【必備】秋季的作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的秋季的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季的作文 篇1
這是個蕭涉的秋季，黃葉已經落了一地。風在拼命吹滲，仿佛要刮走昔日的一切。還記得那個炎夏里那片片笑顏，還記的夏日里聲聲歡語。而我卻只能悄悄的偷望著你，欣賞著你那歡欣的容顏�；蛟S你從沒主意過這一切，或許你在故意逃避著這一切。但如今一切皆已不復，一切只能存于昔日夢里。
每次我都獨自行走于秋日大街上。想要努力的找尋曾經的你我。雖然一切皆已變了，一切皆已不復!
也許開始時結局已經注定了，也許我們只能在心中默默為彼此祈禱吧。
秋風在拼命吹滲，刮走夏日的溫馨。卻吹不走最深的回憶!
欣，我永遠等待著你!
天依舊那么的藍!
我依然獨自觀望藍天觀望那裊裊炊煙升地方或許你就在那吧也許你正在那悠閑的生活著吧!
傷感的秋日，只留下我追尋的腳步!
我依舊默默的行走于落葉叢中!
有佳人兮，
見之不忘
一日不見兮，
思之若狂
風翩翩兮，
四海求鳳!
秋季的作文 篇2
我總是那么容易被感動，因為大自然中蘊含了無限的生機，時刻牽動我的情思。不僅僅是一顆星星，一片葉，一滴水也足以激起心湖，蕩漾出一圈圈漣漪。
萬里蒼穹，是那么深邃與浩渺；星漢爭輝，是那么璀璨與耀眼；微風細雨，是那么纏綿與柔美。
打開窗門，迎面撲來一股夜晚獨具有的溫馨。萬家的燈火輝煌，大路上一盞盞星燈閃爍，月亮已爬上了樹梢，樹枝被壓的沉甸甸的。靜謐在湛藍的天空中發(fā)酵，耳邊不時傳來一聲聲蟬鳴。輕風襲過臉龐，星星發(fā)出清冷幽幽的光，時隱時現(xiàn)。每次與星星的對視，總能平復焦躁的心，使心情豁然開朗。在我孤獨時，是星星陪伴我度過，它用自己的光輝照亮了我內心的死角；在我悲觀失望時，是星星在安慰鼓勵我，它一閃一閃地眨著眼，排解我苦悶的心緒。星星，你的一瞥總能牽動著我的情思。
漫步在林蔭道上，已是深秋時節(jié)。踏著一層厚厚落葉鋪成的小道上，聲音沒有，氣味也沒有，內心感到分外沉靜。秋日午后的陽光透過參差的樹枝投下斑駁、細碎的影子，我不禁回首那不意間抬頭就看到綠蔭如蓋的日子，逝者如斯，我心肅然。四季輪回昭示著光陰的飛逝不由得又牽動了我懷古傷今，惆悵歲月如梭的情思。
拾起一片枯黃的落葉，撫摸它那凹凸深淺的葉脈，它如一位飽經風霜的老人額頭一不般，觸動著我的心弦。我已在青春的雨季中徘徊了好久，在歷經了無數次的試煉后。我是否會如這落葉般在內心中刻下深淺不一的痕跡？ 日子流水似的淌過，我發(fā)現(xiàn)自己是這樣的容易被大自然中的一草一木所感受動，感謝您——大自然為我平凡而瑣屑的生活留下一絲絲情感的累積。
2.秋季牽動我的情思
曾幾何時，我開始留心觀察身邊的景色，陶醉于此，留戀于此，靜下心細細地品讀它。但在心中,仍存有一些幻想,我幻想那開滿紅葉的香山,那披著霞衣的香山.此時,我正托著下巴,眼睛直勾勾地盯著遠方的天際,想著我心中的那片楓葉……
楓葉的紅雖然展現(xiàn)在凄涼的秋季，但是它那熾熱的紅，卻屬于生命的顏色，蘊涵著不朽的生機。代表著熱情、奔放、豪爽、和博愛。整片的楓樹林矗立在半山腰，染紅了半邊天，泛著朦朦朧朧的余韻，帶著完美的詩情畫意，將另一束多彩的光線折射到我的心田，讓我感受到它溫暖，親切的美。
當瑟瑟的寒風擁開冬的大門，楓葉仍不忍離去，與烈風拼命地抗衡，盡管殘枝敗葉已失去了已有的颯爽英姿，但它們心中所想的卻是多為人間增添一份美麗與光彩，直到生命完結的那一刻。楓葉的這種精神，讓我感受到了有那么一種生命不息，奮斗不止的美。 就連夏日里人們偏愛的牡丹，互相爭艷的名花名草，也逃不過“冷落”這一劫，在瑟瑟的秋風中，不得不敗下陣來，失去了驕傲的姿態(tài)，很早就凋零了。而楓葉不是，它是在人們最需要它的時候為人類綻放笑臉，它不求人們青睞于它，不求被文人學者玩弄于筆紙之間，這又讓我感受到了它的美是高尚、圣潔的。
此時的我仍托著下巴，微笑地注視著天邊，當夕陽西下，天邊被晚霞染紅的時候，我會想：這是不是香山的紅葉映照出來的呢？我的情思已經完全被它牽走，牽向遠方……
水，牽動我的情思
幾天前，我在看午間新聞時，新聞主持人第一次關切地報出廣西、云南，才知道，原來那里干旱缺水。
從那一刻起，廣西、云南這兩個地名，便印入了我的腦海。
從那一刻起，一縷關切的情思便飛越了千山萬水，到達旱區(qū)。
