學(xué)校趣事作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)校趣事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校趣事作文1
又一個陽光明媚的早上來臨了,我準備好一切,要上學(xué)了,在學(xué)校的樓道里,遠遠地聽見我們班朗朗地讀書聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,第一節(jié)課是語文,老師說:“同學(xué)們,咱們今天復(fù)習(xí)5—6單元,來個比賽好不好?”我們異口同聲地說“好”
比賽開始了,先讀課文,在回答問題,我們組是第四組,第一組很流利地回答了老師的問題,加10分,可是第二組不會了,怎么辦,馬上到計時5秒就要過去了,這時,只見有一位同學(xué)立刻舉手,雖然不太準確,可是還加了5分,看那位同學(xué)那洋洋得意的樣子,好像再說:“看我,為我們組贏得了5分”。5秒鐘后三組棄權(quán),好呀!終于到我們組了,我們準備好了,一道難題從天而降,幸好,我把全解上的內(nèi)容背了下來,才闖過了這道難關(guān)。最終,我們組以25分的成績,獲得了第一。這天。我感到很,下次開心我還希望老師組織這種比賽。
學(xué)校趣事作文2
大家好,我是邵佳洛,今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的小小成員。
開學(xué)以來,我每天都感到很開心,很快樂,每天都有不同的趣事。尤 其是最近上的體育課,我們開始學(xué)習(xí)了跳繩,陳老師,帶領(lǐng)我們大家去樓下跳繩,同學(xué)們都很高興,但是,就在跳著跳著的時候,我們班的一個男同學(xué),給我和兩個 MM表演了雜技,先是表演喂小狗喝奶,然后摔了兩個跟頭,他大聲說:哎呦,怎么這么痛的呀??我們都大笑啦。
我希望同學(xué)們每天都可以將嘴角向上揚,每天都過著快樂的生活。加油!加油!
學(xué)校趣事作文3
我們班是最好的班,也是最差的班,因為我們班的紀錄很差。整個校園都能聽見,吵鬧聲很大,連老師都沒辦法了。
我記的那天,上語文課。語文老師正在黑板上寫字,可是不知怎么班級里一片混亂,“同學(xué)們都津津有味地說著”,老師那沉重的面龐瞅著我們,同學(xué)們一聲也不敢吱?墒蔷彤斃蠋熡衷诤诎迳蠈懽值哪且豢,“同學(xué)們又小聲嘀咕起來”。
老師又把頭面向了我們,老師狠狠的把我們說了一頓,我們不敢吱聲了,語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的,班長讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來了,也說了我們一統(tǒng),然后把那幾個同學(xué)叫到了辦公室,最后他們回來了,好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多,但這件事令我難已忘記,這是我記憶里最清晰的一件事。
學(xué)校趣事作文4
小妤子的“學(xué)校小趣事”又來啰!
跟大家報告一下!今天,有兩隊的拔河比賽,不是真的用繩子在較勁,而是用嘴巴在爭執(zhí)。
這個競爭過程非常激烈,一隊是女生,一隊是男生,互不相讓,吵得不可開交。就因為一件小事而吵起。
原來,體育課時,老師要求男生一組、女生一組,各組去拿兩顆球!大家怕被老師罵,當然都乖乖的做了。但接下來的活動開始,這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛,因為女生不會挑球,當然拼不贏有籃球基礎(chǔ)的男生啰!這是一場不公平的比賽,你爭我奪,比拔河還精采。
真正的拔河,比賽的是團隊精神,是團體辛苦的展現(xiàn),是一場君子之爭。像今天這常無聊的、隱形的拔河,實在就很不好了。
今天的報導(dǎo),暫時終止,我要去勸勸大家別吵了,大家都是好同學(xué),別為了這么一點小事爭執(zhí)才好呀!
學(xué)校趣事作文5
星期三中午第四節(jié)體育課,我們都在練習(xí)廣播操。
練著練著,鐘老師發(fā)現(xiàn)我老是拿著紅領(lǐng)巾。鐘老師走過來說:“你為什么老是拿著紅領(lǐng)巾?”我就答不上來,所以鐘老師把我的紅領(lǐng)巾給沒收了。因為鐘老師沒有說,我表現(xiàn)好了能不能把紅領(lǐng)巾還給我,所以我就跑上去問鐘老師:“如果我表現(xiàn)好了,可不可以把紅領(lǐng)巾還給我?”
鐘老師說:“可以!彼晕彝ㄎ易约旱呐Γ娎蠋熃K于把紅領(lǐng)巾還給我了。
通過這件事情,我明白了,知錯能改,還是好孩子。我今天的收獲可真大呀!
