留住秋天作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的留住秋天作文,歡迎閱讀與收藏。
留住秋天作文1
雖然在秋天鮮果飄香,但是寒冷的冬天就要來(lái)了,可愛(ài)的燕子要飛到其它地方去,小樹(shù)的葉子要從嫩綠色逐漸變成黃色凋謝。身上滿(mǎn)是金黃色的小鴨子小冠的眼前,大地慢慢變白,感覺(jué)以后沒(méi)有顏色只有白色了,小鴨子很是可怕,必須留住秋天。他向太陽(yáng)公公下山的地方迅速跑去。太陽(yáng)公公快下山了,小鴨子小冠慌張的對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)你能幫我留住秋天嗎?”“不行!碧(yáng)公公搖頭說(shuō)。小冠急匆匆地說(shuō):“為什么不行?”“這是大自然的規(guī)定!碧(yáng)公公耐心地說(shuō)。小冠還沒(méi)有說(shuō)完太陽(yáng)公公就走了。小鴨子只好失落地回去,他失落的連路都不看,撞到大樹(shù)上。金黃色的羽毛變成淺黑色,頭上被撞了個(gè)“大饅頭”,他的頭就像一個(gè)放饅頭的工具,而且還裹了一條頭巾。小冠躺在樹(shù)邊心想:“唉,怎樣才能留住秋天。
小樹(shù)已經(jīng)知道小鴨子在想什么,安慰道:“不用擔(dān)心,明年春天可愛(ài)的小燕子還會(huì)飛回來(lái),我們的葉子也會(huì)再長(zhǎng)的!毙」谛南耄骸笆遣皇钦娴陌?”小冠迷迷糊糊地說(shuō):“哦!毙▲喿有」诳蓱z的度過(guò)了整個(gè)冬天,到了春天,小冠發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了,樹(shù)葉也跟以前一樣綠了。太陽(yáng)公公說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),冬天必須要來(lái),不能偷天換日,那可是自然界的法則啊。
留住秋天作文2
“我們先下樓撿落葉!睍(shū)法邵老師宣布,“最好是銀杏葉!”聽(tīng)到消息后,同學(xué)們有的疑惑不解,有的歡蹦亂跳,大家議論紛紛地下了樓……
深秋的校園,落葉隨處可見(jiàn),有枯葉蝶般的梧桐落葉,也有如同一把把金色小扇子的銀杏落葉,紅彤彤的楓樹(shù)葉也格外引人注意,它們?cè)谇镲L(fēng)里跳躍著、飛舞著。同學(xué)們興奮地拾好落葉,陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
“這節(jié)課我們?cè)诼淙~上寫(xiě)書(shū)法!”邵老師話(huà)音未落,同學(xué)們歡呼雀躍。在落葉上寫(xiě)書(shū)法會(huì)是怎樣的感受呢?我?guī)е鴿M(mǎn)腹疑問(wèn)提起了筆,用筆尖稍蘸了點(diǎn)墨,把拾來(lái)的落葉平鋪在面前,試著寫(xiě)起來(lái)。銀杏葉比較平整、細(xì)膩,和宣紙一樣好寫(xiě),只是葉脈附近的坑洼容易讓墨汁順著它們散開(kāi)來(lái),要小心翼翼地處理,否則作品就“毀容”了。而其他品種的樹(shù)葉就要難寫(xiě)一些了,但都十分有趣!
大家全神貫注地寫(xiě)著,沒(méi)多久,下課鈴響了。我寫(xiě)了“吉、春、冬、最美家鄉(xiāng)”等作品,幾片寫(xiě)上書(shū)法的落葉似乎重新煥發(fā)了生機(jī)。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字,有一種別樣的美麗和浪漫。
杭州的秋天即將離去,邵老師用一節(jié)別出心裁的書(shū)法課留住了秋天,四年級(jí)的秋天永遠(yuǎn)地留在這一片片美麗的、寫(xiě)著書(shū)法的落葉里,真好!
