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秋天爬山虎小學(xué)作文（通用34篇）
夕陽的紅色和爬山虎的紅相互映襯著，可真是夕陽無限好呀！以下是小編帶來秋天爬山虎小學(xué)作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。
秋天爬山虎小學(xué)作文 1
深秋到了，在我學(xué)校的大院后門兩側(cè)的墻上的濃濃密密的爬山虎變紅了，在陽光的照耀下，像一團(tuán)燃燒的火焰，熱烈而又奔放。“霜重色愈濃”，秋天的爬山虎演繹著另一番亮麗的力量。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，校園里的各種花卉漸漸地謝了，小草雖然還有綠色，但是已沒有了精氣神，似乎被秋霜按在了地上。唯有爬山虎，在秋風(fēng)里展示她的美麗，幾乎是一夜秋霜之后，它改變了往曰密密叢叢的綠色的身姿，不停的變換色彩，悠然之間便紅了、火了，紅得深沉，紅得穩(wěn)重。葉子有橙黃，淺紅，深紅，還有半綠半紅的，色彩斑斕。一片片葉子像一把把紅色的小扇子，隨風(fēng)起舞，紅光流彩。秋日的傍晚，斜陽的霞光灑在爬山虎的墻上，無數(shù)紅葉迎接夕陽，它們共同送走晚霞，齊心迎來新的初升的太陽。此刻，整個校園沐浴在夕陽的余暉里，更加安定而又祥和。
紅紅的爬山虎散發(fā)著濃濃的秋意，綻放著燦爛的笑臉，顯示著生命的魅力。是希望，是收獲，似乎每一片紅葉都寫滿無限的遐思，掛著一個又一個的故事，將生命化為永恒。
從春到夏，爬山虎沒有人精心地呵護(hù)，沒有人來扶植它，沒有人修剪它。但它沐浴著大自然的.陽光雨露，無憂無慮地成長，從不炫耀，更不張揚(yáng)，用自己的綠色生命裝點世界。在我心中，爬山虎的綠，是一種怡人的綠。
爬山虎有一股“虎”勁，樂于攀登，默默地攀緣，無論攀的多高，走的多遠(yuǎn)，無論有多少顆爬山虎，也無論它分出多少枝叉，它們的枝頭都會朝著一個方向，奔向一個目標(biāo)，那就是向上、向前，不言退。它沒有花香，沒有樹高，也沒有香甜的果實，但它奉獻(xiàn)了自己原有的綠色生命之后，又“二度梅開”綻放出紅色的生命，再一次表達(dá)自己的頑強(qiáng)和抗?fàn)�。它的一生，直到枯黃老死，都不會停留一刻、退縮半步，向上、向前是它一生不變的追求。爬山虎的精神，是一種催人奮進(jìn)的精神，一種勇往直前的精神，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我喜歡它的綠色，鐘愛它的紅色，更欣賞它那無私、坦誠、扎實的不變的追求，它早已“爬”進(jìn)了我的心里。
我愛你！秋天的爬山虎！
秋天爬山虎小學(xué)作文 2
你，是平凡的，你沒有水杉那樣珍貴，不如樟樹那樣高大，也比不上鮮艷的花朵那樣惹人喜愛，你有的只是一份執(zhí)著，頑強(qiáng)和無私。
從我有記憶開始，你便是我最好的伙伴，你總愛趴在窗外觀察著我的一舉一動。你是我的知心朋友，每當(dāng)我有心事時，第一個想到的就是找你傾訴。你不會言語，但我卻能從你身上獲得力量……
剛認(rèn)識你的時候，你是那么的瘦小，葉子泛著嫩青色，莖也只是毛線那樣細(xì)，讓人心生憐愛之情。那一刻，我就認(rèn)定，你是我的好朋友。每天放學(xué)回家，我都會跑去問候你，給你講講這一天所發(fā)生的趣事，雖不知你是否能聽懂，但我相信你會和我一樣開心�？粗阋惶焯扉L大，我心里別提有多高興了。到我六歲時，你已經(jīng)占據(jù)我家外墻的大半部份。
炎熱的夏天來臨了，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，灼傷著人們的每一寸肌膚。正當(dāng)家家戶戶都想方設(shè)法避暑的時候，我家卻享受著似乎來自另一個世界的清涼。這都是你的功勞，是你將所有的'炎熱擋在外面，為我們驅(qū)走了酷暑，帶來了清涼。其實，我很是擔(dān)心你，擔(dān)心你會被陽光灼傷，但當(dāng)我每次看到你時，你都是精神抖擻、神采飛揚(yáng)的，絲毫不會感到疲憊。謝謝你為我們帶來了一個涼爽的夏天。
就這樣，我和你攜手走過了八個春秋，直到十歲那年，我們搬了家。臨走前，我撫摸著你翠綠的葉子，含著淚囑咐你一定要珍重，從那以后，我便沒有去看過你。
去年年初的冰災(zāi)，讓多少生命從地球上消失。我很害怕，怕你也會離我而去。于是我去看望你這個四年未見的老朋友。你沒變，還是那樣充滿活力，就算條件再惡劣，就算你的同伴倒下了，你還是堅強(qiáng)地活著，努力地向上生長著。
此刻，我要為你鼓掌，為你的無私奉獻(xiàn)、鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏喝彩！
秋天爬山虎小學(xué)作文 3
今天，我到學(xué)校操場的東墻上觀察一種奇特的植物——爬山虎。
爬山虎又稱巴山虎、爬墻虎、飛天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，這些都是爬山虎的名稱，你一定沒有聽過吧!你知道嗎?爬山虎是葡萄科植物，莖根可以消腫止痛哦!(我一定要給我爸爸拿一些，幫他止痛)。
爬山虎遠(yuǎn)看就像是一幅五彩繽紛的畫一樣，看得心曠神怡，又像是一片“紅色瀑布”，傾瀉而下。走近一看，那葉子像一張張肥肥胖胖的手，有大、有小。那葉子倒掛在墻上，又好像是一把把小扇子。今天，我真的看見爬山虎的腳了，就像課本上說的一樣，莖的反面長出七八根小細(xì)絲，如果細(xì)絲觸到墻，就會長出小圓片，緊緊吸在墻上，這就是爬山虎的腳。我嘗試地去把小圓片拿下來，但是它卻像吸盤一樣，緊緊吸在墻面上。爬山虎的腳不僅能牢固地“站”在墻面上，還能在墻面上像人們在地上“走路”一樣，一步一個腳印，踏踏實實的，一直爬到墻頭�？粗郎交⒌哪_，我深深感受到了那股頑強(qiáng)的`生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。
爬山虎不是虎，但它卻有虎的精神。我要高聲贊美爬山虎，因為爬山虎頑強(qiáng)的生命力激勵我奮發(fā)向上!
