有關(guān)秋季作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的秋季作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋季作文 篇1
秋天,這個季節(jié),是秋風(fēng)輕輕吹過的季節(jié),在這個季節(jié),在熱鬧的籃球場上認(rèn)識了你,那時我是學(xué);@球隊的一員,我看見你和其他的隊友們在訓(xùn)練,而你當(dāng)時又是新加入進(jìn)來的,不知道該干些什么,這樣下去,你會被“請”出籃球隊的,后來我跑了過去主動和你一起訓(xùn)練,在這兩個多月的訓(xùn)練當(dāng)中,你不怕辛苦,不怕困難,終于讓你當(dāng)上了主力(首發(fā))。過了不久,比賽來臨了,我和你在球場上的配合表現(xiàn)得坑坑完美,一路“殺”進(jìn)了總決賽。
就這樣我倆成為了好伙伴,有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>
還有一次,我在訓(xùn)練的時候不小心把腳給崴了,你二話不說,馬上跑過來扶起了我到醫(yī)務(wù)處,在受傷的那幾天里我行動很不方便,而你整天陪著我,放學(xué)的時候你還小心翼翼地把我送到校門口,看見我離開后,你才回家,當(dāng)你回到家后,已經(jīng)很晚了,但你沒有放棄陪我,說實在,現(xiàn)在我還真覺得有些懺悔。
與你相識在秋季,感謝上天,可以讓我認(rèn)識你,讓我懂得友情是多么寶貴,擁有它是多么幸福,謝謝你,我親愛的好朋友。
秋季作文 篇2
在喧鬧的公共場所,你一定想把耳朵扔了?稍诖笞匀焕铮切┞曇羰嵌嗝吹拿烂,你需要細(xì)細(xì)地聆聽!大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的孩子氣。
一個秋天的早上,我在小區(qū)的花園散步。秋天,清爽宜人,風(fēng)霜告誡。秋天為樹葉染上一層金色,大片大片的在風(fēng)中搖晃,陽光從枝椏破破碎碎地掉在地上,攤成一層散發(fā)著模糊光亮的金色油彩。
突然,一陣風(fēng)猛地刮過,“呼呼,呼呼”,它與樹葉拉扯著,發(fā)出“颯颯”的風(fēng)聲,樹葉終于抵擋不住,依依不舍地離開了養(yǎng)育自己的大樹媽媽的懷抱,打著旋兒飄落在地,伴著很輕很輕的聲音,“沙沙,沙沙”。田間地頭的果樹上結(jié)著熟透了的沉甸甸的果實,偶爾有幾個淘氣的果子等不及了,就“嘭“的一聲掉落下來。許多植物的種子成熟了,不得不告別它們的母親,獨(dú)自承擔(dān)起繁殖種族的使命,有的“噗”的一聲落在地上,有的則隨風(fēng)而行。
“嘩啦啦,嘩啦啦······”雨如前往條銀絲從天上飄落下來,我趕緊跑到一戶人家的屋檐下避雨,屋檐落下一滴滴的水珠,像美麗的珠簾。滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲。使我情不自禁的被野外大自然迷人的美景所吸引,所誘惑。這毛毛的細(xì)雨,無論是為了大自然的聲音還是美麗,都增添了這么的一番色彩。
雨,漸漸地停了,雨過天晴,天空上露出了一道五彩繽紛的彩虹。
樹上,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅,“嘰嘰嘰嘰,喳喳喳喳”。凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴,滴落在小路上,發(fā)出異常清脆的聲響,“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒······”
大自然的聲音,充實了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界充滿了歡樂。聆聽大自然的聲音,會使我們更加了解大自然的深邃和神秘;聆聽大自然的聲音,你還會發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及每天美好的心情。
秋季作文 篇3
運(yùn)動會開幕式的對列比賽 10月16日上午進(jìn)行了我校秋季運(yùn)動會開幕式的隊列比賽。這次隊列比賽是按六到一年級進(jìn)行,每個年級是由一班到最后一個班集體來排隊列繞著塑膠跑道轉(zhuǎn)一圈。其中走到主席臺前時停一下并且念自己班級的口號,再走,在連心橋下改變隊形,變成男女兩隊后走到操場上按升旗或做課間操時的隊形排列。最先出場的是我校田徑隊、籃球隊、體操隊等各項體育項目組成的集訓(xùn)隊,別有風(fēng)味的要屬籃球隊的了!他們一到主席臺前就轉(zhuǎn)向主席臺前并彎下身子開始拍打著籃球,籃球隊這樣跟別的集訓(xùn)隊比起來就別有風(fēng)味多了!先是一班做帶頭作用,緊接著的就是我們六年級出場了。同學(xué)們有的很激動,有的很緊張,有的很興奮,大家的心情各不一樣。我呢就是很緊張,生怕在踏步時出半點(diǎn)差錯。開始踏步向前進(jìn)了,首先只聽到石博文念的口令:“一,一,一二一!……”到了主席臺前,就聽見我們班響亮的口號聲:“嘿!嘿!嘿嘿嘿!好好學(xué)習(xí),天天向上!六(2),六(2),說一不二!一,二,三,四,一二三四,一二三四!”響亮的口號聲在校園里回蕩……這緊張的一刻終于完了,我們又走了起來,在途中甚至還有人小聊了起來。改變隊形,我們走到操場上,并且站好了隊,這時我們的心終于平靜了下來,開始觀賞著別的班的風(fēng)采。評委對我們的評價怎么樣呢?這就要到下個星期讓馬老師為我們揭曉答案!運(yùn)動會開幕式的對列比賽
秋季作文 篇4
伴著那漫天飛舞的梧桐葉,讓我們走進(jìn)秋季。
對于一個經(jīng)常待在家中的孩子來說,像當(dāng)年的我,去感悟自然,便是件奇妙的事;對于一個對身邊的一切都充滿了好奇的孩子,像當(dāng)年的我,在秋季看見漫天飛舞的梧桐葉,定會產(chǎn)生無限遐想......
