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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的秋季校園作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋季校園作文 篇1
在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié),我們學(xué)校要舉行秋季運動會了,聽到這個讓人興奮的消息,我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來。
星期五上午,全校師生懷著激動地的心情,邁著整齊劃一的步伐來到了賽場,整個操場變成了紅色的海洋,真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長宣布秋季運動會開幕時,全場頓時鴉雀無聲,在停頓不到十秒后,響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項目是跳高,我們班景陶影、龔家銘去和其它三個班進行比拼。輪到我們四(1)班的選手跳時,我們拼命為他們鼓勁,大聲為他們加油,雖然他倆很多次都沒有跳成功,但他倆沒有泄氣,一次又一次地迎接挑戰(zhàn),我們?nèi)嗤靖瞧疵貫樗麄児恼萍佑汀?/p>
下午,我們?nèi)嗤痉浅W杂X地排隊走向操場,仿佛上午的失利讓我們化失敗為動力,更增強了我們拼搏的精神,全身心地投入到班級接力賽跑,在裁判的一聲令下,班級接力賽開始了,我們班一開始就遙遙領(lǐng)先,一下子就把其它班級的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學(xué)鼓掌加油,但其他班的同學(xué)已經(jīng)有點不認(rèn)真了,他們有的居然看起了書、玩起了拍手游戲,只有我們班還在鼓掌加油。經(jīng)過全班同志的齊心協(xié)力,接力賽我們終于拿到了第一名,但因為上午的失利,我們年級總分得了第二名。
雖然比賽沒有拿到第一,但同學(xué)們因為通過努力取得了較好的成績而開心,老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。
秋季校園作文 篇2
秋天到了,天高氣爽,丹桂飄香,秋姑娘悄然無聲地來到了人間,來到了我們的校園,用她那神奇的畫筆把我們的校園描畫的絢麗多彩。
當(dāng)我們一邁進學(xué)校大門,首先映入眼簾的是道路兩旁的樹木。有梧桐,有銀杏,有桂花,還有紅楓、松柏和翠竹。它們整齊地站在道路兩旁,身姿優(yōu)美,風(fēng)采奕奕。銀杏樹的葉子變黃了,在秋風(fēng)的吹拂下從樹上飄落下來,飄飄蕩蕩,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹葉落到地面,被風(fēng)吹得翻滾著向前,像是一群快樂的孩子在奔跑玩耍。紅楓的葉子格外醒目,特別是在晚霞的輝映下顯得分外地火紅。而松柏和翠竹卻依然青翠欲滴,生機勃勃。
秋天的校園中最引人注目的就數(shù)那些千姿百態(tài)的菊花了。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞,競相爭艷。在校園內(nèi)小花園的水池邊,小亭旁,到處都有它們的身影。在這秋天的季節(jié)里,許多花兒經(jīng)不起秋風(fēng)的寒意,都已經(jīng)開始凋謝了,唯有菊花毅然在展示著自己的美麗。
美麗的校園給我們創(chuàng)造了十分整潔、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在這里學(xué)習(xí)知識,盡情歌唱,快樂成長,每天都生活的特別快樂、幸福。
秋天的校園經(jīng)過秋姑娘的精心描繪,真是美得令人陶醉啊,我愛我們美麗的校園。
秋季校園作文 篇3
在秋高氣爽的十一月里,我們迎著秋天的太陽,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了我校一年一度的秋季運動會!在這三天的時間里,令我印象最深的是開幕式和短跑400米比賽。
一大早,小學(xué)部所有師生就來到了運動場。7點30左右,各年級體育老師組織我們排隊來到了初中部,參加運動會開幕式。8點整,開幕式正式開始。這時,迎面走來了高年級同學(xué),他們邁著堅定的步伐,喊著響亮的口號,“四班四班,我是四班!再說一遍,我是四班!”隨后走來的是七年級二班,這下可讓我們大開眼界了——領(lǐng)頭的兩位同學(xué)身穿熊大和熊二的服裝,樣子真滑稽。在他們的身后,有的同學(xué)身穿博士服裝,有的同學(xué)身穿巫師服裝,有的同學(xué)身穿登山服裝。真是帥氣呀!終于,輪到我們班了。同學(xué)們個個精神抖擻,邁著整齊步伐,喊著震耳欲聾的口號,“全面跨越,內(nèi)涵發(fā)展,運動健康,快樂成長!本瓦@樣,開幕式在同學(xué)們歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
第二天的400米比賽,本來寧靜的運動場頓時熱鬧起來。運動員們個個摩拳擦掌,做著準(zhǔn)備。啦啦隊員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。有我參加的400米賽跑開始了,隨著發(fā)令槍響起,運動員們像箭一樣沖了出去。當(dāng)我跑完第一圈時,感覺快精疲力竭了。就在這時,一個熟悉的聲音響起,“天一,加油!你是第一名,加油!”我從余光中看到一群熟悉的身影——李老師和同學(xué)們在為我加油鼓勁!頓時,我熱血沸騰,原本精疲力竭的我,頓時,有著無窮的力量在鼓舞著我,我咬緊牙關(guān),奮力沖向終點。奪得了男子400米比賽第二名。
400米比賽結(jié)束,讓我明白了一個道理:只要我們心中有目標(biāo)并堅持不懈!最終,我們終將取得勝利和快樂!
