關(guān)于秋季的校園作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的秋季的校園作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
秋季的校園作文 篇1
秋天來(lái)了。所以,我們決定一起去欣賞秋天的校園。
我們先來(lái)到校園右邊的小花園。
一進(jìn)小花園,陣陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花,我想,桂花這么小,竟然這么香,真神奇呀!李老師對(duì)我們說(shuō):“看,它們雖然同樣是桂花,可是,它們的顏色一樣嗎?”我們回答道:“不一樣!崩罾蠋熡终f(shuō):“你們看,這個(gè)黃色的我們叫它金桂,這個(gè)銀白色的我們叫它銀桂。請(qǐng)你們想一想,金桂現(xiàn)在開(kāi)了嗎,銀桂呢:?”我們回答道:“金桂現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi),銀桂已經(jīng)開(kāi)了!
我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。
一進(jìn)這邊的小花園,迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(zhǎng)廊,這個(gè)長(zhǎng)廊上的葉子真茂密呀!聽(tīng)李老師告訴我們,我才知道,這個(gè)長(zhǎng)廊種的原來(lái)是紫藤?墒,我為什么要說(shuō)它那么茂密呢!因?yàn),你只要站在種滿紫藤的長(zhǎng)廊下,不管多大的雨、多大的風(fēng),都淋不著你。
最后,我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。
石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的,果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀!
啊,秋天的校園真美呀!
秋季的校園作文 篇2
走進(jìn)校園,首先迎接你的是一個(gè)大花壇。
里面開(kāi)滿了太陽(yáng)花,太陽(yáng)花開(kāi)得五顏六色。有粉色的,有紅色的,有黃色的,有白色的,好看極了!一陣陣微風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像停留的蝴蝶,煽動(dòng)著翅膀;▔锩孢有幾株南天竹,南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看,這里一串,那里一串,美麗極了!
在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。近看,像一個(gè)個(gè)火紅的五角星。
在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)的果子有青的,有紅的,有黑的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟?xí)g還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微風(fēng)輕佛,木芙蓉就會(huì)飄出淡淡的清香,不僅讓人情不自禁的說(shuō)道:“好香啊”!
啊,校園真美呀!
秋季的校園作文 篇3
春天的校園是生機(jī)勃勃的,夏天的下緣是綠葉繁茂的,冬天的校園是蘊(yùn)藏精力的,我尤其喜愛(ài)秋天的校園,那時(shí)的校園是飄著淡雅花香的,即使有枯枝敗葉也是很美麗的。
校門(mén)口有一棵大樹(shù),在夏天它是枝繁葉茂,為大家遮陽(yáng)擋雨,如今只有幾只金黃的“精靈”在風(fēng)中向我們招手,在樹(shù)上呆累了,便慢悠悠的飛下來(lái),頃刻間,如同一只只金黃色的蝴蝶在向大地獻(xiàn)上最后一支舞。
在這個(gè)秋高氣爽的秋季,挺立起了一座三幢樓連著的新教學(xué)樓,紅的瓦,白的墻,嶄新的教室,藍(lán)白相間的柜子,功能齊全的多媒體,讓我們的學(xué)習(xí)變得豐富多彩。
依然在秋季,以前的老教學(xué)樓變成了現(xiàn)在的新辦公樓。
校園一天比一天美,不僅有全新的教學(xué)樓、辦公樓,還增添了不少植物。
操場(chǎng)邊圍滿了金黃色的銀杏樹(shù),雖然樹(shù)底銀杏沒(méi)有夏天的茂盛,但殘留的銀杏葉使銀杏樹(shù)有不一樣的美麗。
每幢教學(xué)樓都栽了一棵桂花樹(shù),每當(dāng)?shù)角锛荆湍苈劦浇z絲花香,老師說(shuō)過(guò)再過(guò)40年,桂花香就能飄滿整個(gè)校園了,那時(shí)我們坐在飄滿花香的教室里,覺(jué)得課文中也飄著花香。
辦公樓旁還在這許多楓樹(shù),正值秋季,楓葉會(huì)撐開(kāi)它火紅的臉龐,在風(fēng)中向大家致意。
秋天的校園雖不如春天那么有生機(jī),不如夏天那么枝葉茂密,不如冬天那么神奇,但它有它獨(dú)特的魅力。
我喜愛(ài)秋天的校園。
秋季的校園作文 篇4
夏天走了,秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們美麗的校園。怪不得校園里的各種各樣的植物都變了。讓我們一起來(lái)看一看秋天的校園吧!
校門(mén)口左邊有一個(gè)花壇。南天竹的果子紅了,像一個(gè)個(gè)小火球。它的葉子邊上鑲著一圈紅色,真好看。南天竹的旁邊,還長(zhǎng)著一棵棵紅芨呢。整棵樹(shù)望去,像一個(gè)球。那一絲一絲的花,猶如一朵朵菊花。綠油油的草地一眼望去,像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。
在校門(mén)口中間的圓形花壇里。種著五顏六色的太陽(yáng)花,紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一條美麗的綢緞。小小的葉子,給人一種小巧玲俐的感覺(jué)。紫里透紅的莖繞在一起,像一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出來(lái)的迷宮;▔,還有幾只蝴蝶在翩翩起舞呢!
在校門(mén)口右邊的花壇里。桂花散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣,整個(gè)校園沉浸在一片香海之中。它的花有的全開(kāi)了,有的才開(kāi)出一兩片花瓣兒,還有正含苞欲放;ㄏ惆衙鄯湟齺(lái)了,瞧!他們正辛勤地采蜜呢!