秋天爬山虎小學(xué)作文 4
前些天，我在住院的時候，無意間發(fā)現(xiàn)醫(yī)院病房的墻上爬滿了爬山虎。讓我驚嘆不已的是，爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣，穿上了紅如煙霞的裙裾，美麗極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過，幾片紅葉隨風(fēng)舞動，戀戀不舍地掙脫母體，緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的詩句。
又一陣風(fēng)吹來，一墻的.葉子就漾起波紋，好看得很。走近一看，有的葉子是深紅的，有的葉子是淺紅的，還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗，漂亮極了！那火紅的顏色，在暖陽的映襯下，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片紅葉上都有一個新的生命在顫動——我被深深地震撼了。
睹物思人，做人何嘗不該如此？為了遠(yuǎn)在頂峰的無限風(fēng)光，我們從出生就一直在路上，也許會遇到坎坷荊棘，也許會遭遇起伏跌宕，即使走到人生的暮年，我們垂垂老矣，為何不像這爬山虎一樣，在行將就木的當(dāng)口，依然把最美的容顏展示給這深愛我們的土地與河流，山川與祖國？
這美麗的頑強(qiáng)的爬山虎！……
秋天的爬山虎不僅葉子美麗，還結(jié)出了小果子呢！
爬山虎的果實如黃豆般大小，是黑紫色的，猶如一顆顆紫色的珍珠，點綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實，里面便涌出一股黑紅色的液體，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬一口。
秋天的爬山虎真是別有一番景象啊！我愛你——爬山虎！愛你的文質(zhì)兼美，愛你的表里如一！
秋天爬山虎小學(xué)作文 5
秋天，我在寧靜的校園里走著走著，不知不覺走到了圖書館。
“那一株株爬山虎可能快落了吧”我心里默默地念叨著。但我猛的一抬頭，我震驚了，那爬山虎正枝繁葉茂的趴在石柱上綻放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯掛在石柱上，美麗極了！
它的枝葉有的像玉盤，有的像小手掌，有的.又像一把大蒲扇，一陣微風(fēng)吹過爬山虎像被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙，接連不斷，好似一個接一個的波浪，湊成了一個綠色的海洋。它的根有的細(xì)如蠶絲，有的粗如手臂，且攀爬能力超強(qiáng)，它腳步觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，緊貼在墻上，然后一腳一腳努力地往上爬，直到爬到最高處貪婪的吸收著陽光。
它還有果實，一顆顆小翡翠般掛在樹枝上，你挨著我，我挨著你，散發(fā)著淡談的清香……當(dāng)果實成熟后，它就會綻放出一個個小翅膀，一個個散在草叢里，像一個個小天使在閃。這時一陣笑聲傳入我耳中，我一回頭，同桌把一顆形似珍珠的小球丟進(jìn)我的嘴里，我來不及躲閃，嘴里就已經(jīng)感覺到了那股酸酸甜甜的味道，原來是爬山虎的果實。但聽老師此果無毒而且可以釀酒，于是他笑了，我也笑了……
陽光下，小鳥在唱歌，蟬在樹上鳴叫，再見了爬山虎，愿你自由，樂觀，堅強(qiáng)地向上爬，永遠(yuǎn)不要調(diào)落！
秋天爬山虎小學(xué)作文 6
金秋十月，漫步走在圖書館前的爬山虎下，感受著它所帶來的氣息。
爬山虎又有趴山虎、小蟲兒臥草等別稱，可釀制成酒。
陽光下，站在這靜謐的爬山虎前，望著這片爬山虎，感覺他們具有一種不可侵犯的威嚴(yán)。那一片片枝葉有大有小，有的像玉盤，有的像手掌，有的大如車蓋，有的小如螞蟻，有的細(xì)如絲線……走到近處，來到一株爬山虎下，它們密密麻麻地從枝干上延伸下來。再仔細(xì)一瞧，竟然還有十幾顆果實，大的小的，扁的鼓的，各種各樣，都散發(fā)著一種不可言說的香氣，據(jù)說還有人嘗過呢！說這果實麻麻的，辣辣的。
繼續(xù)來到爬山虎所纏繞的.那根柱子前，抬頭仰望，感覺它真像幾條蛇在建筑上高興地嬉戲著，再仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)爬山虎的根穿過了石柱，還有一些細(xì)微的根映在了墻上。接著，我又蹲下看看柱底，竟還有一兩束爬山虎頑強(qiáng)地從柱底里冒出頭來，好像在說：“我一定要出來看看……”
時間不知不覺地被風(fēng)吹去，已到離開時分，我再次來到爬山虎前，轉(zhuǎn)過身子，靜靜地看著這奇跡般的爬山虎，竟有些不舍，甚至有些難忘。這時一陣風(fēng)吹過，幾只“綠蝴蝶”向我飛來，飄落到地上，輕輕撿起一片葉子，夾到書本里，永遠(yuǎn)地收藏。
“爬山虎”，這一個神圣的名字，舍己為人是它的品格，堅強(qiáng)不屈而是它永遠(yuǎn)的精神。
秋天爬山虎小學(xué)作文 7
走到學(xué)校圖書館前，我不由得停下我的腳步。
我抬頭仰望天空。原本一片湛藍(lán)的、萬里無云的天空不見了，取而代之的是一片片綠葉。一縷縷陽光穿過綠葉，顯得格外明亮。它，似翡翠，似寶石，閃閃發(fā)著光。
身處在這一片綠色蒼穹之下，初秋的炎熱消退了不少，變得十分清涼。而學(xué)生們學(xué)習(xí)了一上午內(nèi)心的煩躁，此時也煙消云散了，變得心曠神怡。
再看爬山虎。那從柱子頂上垂掛下來的一串串枝葉，宛如美麗的天然的綠水晶呢！垂掛著“綠水晶”的'是纖細(xì)的枝干，待我順著葉尋覓至根處時，那根竟然比我手臂還要粗！它們就用這些強(qiáng)有力的枝干，一點點攀上墻壁，攀上柱子的。沒有人會阻止它們自由地生長，任由他們?nèi)缤回５难馨惚椴剂艘桓�。這時，哪怕再突然來一場暴雨，對于它們來說，也不過是滋養(yǎng)它們的甘露，使其不斷生長的養(yǎng)分罷了。這也許就是它們值得敬畏之處吧——將風(fēng)雨中的挫折化作生命中的一部分。
有人說，這一片圖書館，遠(yuǎn)觀像是荒廢了幾百年的地區(qū)，長滿了爬山虎。要我說，這里應(yīng)該是供給大自然養(yǎng)料的“風(fēng)水寶地”。一片片綠葉被蠶食，只留下片片殘葉；一顆顆果實已經(jīng)被釀成陳年佳酒，供人們享用，卻只留下了些枯枝敗葉。但是，爬山虎沒有因此死亡，反而堅強(qiáng)地挺過一個深冬，生長出更加繁茂，更加碧綠鮮嫩的綠葉。這可能也是值得敬畏的一個地方吧。
