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課堂的趣事作文

時(shí)間:2021-08-10 09:13:39 趣事 我要投稿

課堂的趣事作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的課堂的趣事作文,歡迎大家分享。

課堂的趣事作文15篇

課堂的趣事作文1

  “鈴鈴鈴……”上課了,我和同學(xué)們連忙跑進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師來了,他輕輕地走向講臺,拿起粉筆在黑板上寫下“160+345=”。

  這時(shí),一項(xiàng)回答問題很積極的孔令政想也沒想,立馬他從座位上站起來,把手舉得高高的,大聲地喊:“俺……俺……”,他嘴里就像含著個(gè)核桃一樣,我和同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。老師看見了,拿起教桿走到孔令政面前,準(zhǔn)備嚇唬他一把?琢钫娎蠋熯@架勢,連忙抱起頭,臉上一副十分害怕的樣子,嘴里不停地說著“奧……奧……”。他使勁地向同桌陳曉夢那邊躲,差一點(diǎn)就爬陳曉夢身上了。老師笑了笑,就回到了講臺上,叫了另外一名同學(xué)回答?琢钫匆娎蠋煕]有叫他,馬上撅起了嘴,還念叨著“不行……不行……”。我和同學(xué)們又笑成了一片。

  下課了,在去廁所的路上我心想,要是每一節(jié)課都有這樣搞笑的一幕該多好呀!

課堂的趣事作文2

  跟隨著上課鈴聲的腳步,同學(xué)們歡快地回到教室。今天到底是什么事使同學(xué)們這么開心,請跟隨我走進(jìn)下面的課堂。

  吳老師大步流星的走進(jìn)教室,并用洪亮的聲音宣布xx(3)班語文實(shí)踐活動(dòng)課正式開始,講臺下就像咋開了鍋的螞蟻一樣,嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來。

  主持人的一聲叫到下,方言組的七位用自己的家鄉(xiāng)話,朗誦起了【xx】,他們的聲音是那么美妙,那么自然,那么動(dòng)聽,我們完全沉浸在這首詩中。

  最讓我們高興的是美食組,這些美味都來自自己的家鄉(xiāng)。有美味的臘肉,可口的柚子,嬌嫩的白菜,最后還有大家最受歡迎的香甜的豆腐花……聽了帶豆腐花同學(xué)的講述,我知道,這豆腐花來自羅浮山,為什么那么有名呢?這是因?yàn)樗怯昧_浮山的清泉打造而成的。

  叮鈴鈴——叮鈴鈴,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我們依依不舍的離開了這次別開生面的活動(dòng)課,不過我們還有小品和笑話組,沒有表演!同學(xué)們盡情期待我們的下次的演出吧!

課堂的趣事作文3

  今天,在美術(shù)課上老師讓我們帶著剪刀、彩紙、雙面膠、透明膠、易拉罐,來做自己喜歡的花花衣。

  梅老師看見我們都準(zhǔn)備好了說:“同學(xué)們開始吧!”話音剛落,大家都動(dòng)起手來。我先拿起易拉罐給它包上綠色的紙,再剪出三個(gè)圓形,我剪了紅色的圓形,黃色的圓形和藍(lán)色的圓形,給它們都畫上表情,紅色的是憤怒,藍(lán)色的是傷心,黃色的是開心。然后把它們貼在易拉罐上,再畫上藍(lán)色的線條和很多愛心。就這樣一個(gè)美麗的花花衣就做好了。看著做好的花花衣我真高興,再看一眼大家差不多都做好了。

  下課零響了,時(shí)間過得真快,這一節(jié)美術(shù)課真有趣。

課堂的趣事作文4

  上周有一次語文課,老師講《日月潭》這一課,同學(xué)們突然表現(xiàn)異常,都積極思考問題,踴躍發(fā)言,課堂氣氛熱鬧非凡,老師讓我領(lǐng)讀二類字,我聲音響亮,吐字清晰,精彩的展示,博得老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

  老師讓我們講解如何認(rèn)識并記住某個(gè)二類字的秘訣,同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言,我也不甘示弱,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被挑中并對答如流,我心急如焚,滿臉不高興的樣子,老師看到這連忙說:看馬恩博不高興的樣子,請他回答吧。我迅速站起來,大聲說:我記住的字是勝,我用猜謎語的方法,月亮生孩子了,沒等我說完,老師和同學(xué)們就哄堂大笑,隨后我又說:勝字的偏旁是月,左右結(jié)構(gòu),組詞勝利,老師滿意的示意我坐下。

  下課后,我玩的正起勁,有幾個(gè)同學(xué)突然問我:月亮和誰結(jié)婚了?我做了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地說:你們猜去吧。

  你們覺得這堂課有趣嗎?

