【實用】秋天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的秋天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天作文 篇1
秋天，無論什么地方的秋天，總有自己的美。北國的秋來得很快，甚至說與夏和冬之間沒有一點過渡。兒時，不遠(yuǎn)千里，從北京去老家湖南，不過是想嘗嘗湖南的秋。
湖南的秋，極像玉女的腳步，輕盈又優(yōu)雅，樹木凋得很慢，空氣濕潤還彌漫著甜和發(fā)膩的桂花香，天空的顏色顯得很淡，且多雨少風(fēng)—這便是南國的秋，與北國恰恰相反。
到了深秋，北國早已染成紅色與黃色的天堂，南國的使者才剛剛想起要給樹木披上美艷的大衣啦!
在南國，秋天的殘荷很“刺眼”，與南國的個性不符，但我卻唯愛那奶奶家后院，擠滿我眼睛的一池殘荷。
猶記《紅樓夢》中眾人即興游湖，大觀園里，一條木船，凌羅畫舫，古樸高雅，美麗婢女手里撐一支長篙，劃破一池殘荷，清秋岑寂，眾人興致頗高，但又覺得殘荷掃了雅興，意欲除之而后快。只在船尾，林黛玉倚窗而坐，玉手托腮，凝眸澄澈猶如一潭秋水，柳眉顰蹙，不經(jīng)意間輕言：“我最不喜歡李義山的詩，獨愛他那句‘留得殘荷聽雨聲’，偏你們卻不留殘荷了�！�
此刻，秋雨來了，預(yù)示著秋又要冷一層啦!
荷塘之上，絲絲秋雨落在片片殘荷上，侵潤了整個荷葉，也給這池荷帶去了一絲濕漉漉的憂。閉上眼睛，此刻跳動的不是心臟，而是雨，感受到秋姑娘以雨水為錘，以殘荷為鋼片，敲著自己獨特的“馬林巴”，雖不及古琴的古韻、編鐘的清脆、琵琶的古風(fēng)、二胡的綿長;只要你仔細(xì)地聆聽，聆聽“多少綠荷相倚恨”的無奈;傾聽“菡菡香翠葉殘”的蒼涼;感受“紅藕香殘玉簟秋”的清冷。這!就是秋!
殘荷聽雨，獨自的，不似盛開的荷花郁蔥，而是伴著雨聲，讓心在最純凈里呼吸，在平仄的韻律中感動-這最美麗，最自然的'輕音樂!
殘荷像夕陽，又像秋天。可是都有自己的美呀!荷塘中殘荷鋪滿水面，粒粒晶瑩的水珠在上面鬧著。物謝歲微，會覺得秋意正濃。夜晚我總是在堤壩那邊的洞庭湖放下點綴情緒的荷花燈，它漂于水面，一路順?biāo)�，茫茫夜色中，唯有那一抹微紅淡雅隱沒其中，朦朧又極其美麗�？粗h(yuǎn)去跳躍的燭火，聽著遠(yuǎn)處一圈圈笛韻的漣漪，吃著自家做的桂花糕，也品著自家釀的桂花酒，無論味覺還是心靈，那都是珍饈呀!這!就是秋……
枯荷與荷燈一樣，秋風(fēng)掃過。殘荷悠然搖落，頃刻便與池水相吻，然后被慢慢浸潤，歸于沉寂。而在這短暫的跌落中，在葉與水中自己清影相吻的剎那，那生命回歸湖水中，仍然搖曳著最后的優(yōu)雅、馨香，瀟灑至極!你也總會看到一些荷在秋風(fēng)中蔚然挺立，即使本已無力，就算勉強(qiáng)支撐，哪怕?lián)u搖欲墜，但只要秋風(fēng)一過，身姿依舊矯健，巍然獨立。依然可以看到希望與倔強(qiáng)，甚至可以說是堅持的身影!這，就是秋天的荷……
有人說荷花薄命，可有多少花能活出她那般純凈!縱是紅顏薄命，是否也不憾此生?縱是悄然離去，也去得美麗。
人亦如荷，問問自己，有多久沒有褪下現(xiàn)實的面具，閉上眼，去細(xì)細(xì)聆聽，聆聽真實的自己?
現(xiàn)在的人忙著追求成功，忙著向高處爬，往遠(yuǎn)處飛，目不斜視，行色匆匆。是否因為忘卻真實的自己，忘了還有關(guān)懷，忘了還有友誼與最初的夢……
所以現(xiàn)在大家開始傾聽吧!傾聽大自然的聲音、別人的心聲、親人的問候、朋友的關(guān)懷……愛，在以它生生不息的方式，藏在語間，蘊在凝望中。卸下面具，傾聽一下自己的心聲吧!