我走了，順走一片剛落地的黃葉。我要把它夾在書頁里，保留著這可貴的精神。
秋天爬山虎小學(xué)作文 8
那片綠色使我不禁停下了腳步。
那是些爬山虎，它在初秋是深綠中帶點黃色，也有些葉子的顏色是綠色帶點紫紅色的。校園圖書館外的幾根柱子及梁上爬滿了爬山虎，爬山虎的藤摸起來很粗糙，看起來有點像渾身皆是鱗片的蛇盤繞在通天柱一般。我看見一根爬山虎嫩嫩的分枝在我腳邊，它那小小的葉片中最小的還沒我指甲蓋大，顯得嬌小可愛。一陣夾帶花香的風(fēng)吹過，掛在梁上的爬山虎不停的搖晃，像古代帝王帝冠上的珠簾。
一抬頭，便看見一片黃色的爬山虎葉子飄落下來，這片葉子象征著秋天的來臨，示意未來爬山虎的枝干也會光禿禿的沒有一片綠葉。爬山虎是自由的，它無拘無束，它肆意爬行，它可以順從它自己的心向往的地方爬去，沒有人會去阻攔它，給它規(guī)定發(fā)展方向，這也許是許多人一直所羨慕的吧。
陽光下的它散發(fā)著活力，它像處在青春期的少年們，全身都是蓬勃的朝氣。
它的根緊緊抓住土地，沒有絲毫的放松，像古代的將軍，哪怕已血流成河，也要護(hù)住祖先打下的疆土。爬山虎的'嫩枝會和旁邊的嫩枝纏繞在一起，像無數(shù)只小手牢牢地握在一起永不松手。
突然，天空下起了雨，雨水落在葉片上，圓溜溜的水珠子襯得葉片更加鮮綠，雨水滋潤著爬山虎，使它的生命力更加旺盛。
啊，那自由、充滿活力的爬山虎，你是那么有力量、那么惹人愛，你給我?guī)砹藳鏊筒煌南敕�，我那親愛的爬山虎朋友，祝你四季常青，常被滋潤，越來越茂盛。
秋天爬山虎小學(xué)作文 9
我情不自禁的停下了腳步，瞧！那是什么？是爬山虎。
爬山虎，你猜它是什么？它其實是一種植物。它的根從土里偷偷鉆出來，它的藤圍繞著校園的大柱子上，像一條條威風(fēng)凜凜的巨龍在虎視眈眈的看著我們，它的根和葉呈棕青色，青得連太陽的光都能穿過去。天空下起了大雨，雨水打在它那青翠的葉子上，像音樂家在演奏一般，多么悅耳動聽啊！
春天，綠意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的香氣和姿態(tài)吸引住，都圍著它翩翩起舞�？匆娔钦克{(lán)的天空和白花花的云，和爬山虎的姿態(tài)應(yīng)和著，伴著鳥兒清脆的歌聲，真像一幅優(yōu)美的畫�。∽屓丝戳司筒挥勺灾鞯膼凵纤�。
夏天，像一些清涼的水，看了心里一陣涼爽。
秋天，它的葉片后還躲藏著一群藍(lán)色的小果子，像藍(lán)莓一樣，圓圓的'，香香的。忽然，我被它的葉片所吸引，它的葉片像一個不規(guī)則的愛心，仿佛在對我表示它對我的喜愛。
冬天，它是一根根枯萎的藤，感覺它孤零零的。
在歡聲笑語的校園，同學(xué)們踢踢球，跑跑步，躺在操場上靜靜的看著遠(yuǎn)處的爬山虎，同學(xué)們聞了聞，它雖然沒有花那么有香氣，但它本身透露著春天的大自然的氣味。
它在陽光下，就像一個娃娃，特別是在起風(fēng)的時候，它搖搖晃晃地賣弄著自己的身子，真是一個淘氣的娃娃。
這就是秋天里的爬山虎。
秋天爬山虎小學(xué)作文 10
我家后面一棟樓的后墻上有一片爬山虎。它們下面長得很稠密，越往上長越稀疏，再往上，就成一綹綹的了，它們并排著向上攀升，就像一條條大大小小的龍蛇似的。
經(jīng)過了春的嫩綠，夏的濃郁，到了秋天，爬山虎變得有些暗淡了。它們的葉子就像變色龍似的大部分都變成了紅褐色，看上去很樸素，但我覺得也很美麗。
一陣秋風(fēng)吹過，地面的落葉翩翩起舞，爬山虎的'葉子也在秋風(fēng)中蕩漾，就像湖水中激起的層層漣漪，不一會兒又恢復(fù)了平靜。
前一個晚上，受北方寒潮的影響，突然狂風(fēng)大作，接著又下起了大雨，氣溫也一下子降到了零下幾度，就像冬天一樣，凍得人們瑟瑟發(fā)抖。不知怎么我一下子想到了爬山虎。我趕忙推開窗戶往外望去，只見微弱的燈光下伴著狂風(fēng)大雨，爬山虎的葉子被吹打得“前俯后仰”，東倒西歪。我想，這下爬山虎肯定遭殃透頂了，不被凍死也得凍焉了。
第二天，雨過天晴，我早早起床后趕忙推開窗戶朝那一片爬山虎望去。奇怪的是，爬山虎卻依然像一條條龍蛇似地緊貼在墻上，仍在悄悄地向上生長著，它們的葉子排列得還是那么整齊，那么有條不紊！葉子經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加清新自然、精神明亮了。它們看起來好像一點兒也沒有受到傷害！而且生長得還是那么自在、漂亮和生機(jī)盎然！我不由得佩服起爬山虎了！
我愛那一片秋天的爬山虎！愛它的美麗樸素，愛它的勇敢堅強(qiáng)，愛它的執(zhí)著不懈，愛它的自在，愛它的生機(jī)與盎然！
秋天爬山虎小學(xué)作文 11
在校園里，我走著走著，突然被眼前的一片景色迷住了，不由得停住了腳步。
仔細(xì)一看一大片的爬山虎頑強(qiáng)的往墻上爬。你不讓我，我不讓你，努力的爬向墻壁旁邊的柱子頂端。
瞧，它們的顏色是多變的。在強(qiáng)烈的陽光下變成了紅色還夾雜著淡淡的金邊。它們仿佛在與這熊熊的烈日比美。再仔細(xì)看看這片血紅色的葉子上還微微露出點粉色呢！顯得分外可愛動人。然而在陰涼處的葉子就沒那么幸運了，它們單單只有綠色的渲染。沒有過多的色彩，仔細(xì)想想這不就是一種樸素的寫照嗎？
不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)一片拇指大小的`葉片，葉片上還有一片十分巨大的葉子，它們像一位偉大的母親，全神貫注的保護(hù)著自己的孩子。把愛都傳遞給它們，避免它們受到陽光的照射。
忽然，一�！白纤А钡温湓谖翌^上，像一顆藍(lán)莓，圓滾滾的，可愛極了，原來是露珠啊。
再往下看，爬山虎的樹根足足有我手臂粗，看上去無比堅韌。它們像房子的地基一樣牢固。不！應(yīng)該比房子的地基還要堅固呢！樹枝，葉子等依附在上面安全感十足。個別爬的過于高的葉子沒有安全感便依附在柱子上。瞧，像極了一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過還發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，那聲音清脆，悅耳�?/p>
我好奇的扒開樹葉，發(fā)現(xiàn)樹藤是每倆條之間都捆在一起。這讓我情不自禁的感嘆“它們可真團(tuán)結(jié)啊”！
夏天悄悄離開，秋天徐徐到來，爬山虎依舊保持著那份純，沒有絲毫變化。爬山虎尚能如此始終如一，堅韌不拔，不忘初心，作為青少年的我們更應(yīng)該具備爬山虎的品質(zhì)。
秋天爬山虎小學(xué)作文 12