秋季校園作文 篇4
11月26日這天,我們學(xué)校小學(xué)部舉行了“雙創(chuàng)助力杯”第23屆秋季校園運動會。
今天的天氣非常涼爽,我們的心情也像這涼爽的秋風(fēng)一樣,同學(xué)們個個都非常開心!上午8點左右,首先是運動會開幕式,我們小學(xué)部每一個年級組成一個方隊,有鮮花隊、白手套隊、橫幅隊。我們五年級就是統(tǒng)一戴著白色太陽帽,戴著白色手套的方隊。隨著嘹亮的運動員進行曲音樂中,我們各年級方隊排著整齊的隊伍,踏步依次進場通過主席臺,并且以響亮的聲音喊出各年級的口號,我們五年級方隊的口號是“誠信友善,頑強拼搏!”接著在寬闊的操場上進行升國旗儀式,全體師生整齊的背誦“雙創(chuàng)”知識,做文明禮儀操。
開幕式結(jié)束后運動會就正式開始了,參加各項比賽的同學(xué)都個個精神抖擻的在運動場比賽地點做賽前準(zhǔn)備著,我們啦啦隊也三五成群的準(zhǔn)備好為我們班參加比賽的同學(xué)加油助威!
最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑,其中有我們五(3)班的幾位男同學(xué)參加;比賽開始,比賽隊員們個個精神抖擻的飛出起跑線,爭先恐后,都要使出吃奶的力氣似的`,漸漸的,他們的臉色開始發(fā)白,有些還不停的喘著粗氣,這時候他們之間漸漸的拉開了距離,我們班的馮邁開始領(lǐng)先了!我們高興極了,都大聲的為他喊“加油”!距離終點越來越近,我們的“加油”聲也越來越大了,最后在我們的歡呼中他沖過了終點線,我們贏了!其他幾位男同學(xué)也在我們的加油聲中跑過了終點。
運動場上其他項目的比賽都有序的進行著,不時傳來一陣陣加油助威聲,場面熱鬧非凡!
兩天的運動會很快就結(jié)束了!我們班其他的比賽項目也取得了一些好的成績,我就不一一列舉了,但是我覺得運動會是重在參與,友誼第一,鍛煉身體,通過這場運動會,增強了同學(xué)們的班集體觀念,我們更加團結(jié)了!團結(jié)就是力量,不是嗎!很期待下一次運動會!
秋季校園作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于盼來了運動會,同學(xué)們興奮地尖叫起來,蹦蹦跳跳地來到操場上,來迎接這一年一度、也是我們在小學(xué)階段的最后一次運動會。
開幕式和奧運會差不多,不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿著整齊的校服,邁著整齊的步伐,昂首挺胸,面帶微笑,是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環(huán)隊……都已經(jīng)在操場中央站好,為各個班送去甜美的祝福:祝他們在運動會上取得好成績!
來看看男子和女子的800米賽跑吧!
隨著一聲槍響,第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著,里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭,舉著五個大字:‘六七班加油’高喊:“楊浩,加油!楊浩,加油!……”楊浩終于從后面沖了上來,第一個躍過了終點線!“耶!”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動,何不為這個好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱,和著我們的喝彩聲,努力拼搏,第四個沖破了終點線!不管他有沒有得名次,但在我們心目中,他就是最棒的!
女子800米賽跑中,我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲,我自信滿滿地向前跑,可我沒有預(yù)料到其他運動員有多么強悍!速度飛快無比,不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈,我因體力不支,開始減速,賽跑變成了我獨自慢跑,腳趾也在和我最對,變得疼起來。“林曦,加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁,去她個不行吧!我最后一個跑過了終點線。發(fā)令又響了,哦,原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學(xué),一鼓作氣地向前沖,一下子甩開了其他運動員,跑到了前面。到了最后,她因體力不支,在加上腳持續(xù)抽筋,
開始減速,慢了、又慢了,同學(xué)們緊懸的心,和著她的每一步跳起來;她最后一個跑了過去!
雖然王婷沒有獲得名次,但她那種奮力拼搏的精神非?少F;她明知自己的腳抽筋了,還堅持比賽,這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最后一名,但她得的這個最后,比第一
名更好!更有意義!楊浩同學(xué)也是,雖然參加了好多項,但他并沒有抱怨,奮力去拼,為班爭光,這部也是具有很強的集體觀念嗎?之后,我們班又和其他班上的同學(xué)競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上,取得了第五名。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我不會忘記同學(xué)們曾經(jīng)在一起讀書和玩耍,更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、為班爭光的好精神!
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