電視上播出了旱區(qū)災情的畫面：大地失去了原有的黑黝黝的顏色、黃土沙地咧開了焦渴的嘴唇，渴望著水的滋潤。生命都枯萎了，一團團、一簇簇的枯草都被榨干了汁。坐在電視機前，那種粗糙燥熱之感便已滾滾而來。我端起茶杯灌了兩口，消除心中的焦渴。
突然聽見“嗤嗤”的水聲，循聲望去，正看見小弟在玩水槍，一道道清亮的水流從槍口激射而出，在空中勾出一條充滿活力的弧線，澆濕了一片土地。我一把將槍奪過，小弟眼圈紅了。我指了指正在播放災區(qū)畫面的電視。小弟看見那爬滿了大地的裂痕，驚恐地張開了嘴巴，失聲叫了出來“呀！”隨后把頭深深埋了下去。
他把水槍塞進了柜子的最深處。
又從電視上看見了一個個令人揪心的場景：供水車旁的消防隊員，忙碌地給群眾打水；滿目灰塵的孩子對著攝像機，道出了自己“最想洗個澡”的心愿；嘴唇干裂的百姓拿起盛滿水的舊水瓶輕輕呷了一口，又趕緊蓋上......
看著水像珍寶一樣在災區(qū)人民的手中傳遞著，我被這一張張畫面深深地震動了：“幫幫他們！”
然而，即使是災區(qū)人民，也有關愛他人的動人的一幕：老師因為忙著改作業(yè)，沒能來打水。但當她打開門時，卻發(fā)現(xiàn)門口整齊地排著裝滿了水的瓶子。
眼淚霎時涌出老師的眼眶，她哽咽著對著攝像機道出了愿將一生奉獻在這里的理想。眼淚也涌出了我的眼眶。我正忙著聯(lián)系同學，哽咽著告訴他們舉行捐助活動的計劃。當終于得知捐贈物資順利到達后，那縷關切的情思才稍稍緩和了些。
這天，剛打完籃球，我沖進衛(wèi)生間，感受著洶涌的水流沖走了污垢的舒爽。突然一只小手斜插過來，將水龍頭擰小了些。原來是小弟，只見他嚴肅的眼睛滿含責怪地看著我。
我羞愧地低下頭，卻又欣慰地笑了。我知道，此時此刻，千千萬萬縷的情思被水牽動，飛向旱區(qū)。
我們還能為旱區(qū)做些什么？或許，就是將眼前的水龍頭擰小些。
詩詞牽動我的情思
燦燦紅葉，我拾一片最艷的；落落余暉，我觀一處最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知識天空，我選擇那最具魅力的詩詞來帶給我滿足，盡情地讓詩詞牽動我的情思，在天空中翱翔。
詩詞，將我的情思牽動到了那“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語中，曹操的雄偉氣魄，讓我領略到了身為軍事家的豪邁以及那充滿自信的偉大抱負。讀著他的豪情壯志，我的心也隨之激揚起來，隨之振奮起來。
詩詞，將我的情思牽動到了東晉，黑暗的社會，勾心斗角的官場，讓陶淵明毅然歸隱自然，去追求那“采菊東蘺下，悠然見南山”的閑適自得。從他的悠然中，我感受到的是，只有從大自然中，才能獲得的人的最本真的性情，是只有看開了塵世，才能獲得的生的最純凈的閑適。
詩詞，將我的情思牽動到了充滿著浪漫主義色彩的世界里�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這種在沉郁中振起的豁達，是李白所特有的吧？這種對未來充滿希望的胸襟，是李白那浪漫主義所帶來的吧？他的豁達，他的胸襟，不僅令我敬佩，也讓我以此為標桿，面對生活中的挫折。
詩詞，將我的'情思牽動到了月光下的愁緒中。夜晚，飲著清酒，望著圓月，那愁思就如泉水一般涌來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！本蛻怯赡前ОС罹w衍生出來的吧？蘇軾這樣的文學巨匠，對那懷才不遇、思念兄弟之情的詮釋和祝愿。難道我們不應也拋棄煩惱，以祝福的態(tài)度，對待明天嗎？
詩詞，是我心中的一泓清泉，從此天光云影中徘徊，聆聽詩詞的聲音，讓詩詞牽動著我的情思，在詩詞中尋找我的快樂。
秋季的作文 篇3
盼望著，盼望著，炎熱的夏天走了。當第一抹涼爽的風吹入心底，秋天來了。而校園里的秋天卻有另一番風味。
樹葉悄悄地換上新裝，金燦燦的，遠望如同火焰一般；走近了，樹葉緩緩地飄落下來，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中打著轉兒，一圈兒，兩圈兒??霎那的美麗，但當它們落入地上，卻再也沒能飛起，就如老師將一生奉獻給講臺一般，樹葉也將一生奉獻給樹，偉大得美麗。
春天那許多美麗的花在秋天都已凋零，但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼�？矗蔷G油油的葉子里藏著幾朵桂花，真害羞。人人都說“八月桂花香”，果真不假，雖不是八月份，可花香依舊，還未至跟前，已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中，如老師的愛藏在一點一滴中，雖不易察覺，但仍遮蓋不住那點點清香。聞著聞著，我仿佛看見那一縷花香隨風飄入窗間，飄進同學們的心中，告訴他們：秋天降臨校園了。