一個秋天的早晨，我們跑完早操后，妥老師帶我們?nèi)タ戳诵@操場西邊的爬山虎�！巴邸�！我們被這眼前的景象驚呆了！
那墻上的爬山虎都爬到了電線桿上，還有幾朵牽牛花鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像在美麗的夜空中點綴著幾顆明亮的星。我仔細(xì)地看了看，才發(fā)現(xiàn)爬山虎有一些是綠的，有一些是紅的，還有一些是黃綠色的呢！我還發(fā)現(xiàn)爬山虎它一半有陽光照射著，如同太陽熱情溫暖地?fù)崦�，一半沒太陽的光顧感覺很冷一樣，好像太陽公公格外對它們不好，不想與它們分享自己那沒有喧嘩的光和熱！沒有陽光的一面看起來大多數(shù)都是些老練的綠色，有光的一面看起來很鮮亮似的。
我專注地欣賞著滿墻的'爬山虎，只聽妥老師說：“我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎頑強(qiáng)向上的精神，爬山虎不需要肥潤的土地，也不需要溫室般的環(huán)境……”聽著妥老師的話，我更喜歡那爬山虎了，好像被它給迷住了似的，久久得站在那兒發(fā)愣、發(fā)癡。
不一會兒，妥老師把我們要帶回教室，我戀戀不舍地向它們告別，好像我的心和爬山虎都系在了一塊兒，分不開了似的。我回到教室，腦海里仍浮現(xiàn)著那美麗的爬山虎，令我回味無窮。
是�。∧且粔γ利惖呐郎交]有肥沃的土地和優(yōu)良的環(huán)境，還在為我們的校園默默地奉獻(xiàn)著它的生命之美，多么像我們的老師無私地為我們奉獻(xiàn)著、耕耘著。
秋天爬山虎小學(xué)作文 13
我不由停下了腳步。
古樸而書香氣息濃郁的圖書館外撒進(jìn)一縷暖陽，彎繞的爬山虎緩緩將臉迎向這溫暖。
它們盤旋著整個石柱，給陳舊的圖書館披上一層錦衣，又似書院前典雅的紗簾，隨風(fēng)飄逸，搖曳著，你挨著我，我挨著你，親昵著，環(huán)抱著，依靠著，抬眸凝望，目及處皆為星海，悄然暈著點點秋波與微光。爬山虎在藍(lán)天白云的映襯下如少年郎般青春活力，熠熠生輝，在石縫外靜候著。
放眼此景不由想到冬日里它們的孤獨無依，冰冷刺骨的風(fēng)擠破了頭鉆進(jìn)了它們的身體，那銘心的痛楚深深嵌入了它們傲然挺立的風(fēng)骨中。是��！“美人在骨不在皮”�？墒廊舜蠖嘌劭诇\顯，只見皮相，未見骨相。它們用盡渾身傲骨挺過嚴(yán)冬，不畏嚴(yán)寒，在此處長存。
終有冰消雪融之日，它們也會迎來屬于自己的'暖春，它們松開懷抱，無數(shù)只腳攀著石柱向上爬，一步一步挪移，一點一點攀登。柔軟而堅韌，顯現(xiàn)出無限生機(jī)。漸漸的，太陽露出了全貌，它們身上頓時金光閃爍，璀璨無比。孩子們用手撫過它們的筋骨，撫過它們耀眼的青葉，撫過它們感動的淚水�！案∩魤簦瑸闅g幾何？”愿歲月靜好，定格在這一瞬。
“風(fēng)姿不遜春花美，神韻猶如楓葉香”。爬山虎美在神韻，美在風(fēng)骨，又何嘗不如靚麗的春花繁美呢？
秋天爬山虎小學(xué)作文 14
設(shè)若是春夏時節(jié)，爬山虎或許更為生機(jī)，但與我而言，秋天的爬山虎，它才是恰到好處的。
秋雨降臨，洗刷世間萬物，那一滴又一滴的甘霖掛在爬山虎那嫩綠的葉上，拭去世俗的塵埃。
當(dāng)我踏入圖書館那邊的第一腳，我并不禁停下了腳步，癡癡地呆望著眼前一副參天碧綠，不禁使人將全部目光都投射其中。
爬山虎那粗壯和錯綜復(fù)雜的藤攀懸在梁上，由地上深深扎住了根，細(xì)看，細(xì)枝上還長出了小顆果實，果真是秋��！歷經(jīng)一場秋雨，它的葉綠得直發(fā)亮。抬起頭，一株又一株的爬山虎自頂上垂掛而下，交錯著，許它也有幾尺長吧？據(jù)說這些爬山虎是在建校時所播種的，如今卻已有幾十米余高了，它的身上映射出浦口外校畢年來的歷史，一種幽遠(yuǎn)的氣息撲來，敬畏的神情在面龐上浮現(xiàn)，頓時令人心生神圣之感。我對爬山虎的愛又多了一層更為復(fù)雜的`情感！除了一片綠茵外又相映著一片藍(lán)，藍(lán)天、白云與綠葉，看似毫無聯(lián)系，卻有那么的貼切與融合，似乎他們天生就該這樣。驚嘆之余，一縷縷的陽光穿過葉子的縫隙中斜射進(jìn)來，金光與綠茵，一幅水簾洞情景頓時深入腦海中，浮現(xiàn)眼前，在它身上只有一片歲月靜好，并沒有滄桑的荒涼，更多的是生命與活力。
我愛戀的秋，愛戀的爬山虎，一切都是剛剛好……
秋天爬山虎小學(xué)作文 15
我不由停下腳步。
陽光下的爬山虎，是淡黃的，像小蛇一般纏繞在柱子上。房屋上垂下的藤條仿佛是一群孩子在嬉戲，一個個就像風(fēng)鈴一般，風(fēng)一吹藤條就在空中飛來飛去，發(fā)出“沙沙”的生聲音，雖沒風(fēng)鈴那般清脆，但在這時候聽起來卻是非常動聽。讓我大吃一驚的是藤的根也像條一樣纏在柱子上，不過并沒有那墨綠、淺綠，淡黃的'葉子，也不像條那般纖細(xì)，藤條像小姑娘花枝招展的，有藤葉相伴，“細(xì)腰”用手指輕輕一握便可握住，而藤根就是步入中年的婦女，成天洗衣做飯，早就沒有少女時那般美麗，那般紅花襯綠葉了，而那“細(xì)腰”也早就成了“粗腰”。
我們坐在潔白的石階上，抬頭是綠茵茵的天空，一片葉子緩緩落下，落在我的本子上，我拿起這片依舊是綠色的葉子，放在鼻前輕輕一聞，一股清幽的香氣鉆入我的鼻腔之中，我悄悄地將其夾入書本當(dāng)中，讓這幽香永久的保存著。
孩子們拍著皮球，笑聲朗朗。連廊上回蕩著他們的笑聲。
看著這么活力四射的爬山虎，我不禁聯(lián)想到冬天的連廊，下了點兒小雪，它是受不住大雪的，它太秀氣了。輕輕撥開點小雪，黃綠色的要葉子就露出來了，它不像別的植物，會在冬天就凋零，而爬山虎葉子還死死抓著藤條不放手，它這種努力，堅持不懈的精神打動了我，爬山虎這種頑強(qiáng)的生命力令我折服。
藤葉像剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
藤葉像小姑娘，花枝非招展的笑著走著。
秋天爬山虎小學(xué)作文 16
盼望著，盼望著，秋天來了，各路“豪杰”引領(lǐng)風(fēng)騷，讓我其中印象最深的，卻是那看似平平無奇的爬山虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，爬山虎的葉子越發(fā)青松。在陽光的照耀下，葉子閃爍著金色的光芒。仿佛陽光是爬山虎蒞臨人間的禮服，顯得無比神圣。在風(fēng)輕柔的拂照之下，那葉子隨著風(fēng)，搖擺著，仿佛是一件精致的披風(fēng)，又如同那古代佳人在跳著優(yōu)美的舞蹈，讓我們?nèi)炭〔唤嘏陌附薪^。在藍(lán)天下，爬山虎顯得別具一格，碧藍(lán)的天空的`那一片清新的、鋪天蓋地的綠，令人有一種説不清，道不明的賞心悅目。