課堂的趣事作文5

  今天有一節(jié)同學(xué)們特別喜歡的課—體育課,同學(xué)們之所以喜歡這堂課是因?yàn)樵谶@堂課上可以做許多自已喜愛的項(xiàng)目,例如跑步、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球等等。今天這堂課上,體育老師給我們玩了一個(gè)趕鴨子的游戲。

  老師告訴我們,趕鴨子可以幫助我們增強(qiáng)腿力,老師讓同學(xué)們一組一組地蹲在地上,雙手抱住雙腿走到對面的草地上,老師自已就拿著一根繩子在我們后面趕著我們這群小鴨子搖搖擺擺、歪歪扭扭走向?qū)γ娴牟莸,還沒有輪到的同學(xué)看見這副模樣,都哈哈大笑起來,說:“真像一群可愛的小鴨子!

  走著走著,忽然一個(gè)同學(xué)不小心跌倒了,摔了個(gè)四腳朝天,后面的同學(xué)便產(chǎn)生了連鎖反應(yīng),一個(gè)接著一個(gè)往后倒了下去,這下,一旁的同學(xué)有的笑了,笑著笑著,有的同學(xué)捂住了肚子笑出了眼淚。這節(jié)課我們過得真快樂。

課堂的趣事作文6

  今天在上音樂課的時(shí)候,發(fā)生了一件非常有趣的事,還是從剛上課的時(shí)候說起吧。

  剛上課時(shí),我們先唱了之前學(xué)的最后首歌的第一段;唱了幾遍之后,正準(zhǔn)備學(xué)下一段,音樂教師忽然說,有人想睡覺。當(dāng)時(shí)我沒管那么多,也沒有找是誰打瞌睡。

  我估計(jì)那個(gè)被提醒的人已經(jīng)不再打瞌睡了,也一直沒在意。

  在學(xué)了下一首歌的第一段之后,旁邊一排的潘越突然叫住我,讓我看看我身后的秦永昌。一看,發(fā)現(xiàn)他正在打瞌睡,緊閉雙眼,頭側(cè)躺在胳膊上,睡的正香呢,我叫了他幾次,他都不醒。過了一會(huì)兒,他自己醒了。當(dāng)我問他學(xué)會(huì)這節(jié)課的內(nèi)容了沒有的時(shí)候,他說學(xué)了什么呀?不知道。這時(shí),教師說:“剛上課的時(shí)候說那個(gè)睡覺的就是你!

  通過這件事,我知道了,晚上一定要早睡,中午一定要休息一會(huì)兒,否則下午會(huì)困了打瞌睡,還影響學(xué)習(xí),多么不值呀!

課堂的趣事作文7

  全老師說:“今天我們舉行一場比賽:扳手勁。”有的女生想,我們又不怎么會(huì)扳,肯定會(huì)輸。又有的同學(xué)想,不是寫作文嗎?怎么扳起手勁來了。

  老師又說:“請每一個(gè)組選一個(gè)代表參加比賽。”這下同學(xué)們可開了鎖,兩分鐘后,老師說:“停,選好了沒?”第一組選了我,第二組選了王袁野,第三組選了曹藍(lán)方,第四組選了楊皓文,第五組選了張禎,第六組是張禎。

  比賽開始了,晉級賽時(shí),我和王袁野比,我用了一半的勁,而王袁野使出了吃奶的勁。他想,等我放松,我就一用力?墒,他沒想到的是,我竟然一用力,就把扳了過去,我順利地進(jìn)入了總決賽,心里沾沾自喜。

  到了總決賽了,我和楊皓文比。開始,我的手沒勁了,他的頭也酸了,我想:輸定了。最后,我果然輸了。

  這次比賽,令我難忘;丶液笪疫要好好練練自己的手勁,下次比賽我肯定能贏!

