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班里的趣事作文

時(shí)間:2022-06-09 12:13:06 趣事 我要投稿

精選班里的趣事作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的班里的趣事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選班里的趣事作文六篇

班里的趣事作文 篇1

  吵鬧聲、讀書(shū)聲、唱歌聲充滿在六(2)班的教室里。轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就這樣快過(guò)去了,你對(duì)這快樂(lè)的時(shí)光是不是有些依依不舍呢?嘿,大家好,我是六(2)班的一名成員,我的名字叫鄧昊玲,今天就讓我來(lái)給大家介紹一下這充滿童話色彩的班級(jí),讓大伙兒都能了解這多姿多彩的童話樂(lè)園吧。

  走進(jìn)六(2)班一看,這兒三五成群,那兒高聲暢談,每個(gè)人無(wú)不臉上帶著燦爛的微笑。首先我班當(dāng)紅派小生陶雨然和陳傲然可是遠(yuǎn)近馳名呢。你看,只要有他倆在的地方,每個(gè)人都笑得前仰后合。就拿陶雨然來(lái)說(shuō)吧,前幾天他在后門(mén)的角落里突然拍起掌來(lái),大聲說(shuō)道:“大哥大姐,有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng),快來(lái)看吧!”那期望的眼神,那搞笑的表情,還有那手舞足蹈的身體,無(wú)論哪一樣,都能讓人哈哈大笑。至于陳傲然嗎,那是更不用說(shuō)了,他的笑話可以走出亞洲沖向世界了。

  咦,上課的六(2)班怎么也在歡聲笑語(yǔ)呀?哦,原來(lái)是搞笑派大師倪老師正在訓(xùn)斥幾位上課不認(rèn)真的男同胞們呢!鞍パ剑泻⒆颖科饋(lái)可真是無(wú)藥可救呀,長(zhǎng)大后,你們沒(méi)文化就只能掃廁所,就連老婆也抬不到!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都哈哈大笑,紛紛竊竊私語(yǔ):“就這個(gè)抬老婆的問(wèn)題嗎應(yīng)該還要研究研究吧,再說(shuō)了也不一定要掃廁所嗎,撿破爛也可以嗎!”

  班會(huì)上,我主持的背唐詩(shī)主題中隊(duì)會(huì),也分外有趣呢。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,互不相讓。大戰(zhàn)幾百個(gè)回合也難分勝負(fù)。有的人背起唐詩(shī)前半段還能滔滔不絕,可后半段卻卡住了,站在黑板前,活像一個(gè)呆死的木魚(yú)了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家齊心協(xié)力。團(tuán)體接力棒更是能表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),大家都鄭重的說(shuō):“不拿第一是不還!”還有的說(shuō):“我們真是想輸也難呀!”憑著我們對(duì)集體的熱愛(ài),那股勢(shì)不可擋得力量,最終讓我們笑到了最后!同學(xué)們開(kāi)心,老師更加開(kāi)心!

  六(2)班是一個(gè)積極要求上進(jìn)的大集體,每個(gè)人都是多才多藝。在比賽中,大家齊心協(xié)力,勇往直前;小組對(duì)抗中大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z互不相讓……六(2)班真是一個(gè)既有趣又充滿了競(jìng)爭(zhēng)的童話樂(lè)園!

班里的趣事作文 篇2

  校園里處處充滿歡笑聲,上課、下課;教室內(nèi)、操場(chǎng)上;老師、同學(xué)……,總有些不經(jīng)意的趣事發(fā)生—同學(xué)造句時(shí),常有些奇奇怪怪的用詞惹得大家笑哈哈,作業(yè)或考試多時(shí),同學(xué)們會(huì)搞笑裝命苦演起苦命劇,需要僕人或書(shū)僮來(lái)幫忙,而老師講課正說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候,手上的粉筆飛了出去,咻——-剛好砸到同學(xué)的臉,大 家不約而同捧腹大笑,還有擦黑板時(shí),一不留神就把登記的“黑名單”給擦掉,同學(xué)們更是暗自竊笑高興不已……,上學(xué)是一件快樂(lè)的事,我每天期待有趣的事情發(fā)生。