留住秋天作文3
秋天來(lái)了,湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。山上的樹(shù)葉有的是火紅的、有的是金黃的、還有的是深綠的……公園里的菊花開(kāi)了,一朵朵綻放著,十分美麗嬌艷。
為了留住美麗的秋天,我找了一個(gè)晶瑩透亮的瓶子,開(kāi)始細(xì)心地收集著秋天特有的景物。
我來(lái)到楓樹(shù)林。楓葉都紅了,遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)火,把人的心也燃燒了起來(lái)。我拾起了一片楓葉,小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里。
我又來(lái)到菊花園。菊花五彩繽紛,白的像雪、綠的如玉、紅的似火、黃的賽金、粉的如霞……我彎下腰揀起了一片花瓣,投進(jìn)了瓶子里。
我又來(lái)到桂花園,一陣陣清香飄來(lái)。桂花小小的、金燦燦的,藏在綠葉中,好像在捉迷藏。我撥開(kāi)綠葉,輕輕地拾起了一朵桂花,塞進(jìn)了瓶子。
后來(lái),我又收集了翠綠的竹葉、黃黃的銀杏葉……我把瓶子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),里面的花草葉也跟著轉(zhuǎn)動(dòng),就像一個(gè)秋天的萬(wàn)花筒。
回到家,我靜靜地看著瓶子里的秋花、秋葉、秋草,似乎聽(tīng)得見(jiàn)它們?cè)阪告竸?dòng)聽(tīng)地講述秋天的故事。我要把這些故事珍藏起來(lái)。
留住秋天作文4
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà),秋天是一位美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。
我到田野里去尋秋。呼吸著田野里獨(dú)有的清香,我感覺(jué)神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹(shù),樹(shù)葉發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉飄飄灑灑,仿佛一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的落在了水渠里,有的落在了水渠的邊上,水渠邊仿佛鋪上了金色的地毯,踩上去又送又軟。到了岔口,我轉(zhuǎn)了彎走進(jìn)了田間小道。向前望去,一根根枯黃的玉米桿長(zhǎng)在田里,顆粒飽滿(mǎn)的玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收完了。遠(yuǎn)處,田里鮮嫩的白菜,有一尺多高。蘿卜紅彤彤的,長(zhǎng)勢(shì)很好。金燦燦的太陽(yáng)照著谷子彎下了腰,照著高粱舉起了勝利的火把。農(nóng)民伯伯在田野里穿來(lái)穿去,忙著收割成熟的莊稼……
啊,秋天,成熟的秋。豐收的秋。繁忙的秋天。金色的秋天,我愛(ài)你,更想留住你。
留住秋天作文5
秋天到了,山岡上,楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來(lái),桂花綻開(kāi)笑臉,散發(fā)出沁人心脾的清香,到處都能看到松鼠忙碌的身影;大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著美景,心想:秋天真美!我要留住秋天。
第二天,小白兔忙起來(lái)了,她去楓林撿掉在地上的紅樹(shù)葉,去桂花樹(shù)上采集黃澄澄的桂花,去撿大雁匆匆飛行時(shí)掉落的羽毛……東西收集完了,可就這么攤著嗎?這可難住小白兔了,她跑去問(wèn)山羊姐姐:“山羊姐姐,我想要留住秋天……"“什么,留住秋天?哈哈哈,別妄想了,這是不可能的!”山羊姐姐打斷了小白兔的話(huà),可小白兔并沒(méi)有放棄,她冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法……
不久,隆冬來(lái)臨。小白兔提著一大袋東西去了山羊姐姐家,“山羊姐姐,我是小白兔,來(lái)給你送東西的!薄斑M(jìn)來(lái)吧!”小白兔邊走邊拿出一個(gè)瓶子:“這是桂花糖!甭勔宦劊錆M(mǎn)了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著說(shuō):“還有楓葉書(shū)簽、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛,小白兔嘴角一彎,問(wèn):“我留住秋天了嗎?”“是,你留住了!”
是啊,只要我們?cè)敢猓锾炜傇谖覀兩磉叀?/p>
留住秋天作文6
秋天是清爽的,頭上是高闊的天空,不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的街道。風(fēng)中飄灑著黃葉的颯颯聲,與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和,一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是收獲的,柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了小燈籠似的柿子,沉甸甸的,把枝頭都?jí)簭澚。楓?shù)的葉子火紅火紅的,像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹(shù)的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來(lái),像翩翩起舞的金色蝴蝶。
雨后,梧桐樹(shù)的葉子悄然落了一地,秋天展現(xiàn)出它絢爛多姿的一面。我想:為什么不留住秋天呢?于是,我便找出了一個(gè)空瓶子,先將瓶子灌滿(mǎn)水,然后來(lái)到離家不遠(yuǎn)的濱江公園,那兒一地的落葉如蝴蝶美麗的翅膀,我捧起一片梧桐樹(shù)的葉子,小心翼翼地放入瓶中,它仿佛很快樂(lè),在瓶子里跳起了歡快的“華爾茲”。身旁不時(shí)有調(diào)皮的樹(shù)葉與我捉迷藏,它一會(huì)兒飛到了我的頭頂上,一會(huì)兒又趁我低頭時(shí)快速地滑下來(lái),玩得開(kāi)心極了!我又撿起一片楓葉,上面還有幾顆晶瑩的水珠在打滾兒,我將它放入瓶中,它就像一葉小舟,在水面上漂浮著,不一會(huì)兒,便與瓶子里的其他“伙伴兒”玩耍起來(lái)……
留住秋天作文7
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧!蘋(píng)果樂(lè)紅了臉,石榴咧開(kāi)了嘴,高粱像喝醉了酒,變得火紅火紅,稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開(kāi)放了。它們有的傲然挺立,像高傲的小公主;有的微微地低著頭,像謙虛的小伙子;還有的把頭偏過(guò)去,不讓人們看,像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛(ài)的,我最喜愛(ài)那秋天的落葉。
落葉在別人的.眼中,可能是很不起眼的,但在我眼中,它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的幾棵樹(shù)下,撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子,拼成了幾種動(dòng)物,留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹(shù),依次都搖了搖,又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子,裝在一個(gè)袋子里。等到中午回家時(shí),我已收獲了一大袋子樹(shù)葉,好高興吶!
