有關(guān)秋季的作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的秋季的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季的作文600字 篇1
古人曾這樣說過：“一葉落而知天下秋�！鼻疲∏锾斓男攀埂锶~，正輕輕地落了下來，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的猶如黃鶯展翅飛翔；還有的好像舞蹈演員在空中輕盈旋轉(zhuǎn)……它似乎在向我們匯報(bào)：秋天來了！秋天來了！就在今天，我們?nèi)胰藖淼缴缴稀７叛弁�，��！好美啊！有黃的、有綠的、與紅的、有黃綠相間的……再走近一看，各種各樣的葉子到處都是，看都看不過來，只能走馬觀花了。在這里，有銀杏樹。銀杏樹葉呈現(xiàn)蒲扇狀，顏色金黃。他們干枯了，就打著旋兒落下來，不到一周，就給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，軟軟的，好舒服。銀杏樹還有果實(shí)哩，它的名字叫白果。這種果實(shí)既可以食用，還可以做藥材。銀杏樹還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是這種樹種是我國和日本特有的。瞧！那兒還有梧桐樹呢！梧桐樹的樹葉狀如手掌分裂，它的顏色是秋天最常見的——黃色。葉子還是藥材呢！沒想到吧！梧桐樹開的花是黃綠色的小花，種子是球狀的，可以食用或榨油。在許許多多的樹葉里，我最喜歡的要數(shù)楓葉了。它的葉子為五角狀，邊緣是小小的鋸齒，輕輕一摸，哎！怎么不痛呢？哦，大概這就是楓樹葉的特點(diǎn)吧！它的顏色是秋天樹葉中不常見的紅色，不知是它喝多了酒，還是對秋天的熱愛，要么，為什么臉“脹”得那么紅呢？楓樹的樹葉、樹脂、根和果實(shí)都可以做藥材，怎么樣，作用大吧！……秋天的樹葉十分獨(dú)特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，也沒有冬天樹葉的凄涼，但是，秋天的樹葉卻給我們一種優(yōu)美的感覺，它給我們每個(gè)人的印象都是很深的，所以我們應(yīng)該熱愛秋天。我愛秋天，更愛秋天里那美麗的樹葉。
秋季的作文600字 篇2
范仲淹曾對秋進(jìn)行過一番描寫：“碧云天、黃葉地，秋色連波，波上煙寒翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外�！边@描寫代表著大家對秋的普遍看法——無情、凄涼。可是，我卻認(rèn)為，秋是多彩的，是多情的，有內(nèi)涵的，就讓我來夸夸我們的秋季吧。
最近我們學(xué)校組織大家去雁西湖的神堂峪野炊，我們坐車兩小時(shí)，遠(yuǎn)離了城區(qū)，一路上，樓房越來越少，樹越來越多。樹上的黃葉與紅葉讓我意識(shí)到：秋來了。
神堂峪的景令人陶醉，眼前是一個(gè)大湖，上面有成群結(jié)隊(duì)的天鵝在水上游動(dòng)，快活地叫著，發(fā)出嘎嘎的聲音。真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”啊。鵝見人渾然不怕，我俯下身，便可撫摸它那干凈、柔軟的白羽毛，真開心啊。
湖被松樹、柏樹、楊樹、柳樹環(huán)繞著，上面的綠、黃、紅色的葉子，與樹枝、樹干的棕色組合在一起，形成了一幅天然、美麗的油彩畫。
秋，在用色彩與生機(jī)詮釋著自己的魅力，夸夸這美麗的秋季吧。
在湖的遠(yuǎn)端，更是一番景象。那里是農(nóng)田。瞧！現(xiàn)在正處收割的季節(jié)，玉米地上已翻起了綠浪，田中有農(nóng)民在收割玉米，拖拉機(jī)緩緩地移動(dòng)，并冒出縷縷白煙。收割好的玉米已堆成好幾座小山，農(nóng)民的臉上洋溢著笑容，唱起了喜慶的豐收曲。農(nóng)民的歌聲與拖拉機(jī)的咯咯聲混在一起，空中彌漫著喜悅的氣氛，連我都為此感到十分欣喜。
秋，雖有些凋零，但在農(nóng)作物上的豐收遠(yuǎn)過于前者，夸夸這豐收的秋季吧。
看著眼前豐收、美麗的景致，我仿佛忘記了這是秋天的景象。又回想起范仲淹的那句詞，不禁百感交集：秋，一陣風(fēng)、一陣雨，清洗掉了世間的繁華與張揚(yáng)。是一種沉思，一種謙虛。這就像那洶涌的長江停住了腳，肆虐的狂風(fēng)收住了勁，天地間有一片混沌轉(zhuǎn)為安寧，陽光直射天地，眼前是別樣的風(fēng)景。秋，這個(gè)美麗、豐富、深沉的季節(jié)，夸夸我們的秋季吧！
秋季的作文600字 篇3
秋季牽動(dòng)我的情思 當(dāng)枯黃的楓葉漸漸的將自己染成金黃，隨著一波秋風(fēng)悄然落下，田野、村莊漸漸的包圍在一片金黃色之中。
突然狂風(fēng)驟起，殘枝敗葉繼而隨風(fēng)飄然起舞宛如萬千金雁鋪天蓋地。此時(shí)，一片枯黃的楓葉迎我飛來，輕輕的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的將它捧在手心，想......