課堂的趣事作文8

  今天語文課上,我們正認(rèn)真的聽著老師講課。突然頭頂上傳來嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲,一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室,課堂的'安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開的油鍋一樣,“沸騰起來了”。

  同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫,四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見那馬蜂像一只無頭的“蒼蠅”在教室里倉皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的同學(xué)居然雙手抱著頭,縮著脖子,生怕被馬蜂蟄到。就差沒拿個(gè)小白話旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下,像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上,緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手,馬蜂就把她給“抓”走了!

  最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈,終于飛出教室。而這堂語文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了!真是一堂“有趣”的語文課。

課堂的趣事作文9

  今天,李老師在課堂上講什么是真正的成功,你需要它,并主動(dòng)去做得出來的效果才是真正的成功。

  這時(shí),我們的李沅璞同學(xué)低著頭,手藏在桌洞底下玩。李老師指著李沅璞說:“你看!碑(dāng)時(shí),李沅璞很專注,沒有聽見。全班同學(xué)哈哈大笑。我肚子本來就不舒服,咳嗽一聲肚子就疼一下,可是我還是笑出來了,笑得肚子都疼了。更可笑的是,李沅璞還是無動(dòng)于衷,全班笑得更厲害了。可惜李沅璞還是那么認(rèn)真,一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。我笑得攤在桌子上,指著李沅璞說:“李沅璞!甭曇魩е澏,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)笑得哭笑不得了。李沅璞這才回過頭來問了一聲:“干嘛?”。

  老師讓我們用一個(gè)詞來形容李沅璞剛才的表現(xiàn),同學(xué)們有的說三心二意,有的說心不在焉,還有的說什么走神、開小差之類的話。而老師卻說:“李沅璞這叫投入,這叫癡迷!卑,要是李沅璞學(xué)習(xí)能這樣就好了,用錯(cuò)了地方呀!

課堂的趣事作文10

  “請沒交作業(yè)的同學(xué)站起來!”老師板著面孔說道。同學(xué)們嚇得抖了一下。突然一個(gè)男生起來了。他是名副其實(shí)的淘氣包。

  “又是你!”老師狠狠地說道!斑有同學(xué),主動(dòng)起來的寫反思五百字,反之的,哼哼,就等著我怎么處罰你吧!”老師說道。

  沒交作業(yè)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站起來了。

  老師開始點(diǎn)人數(shù)。剛剛提到的那位男生,你猜他在干什么?

  他面朝我們,雙手在空中擺動(dòng)著,整個(gè)身體也跟著左動(dòng)右動(dòng)。他那副模樣,全然不知老師盯著他。老師看了他許久,也忍不住笑了,說道:“大家看xxx,芭蕾跳得可真好!長大是不是想去舞蹈學(xué)院啊?”

  全班捧腹大笑。就他那胖模樣,跳街舞都沒人看,還來芭蕾?那位同學(xué)立馬轉(zhuǎn)過身來,霎時(shí)間臉比蘋果還紅,這下可丟大臉了。

  其實(shí)我們也并沒有嘲笑他怎樣的,這只是一個(gè)課堂小插曲,在平淡無趣的課堂中增添了幾分生機(jī)……

課堂的趣事作文11

  今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。

  我們的班長特別倒霉,因?yàn)樽蛱炖蠋煼艑W(xué)的時(shí)候說今天會(huì)抽背書。結(jié)果今天老師一上課就問:“有沒有人主動(dòng)來背書的?沒有的話,我就要開始抽背了喲!”結(jié)果本來嘰嘰喳喳的課堂,一下子變得鴉雀無聲。就在這時(shí)我們的班長匆匆忙忙的跑了進(jìn)來,老師就笑了,說:“那好,就班長來背給大家聽聽,一群沒長耳朵的孩子!钡姑沟陌嚅L臉一下變得好紅,看起來十分緊張,結(jié)結(jié)巴巴的根本背不出來,所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的,用同情的眼神望著他,因?yàn)榇蠹叶紱]想到,班長昨天回家根本沒有預(yù)習(xí)。

  老師見班長回答不出來,也非常尷尬。就說:“好了,好了,大家今天回家一定要好好背書,明天一定要抽背!碧炖,大家本來冷汗直冒,結(jié)果都坐在位置上想:太幸運(yùn)了,因?yàn)榭蓱z的倒霉班長,終于躲過一劫。

課堂的趣事作文12

  讀寫課上,今天我們要學(xué)習(xí)《西游記》大鬧天宮這一章, 馬老師點(diǎn)名讓蘇燦同學(xué)站起來讀課文。

  蘇燦讀道:“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退,嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克,慌忙傳旨有請佛祖來降伏!