秋,我要留住你,留住你的五彩斑斕!
留住秋天作文8
星期六我和媽媽坐爸爸的車(chē)去奶奶家,看見(jiàn)樹(shù)上的秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,我心想,多美的秋天哪!如果能把秋天留下來(lái)多好!
于是我和爸爸媽媽一起下車(chē)撿樹(shù)葉,我們拾起了千姿百態(tài)的樹(shù)葉,有的像月亮,有的像豆子,還有的像小船……數(shù)不勝數(shù),我欣喜若狂,我決定用這些樹(shù)葉做成一幅 貼畫(huà), 留住秋天。
我們開(kāi)始行動(dòng)了。我先用雞爪子似的樹(shù)葉做成房子,然后找來(lái)了竹子做小樹(shù),又用菊花貼在小樹(shù)的身旁,我用膠水粘了幾次才粘上去,最后我用圓圓的葉子做了一個(gè)溫暖的太陽(yáng)掛在天上。我想,黃黃的太陽(yáng)怎么會(huì)發(fā)出綠顏色的光呢,算了,是奇怪的秋天不就得了。最后我覺(jué)得缺了一點(diǎn)什么,哦!原來(lái)沒(méi)有小鳥(niǎo)為我們唱歌,我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)呀!于是我又用小樹(shù)葉做成一群小鳥(niǎo)貼了上去。這樣,一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)做成了。
我看著自己做的樹(shù)葉貼畫(huà)臉上露出了笑容,因?yàn)槲伊糇×饲锾欤?/p>
留住秋天作文9
一場(chǎng)秋雨打破了酷暑,一切都濕漉漉的。我走在草地上,吸吮著雨后的新鮮空氣。桂花、菊花的香氣混合著新鮮泥土的氣息,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀,一聞,清香淡雅,紅紅的楓葉、黃黃的菊花、綠綠的竹葉,一切都那么美好。
為了留住這雨后景色,更想留住這美好的秋色,我找出一個(gè)透明的塑料瓶,裝滿(mǎn)水,開(kāi)始收集秋景。
我先走到桂花樹(shù)旁,看著那滿(mǎn)樹(shù)的金黃,聞著空氣中的清香,十分愜意,輕輕地摘下兩片花瓣,把它們放進(jìn)瓶子里,那桂花像一個(gè)個(gè)不會(huì)游泳的孩子,在水里上躥下跳,一刻也不閑著。
接著,我又從地上拾起了兩片楓葉,把楓葉裝進(jìn)瓶子里,那楓葉像一團(tuán)團(tuán)永不熄滅的圣火,在水里飄來(lái)飄去,好似不想被水包圍。
隨后,我又把枯黃的小草裝進(jìn)了瓶子里,那枯草像一位奄奄一息的老人,被掐住了咽喉,抓住了心臟,還在水中做無(wú)用的掙扎。
我舉起瓶子對(duì)著太陽(yáng),輕輕地晃動(dòng)瓶子,里面的樹(shù)葉、花瓣和枯草混合著太陽(yáng)光五顏六色,像是一個(gè)萬(wàn)花筒,美麗極了。
瞧,秋色、秋景、秋夢(mèng)、秋的故事,全都裝進(jìn)了我的瓶子里,被我永遠(yuǎn)地留下了,更永遠(yuǎn)留在了我得心中了!
