柔,就好似一位柔情似水的及笄少女,溫婉端莊。秋雨溫柔地拍打著地面,泛起了陣陣漣漪,層出不盡卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。秋雨細(xì)如絲,婆娑且妖嬈,綿亙?cè)谔斓刂g。我向來喜歡聽秋雨的輕歌曼舞,聽她吟詠那一首首含情脈脈的小詩(shī),聽她傾訴那一抹抹淡淡的憂愁,因?yàn)檫@滴滴答答的雨聲使秋雨更加富有情趣了。

  秋雨不僅為秋增添了些許浪漫,更是秋的音樂演奏者。秋雨沙沙地下著,那是秋的少女在演奏。她奏黃了一片片稻田,奏紅了一棵棵楓樹,奏出了遍地金黃,奏出了象征成熟豐收的秋色。愿秋雨奏出更加明快的節(jié)奏,奏出更加富有詩(shī)意的樂意。

  我曾經(jīng)以為秋雨是凄涼、寂寥的象征,但是當(dāng)我真正用心去感受它的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是如些的曼妙、美好。細(xì)如絲,聲如琴,多而密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這煙雨迷蒙的景色多像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫呀!

  秋雨,在這個(gè)金色的秋天里,演繹了一個(gè)秋的童話。

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