秋風不如春風那般溫暖，不如冬風那般寒冽，亦不如夏風那般炎熱，它是涼爽的，風里帶來些新收的水果的氣息，混著桂花香，充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊伍飛過藍天，如同訓練有素的軍人。高興起來了，歡呼兩聲，和風吹過樹葉掉落的聲音應和著。這時，遠處的音樂室里傳過來了悅耳的鋼琴聲，仿佛在為它們伴奏，那聲音如同老師的聲音那么輕柔。
秋雨是最尋常的，一下就三兩天，細密綿長，透著絲絲寒意。遠
處的屋頂上籠著一層薄煙，在教學樓黃昏的光的映襯下，顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人，辦公室里還有埋頭工作著的老師，他們是那樣認真，如同窗外秋雨滋潤大地。
秋天是收獲的季節(jié)，但對于校園來說是播種的季節(jié)。金秋時節(jié)，漫步校園，教室里，或書聲瑯瑯，或看見那一雙雙未知的眼睛，或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天，雖不是一年之初，卻也充滿希望。
當秋天降臨人間，校園里悄悄變幻，那么美麗，那么溫馨，又那么匆忙。這就是秋之校園！
秋季的作文 篇4
秋高氣爽，涼風習習。我們又迎來了這個學期的秋游。
早晨，我們早早地到達了學校。同學們個個都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。
首先，我們感受了模擬地震的感覺：房子不停地抖動，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著震動，我們紛紛東倒西歪。這時候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩(wěn)住了身體。體驗地震之后，同學們七嘴八舌地議論起來，有人說：真刺激；有人說：這個項目讓我們學到了地震發(fā)生時要緊緊抓住身旁的固定物。
接著，我們來到了火災體驗館。我們先在那里學會了遇到火災時的逃生知識，然后體驗了現(xiàn)場火場逃生。當時，現(xiàn)場一片漆黑，剛開始我們驚惶失措，后來漸漸鎮(zhèn)定下來，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動，還要躲避紅外線（模擬火苗）的照射。經過重重障礙，我們終于成功“逃生”。經過這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災時，我也不會慌張，因為我知道該怎樣逃生了。
然后，我們學習了各種交通標志，這些標志我經常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長帶隊繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標志，我們認清了它們表達的意思，并嚴格遵照交通標志指示去行進，順利到達了目的地。
最后，我們來到了勇敢者道路，這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗。我們先拉著兩根麻繩，從一根鐵絲上走過去，再翻越用麻繩編織而成的網。我看到有些同學退縮了，但是我們班級的同學們卻非常勇敢，沒有一個人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。
秋游結束了，我們帶著高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開了訓練基地，但我還一直在回味著那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發(fā)事件的自救能力。
秋季的作文 篇5
一年一度的秋季運動會開始了!秋風拂過我們的臉龐，秋姑娘帶著“落葉”來了，梧桐樹的一個個金色小巴掌好似在向我們“鼓掌”再加上運動會的彩旗和拉拉隊的加油聲，運動會可以說是精彩萬分! 不信，你來看看我們的賽場情況。
喔喔頭代表三(3)班參加短跑比賽。喔喔頭左腳踩著起跑線，右腳在左腳的后面，兩只腳一起看還真像一把弓箭，他雙手緊緊抓這在地面上，就像老虎的爪子一樣。
“砰”槍聲一響，同學們加油起來：
“五(1)班!加油!”