爬山虎的根，是多么的有力。根的交織，如同古時那玄妙的陣法，又如同那千萬條從深淵之中騰飛的巨龍，又好似那美麗的少女，在彰顯著她們的婀娜多姿。
爬山虎爬山虎，光光看名字，就能感受到一種堅韌的氣質(zhì)。爬山虎那堅持不懈，勇往直前，拼搏向上的精神，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？我望著望著，不由想到風(fēng)與雪冷酷地打在爬山虎的身上，周而復(fù)始�？赡桥郎交o論忍受著嚴(yán)寒還是酷暑，都不曾改變它勇往直前的目標(biāo)，仿佛纏在了墻上一般。我想，即便和竹子那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神，恐怕也不遑半分吧。
在建筑物的陪襯下，又產(chǎn)生了一種古樸、典雅之美。仿佛讓人重新回到了大唐盛世，飛鳥，流水的聲音仿佛就在身旁，大概是在贊賞著爬山虎罷。
�。×钊速p心悅目的爬山虎��！�。〕錆M勃勃生機(jī)的爬山虎��！啊！頑強(qiáng)不屈的爬山虎��！
秋天爬山虎小學(xué)作文 17
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，來到一片爬山虎的世界，我不由得停下腳步。
那碧綠的爬山虎，沿著柱子底部一點點向上攀爬，堅持不懈，不分晝夜地向上爬，前幾天還是柱子底部的一圈，現(xiàn)在看來，柱子從灰白的油漆因為爬山虎的蔓延變?yōu)榱司G意盎然的，富有生機(jī)的綠色彩畫，爬山虎在柱子上編織著自己生長，努力的足跡。一條條爬山虎從房頂上垂下了發(fā)絲仔，仔細(xì)一看，每一片葉子上的“小路”蜿蜒曲折，好像在訴說著自己那不平凡的經(jīng)歷。許多葉子組成了許多藤蔓，一條一條連成一片，像一片碧綠的絲簾，能若隱若現(xiàn)的看見里面的風(fēng)景。陽光照射在這些絲簾上，給爬山虎增添了更多生命的色彩。這時，一陣風(fēng)吹過，溫柔的撫摸著那些垂簾，那些垂簾便舞動了起來，發(fā)出沙沙的聲音，伴隨著孩子們的歡笑聲和成了一首美妙的交響曲，天空把綠葉襯得更加碧綠了白云在天空中緩緩走動。
看著那碧藍(lán)的天空好像飄下了點小雪，片片精致的雪花落在綠葉上變成了小水滴，濕潤了綠葉，為綠葉穿上了一件更豐富的花衣，有的綠葉上的雪花仍舊不愿消失在這個美麗的`世界，靜靜的躺在碧綠的樹葉上，那葉增加了一點雪花的映襯，別有一番風(fēng)味。當(dāng)然只是下小雪，那脆嫩脆嫩的綠葉，是無法承受那大雪的壓力的。忽然，孩子的一聲歡笑將我拉回現(xiàn)實，我恍然清醒過來，抬起頭看著那藍(lán)天、白云、綠葉、爬山虎，組成了一道優(yōu)美亮麗的風(fēng)景畫。
一切都是那么美好……
啊，秋天的爬山虎啊，你是那么堅強(qiáng)，你是那么美好，你是那么生機(jī)盎然，也是那么的讓我癡迷沉醉呀！
秋天爬山虎小學(xué)作文 18
金秋九月，空氣中總飄著一種神秘的熱氣，可并不影響爬山虎那止不住的生機(jī)，天兒越一根根藤蔓纏繞住柱子，爬呀爬，爬呀爬，終于爬滿了整面墻，抬頭一望，粗細(xì)不同，長短不一的藤蔓放肆的繞滿整面墻頂，擁在一起，像一張碩大的山水畫。
陽光照射，光線被豐滿的葉子分成了許多小小的金色光片，風(fēng)兒一吹，藤蔓舞動，時而飄下一位身穿黃衣的“小精靈”，在半空中翻滾著，跳躍著，好一會兒才落下來；時而風(fēng)又調(diào)皮的扯一下藤蔓，金色光片被風(fēng)牽動，在地面上亂跑，亂跳，整個的.就是張由藤蔓編織的簾子，一蕩一蕩的，又是一組大自然的風(fēng)鈴，沙沙作響，陽光之下，爬山虎葉子更青更綠。
有的葉子微微泛紅，好像害了羞，有的已經(jīng)換上了紅衣，正捂著臉偷笑著。用手輕輕撥開葉子，向里面一看，幾小串小小的屬于葡萄科的小果子躲在深處葉子中，有的還青著，澀澀的，有的早悶紫了臉，偷偷躲在葉子下，我挨著你，你挨著我，竊竊私語著，聽說這小東西還可以釀酒哦！
藤蔓如此生機(jī)，根部又怎會示弱，大大小小的根似張網(wǎng)一般，緊緊抓住土壤，甚是可愛，頗是讓我歡喜。
可是過不了多久，寒冬便會奪去爬山虎那青翠欲滴的綠葉，剝走它往日的美麗。或許那時才是它真正動人的時刻吧！當(dāng)葉子落得光禿禿的時候，更是別有一番風(fēng)味，像發(fā)絲，密密的攏在一起，雨點順著藤蔓滑下去，打濕了大地，夜中水銀柱降下來了。清晨，你再一看，它已經(jīng)披上了棉衣，做好了過冬的準(zhǔn)備，小小水滴結(jié)成了冰錐，變?yōu)榱伺郎交⒕К撎尥傅亩h(huán)，此刻的爬山虎是一年之中最最高雅的時刻，是寒冬給予了它這一身的打扮，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”動人的爬山虎�。∥覀兠髂甏禾爝�會再先見的。
啊！多么美麗可愛的爬山虎�。�
秋天爬山虎小學(xué)作文 19
9月1日，我放學(xué)回家走了那條爬山虎滿墻的幽靜小路。夏天時滿墻碧綠的爬山虎已經(jīng)開始微微泛黃，不過還是美麗依舊。
9月3日，過了一天，不知那滿墻爬山虎怎么樣了？我一邊踢著小石子一邊想著。終于看到了，過了一天而已，但那爬山虎泛黃的更多了，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，吹落了幾片樹葉，它們飄飄悠悠地落了下來，在空中盤旋著，似乎不忍離去。又有幾片樹葉飄落，我輕輕地拾起一片細(xì)細(xì)端詳著，橘黃色的葉片上葉脈分明，偶爾還點綴著些許零星的綠色，我用手撫了一下，葉片粗糙不平，似乎是從春到秋歲月巨大年輪壓過的痕跡吧。
9月6日，我又一次佇立在那爬滿爬山虎的墻下，枯黃的樹枝似乎預(yù)示著它的將來，鋸齒狀的葉片落了滿地，我有些不忍心踩下，于是踮起腳尖輕輕地走了過去。
9月16日，滿墻爬山虎只剩下零星的幾片，它們輕輕地晃動著，似乎在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，葉片上好像染了霜一樣出現(xiàn)了淡淡的白色，可是，樹枝頂端的小嫩葉卻是紅綠色的，讓我感嘆極了它的生命力。
10月1日，國慶節(jié)的早上是個喜慶的`日子，我又站在墻角看爬山虎，啊，只剩下最后三片了，有兩片已經(jīng)迫不及待地“落葉歸根”了，只剩下一片前后搖晃著，我的心也提了起來。一陣風(fēng)吹過，它終于落了下來，不知怎的，我的心也有了寬慰，還有了些許失落，看那墻頂生長著的嫩葉多么生機(jī)勃勃，可落下的樹葉卻要化成泥土，可是，舍得舍得，有舍才有得，因為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”！我期待著來年看到更加翠綠的爬山虎。