  當(dāng)蘇燦讀完后,馬老師說:“蘇燦同學(xué)有一個(gè)地方讀錯(cuò)了,誰來糾正?”王欣積極舉手,馬老師就讓他站起來讀。

  王欣讀道:“孫悟空打得眾天將節(jié)節(jié)敗退,嚇得玉帝戰(zhàn)戰(zhàn)克克克克,慌忙傳旨有請佛祖來降伏!

  班上同學(xué)哄堂大笑,王欣感到莫名其妙,反駁道:“蘇燦他少讀了兩個(gè)‘克克’,我把它添上了,這還錯(cuò)嗎?”

  馬老師聽了真是哭笑不得。

課堂的趣事作文13

  一天,我們在上語文課,老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽寫生字。

  當(dāng)聽寫到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候,一位同學(xué)寫了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫完了以后,老師對他的字進(jìn)行了講評,把他寫的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下,說他寫的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽了都很驚?,老師又說:“這不嘛,他寫的是目和兔的組合,這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?”聽了老師說的話,同學(xué)們哈哈大笑起來,老師說:“笑話到此結(jié)束,我們繼續(xù)上課。”教室里又恢復(fù)了安靜,接著老師就講了“晚”字的寫法和意義。晚——就是日+免,把太陽免了就到了晚上了。同學(xué)們覺得這樣的解釋很有趣,同時(shí)又記住了晚字的正確寫法。

  真是一節(jié)有趣的語文課,我越來越喜歡我的語文老師了。

課堂的趣事作文14

  世界上有許多有趣事,但我們班的有趣事會(huì)讓你笑破肚皮。

  那一天,我們正在緊張的學(xué)習(xí)中。老師說“數(shù)學(xué)一號本,誰沒交,快站起來。”。我們每個(gè)人的心里可能都在想‘誰呀,別看我,我什么都不知道,我交了!谖覀儼偎疾坏闷浣獾臅r(shí)候,一個(gè)十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒交’。全班同學(xué)的目光都集中在小皺同學(xué)的身上,他好像一只中彈的小狗,立刻把頭鉆到桌子底下。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音對他說‘狗剩是誰,快點(diǎn)如實(shí)交代!菜菩÷暤氐且匀嗤瑢W(xué)都能聽見的聲音說了一句‘是小單同學(xué),這個(gè)名字多好呀!蠹页聊艘粫(huì),又開懷大笑,我們笑的都找不到任何理由來形容他了。從此以后,‘狗!@個(gè)名字流傳千古,再說了,小單同學(xué)十分調(diào)皮,我還為他編了一個(gè)順口溜‘扇子,扇子,一毛錢一支,快來選吧!f到底,‘狗!@個(gè)名字對他來說,百分之百地合適。

  這就是我們班課堂的有趣事。

課堂的趣事作文15

  昨天,Mrs.Sharp老師帶我們在課堂上做了幾個(gè)翻盤子的游戲。

  其中一個(gè)翻盤子游戲是這樣的:老師拿出一大堆盤子,盤子正面有1——10個(gè)圓形的點(diǎn)。這些點(diǎn)有紅和藍(lán)兩種顏色,分布在不同的地方。老師把盤子翻一周,讓我們說出盤子上的點(diǎn)數(shù),誰說的最快就可以獲得這個(gè)盤子,最后看誰的盤子多。

  一開始,我一直落后,人家都獲得了兩個(gè)盤子,我還一個(gè)盤子也沒有。當(dāng)時(shí)我心里非;,不知如何是好。后來我靜下心來想:怎么才能獲得盤子呢?我突然想到以前我學(xué)過的“一目三行”速讀法,在這里估計(jì)能用上吧!我決定試一試。沒想到這個(gè)辦法還真有效,速讀法讓我的的盤子個(gè)數(shù)突飛猛進(jìn)。不一會(huì)兒,我就超出其他同學(xué)十個(gè)盤子之多,最后,我以巨大的優(yōu)勢取得了勝利!

  這個(gè)游戲練習(xí)了十以內(nèi)的加法口算,同時(shí)還鍛煉了記憶能力,真好玩!