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秋天的記憶初中作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的秋天的記憶初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的記憶初中作文1
你曾經(jīng)說過:“秋天,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一朵殘花的最后姿態(tài),而是一個(gè)生命新的開始!薄 }記
又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風(fēng)下,一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞……記憶的天空浮起了那年的記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,揮之不走,抹不去。記憶,定格在那年秋天。
秋天,一次偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí),在秋天的見證下,我倆成為無話不談的知已。還記得,當(dāng)我為蒲公英的飄散而失落時(shí),你曾對(duì)我說:“那是蒲公英們?nèi)ふ腋髯缘膲?mèng)想,是它們走向成熟的旅途!
還記得,當(dāng)我失敗時(shí),你曾對(duì)我說:“如果一個(gè)人能失敗看作是痛苦,那么她永遠(yuǎn)是失敗者。如果一個(gè)人把失敗看作是勝利的階梯,那么她就是勝利的主宰者!
還記得,當(dāng)我成功時(shí),你曾對(duì)我說:“當(dāng)你獲得的掌聲,獲得的贊譽(yù),使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧,你就愈應(yīng)看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒,你將會(huì)失去自己。
然而,一年相聚的時(shí)光匆匆逝去,離別的涼風(fēng)輕輕吹來。我們相識(shí)在秋天,相別也在秋天。我依稀記得,我倆分離的那天,你對(duì)我說:“太陽有東升,也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席;蛟S今天的分離,就是明天的重逢。
知道清風(fēng)的哀愁,懂得白云的悲傷,一切都為你的遠(yuǎn)行。割不斷的悠悠,揮不斷的綿綿。風(fēng)送你的背影,留下充滿祝福和思念的腳印一串一串……
又是一個(gè)秋天。遠(yuǎn)方的朋友——
當(dāng)你哭泣的時(shí)候,你能傾聽到遠(yuǎn)方的問候。
當(dāng)你歡笑的時(shí)候,你能傾聽到遠(yuǎn)方的祝福。
當(dāng)你失敗的`時(shí)候,你能傾聽到遠(yuǎn)方的安慰。
當(dāng)你成功的時(shí)候,你能傾聽到遠(yuǎn)方的祝賀。
遠(yuǎn)方的朋友,當(dāng)你在夜晚仰望星空時(shí),明亮的月光,閃爍的星辰,都載滿著我對(duì)你的思念和祝福。
滿天飛舞的蒲公英,依舊在陽光里,微風(fēng)下,跳著飛旋的舞……
秋天的記憶初中作文2
車在去往石燕湖的路上,一幕幕撲入車窗的景色,使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧蘭的云,蠻荒的山,被秋霜洗黃的野草,儼然像一位飾著金色麗紗的處女,裸露著奶黃色侗體,在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞,展現(xiàn)著銷魂的倩姿。秋天的陽光雖然依舊明亮,卻不再讓人睜不開眼睛,變得寬懷、清澄,仿佛它終于乏力了……
大約兩小時(shí),我們到達(dá)了目的地——石燕湖生態(tài)公園,久聞石燕湖的大名,今日終于可以一見了。
進(jìn)了大門,一塘湖水清澈見底波光粼粼,再陽光的折射下發(fā)出燦爛的光亮,令人心曠神怡。我們乘坐游船來到公園的中心島,一到這里,一座青翠欲滴的山峰映入眼簾,我和同學(xué)歐陽倩一不做,二不休,一口氣跑上了山頂。遺憾的是,由于時(shí)間太緊,我們攀登石燕塔的愿望沒有實(shí)現(xiàn),真想登上塔頂一睹石燕湖生態(tài)公園的.全景。
下山時(shí),看著又長(zhǎng)又陡的階梯,我嚇得不敢往前邁一步。這時(shí),我不由地想起了課文中的挑山工,他們?yōu)榱松,身挑重(fù)?dān),往返于1500多米的泰山。相比之下,我這能算什么呢?!于是,我毫不猶豫大步地朝上下走去……
下山后,我們到了猴島,一只只小猴子雖然好吃,但卻非常警惕。無論我們?nèi)邮裁闯缘臇|西,這些可愛的小家伙搶過去后總要聞半天,嘿,這動(dòng)物還真通人性呢!
返回公園大門,我們沿著一段水泥路來到動(dòng)物園,這是我們最開心的時(shí)候。一只只活波可愛的動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的“炫耀”著它們的拿手絕招,憨態(tài)可掬的熊寶寶,聰明伶俐的獵狗哈利,調(diào)皮可愛的小猴子,兇猛威武的獅子,訓(xùn)練有數(shù)的老虎……他們打滾、鉆火圈……節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,贏得了一陣又一陣的喝彩!
時(shí)間過得真快,我們依依不舍地離開了動(dòng)物園。午飯后,我們舉行了綠色宣誓活動(dòng),導(dǎo)游阿姨熱情地向我們贈(zèng)送了生命之樹,我們帶著激動(dòng)、流連的心情踏上了歸途。
秋天的記憶,石燕湖生態(tài)公園將深深地印在我的腦海中。
秋天的記憶初中作文3
天高氣爽,大雁南飛,碩果累累,豐收在望,成熟而輝煌,令人喜悅的秋天來了。
姥姥和我們一起去尋找秋天,我們來到了江邊,在姥姥的引導(dǎo)下,我們從天空、大地、樹木、行人身上、市場(chǎng)的水果蔬菜上,找到了季節(jié)的更迭。
下午,我和家人去長(zhǎng)白島游玩,看見了我們江城中最驚喜、最亮麗、最獨(dú)特的一道風(fēng)景線,那就是松花江上的野鴨群。
我們來到長(zhǎng)白島,第一眼就看到江中有一群野鴨在水中游來游去地玩耍,仔細(xì)看他們很淘氣,有點(diǎn)游著游著一頭鉆到水中,過一會(huì)便在不遠(yuǎn)的地方浮出水面,抖動(dòng)一下翅膀,接著游;有的一頭扎進(jìn)水里,卻半個(gè)身子在水里,半個(gè)身子露在水面,成倒立姿勢(shì),兩只腳在水面上亂蹬,似乎要表演水上芭蕾。
有時(shí)他們也會(huì)靜靜地游,慢慢的漂,瞪著眼睛,歪著腦袋,似乎在看,在聽,也許他們?cè)诳窗渡系?游人,在看那剛剛崛起的高樓,在聽那工地上隆隆作響的機(jī)器轟鳴。
這可愛的小精靈,他們點(diǎn)綴了大自然,使秋天充滿生機(jī),給人們帶來樂趣,是人類的好朋友。
我站在長(zhǎng)白島的小橋上向四處張望,那漫山遍野的樹木,或紅、或綠、或藍(lán)、或紫,交織在一起,五彩繽紛,琳瑯滿目,我情不自禁贊嘆——秋葉的斑斕,更勝春花的浪漫。
我摘下了一片鮮艷的紅葉,它像燃燒的火焰,照亮了我的心扉,激起我無限遐想,我仿佛看到了果園中那黃澄澄、紅彤彤的碩果,那一望無際金燦燦、沉甸甸的莊田。
我喜歡碩果和紅葉,更喜歡耕耘在金秋的人們。
秋天你總會(huì)給我們留下美好的記憶。
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