  我們班是愛(ài)耍寶的一班,當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-當(dāng)-上課鐘聲響了,同學(xué)們匆匆忙忙進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,但是每次總有一些同學(xué)特別慢,老師想要讓那些遲到大王能夠改進(jìn),有時(shí)候會(huì)罰抄寫(xiě)“我不會(huì)再遲到”,有一次鐘聲快響完了,老師正要看誰(shuí)又遲到時(shí),遲到大王悄悄的躲在老師背后裝模作樣嘻嘻哈哈,等到鐘聲響完,遲到大王馬上跳到老師前面,故意嚇老師說(shuō):“老師早!”老師被同學(xué)的舉動(dòng)弄得又好氣又好笑,連忙回應(yīng):“已經(jīng)不早了!”雖然同學(xué)一再向老師說(shuō)明自己很早就來(lái) 了,但是最后還是因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)時(shí)坐在位置上而被處罰,讓遲到大王以后不敢再亂開(kāi)玩笑。

  我們班是愛(ài)唱反調(diào)的'一班,當(dāng)老師要求高聲朗讀課文時(shí),同學(xué)們就 打開(kāi)嗓門(mén)像獅子吼叫一般大聲唸,好像想把人震到外太空去一樣,連玻璃都發(fā)出搖晃的聲音,而老師也迅速摀住耳朵,嚇得三魂六魄都飛了,趕緊請(qǐng)同學(xué)們唸小聲一 點(diǎn),這時(shí),同學(xué)們又故意用極小聲的音量在唸,就像蚊子在嗡嗡叫,根本聽(tīng)不清楚唸到哪里,唸些什么,最后大家你看著我,我看著你,紛紛哈哈大笑起來(lái)。

  我們班趣事一籮筐,有人會(huì)覺(jué)得我們很頑皮,讓人哭笑不得,但是我覺(jué)得有時(shí)開(kāi)開(kāi)小玩笑真的很開(kāi)心,但是必須適可而止,不可把別人給弄生氣了,那就不好了。

班里的趣事作文 篇3

  昨天下午,我們班里發(fā)生了一件趣事。

  下午第二節(jié)下課,我正在教室里發(fā)呆,忽然小劉和小楊沖進(jìn)教室說(shuō):“索鵬翔拉到褲子里屎了!索鵬翔拉倒褲子里屎了!”咦!小索都五年級(jí)了,怎么還拉褲里屎,肯定是小楊瞎說(shuō),可是令我吃驚的是:上課時(shí),小索剛走進(jìn)教室,我就聞到了屎的味道,太臭了,當(dāng)小索回到他的座位時(shí),就不太臭了,難道小索真的拉屎了?我那顆堅(jiān)定的心開(kāi)始動(dòng)搖,小索回到座位時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,數(shù)學(xué)老師把小索叫過(guò)來(lái)說(shuō):“你真的弄到褲子里了?”小索不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,數(shù)學(xué)老師趕緊說(shuō):“誰(shuí)有紙,給索鵬翔一些!庇谑牵瑢W(xué)們給了小索一些紙,讓后數(shù)學(xué)老師又讓小索去廁所把屎弄掉,小索應(yīng)聲去了,大約過(guò)了半堂課,小索才回來(lái)。大家可以想到放學(xué)站路隊(duì)時(shí)那會(huì)是什么樣子。

  我想可能是因?yàn)樾∷鞫亲犹,到了廁所一下沒(méi)憋住,就拉到褲里了。遇到這種情況,大家都應(yīng)該幫助他。

班里的趣事作文 篇4

  在我們班里,有著許多趣事,它們無(wú)處不在,走在每個(gè)角落都能讓你開(kāi)懷大笑!}記

  這個(gè)學(xué)期,我們班開(kāi)展了一次辯論會(huì),容內(nèi)是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊?還是弊大于利?”我身為“弊大于利”支持者,當(dāng)然為此次辯論會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。你們不知道,在此次辯論會(huì)中,我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。

  “五(6)班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始?”“請(qǐng)雙方選手上臺(tái)辯論!彪S著中隊(duì)長(zhǎng)一聲令下,雙方選手上講臺(tái),辯論開(kāi)始了。正方選手說(shuō):“通過(guò)網(wǎng)絡(luò),大家可以了解到各方面的新聞,想了解什么,你所要的信息就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你眼前,多方便啊,真是“才不出門(mén),便知天下事。”我方立刻站出來(lái)說(shuō):“如果人人都從網(wǎng)上得知消息,那么誰(shuí)為我們把消息傳上網(wǎng)的呢?”我方選擇手乘勝追擊:“當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)是,視力下降,發(fā)現(xiàn)已晚,又得去買(mǎi)眼鏡,不是花錢(qián)買(mǎi)罪受又是什么?”這時(shí)底下的同學(xué)們都哈哈大笑,噢,是因?yàn)槲曳降膭⒖仆瑢W(xué)因?yàn)樘?dòng),用本地方言說(shuō)出以上兩段話,才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了,笑聲卻不能停下來(lái),同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級(jí)每個(gè)角落。