��！秋季一悄然的進(jìn)入了這個(gè)變化莫測的萬千世界當(dāng)中，使它又給這個(gè)世界帶來了一份美好、期待。
我走進(jìn)了昔日生機(jī)盎然的楓樹林，在秋季嚴(yán)寒的肅殺中，已不在那么的充滿活力，反而倒像一位氣息已盡，已進(jìn)入衰敗晚年的老人還在茍延殘喘。我漸漸沉思住了，為何要在生機(jī)盎然的夏日之后來承受秋季的孤寂和肅殺。此時(shí)，一只還在與秋季的孤寂和肅殺斗爭的鳥兒發(fā)出了一聲微弱的啼叫，驟而狂風(fēng)掃落葉，映襯夕陽微弱的陽光更加顯得格外耀眼。秋，這個(gè)充滿肅殺的季節(jié)竟然有著如此的繽紛的美，特別是在秋風(fēng)四起時(shí)更加......我看著這如此美麗的景色，不禁松弛已被美景熏陶的眼睛，繼而漸閉，感受著 感受著這......
突然不知道哪兒傳來一聲吆喝，我張開緊閉已久的眼睛，秋風(fēng)仍襲轉(zhuǎn)著大地，而我的身上已堆滿金黃的楓葉。我起身，拍開身上的楓葉，順著聲音與秋風(fēng)同往狂奔而去。吆喝聲既而漸近，我竄出楓樹林，撲眼望去，金黃的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只見一位莊稼漢吆喝著：回家了，呵呵呵，那邊便答應(yīng)：回家干嘛，著急干嘛子事啊......然后便笑聲傳遍金黃的田野。我沒有歡喜，卻又一次陷入沉思，轉(zhuǎn)身，奔進(jìn)樹林......：啊......我大聲的吶喊。
秋，繁榮似火，在生機(jī)盎然夏季后仍保留著大地的喜悅，我望了望漸下的夕陽，帶著沉思躺在楓葉堆上，任憑楓葉將我掩埋。我望著如此美景，心中思緒萬千，我思索著，思索著這......