學(xué)校趣事作文6
下午有一節(jié)是體育課,但體育老師有事上不了,讓語文老師代課,我們都垂頭喪氣的,當語文老師說這節(jié)語文課讓你們自由看書不上語文課,我們?nèi)嗵似饋,“恩,不上語文課這么好嗎?”老師皮笑肉不笑地說。:“不是”我們班異口同聲地說。
“那就上做語文課吧”語文老師說!安灰灰蔽覀兛傆诼冻龊偽舶土。老師比了比手勢,讓大家去圖書角拿書,我們都拿自己愛看的書回座位了,教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊,從來沒有這種情況啊,
老師走下去看看,果真有幾位同學(xué)在團紙條,老師把他們給揪起來!傲崃帷毕抡n了,老師一說下課了,全班都跑的沒人沒影的。
這就是我們學(xué)生與老師之間的趣事!
學(xué)校趣事作文7
每個人都有許許多多的趣事,有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有,下面我給你們說一說吧!
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學(xué)撞我一下,我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學(xué)也就跟著挨個兒地倒了下去,只有那個撞我的同學(xué)沒有倒,她故作擔(dān)心地問道:“有事嗎?”
我們喊:“沒事!”說著便慢慢地爬起來,隨口又來一句:“就怪了!”我們說完,那個同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我,大聲地喊:“快來看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽到了,趕忙跑過來,把我們扶起來,一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情,我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。
學(xué)校趣事作文8
一般情況下,課后作業(yè)老師會在班中說一遍,但有時也會將作業(yè)發(fā)到家長群里,同學(xué)們便會驚奇地發(fā)現(xiàn):怎么多了一項?不過發(fā)現(xiàn)了還好,倘若家長沒留意……
一次周末回來,L同學(xué)緊張地跑過來問我:“軒屹,那本《南方新課堂》也要做嗎?你做了沒?”
我:“要做啊!我當然做了!盠同學(xué)更緊張了:“老師有說要做嗎?”我向他解釋了一通:“老師在家長群發(fā)的作業(yè)有這項!盠同學(xué)聽罷,忙不迭地跑回去補作業(yè)了。
過了一會,X同學(xué)跑過來問我:“軒屹,那本……”我:“要做,我做了。”X同學(xué)又問:“老師有說嗎?我抄的作業(yè)沒有這項啊!”我便又解釋了一通。X同學(xué)一臉緊張地跑回去補作業(yè)了。
又過了一會,Z同學(xué)快步走了過來。他還沒來得及開口,我便說:“我懂,那本要做,我也沒做!” ……
所以請各位家長還是留意一下家長群吧!
學(xué)校趣事作文9
開些的第一天,我們的語文老師宣布了一條新規(guī)定:開始使用鋼筆了,我聽后非常高興,因為我對使用鋼筆已經(jīng)向往已久了,我喜歡用它寫出來的字的顏色,藍藍的,非常漂亮。
我在用鋼筆的時候,體驗到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處:用鋼筆的時候,不用再為筆尖斷而削鉛筆了,因為鋼筆芯里有充足的鋼筆水,夠用一段時間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,因為你一旦寫錯字,就無法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的,你只能無奈地把錯的字輕輕地劃上一條斜道,在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字,我給自己定了幾條規(guī)則:
第一:改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點。
第二:盡量不寫錯別字。
第三:寫鋼筆字要一筆一劃地寫,盡量不要連筆。
只要你努力付出,就會有回報,讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù),為你自由地發(fā)揮能量吧!我們都會寫一手漂亮的鋼筆字的。
學(xué)校趣事作文10
哈哈!同學(xué)們,你們知道我們學(xué)校要舉辦什么活動呢?猜中了,我們學(xué)校要舉辦運動會!運動會開始了,我非常高興,因為如果獲了獎,就是一件很光榮的事。我參加的項目是:扔壘球和60米快跑。
我的比賽都在下午,我非常期待。上午,是我們班王湛博大顯身手的時候,他參加的項目是:100米快跑。終于到王湛博開始比賽了,我拼命地給他喊加油,他也拼命地跑,啊!他跑了第一名,已經(jīng)進入決賽了!
輪到蔣宇洪了,我也給他加油!他本來是第一的,但是被孫鳴遠撞了一下,跑了最后一名,沒有進入決賽,我不得不安慰他。到孫佳苗了,本來孫佳苗的實力就是第一的,但她只跑過第一條線,沒有跑過第二條線,得了最后一名,真可惜呀!