在校門(mén)口東邊的花壇里。香樟樹(shù)的果子有的成熟了,成熟的果子是黑色的,沒(méi)成熟的果子是綠色的,它們個(gè)個(gè)都像小葫蘆。木芙蓉那粉色和紅色的花好像都是用綢布做的。真漂亮!
我愛(ài)秋天的校園!
秋季的校園作文 篇5
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美,每當(dāng)我走進(jìn)校園,都會(huì)被緊緊吸引住。
校門(mén)口有一個(gè)大花壇;▔锓N著許多太陽(yáng)花,有紅的`、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過(guò),太陽(yáng)花就像一只只停住的蝴蝶,微微地扇動(dòng)著翅膀,真美麗呀!花壇里還種著一些南天竺,南天竺結(jié)果了,果子這里一串,那里一串,就像一顆顆紅瑪瑙,躲在綠葉中,正和我們捉迷藏呢;▔镞有很多桂花樹(shù),桂花開(kāi)了,金黃色的小花發(fā)出濃濃的香味。每次人們走過(guò)這里,都忍不住停下腳步,好好聞一番;▔锲渌胤介L(zhǎng)滿了小草,小草有的還是碧綠碧綠的,有的一半黃一半綠,有的全黃了,就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。
校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹(shù),香樟樹(shù)結(jié)出了許多果子,有紅的,有綠的,有黑的,就像一顆顆小珠子掛在樹(shù)上,好看極了,香樟樹(shù)旁還有幾棵木芙蓉,它開(kāi)花了,它的花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)棉桃,多漂亮呀!
科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看紅楓一把把燃燒的火炬。近看,那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)我的校園!
秋季的校園作文 篇6
秋天到了,天高氣爽,丹桂飄香,秋姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園,用她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園描畫(huà)的絢麗多彩。
當(dāng)我們一邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是道路兩旁的樹(shù)木。有梧桐,有銀杏,有桂花,還有紅楓、松柏和翠竹。它們整齊地站在道路兩旁,身姿優(yōu)美,風(fēng)采奕奕。銀杏樹(shù)的葉子變黃了,在秋風(fēng)的吹拂下從樹(shù)上飄落下來(lái),飄飄蕩蕩,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。樹(shù)葉落到地面,被風(fēng)吹得翻滾著向前,像是一群快樂(lè)的孩子在奔跑玩耍。紅楓的葉子格外醒目,特別是在晚霞的輝映下顯得分外地火紅。而松柏和翠竹卻依然青翠欲滴,生機(jī)勃勃。
秋天的校園中最引人注目的就數(shù)那些千姿百態(tài)的菊花了。紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞,競(jìng)相爭(zhēng)艷。在校園內(nèi)小花園的水池邊,小亭旁,到處都有它們的身影。在這秋天的季節(jié)里,許多花兒經(jīng)不起秋風(fēng)的寒意,都已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,唯有菊花毅然在展示著自己的美麗。
美麗的校園給我們創(chuàng)造了十分整潔、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),盡情歌唱,快樂(lè)成長(zhǎng),每天都生活的特別快樂(lè)、幸福。
秋天的校園經(jīng)過(guò)秋姑娘的精心描繪,真是美得令人陶醉啊,我愛(ài)我們美麗的校園。
秋季的校園作文 篇7
在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有許多,比如:跳遠(yuǎn)、跳高、扔壘球、扔鉛球等等。跑步又分為:800米、400米、200米、100米、60米,還有4×100米接力賽。我們還有團(tuán)體賽,是運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式和廣播操比賽。在這三天的時(shí)間里,令我印象最深刻的要數(shù)入場(chǎng)儀式、100米短跑比賽了。
一大早,學(xué)校全體教師都來(lái)到了操場(chǎng)。大概8時(shí)30分左右的時(shí)候,各班的班主任組織我們排隊(duì)來(lái)到廣場(chǎng)上,練習(xí)入場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的口號(hào)。9時(shí)整,入場(chǎng)儀式正式開(kāi)始!這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)六年級(jí)學(xué)生從操場(chǎng)上傳來(lái)他們響亮的口號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我們班了。同學(xué)們精神抖擻,邁著整齊的步伐,喊著鏗鏘有力的口號(hào),”五八五八,團(tuán)結(jié)一致;揚(yáng)我班風(fēng),再創(chuàng)輝煌;頑強(qiáng)拼搏,超越自我;五八五八,秀出風(fēng)采!熬瓦@樣,入場(chǎng)儀式在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
第二天的100米比賽使本來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做著準(zhǔn)備。啦啦隊(duì)員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。有我們班的”短跑女將“石軒如參加的100米比賽開(kāi)始了,隨著發(fā)令槍響起,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖了出去。但是,石軒如被后面的運(yùn)動(dòng)員們超過(guò)了!就在這時(shí),我和同學(xué)們大聲地為她加油鼓勁,”石軒如,加油!你一定能行的,加油啊!“她朝我們這兒看了一眼,對(duì)我們微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后奮力沖向終點(diǎn)······順利奪得了女子100米比賽第二名!100米結(jié)束后,我問(wèn)石軒如,為什么后來(lái)又加速了呢?她微笑著對(duì)我說(shuō):”這都是你們給我的力量啊!“
運(yùn)動(dòng)結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)使我們健康,運(yùn)動(dòng)使我們健壯,運(yùn)動(dòng)有許許多多的好處,我期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
秋季的校園作文 篇8
我愛(ài)我們的校園,我更愛(ài)秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開(kāi)了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見(jiàn)了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽(tīng)講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開(kāi)始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了?茨模淌仪懊娴目盏厣线有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書(shū)聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂(lè)一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂(lè)土。我愛(ài)我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土,是我們知識(shí)的搖監(jiān)。
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