殘荷也許破敗，但只需欣賞的心情;雨點可能煩悶，但只要有傾聽的心境。全身唯一會欺騙你的，便是整日觀察的眼睛，只要閉上它，就能體會最凈的世界。因為在細(xì)心的聆聽下，生活中最平凡的聲音—就便是天籟。
殘荷本無心，唯留美于世間。
藉著殘荷聽雨聲，其實也是一件很美妙的事。
留得殘荷聽雨聲，其時不是在聽雨，而是在聽自己的心聲。
這，就是秋;這，就是秋天的荷;這，就是秋之物語……僅此而已……
秋天作文 篇2
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋。”當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從樹上落下，秋天就來到了，是杜牧的思鄉(xiāng)情懷寄托在這一句美麗的詩句里。秋天，就是從這一片飛落的黃葉開始的。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
停下車子是因為喜歡楓林，被霜打過的楓葉比二月的花還紅，難怪詩人杜牧對楓林的喜愛寄托在這一片靜靜的楓林里。是的，秋天的楓林太美了。
“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安�！鼻镲L(fēng)吹過渭河的水，落葉鋪滿了長安城，秋天的長安城太美了！詩人賈島把秋天的長安城描寫得如此之美，連我都有了要寫上兩句的'沖動了呢！
“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜�！苯鹕木晕嗤┤~黃了，珠簾不會卷起夜里的飛霜。瞧，詩人王昌齡筆下的秋天也好美呀！梧桐葉黃了，與有金邊的井互相映襯，這一個深黃，一個金黃，簡直是絕美的搭配！
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！蹦惚仨氂涀�，這一年最好的時候就是橙子金黃，橘子綠了的時候。說的對呀，秋天不正是碩果累累的豐收季節(jié)嗎？
“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！迸�，那落下的葉子不是沒良心的葉子，到了春天它就會化作肥料，給花兒提供營養(yǎng)，落葉是無私的，它將自己化作泥土奉獻(xiàn)給春天。
秋天的美，在古人的詩句里，也在我們的眼睛里。
秋天作文 篇3
秋天的校園是比任何一個季節(jié)都美的。
夏天剛過，秋姑娘來到了校園里。同學(xué)們回到校園，首先看到了學(xué)校門前的盆栽，它們花枝招展五彩繽紛，好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰是最美的。再看校園里的植物，都已枯萎，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來，唯有那棵鐵樹守護(hù)著我們的校園。
繞著水泥跑道走兩圈，就能看見教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧，而老師們在辦公室里忙著批改作業(yè)。下課了，有的學(xué)生在操場上狂奔，軟軟的枯葉踩得舒服極了，有的學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景，有的撿起片片落葉慢慢欣賞著，有的'……我來到樓頂俯視學(xué)校，覺得學(xué)校已被樹葉覆蓋了，走下去仿佛就要被這樹葉的海洋淹沒�？墒亲呦聛硪豢�，樹葉還沒到我的腳脖子，這些落葉可真淘氣。
有一次，秋姑娘生氣了，下起了傾盆大雨，剎那間操場上一個人也沒有了。雨中的校園一片朦朧，雨妹妹打疼了地姐姐，連忙對地姐姐說：“對不起，不如我?guī)湍阆聪丛璋�！”不久之后雨停了，校園被雨妹妹洗得煥然一新，大地姐姐開心地笑了。
我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開我們的校園，讓秋姑娘為我們的校園添彩，同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上，在秋天展示自己成長的收獲。
秋天作文 篇4
秋天像是一個魔術(shù)師，把樹葉變成了金黃色。又像是一個畫家，把夏秋天染成了五顏六色，秋天，真是一幅美麗的圖畫。
秋天，是一幅美麗的圖畫，讓我?guī)阕哌M(jìn)秋天的樹林，你看金黃的葉子都落下來了，變成了地毯。大樹的葉子有的變黃了，有的.變紅了，有的像玫瑰花一樣。秋天的樹林真美麗呀！
秋天，是一幅美麗的圖畫，讓我?guī)阕哌M(jìn)秋天的田野，你一定會說田野真美麗，我好想再來一次。太美麗了，玉米都變成了金色的海洋。高粱舉起火紅的火把。秋天的田野，一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯也很開心。
秋天，還是香甜的季節(jié)，讓我?guī)阕哌M(jìn)果園。果園里有西瓜有蘋果有葡萄還有草莓，可真香，我都流口水了，秋天的果園真好，真是一個充滿甜蜜的地方。
秋天真是一幅美麗的圖畫，我愛秋天，因為它很美好。
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