輪到我比賽的時候,我竭盡全力,但可惜我壘球只得了第6名,跑步雖然得了第二小組的第3名,卻沒有進入決賽哦!真讓我失望,看來,我得加油了。
學(xué)校趣事作文11
初中生活,有不少的痛苦和煩惱,但Happy也無處不在,就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧:
那天晚上,我們都洗刷好了,坐在自己的床上聊天。這時,我們的音樂老師過來了她問:“社長,人數(shù)都齊了沒有?”“齊了!”我說(我是社長)。其中一個社員很調(diào)皮,我們都叫他“小調(diào)皮”(他很喜歡這個外號),他主動獻出一首歌來,有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的走了。
別以為這就結(jié)束了,其實故事才剛剛開始。
因為快要打鈴了,“小調(diào)皮”把衣服都脫了,只穿著內(nèi)褲在宿舍走來走去,像走模特,他一點也不害羞,我們都笑得前仰后合,我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來:“大家在笑什么呢?”正好看見“小調(diào)皮”的樣子,我們又大笑起來,他紅著臉若無其事地說:“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子,好像在偷偷地笑。
有趣吧?其實還有很多,如:上課時、下課時、吃飯時……
學(xué)校趣事作文12
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的`事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點多了。我們就像出籠的鳥一樣,涌出門外,可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了,。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷,但黃老師不緊不慢對同學(xué)說:“今天有同學(xué)不聽話,所以活動課不出去玩。”我們一聽,大驚失色,趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng),漸漸地,黃老師的心軟了,也就讓我們出去玩了……話說,我們在田徑場上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O,雖是不是很好但有精彩場面,比如:“第十五分鐘我搶斷秦臻的球,然后,撥腳怒射,那球又急又快,但打到門柱上了,我感到很失望!钡谌昼妼κ智颁h王子陽晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前,就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當我們踢的熱烈時,吃飯鈴打了,我們只好回到教室。
學(xué)校趣事作文13
每個人都有許許多多的趣事,有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有,下面我給你們說一說吧!
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學(xué)撞我一下,我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈,腳纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學(xué)也就跟著挨個兒地倒了下去,只有那個撞我的同學(xué)沒有倒,她故作擔(dān)心地問道:“有事嗎?”我們喊:“沒事!”說著便慢慢地爬起來,隨口又來一句:“就怪了!”我們說完,那個同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我,大聲地喊:“快來看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽到了,趕忙跑過來,把我們扶起來,一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情,我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。
學(xué)校趣事作文14
校園趣事住宿的生活姓名:趙蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指導(dǎo)教師:刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我,一直渴望住宿生的生活,因為可以作一只快樂的小鳥!可如今,親身體驗之后,才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼,再晚些!舍老師就是要使用沙手锏了?值日!我心想:“趕緊起來吧,快去上課吧!“快沖啊!開飯了!”隨著鈴聲的響起,同學(xué)們急速飛奔食堂,吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛煉了!這時才知道在家的日子多么的幸福啊!
晚自習(xí)之后,我心想:“終于可以休息了!”可好戲才開場!人有粗秀面相,鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲,有的像老人的笑聲…真是無所不有,凡所應(yīng)有啊!住宿的生活,真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
學(xué)校趣事作文15
今天一大早,我吃好早飯,因為擔(dān)心上學(xué)遲到,所以我就催著爺爺趕緊出發(fā)。
每天爸爸都要陪同我和爺爺一起去學(xué)校。我進了班級爺爺和爸爸,一個回家,一個去上班。
今天晨讀的時候,因為領(lǐng)讀的小朋友在整理書包,所以下面的小朋友就開始自己讀課文。接下來的第一節(jié)課是語文課,我們就開始那出語文課堂所需的物品,上課鈴聲響了,我們坐得端端正正的等著老師來上課。下課的時候,我和小朋友在玩挑花線。
很快到了中午,我們要吃午飯了。吃完午飯后,老師開始給同學(xué)進行聽寫小測試。在聽寫第4個字的時候,我雖然聽清楚了老師給我們報的字,但是我卻寫錯了。可我一點沒有察覺。下次我一定要注意自己的拼音學(xué)習(xí)。努力改正。
放學(xué)回家后,爸爸和媽媽進一步指出我的錯誤,讓我更深刻的體會和理解自己在聽寫測試中出現(xiàn)的問題,以后要好好加強這個方面的練習(xí),努力爭取下次在也不犯類似的錯誤!
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