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以初秋為話題的初中生作文
初秋到了，他來(lái)的悄悄的，不經(jīng)意間，就已經(jīng)在我們身邊開始了他的創(chuàng)作。今天小編就來(lái)分享以初秋為話題的初中生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
以初秋為話題的初中生作文(一)
我記得我很喜歡這的美景。
每到秋季，我總會(huì)隨著零落的楓葉來(lái)到這。我常常坐在這張木椅上，望著對(duì)面的一棵楓樹，看著一片片楓葉掉落。
地上布滿密密麻麻的楓葉。只要一有微風(fēng)，他們就會(huì)隨風(fēng)而去。便不會(huì)在這里停留。這的景很美，可惜，卻獨(dú)留我觀賞，我多希望有個(gè)人來(lái)陪我。
夕陽(yáng)依偎在善變，我想我該回去了。走在漫無(wú)人煙的小巷里，只有另一個(gè)路口的車?guó)Q聲。雖然離得遠(yuǎn)，但聲音仍然清脆。
進(jìn)入家門口，第一眼就看到電視機(jī)旁放的一盆凌亂的楓葉。這大致是我采的吧。此刻已是傍晚6點(diǎn)，我還沒有煮飯做菜，忙手忙腳地開始起來(lái)。
飯后，我在廚房里洗完，旁邊有個(gè)窗口，透過(guò)窗子可以看到外面，全是楓樹。有微風(fēng)時(shí)，它們?nèi)珪?huì)齊刷刷的發(fā)出摩擦聲。
盡管每年的秋季我都會(huì)看到這樣的風(fēng)景，但今晚的夜景實(shí)在讓我獨(dú)有一鐘，對(duì)他的喜愛。
碗洗好了。那么我要干嗎——出去走走。
小區(qū)里的一個(gè)公園里，我靠著一棵楓樹。有許多小孩在草地上玩耍，一群群的老人在歡聲笑語(yǔ)，楓樹也隨同她們發(fā)出“沙沙”的聲音。
或許我不該怎么想，但命運(yùn)也只能如此。
晚風(fēng)把石凳上的溫度吹得冰涼，如同人心。情絕了，冷漠了，離去了。
我行走在淡無(wú)人煙的街上，腦子里一片空白，看不清眼前的路，淡然著。摸不懂自己的情感，只殘留意思淡忘的信念。
初秋，原來(lái)這么美。我無(wú)法看透這一切，因?yàn)槲疑怠?/p>
以初秋為話題的初中生作文(二)
我們以滿身的汗水送走了一個(gè)炎熱的夏季，用充滿希望的心情迎來(lái)了穿金衣裙的仙女。
你來(lái)得很平靜，你不像夏季那樣用火熱的太陽(yáng)考驗(yàn)這人們的意志。你帶來(lái)了一陣陣涼爽而又讓人感到溫暖秋風(fēng)。“呼呼……呼呼呼……”你聽，這是金衣裙仙女在打敲那心愛的鼓嗎?馬路倆旁的樹跳起了她們優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，樹葉輕飄飄地隨著風(fēng)落了下來(lái)，唱出了：“唦唦……唦唦唦唦……”的音樂。這是穿金衣裙仙女用你那沙啞嗓子唱出一首首冬天的歌聲。
看，農(nóng)民們正忙著搜獲他們忙了兩個(gè)季節(jié)得到的成果，他們把汗水流在炎熱的夏季和充滿希望的春天。他們把一個(gè)個(gè)甜美笑容在秋季里暫放。把田里綠綠的稻子變成一片金子送給農(nóng)民們是你的佳作。在詩(shī)人的眼里，你是“風(fēng)定小軒無(wú)落葉，青蟲相對(duì)吐秋絲”;在畫家眼里，你是一幅具有真情實(shí)感的畫卷;在音樂家眼里，你是一首動(dòng)聽的歌曲。
有人說(shuō)，秋季是四季中最美。最喜歡季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我覺得四季的景色各有千秋，而不同的是，春天向征的是希望，夏季向征的是磨煉，而秋天向征的是收獲。啊，秋天，你是人類收獲的季節(jié)，你是人們流下無(wú)數(shù)汗水后的回報(bào)。
秋天是無(wú)私的，你把一切獻(xiàn)給了人們，你的帶來(lái)是人們幸福的起點(diǎn)。你獻(xiàn)給人們的不僅只有田地里的糧食，你還把一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了每個(gè)人的心靈，你把所有的快樂都慢慢的奉獻(xiàn)給人類。沒對(duì)這一幅獨(dú)一無(wú)二的畫卷，我只能說(shuō)：秋天，你是一位善良的仙女。
如果有一天，秋天，你結(jié)束時(shí)，人們還會(huì)記得有一位穿金衣裙的仙女來(lái)過(guò)嗎?