“四(2)班!必勝!”
“六(4)班!不輸!”
……
在同學們的加油聲中喔喔頭好似離弦的箭一般，咬著牙，漲紅著臉，雙臂前后擺動著。沖刺的時候到了，“五米，三米，一米!”“撲通”一聲響，喔喔頭摔了一跤，可是，喔喔頭回頭一看，就他一個人沖到了終點。喔喔頭雖然摔了一跤，但異常高興﹗
三(3)班的同學議論紛紛：
“喔喔頭，你為我們班爭了光啊!”
“喔喔頭，你是好樣的!”
“喔喔頭，你以后的作業(yè)，就包在我身上!”
……
同學們說說笑笑，喔喔頭感到無比高興!高興地回了教室!
秋季的作文 篇6
送走了漫長而又酷熱的夏，終于盼來了清爽怡人的秋。一年四季中能夠在我心中停留的恐怕只有秋天了，就像海明威《老人與�！分械闹魅宋蹋谒睦镏挥行∧疚莺痛蠛�。
秋天是思念的季節(jié)，秋天是回憶的季節(jié)，秋天是孤獨的季節(jié)，秋天是傷感的季節(jié)。
秋天是如此的美妙如此的深邃，在四季變換中不能缺少的唯有秋，就如余秋雨大師所說，“沒有一個像樣的秋天，整個一年都遺憾”。在秋天，能看到的只是那種經歷了夏花般炫燦后的沉靜，它收斂了春之媚，夏之驕，更像一個成熟而完美的女子，內斂的氣質，使得不再需要任何美麗色彩來點綴。
童年的秋天是無憂無慮的，因為那個時候親人都在自己的身邊，大了才發(fā)現(xiàn)秋天里有太多的惆悵和思念，因為這個時候在異鄉(xiāng)。好久都不知道故鄉(xiāng)的秋是什么味道了。知道的只有，故鄉(xiāng)的秋天比這里來得更早一些更像樣一些。秋天的空氣，比及春天要透明，比及夏天要清爽。穿上一件單薄的外套足可以避免酷暑殘留下來的溫熱和抵御隨時來襲的寒冬的清冷。不知道哪位哲學者說過一句話，“穿少點，走的快點”，我猜說話時間應該也是在秋天吧，因為冬天是不可少穿的，所以冬天注定要背著沉重的負擔,注定要走得比秋天慢。
看著一片還未黃透的葉子飄落在我腳下，瞬時感覺孤單，它好像還沒來得及跟大樹告別就不得以匆匆離去.大地霜降，河水驟冷，已經是深秋了。這時的風，柔和中略帶些蕭瑟。樹葉不再是夏天的那種嫩綠，成熟穩(wěn)重，這時可以作為它們的修飾詞。在秋天的風中，它們還在搖曳著與大樹依惜作別。春雨綿綿，秋雨瑟瑟。淅瀝瀝的秋雨，組織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。園子里綠油油的棗樹桑樹，葡萄藤，都不過代表著過去的盛夏繁榮，估計現(xiàn)在都已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣，在蕭蕭的雨中洗刷著永遠都摸不去的疤痕。這個時候突然想起，屋前的桔子
應該熟了，曾經有幸在家嘗過，至今都記得那個味道---甘甜可口，當然還記得和同學一起分享那個還未熟的青桔，酸酸的,澀澀的�，F(xiàn)在,以后，恐怕都沒這個機會能趕得上家里的水果成熟的季節(jié)。以后面對的都是城市里的鋼筋混泥土，紅燈和綠酒,偶爾的幾片綠也葉。
秋季的作文 篇7
今天，我們學校一年一度的春季運動會拉開了帷幕。隨著校長宣布“運動會正式開始!”的聲音，比賽開始了!