秋天爬山虎小學(xué)作文 20
臨近初秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樓下大伯種的辣椒個個垂著尖尖腦袋，秋葵也掛滿了枝頭。小草已沒有了夏天的翠綠，沒有了春天的精氣神兒，草絲漸漸開始發(fā)黃，花兒也開始凋零，只有墻角的爬山虎還在一腳一腳地開心往上爬著。
爬山虎的葉子這時沒有了夏天的翠綠，開始慢慢變紅。葉子千姿百態(tài)，顏色卻又各不相同。從遠(yuǎn)處看，有的是深綠的，有的是淺綠的，有的綠中帶黃，有的綠中帶紅。有的葉尖一順兒朝上，仿佛凝視著天空；有的有的葉尖兒一順朝下，好像在尋找地底上的西瓜蟲，也好像在嘲笑葉尖兒朝上的葉子。一陣微風(fēng)吹過，樹葉婆娑，就像手風(fēng)琴般沙沙作響。
有一次，我想到：爬山虎像人類的腳丫子般一步一步爬上墻，要是我把它的莖拉下來，小腳丫離開墻，它還會繼續(xù)往上爬嗎？我便毫不猶豫調(diào)皮地把爬山虎的嫩莖拉了下來。此時的爬山虎，莖垂著，耷拉著腦袋個個無精打采，好像在向我求饒呢。過了幾天，我饒有興趣地再來看爬山虎。這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎的.莖上長出了六七根細(xì)絲，這六七根細(xì)絲的頂上長了像蝸牛的觸角一樣的小圓片，這些細(xì)小的小圓片只要一觸著墻，像吸鐵石般牢牢吸住墻，任風(fēng)吹雨打也不會滑落。又過了幾天，莖上長滿了更多密密麻麻的小圓片，這根莖的腦袋居然換了一個方向繼續(xù)往上爬著。它好像知道：前面這個地方曾經(jīng)失敗過，如果再往這里走，也許還會失敗的。
這真是一株懂得經(jīng)驗教訓(xùn)的爬山虎，是一株遇到挫折也勇于面對的爬山虎，在它眼里，挫折只不過是一個小拐彎，一轉(zhuǎn)彎便可以回到了新起點。它和人一樣意志堅強(qiáng)。這株秋天的爬山虎，是一株鍥而不舍、始終如一的爬山虎！
秋天爬山虎小學(xué)作文 21
當(dāng)金黃的陽光斜射在校園里，秋風(fēng)中夏日的熱情還未完全散去。校園圖書館門口的廊道立著幾根白色的柱子，古樸的爬山虎蜿蜒的盤繞在石柱上，葉子還未枯黃，仍舊散發(fā)著無與倫比的生機(jī)，遠(yuǎn)看去，好似秋天從未來過。
碧藍(lán)的天空似一塊耀眼奪目的藍(lán)水晶，若有若無的白云悠揚(yáng)的飄著，給這塊藍(lán)水晶點綴上些許仙氣，溫和的日光更是使這塊藍(lán)水晶明亮。爬山虎粗壯的根莖更是告訴我們這藤悠久的歷史，這校園存在多少年，這爬山虎便存在多少年，算下來，差不多十個年頭了，這期間，她目送了多少學(xué)生來到這個校園，又目送了多少學(xué)生離開呢？我不知道，恐怕也沒人知道。在陽光的斜射下，碧綠的.葉子反射出柔和的光，葉子里夾雜著紫色的小果子，散發(fā)出誘人的清香
圖書館對面是報告廳，門口被爬山虎所籠罩，添加了一份神秘，但又像一位端莊的婦人般典雅，幾縷斜陽從葉尖穿過，揮灑在報告廳的門口，設(shè)想一下，若能每天在如此美麗安靜的地方工作，誰會不高興呢。
當(dāng)冬天來臨，葉子早已掉光，紫色的小果子也不知去向，只剩下孤零零的老藤還纏繞在柱子上，上面籠罩著一層薄冰，可這又如何，他的生機(jī)不是寒冰所能抵擋的，待到來年開春，老藤上還將是滿藤春色。
秋天爬山虎小學(xué)作文 22
親愛的夏天，你快要走了，卻留下個小尾巴；親愛的秋天，你悄悄地探出了個頭，就像這眼前的爬山虎呀！
爬山虎的根，緊緊得扎在白色的柱子上，一圈又一圈地繞著它是多么地樸素，多么地不起眼，卻是爬墻虎中重要的份子。爬墻虎的根爬地到處都是，墻頂上、柱子上懸掛在半空中，它們無處不在的。
爬山虎的根上長著藤上又長著葉子和果子，風(fēng)一吹藤蔓上的葉子與果子就像一個個手拿著一個小小的鈴鐺是多么的可愛。陽光的照耀下，葉子的'葉脈晶瑩透亮，葉片就仿佛薄薄一層的美玉，一切都是那么美好那青澀的果實好像也在為此歡呼著。
下課了，高年級的，低年級的，都從教室里涌了出來。有的人跑到了爬墻虎的世界他們有的摸著爬墻虎那圓圓的小小的果實，眼睛一一眨地看著。有的坐在爬墻虎作成的遮陽傘下乘涼靠在樹上邊看爬墻虎，邊背邊析賞爬墻虎有的在感嘆爬墻虎的美麗。
夏天的爬墻虎是綠色的，那秋天它又是什么顏色的呢？爬墻虎披上了橙色的大衣是那么的端莊與沉靜。
一年四季的爬墻虎都是美的尤其是夏天我們要再見了！爬墻虎！
秋天爬山虎小學(xué)作文 23
我又一次的為它停下腳步。
秋風(fēng)吹過，爬山虎在風(fēng)中舞蹈，隨風(fēng)飄揚(yáng)。細(xì)細(xì)的樹藤上交錯著葉子，大的小的，還有一點點大的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串串晶瑩剔透的.綠葡萄。
爬山虎的藤是深棕色的，它的根扎在墻縫中，也有的織在頂上，在白墻上顯得更加突出，從上面垂掛著長長的布滿了綠葉，編織在一起，點綴著果子，深藍(lán)的，小小的，不知是不是藍(lán)莓。一切都多美妙啊，仿佛來到了仙境。坐在臺階上，感受著微風(fēng)，看著壯麗的情景，覺得歲月靜好。
在夕陽的照耀下，綠色的葉子變得透明，在藍(lán)天白云下，它變得顯眼獨特。雨水打在它大大小小的葉子上，發(fā)出滴答滴答的聲音。秋雨過后，爬山虎的葉子亮閃閃的，反射著陽光，呈現(xiàn)出一幅詩意的畫卷。
正當(dāng)我沉思時，下課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地回望著，拿著本子又一次地回望去。爬山虎似乎明白了什么，揚(yáng)起它的手，擺動著向我們告別。
爬山虎，一個常見而不被注意的植物，生長在墻縫中，依附在墻上，無論風(fēng)吹雨打，總把它最美麗的一面展現(xiàn)出來，裝點建筑。多么平凡又美麗的植物啊。
秋天爬山虎小學(xué)作文 24
在我經(jīng)過圖書館的連廊時，一抹綠忽然出現(xiàn)在眼前，我不由停下了腳步，向源頭望去——那是一大片爬山虎。
爬山虎無疑在秋天最為驚艷。
在一根根石柱中，在一塊塊石板下，爬山虎對于石板的堅硬視若無睹，仍然只從那么一小塊土地中生根、發(fā)芽，破土而出。在只有陽光照射和雨水澆灌下，在南京這時而暴雨，時而炎炎的'天氣中，她卻依舊抽出翠綠的枝條予以回報，攀緣而上，直至爬滿整個石柱棵棵爬山虎挨挨擠擠，竟形成了一片自然天花板，叫人驚嘆于她的生命力。