留住秋天作文10
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà),秋天是一位可愛(ài)的小天使,秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。
我到田野里去尋求沿著水渠邊漫步呼吸著田野,獨(dú)有的清香,我感到神清氣爽,數(shù)據(jù)兩旁聳立著高大粗壯的楊樹(shù)樹(shù)葉已有些發(fā)黃,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉飄飄,灑灑仿佛一只知金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,有的落在了水渠里,有的落在了水池邊上,水區(qū)編仿佛鋪滿(mǎn)了金色的地毯,踩上去又松又軟沙沙作響到了岔路口,我轉(zhuǎn)過(guò)田間小道。向前望去一根根枯黃的玉米桿長(zhǎng)在田野里顆粒飽滿(mǎn)的玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收藏了。
遠(yuǎn)處田野里鮮嫩的白菜,有一尺多高,蘿卜綠油油的,長(zhǎng)勢(shì)很好。金燦燦的太陽(yáng)照的谷子都彎下了,腰照的高粱穗紅了臉……我減了一片黃樹(shù)葉,想做一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽,把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在我的筆記中。這時(shí)樹(shù)上傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲,原來(lái)是樹(shù)上的幾只小麻雀在枝頭追逐嘻戲官場(chǎng)。
啊秋天成熟的秋天,豐收的秋天,繁忙的秋天,金色的秋天,I loveyou,更想留住你。
留住秋天作文11
夏姑娘走了,大地上到處洋溢著秋季的氣息。
我拿著瓶子,想把秋季留住。田野里,蘋(píng)果紅紅的、梨黃黃的、菊花五顏六色的,這都是秋季的景色。
我來(lái)到一棵楓樹(shù)旁,楓葉像一團(tuán)火,把我的心也給燃燒起來(lái)了。楓葉掉下來(lái)了幾片,我拿出那個(gè)瓶子,又從地上撿了兩片葉子,一片葉子放進(jìn)瓶子里,一片葉子拿回家,夾在書(shū)里,好讓我伴著書(shū)香去回憶秋天的美麗。
我又來(lái)到花園里,菊花的顏色有好多:紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、金燦燦的、綠油油的、火紅火紅的、金黃金黃的·……我從每一個(gè)顏色的菊花上面摘下一片花瓣放進(jìn)瓶子里,看著這花瓣我就能想起菊花堅(jiān)持不懈的精神。
秋天更是收獲的季節(jié),田野里,高粱紅紅的,于是我摘了一小串穗子放進(jìn)瓶子里。
現(xiàn)在我的瓶子里有了火紅的楓葉、五顏六色的菊花花瓣,高粱穗子。再收集幾種就回家了。最后我來(lái)到稻田里,雖然不舍得,但還是摘了一小串稻子放進(jìn)了瓶子里。
秋天,我要留住你!
留住秋天作文12
秋天到了,桂花黃了,樟樹(shù)葉紅了,鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時(shí),我看到了很多漂亮的樹(shù)葉,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儾牲c(diǎn)樹(shù)葉回去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧!眿寢屢豢诖饝(yīng)了。
走著走著,我們發(fā)現(xiàn)一棵鵝掌楸樹(shù),這種樹(shù)的葉子和其它樹(shù)葉都不一樣,別的是橢圓型的,鵝掌楸樹(shù)葉卻像件小連衣裙。這讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里的波妞,便采了幾張準(zhǔn)備做小人的身體。我們走到樟樹(shù)前,一片片紅通通的樹(shù)葉,多么像小人的臉啊!我們也采了幾張。突然一股香味迎面而來(lái),我們尋著花香,來(lái)到樹(shù)前一看,原來(lái)是桂花開(kāi)了。媽媽奇思妙想說(shuō):“不如我們做四個(gè)小人,站在桂花雨中手拉手的樣子吧!薄昂冒 蔽液兔妹卯惪谕暤卮饝(yīng)了。
回到家,我們忙了起來(lái)。妹妹負(fù)責(zé)做小人的帽子,我負(fù)責(zé)拼小人,媽媽負(fù)責(zé)把小人、桂花拼貼在紙上。我們?nèi)艘黄鹱鍪,速度很快。媽媽突然想到還有夜來(lái)香,就把它貼在最上面。不一會(huì)兒,我們就做好了貼畫(huà)?粗约旱淖髌,我們開(kāi)心地笑了。
我想留住秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié),火紅的季節(jié)。在秋天,我們能做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà),去果園采水果在天氣不錯(cuò)的秋天,讓我們一起去感受秋天,感受大自然吧。
留住秋天作文13
秋天來(lái)了,大街上金黃色的秋葉陣陣飄落,掉在地上閃閃發(fā)光。
我們今天正好要用秋葉上作文課,我撿了幾片落葉,興致勃勃到了學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具,七嘴八舌的討論著今天的作文課。
過(guò)了一會(huì)兒,上課了,趙老師走了進(jìn)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)做一幅留住秋天的畫(huà),”同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試。
開(kāi)始!我絞盡腦汁想了想,眼前一亮,做秋天的森林,這可是最能留住秋天的畫(huà)啦!