以初秋為話題的初中生作文(三)
今日，出門游玩，時(shí)至歸來(lái)，已是傍晚時(shí)分，心中有所感慨，便一人獨(dú)上高臺(tái)。極目遠(yuǎn)眺，卻見“蕭蕭遠(yuǎn)樹流林外，一半秋山帶夕陽(yáng)”殘陽(yáng)如血，將云染上一層凄美的顏色，似紅還紫，在藍(lán)天的襯托下，整個(gè)天空呈現(xiàn)出一種妖異的色彩。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，竟泛起微微涼意，不覺抬頭望向天空，看到日益變高的天空，猛然發(fā)覺，是了，秋天到了，心中不由感慨萬(wàn)分。便直起身來(lái)，眺望著遠(yuǎn)處的寒山，竟已帶上層層霧氣，山上的景物已看不真切了，只能隱約的看到一片墨綠的冷色。平日湍急的河水，也蒙上了淡淡的寒氣了。卻是“寒山蒼翠，秋水日潺湲。”也算應(yīng)情應(yīng)景。
近觀，這初秋的樹葉雖未曾凋落，但也染上了一層橘黃，卻并非那種毫無(wú)生機(jī)的枯黃，而是綠中帶著一絲黃意，煞是喜人。正如“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”
一般，只覺得生死枯榮已離我遠(yuǎn)去了，只剩下眼前這一抹略帶蕭索的黃了。
又想起唐庚《文錄》中的“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。”是啊，山中無(wú)歲月，葉落而知秋，這一片凋落的秋葉，是何等的悲壯啊!
它不是“莫道身閑總無(wú)事，孤燈夜夜寫清愁。”的愁苦!
也不是“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”的凄涼!
它是“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”的胸懷!
是“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”的無(wú)奈!
以初秋為話題的初中生作文(四)
不知為什么，細(xì)雨頻繁了起來(lái)。天也黑得越來(lái)越早，早上起來(lái)散步，聽見有人說(shuō)：“秋天到了。”秋天?我才想起現(xiàn)在已是九月份了，九月未到中秋，那只能屈于初秋。我心按耐不住想要去看一看秋景，剛好老師讓我們大家體會(huì)秋天。想想以前還真沒細(xì)細(xì)體會(huì)哩!
來(lái)到教學(xué)樓旁的花園，我有些郁悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽摸嗅想，秋天真的來(lái)到了，來(lái)得那么突然。葉子少許變成五彩的了，難道它在生命最后一刻都表現(xiàn)得比平時(shí)更美?風(fēng)吹過(guò)，又有幾片紅葉落下，讓人覺得這飛舞的身軀是一只紅蝴蝶在舞蹈里……沒有雨了，陽(yáng)光溫柔地照在我的身上，滿心的歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫。
小草枯了，倒下變成柔軟的了，那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛的小手“裝飾”了一番，葉片曾是綠的呀，何時(shí)一大片已紅了?紅了，可沒有絲毫將要掉下來(lái)的痕跡。畢竟是秋初，可那花兒何時(shí)也枯黃落入土中了呢?即使是常青樹，葉子也由翠綠變成了深綠，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零，可它同時(shí)也孕育出了些不知名的小花苞，它們?cè)谇锾焓㈤_，又在秋天里凋謝。九月，八月的桂花也謝了，但仍然聞得到桂花香，清香的氣味灌入鼻中，我貪婪地吸著，要把花香留在心中一樣。
陽(yáng)光是溫和的，它照在我們這一群快樂的小鳥身上，我們歡笑著，嬉戲打鬧著。這已不同于火熱的夏天，陽(yáng)光溫暖但不火熱;天氣涼爽但不寒冷，這讓我們每個(gè)同學(xué)都感到那么地親切、舒服。
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