班里的趣事作文 篇5

  今天,我們班里面發(fā)生了一件很有趣很有趣的趣事,你們讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  “高雪含,你就是個(gè)三高,高血壓,高血糖,高血脂,哈哈,你已經(jīng)光榮的成為了三高人群中的一員,祝賀你,你什么時(shí)候請(qǐng)我們吃飯呢?是今天晚上,還是明天晚上。俊

  “好啊,你個(gè)臭三低,低血糖,低血壓,低血脂,呵呵,你也成為三低人群了,什么時(shí)候請(qǐng)我們吃飯啊?今天還是明天?”高雪含學(xué)高永勝怪聲怪氣的說(shuō)。我們?cè)谝慌孕Φ牟豢砷_(kāi)交。

  樂(lè)死我們了。

班里的趣事作文 篇6

  我們班可是個(gè)“怪人群居地”,每個(gè)人都有自己的怪,老師也就見(jiàn)多不怪了。但論誰(shuí)都比不上這位“怪人”陳堯。叫他怪人,一點(diǎn)也不過(guò)分,他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般,碰不得,摸不得,一刻不停地管著不好,放著不管也不好,別說(shuō)班干部沒(méi)辦法,老師也拿他沒(méi)轍。

  這位怪人有聞名五年級(jí)的三大怪:一哭二犟三天真。究竟是怎么一回事,請(qǐng)聽(tīng)我為您細(xì)細(xì)道來(lái)……

  第一怪:哭。

  陳堯的哭實(shí)在讓我們受盡了苦頭,他一天一小哭,三天一大哭,好像他和誰(shuí)都有仇,總想哭一哭泄憤似的。這不,他又來(lái)了。只見(jiàn)他歪著嘴角露出一排牙齒,眼睛緊閉著,肆無(wú)忌憚地哭聲不停從口中飄出,像一頭超能量怪獸沖進(jìn)我們的耳膜,不可抵擋。我們下意識(shí)地用手捂住耳朵,可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進(jìn)來(lái),讓我們心煩意亂。你猜,陳堯?yàn)槭裁纯?因(yàn)樗鳂I(yè)沒(méi)交,老師罵了他幾句……

  第二怪:犟。

  陳堯不僅愛(ài)哭,他的犟勁一上來(lái),九牛二虎也拉不住。一天放學(xué),他來(lái)找我背書(shū)。我正忙著準(zhǔn)備英語(yǔ)小組的用品,就沖他笑了笑:“你不也是英語(yǔ)小組的嗎?先上完課行不?”我本以為陳堯會(huì)乖乖拿出記錄本,但令我差一點(diǎn)就要崩潰的是,陳堯擺出一副不依不饒的模樣,把嘴巴和鼻子撅一起來(lái),就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿皺紋。他直接坐到我前面,拿著語(yǔ)文書(shū),面對(duì)著我,我一有空,他就耷一拉著臉問(wèn):“我能背書(shū)了嗎?”連老師罵他,他也不“浪子回頭”,而是給老師拋了句話過(guò)去:“先等我背完書(shū)再說(shuō)!

  第三怪:天真。

  一個(gè)人愛(ài)哭點(diǎn)兒,犟點(diǎn)兒,也都沒(méi)關(guān)系,最可怕的是――陳堯還像一個(gè)三歲孩童一般的天真!那是校聲樂(lè)比賽的時(shí)候,中午,陳堯聽(tīng)見(jiàn)廣播播報(bào)選手到階梯教室報(bào)到時(shí),他竟旁若無(wú)人般在老師面前嚷嚷起來(lái):“比賽的人可以走了!”老師聽(tīng)見(jiàn)了,就開(kāi)玩笑似的說(shuō):“陳堯,你也去好了!”陳堯興奮得眼睛熠熠生輝:“真的?沒(méi)騙我?”老師笑著問(wèn)我們:“陳堯可以去嗎?”我們倒是很有默契,異口同聲:“能!”結(jié)果陳堯就真的信了,跟著我們?nèi)チ穗A梯教室。出教室時(shí),我看見(jiàn)了同學(xué)們前仰后合,笑聲從肚子里噴薄而出,好幾個(gè)同學(xué)還拍著旁邊一個(gè)人的肩,估計(jì)他們回家得貼止痛膏了。

  你能想象一下,如果你在我們班,每天忍受著陳堯如此的怪,會(huì)是多么痛苦又多么好笑的一件事!

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