我先把秋葉剪成小碎片,貼一根小樹(shù)桿,把雙面膠貼在了樹(shù)的旁邊,把小碎片貼在旁邊,一棵高大挺拔的大樹(shù)就出來(lái)了,然后,把綠油油的葉子剪成了草的形狀,貼在樹(shù)的下面,樹(shù)的旁邊有點(diǎn)空,我剪了幾個(gè)小圈,畫(huà)了一個(gè)花蕊,畫(huà)了花枝干,一旁貼了葉子,我想,要不貼上個(gè)小房子吧,可剪了半天,只剪了個(gè)正方形,我臨時(shí)改變了想法,上面加了兩束小花,做成了花盆,我向同學(xué)借了另一種“小刺猬”草,貼上了我的畫(huà),我一絲不茍的做著,好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。
同學(xué)們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……
大家的作品被貼到黑板上,真是琳瑯滿(mǎn)目。
有的人拍照留住秋天,有的人用畫(huà)畫(huà)留住秋天,我們用與眾不同的方式——做手工來(lái)留住秋天。
留住秋天作文14
秋天是色彩斑斕的畫(huà),秋天是美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。
沿著水道漫步,呼吸著田野獨(dú)有的清香,我感到神清氣爽。水道兩旁聳立著高大強(qiáng)壯的柳樹(shù),樹(shù)葉已變黃,微風(fēng)吹過(guò),落葉在空中翩翩起舞,宛如美麗的仙女。
到達(dá)田野時(shí),眼前有一望無(wú)際的稻田,金黃色的稻穗羞澀地低下了沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一塊金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò),金色的地毯猶如大海中的波濤,這起伏很壯觀。
水田旁邊有一片高粱地。高粱像喝醉的小伙子一樣,臉又紅又歪。玉米又高又靈,長(zhǎng)得像衛(wèi)兵
農(nóng)民叔叔在田里走來(lái)走去,忙著收獲成熟的莊稼,臉上露出幸福的微笑。我試著撿起黃色的樹(shù)葉,制作美麗的樹(shù)葉書(shū)簽,并將這個(gè)秋天的夢(mèng)想保存在我的筆記本上。
!秋天,你是畫(huà)家。你用神奇的畫(huà)筆生動(dòng)地描寫(xiě)自然。秋,你是作家。你用你的文采讓美麗的自然更加美麗!我愛(ài)你,我想再抓住你!
留住秋天作文15
秋姑娘邁著輕盈的步伐走到我們身邊。她揮動(dòng)著魔法棒,用靈力把大地變成了象征秋天的金黃色。漫天飛舞的樹(shù)葉隨風(fēng)起舞。它們中有的像美麗的蝴蝶;有的像漂亮的雪花;有的像降落傘,慢慢投入大地的懷抱。多么美麗的秋天啊!為了留住秋天,我決定做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我來(lái)到樹(shù)下,撿了幾片樹(shù)葉。這些樹(shù)葉五彩繽紛,有紅的,有黃的,有綠的,還有黃綠相間的?粗@些樹(shù)葉,我想:這么臟的樹(shù)葉做貼畫(huà)一定不好看。于是我把樹(shù)葉拿回家,用冷水浸泡。差不多一個(gè)小時(shí)了,我把葉子拿了出來(lái),把它們放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。
第二天,我開(kāi)始做貼畫(huà)了。我左思右想:做什么好呢?人?房子?海底世界?我非常喜歡孔雀,于是決定做孔雀。我拿來(lái)了雙面膠、透明膠、卡紙、剪刀。我挑選了一片小葉子做孔雀的頭,又選了一片又大又黃的葉子做身體……我把葉子裁剪下來(lái),接著把它拼接好再貼上去。一只美麗的孔雀完成了。我左看看又看看,總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么。我看了看,原來(lái)尾巴上少了閃光片。于是我把五光十色的閃光片貼了上去。一看,!一只栩栩如生的孔雀呈現(xiàn)在我眼前,我開(kāi)心極了。
孔雀好像在對(duì)我笑,蝴蝶也好像在飛來(lái)飛去呢!真可愛(ài)呀!我用我的雙手留住了美麗的秋天。
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