在晴朗時，藍(lán)天白云與那一抹綠相映成趣，藍(lán)，白，綠油互相交織，給人以詩般美感。陽光灑在爬山虎的藤葉上，給每片葉子渡上了金黃的邊。金黃色并不突凸，而是過渡的剛剛好，使綠色不再單調(diào)，這種景象無法以筆描繪，也只能存進(jìn)記憶里品析了雨，由其是春雨，淋在葉片上，片片葉子仿佛有了生命，舞動起來。每片藤葉都微微潤濕了，增添一種專屬生命的美。雨后陽光照在葉子上，泛著水光的葉片都反射出繽紛的光，照耀著校園的每個角落
這就是秋天的爬山虎。
秋天爬山虎小學(xué)作文 25
我在校園里散步，在不知不覺中來到了爬山虎，我不禁停下了腳步，欣賞這使人愛戀的爬山虎！
陽光從藤葉的空隙中照射進(jìn)來，暖暖的，仿佛身臨夢境中。墻頂布滿了藤枝和藤葉，大串大串的藤垂落在空中，隨著微風(fēng)輕輕飄動，似乎在創(chuàng)造宛轉(zhuǎn)動聽的曲子。藤彎曲地爬在墻上，綠茵茵的，充滿了生命力。地面上滿是掉落下來的.枯藤葉。遠(yuǎn)處仿佛有風(fēng)琴的聲音，應(yīng)和著這奇妙的美景。周圍的建筑高大巍峨，但和這比起來，不過是陪襯罷了。
藤枝張牙舞爪地長著，好像迫不及待展示他那多姿的形態(tài)，藤葉像一個個碧綠的小爪子。小鳥從遠(yuǎn)處飛來，呼朋引伴地欣賞這美輪美奐的風(fēng)景，不禁唱出嘹亮的歌曲。風(fēng)漸漸停了，垂落在空中的藤枝停止了飄動，在空中靜默著。黃暈時，一點點黃暈的光，把藤葉照得金黃，充滿了生命力。
秋天時，藤葉的顏色就變得豐富多彩，有火紅的，枯黃的，紅里透綠的，還有黃里透紅，紅里透綠的等等。這些顏色雜交在一起形成了一幅美麗的畫卷，我拉起枯黃的藤葉放在手心上，像小孩子的手掌，葉尖還微微翹起，它向著光，生長著。
我不忍心離開這使人愛戀的地方，可萬不得己，設(shè)若我還能再來，我定好好欣賞一番。
秋天爬山虎小學(xué)作文 26
我不由得停下腳步，停在了這個“綠色天堂”，一個爬山虎的樂園。
抬起頭來放眼望去，陽光們爭先恐后的跑進(jìn)來，迫不及待的灑在碧綠的爬山虎上，指甲蓋般大小的枝葉上的水珠被陽光照耀地閃閃發(fā)光，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶。
柱子上，一條條爬山虎的莖纏繞在上面，你不讓我，我不讓你，都長滿了柱子上。時不時的，有幾顆爬山虎沒抓住柱子，垂釣了下來，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，靜靜地觀賞這帝王的帽子上的珠鏈似的`爬山虎。一根根爬山虎隨風(fēng)搖曳著，放肆地綻放著生命的魅力。
近看去，一顆顆綠綠的果實，懸掛在上面，澀澀的，還有幾顆已經(jīng)紫了臉，都長滿了爬山虎的莖。幾只五彩繽紛的蝴蝶和黃澄澄的蜜蜂在一起愉快的玩耍。風(fēng)輕悄悄的，陽光軟綿綿的。
你聞到了嗎？清新的空氣里帶著絲絲香氣。爬山虎下，有幾名學(xué)生，你追著我，我追著你，打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，綻放著生命的活力。爬山虎們也在高處看著他們，他們笑著。
啊，我愛戀著，愛戀著這里的一切，愛戀著這人與自然和諧共處的樂園。
秋天爬山虎小學(xué)作文 27
盼望，盼望著，冷風(fēng)來了，秋天的腳步又近了。
夕陽西下，一縷微黃的陽光穿過葉與葉之間的縫隙透了進(jìn)來。爬山虎沒了夏日的活潑，慢慢地沉靜了下來。
遠(yuǎn)看，雪白而巨大的柱子上都有爬山虎的蹤影，一大片一大片滿是的。瞧去，嫩嫩的，綠綠的，你不讓我，我不讓你，擁著，抱著，擠著。走近一點，無數(shù)的枝條從房檐上垂了下來，像人家窗戶上掛著的風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來，窸窸窣窣的，發(fā)出了“沙沙”的響聲，這聲音是多么美妙啊，讓人心曠神怡。
再走近一點到了枝干的最底端，它又成了不一樣的風(fēng)味一條條黑粗的.藤蔓拔地而起，設(shè)若一條巨大的神龍盤臥在柱子上，與藍(lán)天白云相互照應(yīng)，給這生機(jī)勃勃的走廊增添了幾分古老的韻味。樹枝上長了許許多多的葉子，葉子上的紋理已不是那么清晰，布滿了灰塵，看出了歲月的滄桑。靠近聞一聞，有淡淡的幽香，捏一捏，擠一擠，里面迸發(fā)出來青翠的汁液。
到了冬天，百草枯萎，爬山虎也不例外，他的葉子都變成了枯黃色，外表充滿了裂紋。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，鉆進(jìn)他那已不是那么堅挺的身體，他早已扛不住了，沉沉的昏睡了過去。
秋天爬山虎小學(xué)作文 28
盼望著，盼望著，秋天來了，爬山虎的腳步近了。
爬山虎在石柱上纏繞著，像調(diào)皮的娃娃。它把高大巍峨的柱子抱在自己的懷中，就算在柱子的`頂部墻壁上，也給予墻溫暖。
太陽照耀著，它高興起來了，生長著，越來越長，越來越扎實，越來越強(qiáng)壯。
垂落著的爬山虎，像冬天房屋下的冰柱，微風(fēng)吹來，送來涼爽。它高興極了，輕輕搖曳著，對風(fēng)兒招手表示感謝。瞧，前面有一排的垂枝，如窗簾一樣。
漫步走近爬山虎，又是一番別樣的滋味。有的葉子是綠的，有的是黃的，還有紅里透黃的。聞下，有一種透心的清香沁人心脾。果實掛在葉子上，圓圓的，紫紅色，好像藍(lán)莓一般，好不可愛，讓人忍不住去摘一顆，捏一下，噴出紫色的汁液，冒出植物的氣香。
再看它的根部，你不禁會大叫一聲，因為它的根竟只有一只手臂那么細(xì)，可見它的根扎的多深，多扎實，生命力多頑強(qiáng)。
下雨了，這不是摧殘它的雨，這是幫助它長大的甘露，讓它繼續(xù)纏繞著墻生長。
啊，生命力頑強(qiáng)而使人愛戀的爬山虎��！
秋天爬山虎小學(xué)作文 29
秋天來了，秋天是個好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼，樹林里，一片又一片的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來，使人心曠神怡。
秋天來了，許多樹都開始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。
爬山虎的葉子小小的，有點像槐樹的葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰!爬山虎的葉子有點怪。從低處往上看，它是向上翹著的；可從較高處向下看，葉子卻是垂直的，真是有趣極了。