秋季的作文600字 篇4
秋季，我愛它，喜歡它，因?yàn)樗男伞?/p>
秋季的旋律是快樂的。每至初秋，總會(huì)叫上幾個(gè)伙伴去小溪邊玩耍。男孩子們下水打水仗、游泳，女孩子們則坐在河邊八卦、趣談。偶爾，女孩子們在河邊追著男生跑，跑著跑著，也掉到了河里，將衣服弄濕了。
秋季的旋律是濃香的。每到早上，背上書包，走過馬路，遇上幾個(gè)同學(xué)、小伙伴，邊去學(xué)校邊玩。到了學(xué)校，拿出書本，讀著課文，濃濃的書香味散開了。讀著喜怒哀樂，仿佛自己身臨其境似的。
秋季的旋律是美滿的。家人團(tuán)聚，登上天臺(tái)、走到庭院，吃著甜甜的月餅，享受著家人團(tuán)聚后和和美美的歡樂�？粗星锿頃�(huì)，聽著煙花聲音，感受到了仿佛置身于“被窩里的溫暖”。
秋季的旋律是無息的。在不知不覺中，村里的棉花開了，果實(shí)熟了，稻谷也長成了，呈一派豐收的景象。在無聲無息里，城里的樹葉金了，楓葉紅了，賣果的小販多了，市場也熱鬧了。而秋，也完成了他使命的大半。
秋季的旋律是溫爽的。微風(fēng)拂過你的面龐，是否覺得煩惱散盡、火氣頓消？是否覺得心情舒暢、無憂無慮？這就是秋風(fēng)，這就是秋風(fēng)的魔力。秋風(fēng)像母親一樣撫摸著你的頭，用溫和的大手提醒你愛在何方、路在何處。
秋季的旋律是動(dòng)聽的。雨點(diǎn)落下，“噼噼啪啪”的聲音似乎成了一曲交響樂，附上周圍的美景：楓葉、“金果”……這旋律是多么的獨(dú)特！
秋季旋律，就是那么讓人懷念，就是讓人那么陶醉，就是讓人那么快樂……我愛秋，愛秋實(shí)，愛秋景，愛那完美的秋季旋律！
秋季的作文600字 篇5
第一片秋葉已悄然落下，在空中漫無目的的飄來飄去，慢慢將秋季帶到了青島。
隨手一揮，便抓到了一片枯葉，風(fēng)掠過她的衣角，緩緩將她帶離掌心，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。呼朋引伴的她，帶著同伴為青島披上了一條美麗的綢帶，如同夕陽西下時(shí)的天空，那樣的溫柔美麗，那樣的從容不迫。
開車路過這樣的景，總?cè)滩蛔⊥Ｏ�，倚在門旁，獨(dú)自享受這難得的靜謐。心思細(xì)膩的樹此時(shí)總會(huì)知趣的停下，等待著車的遠(yuǎn)去。車走了，像是為美麗的菊花埋下伏筆：秋風(fēng)吹過街道，樹迎風(fēng)擺動(dòng)腰肢，嘩嘩的迎接一切美麗。小草調(diào)皮的拽動(dòng)著樹的衣襟，像是害羞的孩子悄悄躲到母親身后，卻又不時(shí)好奇的探出頭來，應(yīng)著媽媽的聲音說：“秋季，秋季�！�
秋雨也參入到了這場美妙絕倫的聚會(huì)中，灑下的雨珠斷斷續(xù)續(xù)地落到樹上、葉上、草上、花上。雨滴隨著它們的一起一落滴到地上，滴答，滴答；隨著風(fēng)飄到窗上，啪嗒，啪嗒；隨著走動(dòng)打到傘上，濺起一個(gè)個(gè)小水花，讓傘下的人感到莫名的愜意和放松。十分喜歡撐著傘漫步在雨中的感覺，放慢了平時(shí)城市中緊張的步伐，靜靜的享受秋雨帶給我們的輕松和點(diǎn)點(diǎn)惆悵。秋雨并不像夏天的雨那么熱烈，卻也不像是春雨那般滋潤，放松時(shí)卻帶來一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁，若隱若無，好像林黛玉一般的嘆，美卻愁。
菊花在雨后綻開了，優(yōu)雅卻堅(jiān)強(qiáng)，小巧卻大方。菊花的美，不同秋風(fēng)的蕭瑟，不同楓葉的.詩意，不同秋雨的綢繆，它在秋風(fēng)的蕭瑟中展現(xiàn)著自己的美，在楓葉的詩意中傲然挺立，在秋雨的綢繆中獨(dú)一無二的綻放。
菊花之后便是豐收的喜悅了，農(nóng)民的臉上終于有了喜色，雖然額上已忙得沁出汗珠，但是嘴角總禁不住的上咧，豐收，帶給了秋季不同的感受。
青島的秋季，溫柔，詩意，喜悅。它們交錯(cuò)在一起，形成了一個(gè)美麗的青島，美麗的秋季。
秋季的作文600字 篇6
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我是前擋牌，找到五年級一班，就站在五年級一班前扶好牌子，過了一會(huì)兒，走開了，我們到了梯子那個(gè)地方，不久，又走開了，在那眾目睽睽之下，走過主席臺(tái)，在期間，我手上的汗直流，我都怕，走著走著，牌子一下子，往前一些，倒到地上，如是那樣，還有何顏面？我一直堅(jiān)持著，直到把5年級1班領(lǐng)到指定地點(diǎn)，到了指定地點(diǎn)，我長舒了一口氣，累死我了，突然，傳來了一陣響聲，腰鼓、小鼓、小號(hào)、薩克斯聲音一起奏響了，那好聽的聲音，在操場上回蕩，同學(xué)們都豎起耳朵傾聽這好聽的音樂。完事后，翟校長開始講話，幾乎，翟校長差不多每說一句，我們就鼓一次掌，有一次，我正要鼓掌時(shí)，牌子差點(diǎn)兒倒到前方的塑膠跑道，我倒吸一口涼氣，很多人講完話后，終于可以撤了。