回憶往昔,當(dāng)年的我懷著對新生活的憧憬邁進(jìn)了校園,首先映入眼簾的便是靈韻溪,在溪旁,立著幾棵高大的梧桐樹,樹葉還沒有枯黃,看著它們就讓我聯(lián)想到幾個高大的巨人張開雙臂在歡迎我們的到來。
將近兩個月后,本已不覺得新奇的梧桐樹給我?guī)砹肆硪环嬅妗N殷@奇地發(fā)現(xiàn):往日的綠色生機(jī)已不復(fù)存在,留下的,是滿樹的枯葉。仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),還有一些黃葉的顏色比較淡,雖然生命的長河即將流向盡頭,可它們還做著最后的努力,點(diǎn)綴著枝桿。
忽然一陣微風(fēng)吹過,枝頭上的.葉片便隨風(fēng)飄揚(yáng):有的飄到了很遠(yuǎn)的地方,最后打著旋兒落到操場上;有的像顏色并不艷麗卻自在悠閑的黃蝶在空中飛舞,無拘無束的翻滾著,向草地落去;還有的像跳水隊員,直徑從樹上掉下來,在空中翻個身子,然后落入了靈韻溪中,乘著流水歡快地在小溪上奔跑......當(dāng)然更多的還是回到了大樹母親身邊,靜靜地躺在她的腳下。
天哪!這是怎樣的景象!許多人想表現(xiàn)大自然的美,可從不留意觀察。真正的自然美不就展現(xiàn)在我的眼前嗎?我想,大畫家達(dá)芬奇的技藝能表現(xiàn)的畫面也莫過于此。
不知不覺中,當(dāng)年的景象又浮現(xiàn)在我的腦海中,F(xiàn)在的我也許能夠體會那秋季的自然之美,更能體會到生命的本質(zhì)之美:奉獻(xiàn)!四季交替,落葉歸根,無不是為了奉獻(xiàn)。落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花! 那些看似已在母親腳邊睡著的枯葉,它們的生命得以延續(xù),默默的為下一代鋪平了前進(jìn)的道路。
伴著那漫天飛舞的梧桐葉,讓我們走進(jìn)秋季。
秋季作文 篇5
獨(dú)坐窗前,拖肘凝神地思索……
帶不走的憂傷,剪不斷的流水,圍困住一個孤獨(dú)的思考者,彌漫著塵埃的濃霧,籠罩著無法呼吸的空氣。
本欲抬頭仰望,卻害怕見不到盡頭。今已秋,亦是一片荒涼。沒有了春的桃紅柳綠;沒有了夏的山花燦熳;沒有了冬的潔白無暇,只剩下秋的落葉紛飛。
秋風(fēng)中幾絲涼意,浸透了深深惋惜。風(fēng)吹過,涼在身,冰在心,是秋風(fēng)在掃落葉?漫天飄落,不知將去何方!
只嘆息,秋的悲涼和凄清。欲回首,往事猶在,不容眷戀。
為何把思緒放進(jìn)秋的蕭索呢?為何不把種播灑于春的明媚?
是何時,才能走過心中的秋季?
人不能長久地眷顧秋的涼啊,心是易碎的。心一旦崩潰,就似山崩地裂,滾滾紅塵侵襲而來,無力抵擋。人若能永遠(yuǎn)的懷念著春的暖意,心應(yīng)該是堅強(qiáng)的。心一旦堅強(qiáng),就如海中巖石,澎湃巨浪怒吼而過,安然自若。
世間之事,世間之物,無須太多牽絆,只要認(rèn)為自己是真誠的對待,是對是錯,是成功或失敗又何妨?
雨后的彩虹,明朗的天際,不久將至。一時經(jīng)歷的孤獨(dú),一時遭受的狂風(fēng)暴雨?简炛环N忍耐的力量。等待著,一輪新的陽光會沖破淡淡的烏云,帶來亮麗的光彩。
思考者,放開自己禁錮的思維,你會看到陽光、花朵和藍(lán)天。
思考者,解開自己封閉的心結(jié),你能感受綠野、山泉和無限風(fēng)采。
記住那燦爛,一笑永遠(yuǎn)屬于美麗瞬間,美麗的你。
告誡自己:明天是那花開的季節(jié),我已走過生命的秋季!
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