先是入場式。一個又一個班級通過主席臺，花樣也各不相同�？�!那兒來了一些“小丑”，這兒有好多圓溜溜的“足球”，那人還有一群美麗的“白鴿”。我們班雖然只有奧運五環(huán)來當道具，但依然不甘示弱。聽，我們的聲音格外響亮，我們的步伐是多么的整齊，我們的眼神是那么堅定!這入場式不就是來表現(xiàn)自己的勇氣嗎?我和她們一起也賣力地喊了起來。
在廣播操比賽、60米、跳遠等項目后，總算盼來了我期待已久的800米長跑。這一次我格外激動，因為我從旁觀者成為了參賽者，還參加了三個項目：400米跑、800米跑、4_100米接力賽!王老師讓大家各就各位，比賽馬上開始了。我的心砰砰直跳，似乎有只小鹿在我心里亂竄。其他選手都在摩拳擦掌，我也開始熱身。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響起來了，那聲音，站在10米外都能聽得見。我的大腦一片空白，但還是不由自主地跑了起來。我前兩圈拼命地跑，排到了第二名。風在耳邊呼嘯著，到了第三圈，我有點累了，速度慢了下來，沒想到，卻被其他人超過了。第四圈，我還是不甘心，再加上耳朵里傳來的都是同學們的加油助威聲，便不顧一切，飛快地往終點跑去。100米，80米，50米……最后，我超過了4名同學，得了第4名!大家簇擁上來，有的給我遞水，有的給我擦汗，還有的扶我走路，我感到好開心!
中午吃飯后，就開始了下午的比賽。我又等呀等，等到了400米跑。在那聲熟悉的槍聲響起時，我又毫不猶豫地沖了出去。我不停地重復到：“沖啊，沖啊!”并小聲地為自己鼓氣�！凹佑停佑桶 倍呌謧鱽硗瑢W們的聲音。我用盡全力，往終點飛奔。呀!我得了第六名。這對第一次參加運動會的我來說，已經很不錯了。
緊接著，400米接力賽就開始了。我只能稍作休息，就去檢閱處報到，并找另外三位隊友了。我是第一棒。在聽到那更加熟悉的槍聲時，我不再那么慌張了，而是抓緊了接力棒，像離弦的箭一樣奮力向第二棒同學那兒跑過去。眼看著要被甩到最后了，我不甘示弱，往前一沖，將那之前冰冷，現(xiàn)在被我握得變暖了的接力棒遞給了第二棒同學。盡管第三棒同學在跑步中途掉了一只鞋子，但我們依然超過了一個班，得了第三名。我們的臉上都洋溢出快樂的笑容，我也十分滿足。
這次運動會，我雖然沒拿到屬于前三名的獎牌，但還是很開心，我超越了我自己!明年，我還要向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，爭取獲得更好的成績!
秋季的作文 篇8
我們盼望已久的運動會終于來到了，在這喜慶的日子里，校園里彩旗飄揚，廣播里響起的運動員進行曲讓我們充滿了活力。
首先進行的是開幕式，我們班全體隊員邁著整齊的步伐走過主席臺，鏗鏘有力地呼著我們的班級口號：“三一、三一，力爭第一，奮勇拼搏，永不放棄！”其他各班的同學也排著整齊的隊伍，高聲呼出班級口號，全場呼號聲此起彼落。
在陣陣雷鳴般的掌聲中，校長致辭并宣布：20xx年度秋季趣味運動會開幕！然后緊張地比賽開始了。那天的比賽項目可多了，有跳繩、跑步、接力賽、拔河等，我最感興趣的是拔河和接力賽。接力比賽開始了，發(fā)令老師哨聲一響，只見我們隊最前面的一位男生緊握接力棒，像離弦的箭一樣沖了出去，繞過標志筒迅速返回，把接力棒遞給了下一位同學，啦啦隊在旁邊不停地喊著：加油！加油！眼看我們班追上了對手第一名，沒想到中間有一位同學掉棒了，再加上對方隊員違反比賽規(guī)則，搶先返回交棒。最后我們隊輸了，唉，真可惜呀！后來老師安慰我們：“孩子們，你們雖然輸了比賽，但是你們贏得了誠信，你們依然是最棒的！”
拔河比賽也在激烈地進行著。雙方隊員各占一方領地，做好拔河的準備�！芭尽薄门幸宦暽陧�，隊員們使出了全身的力氣，用力攥住繩子直往后拉，在響徹云霄的加油聲中更是充滿了力量。最后我們班贏了，“耶！我們班勝利了！”全班同學歡呼雀躍。
運動會結束了，但運動會場上那激動人心的場面還不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
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