撤后，我趕緊換好衣服，不久，又到我上場了，這次，是跳高，老師先讓我們試跳，(⊙o⊙)哇，有四五個(gè)沒跳過去的，多矮呀，先是三年級跳，跳了好長時(shí)間，我們被炙熱的太陽熱的滿身都是汗，真不公平呀！終于輪到我們了，前面的一個(gè)一個(gè)跳完了，到我了，我冒出了冷汗，我很快的一跑，和前面的一樣——沒跳過去（只有一個(gè)人跳了過去），后面的，也別提了，就連王婧菲也沒有跳過去，這可真高呀，每個(gè)同學(xué)三次都用完了，我們也都沒有跳過去，降了一點(diǎn)，第一輪，一個(gè)四班的跳了過去，第二輪，王婧菲跳了過去，第三次機(jī)會(huì)用完了，我?guī)е粷M心遺憾回到了班級，過了一會(huì)兒，老師把我叫了過去，又降了一點(diǎn)，我一跳就跳了過去，其他人挑了好多次都沒跳過去，我就當(dāng)之無愧的當(dāng)了第四名，我高高興興的走了。
第二天，運(yùn)動(dòng)場上，我看到了值得我們大家學(xué)習(xí)的精神——?jiǎng)Ⅵ┤穑谫悎錾喜坏揭蝗退さ沽�，但她很快的爬起來，繼續(xù)跑，超過了許多人，到最后還沖刺，超過了五班的一個(gè)人，劉雯瑞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋季的作文600字 篇7
今天是我們學(xué)校舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天，從昨天晚上開始我就又緊張又興奮的一晚上都沒睡好，緊張的是明天有我的項(xiàng)目—迎面接力，興奮的是自己也有機(jī)會(huì)能為班級爭得榮譽(yù)啦！
早上還不等媽媽叫我起床，我就早早醒來，洗漱完畢跟媽媽一塊來到了學(xué)校，媽媽今天專門來給我加油助威，我真是高心極了。天氣也特別晴朗，陽光明媚，感覺路邊的小花小草也在對著我微笑一般。
到學(xué)校后我們吃完早飯就來到了運(yùn)動(dòng)會(huì)操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見我們的小方陣上擺得整整齊齊的小凳子，主席臺(tái)上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，參加第一個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)們已經(jīng)開始在操場上練習(xí)起來，大家個(gè)個(gè)斗志高揚(yáng)。
我們的迎面接力是第三個(gè)項(xiàng)目，金老師集合我們參加迎面接力的運(yùn)動(dòng)員到了運(yùn)動(dòng)場的中心，讓大家先熱熱身，活動(dòng)活動(dòng)腳踝，跟我們講了一些注意事項(xiàng)：一定要右手拿棒，并且把棒子一定要遞到同學(xué)手里，不要緊張，爭取不要掉接力棒盡力往前沖就好。
老師講完注意事項(xiàng)后就讓我們又練習(xí)一番，可在練習(xí)當(dāng)中我們有好幾個(gè)同學(xué)都沒接好棒，大家的情緒一下子又緊張了起來，老師安慰我們不要緊張，就算比賽中掉了棒子，也要沉著冷靜。
終于到了我們的項(xiàng)目了，比賽開始了，我們第一棒跑過來就稍微有點(diǎn)落后，男生們接到棒后都奮力的往前跑，結(jié)果意外還是發(fā)生了，崔雅晴在給隊(duì)友遞棒子時(shí)，一緊張直接把棒子扔到了地上，結(jié)果一下子耽誤了時(shí)間，李一天撿起棒子飛也似的往前沖，到我接棒時(shí)我穩(wěn)穩(wěn)地接過接力棒，也跟離弦的劍似的往前跑，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們陣陣的加油聲，我覺得自己渾身充滿了力量。
漸漸地我們隊(duì)員超過了一個(gè)又一個(gè)對手，沖到了終點(diǎn)。最后我們班級得了個(gè)總分第三名。盡管沒有取得第一名，但大家并沒有因?yàn)檫@小小的失誤而放棄努力的精神鼓舞著我們所有人，我也為自己能為班級出一份力而自豪。
這真是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
秋季的作文600字 篇8
火熱的夏天悄悄走了，金色的秋天飄然而來。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們又升入新的年級。新的年級就應(yīng)該有新氣象，一切都要從新開始，讓我們遵守校園記律，做個(gè)既懂事又守紀(jì)律的好孩子。如果想做到這些，就應(yīng)該有計(jì)劃。下面，就是我的新學(xué)期的打算：
1. 文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄， 不搶行機(jī)動(dòng)車道，不三五成群并排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