從前，我總以為爬山虎像其它的'樹木一樣生長，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過趴在石縫中的腳生長的。爬山虎的“腳”就像吸盤一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹到，然后再向外延伸。種爬山虎的人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長的很旺盛，可見爬山虎的是多么的頑強(qiáng)。
有興趣的話，你也可以種種爬山虎，觀察一下它，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
秋天爬山虎小學(xué)作文 30
金黃的陽光照射在校園里，來到報告廳前觀望的我，不由得停下了腳步……
映入眼簾的是一片生機(jī)，碧綠的爬山虎扒在老舊的柱子上面玩耍，柱子的老舊與他們的嫩綠一點兒也不突兀，反而有一種和諧的美好，仿佛這些柱子與植物融為一體了。我的眼前布滿了爬山虎，使人有一種身在仙境的感覺。
嫩綠的`爬山虎在天空飄動，風(fēng)輕輕一吹，它們蕩起了秋千，放眼看去，一大片一大片滿是的，依我看，這絲毫不遜色于朱自清先生筆下的春景。盡管現(xiàn)在已經(jīng)入秋，我還是能感受到如同春天一般的活力，頓時，一陣喜悅涌上心頭。
這些可愛的爬山虎讓人感受到整個校園的生機(jī)與活力。漫天飛舞的爬山虎遮蓋住了天空，穿過一層層的葉片，陽光穿過來了，本來有些刺眼的陽光，在爬山虎的遮掩下，竟然讓人感受到了一種意料之外的舒適。整個廊道就像一把綠色的大傘，可愛極了。
沒過一會兒，下起了小雨，淅淅瀝瀝的，我逐漸感受到作家劉湛秋筆下雨的美好，這時的爬山虎也更加美麗了。
這就是秋天的爬山虎。
秋天爬山虎小學(xué)作文 31
我不由停下腳步。
上學(xué)的路上，日漸寂寞的鐵道口邊，有一幢廢置的小樓，被或大或小的爬山虎纏繞著，已然是一幅壯觀的景象。秋風(fēng)輕輕吹過，那層層疊疊的綠葉兒像要舞一曲華麗的“華爾茲”似的，隨風(fēng)搖擺。遠(yuǎn)觀，那便是一片綠“海”，波濤洶涌，“沙沙”聲不止。
走近瞧瞧吧。那攀在柱子上的垂條猶如翡翠的卷簾珠，如此繁密的葉片竟只有幾根粗壯的根，就讓人不禁懷疑，這莫不是哪位姑娘遺失的綠腰帶？這幾根爬山虎的小腳霸道的伸進(jìn)石頭中，將墻壁掛滿，給小樓穿起了一件綠衣裳，似乎在向我訴說著歲月，他們沒有園丁的精心呵護(hù)，沒有條件去計較生長環(huán)境的優(yōu)劣，就這樣，慢慢的、悄悄的“野蠻生長”，叫人敬佩它們的生命力是如此頑強(qiáng)！
朦朧間，空氣中彌漫著甘甜青澀的味道，這里籠上了一層若有似無的薄霧，清晨的`陽光被爬山虎的葉片剪了個稀碎，倒映在地面，像一只只淡黃的蝴蝶在嬉戲。
它們與這兒的藍(lán)天十分和諧，能入了唐伯虎的畫，能進(jìn)了余光中的月�！拔以谏L！”葉片推擠著，“我也在生長！”它們吵鬧著�！袄蠋煟腥苏郎交⒌娜~子了！”一瞬的安靜后，尖叫與歡笑聲在少年們中俳佪著，回蕩著，持續(xù)著。
我不由停下腳步。
秋天爬山虎小學(xué)作文 32
我不由停下了腳步。
它們掛在石柱上，一根根，一條條，全部密布在石柱上。都有長有短，有粗有細(xì)，一片片葉子嫩綠嫩綠的，大小不異，似畫，如畫家的點晴之筆一般，一大片一大片滿是的，中間還夾雜著赫色，深赫色的枝干。徐徐微風(fēng)一過，他們都隨著風(fēng)，一起搖擺，一起擺動，仿佛是少女的披肩散發(fā)，與蕭瑟秋風(fēng)配合著，給人唯美之感，還有那當(dāng)空的藍(lán)色哈達(dá)，也正是應(yīng)景之物。
近看就又有一番景色。葉子綠的五顏六色�？磶灼劬G的`太過嬌羞，太過嬌貴，夕陽之下，嬌嫩的他們也鑲上了一層金邊。
深綠的也很美麗。對于陽光直射，他們也變得美了起來，如星星，如眼睛，閃閃發(fā)光，奪人眼球，還眨呀眨的。
細(xì)看，葉中還夾雜著一粒粒的果實，有紫色的，也有黃色的，還有綠色的，晶瑩剔透，可那耀眼，閃爍的珍珠與寶石也有一絲神似。
不細(xì)品還真感受不出，你聞，空氣中也有一股清新而淡雅的清香味兒，這可真比世外桃源更加富有詩情畫意。
啊，著實令人愛戀的爬山虎！
秋天爬山虎小學(xué)作文 33
我不由得停下腳步，朝那一片綠望去。
“呼呼”一陣風(fēng)吹來，輕輕撫摸著我們。爬山虎像簾子一樣纏在柱子上，晃呀晃的，發(fā)出沙沙的聲音。
爬山虎的莖有的粗有的細(xì)，凌亂地繞在大柱子上。柱子像被套上綠色的紗衣，在風(fēng)中舞動。
我慢慢走近，那些葉子有些只有我手心那么大，有的甚至更大些。到了秋天，這些葉子并沒有像其他的樹葉子一樣，慢慢發(fā)黃至掉落。它還是那么綠，綠的.似乎能滴出幾滴水來。葉子上面滑滑的，下面有點毛茸茸的。輕輕一嗅，有一股香香的，很清新的味道，這就是大自然的味道�。�
有幾片葉子下，還藏著幾串果子，像剛長出來的小葡萄，稀稀疏疏的，聽說它們還真是葡萄的近鄰呢！它小小的，只有我小指甲蓋那么大，青色的，聞起來香香的。我看了一下旁邊的介紹“果子可釀酒”原來這么小的果子還有這功能，真是深藏不露呀！
我立馬摘了一顆，用指甲把它扣開，里面有一個大大的核，果肉卻只有薄薄一層，包裹著核。像一位偉大的母親，緊緊把孩子摟在懷里，保護(hù)著它，不想它受到一點傷害。可不是，這果實不就是這樣嗎？
我正想的投入呢，思緒突然被老師喊的一聲集合拉了回來。哦，再見了我們的朋友。
秋天爬山虎小學(xué)作文 34
我不由停下腳步。
我好似發(fā)現(xiàn)一個神秘地方—“綠布簾”。這一條綠布簾遠(yuǎn)比電視上那些布簾好看多了。
“綠布簾”顧名思義其實就是我們學(xué)校廊道旁的爬山虎。清晨，第一縷陽光斜射在爬山虎上，顯得多么富有生機(jī)。從遠(yuǎn)處看，爬山虎從上到下好像都把建筑包圍住了。讓人感到神秘好奇。好奇里面是什么樣子。走進(jìn)去一看，里面就好似來到了另一個世界，花下成千成百蜜蜂嗡嗡鬧著。大小蝴蝶飛來飛去，樹葉上帶點清香味。風(fēng)一吹，爬山虎搖來搖去，像小姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)擺動著。
遠(yuǎn)邊的山像打翻了墨水，頓時黑了下來。大小雨點兒像彈珠一樣掉下來。掉到爬山虎上，又滑了下來沿著藤條滑到花叢里。爬山虎們一起手拉手抵擋暴雨，你挨著我我挨著你，緊緊地抱住使出渾身力氣好像告訴別人我們是不會被壓倒的。
雨過天晴，爬山虎們低下了頭，大口呼吸。身體都慢慢的.舒展開來。又恢復(fù)原來的模樣。生活就是如此，多想想身邊事物，不管任何都要迎難而上。如于謙石灰吟中“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！�
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