2.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習(xí), 天天向上。
3.按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。
4.堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)。
5.講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。
6.熱愛勞動(dòng)，自己能做的事自己做。
7.生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。
8.遵守學(xué)校紀(jì)律, 遵守公共秩序。
9.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。
10.關(guān)心集體，愛護(hù)公物，拾到東西要交公。
11.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
12.誠舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不。
13.實(shí)愛惜名譽(yù)，拾金不昧。
14.勇敢，謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
15.不同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往。
16.說按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17.不說謊話，有錯(cuò)就改。
18.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
19.認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
20.復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按照完成作業(yè)，考試不作弊。
成長的腳印一串串，快樂走過每一天，讓智慧不斷長高，讓心靈不斷凈化。成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
秋季的作文600字 篇9
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
一進(jìn)小區(qū)大門，一股沁人心脾的桂花香撲鼻而來，使人心曠神怡。走近一株桂花樹，只見在桂花的枝干上長滿了翠綠色的樹葉，在樹葉的邊緣也長滿了鋸齒狀的尖刺，在葉子間藏有許多又小又黃的花粒，使人身心一下子就放輕松了許多。
秋天來到了果園。一棵棵蘋果樹上掛滿了紅紅的果子。一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，從遠(yuǎn)處看好像樹上架滿了一顆顆寶石。一個(gè)個(gè)紅紅的石榴長滿了果粒，笑的咧開了嘴，從高處往下看，好像掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，給人們帶來了沉甸甸的喜悅。一個(gè)個(gè)柚子，掛在樹梢，壓得枝干彎下了腰，好像掛滿了變形的足球。農(nóng)民伯伯們也忙碌了起來，整個(gè)果園充滿了豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，人們使勁的采摘，一天下來，通過大家的努力，一大筐一大筐的水果就展現(xiàn)在我們眼前。著豐收的景象就像一幅幅美麗的畫卷。
秋天來到了花園。放眼望去，以前的石板小路，如今，已經(jīng)被鋪滿了紅的似火的楓葉，蹲下身來，撿起一片，仔細(xì)瞧瞧，它多精美呀！好像一只小蝴蝶。在小路邊，還種植著許多金黃的菊花，菊花的顏色各種各樣：有的紅的似火，有的黃的似金，有的白得似雪，有的……看得我眼花繚亂，目不暇接。菊花姑娘一絲絲金黃的卷發(fā)，特別討人喜歡。我走近一株菊花，仔細(xì)瞧了瞧，這株菊花好像一團(tuán)毛線，卷在一起，花瓣一層包著一層，裹得密密層層的，我望了望另一株，這株菊花而是松散著的，一絲絲圍著花蕊，向側(cè)面舒展，婀娜多姿。而遠(yuǎn)處的一株串串紅，漸漸枯萎了，不再是夏天那樣?jì)善G了，也許，它正面對著燦爛的菊花感到慚愧吧！秋是屬于菊的！
我觀賞著美景，忽然，外面就下起了小雨，你看，一絲絲細(xì)細(xì)的秋雨飄向大地，是大地媽媽變得多愁善感。
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