有關校園趣事作文四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的校園趣事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園趣事作文 篇1
你們的校園一定有許許多多的趣事,我們的校園也不例外,下面,你們就來聽聽我們校園的趣事吧。
那一天,剛下完雨,我?guī)е职纸o我零食,哼著小歌,蹦蹦跳跳地上學去。我到了教室,正準備吃零食的時候,發(fā)現(xiàn)零食不見了,我摸了摸書包袋,還是沒有。我又翻盡了口袋,、最后還是找不到。我開始緊張起來,又仔細地想了想,忽然,想起了進校園不久后被人推了一把,零食有可能在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到那個地方,發(fā)現(xiàn)那里連錢的影子都沒有。
我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個同學走進了我們教室。正在我呆呆的拿課本的時候,他對我說:“這個是不是你的零食,剛剛我在你后面看見他從你的口袋中掉了出來,想追上你,你卻越跑越快,我只能在教室中給你了!
我立馬把零食拆開,給了他一些,想表達當時我激動的心情與喜悅。
這是發(fā)生在好幾年前的事,我至今還記得,我以后也要向這位同學一樣撿到東西及時歸還給別人,不然的話,那位丟失東西的人也會和我一樣著急
校園趣事作文 篇2
有許多人都覺得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久,我們在上數(shù)學課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。還有一次,那時我和楊佳鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊佳鑫,可是有一天,他又來找楊佳鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒說完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了,臉色頓時晴陰,他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準備回去,突然,一個倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊佳鑫,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!
校園趣事作文 篇3
童年和朋友好理解,可遺失是什么?字典上說,遺失就是因為疏忽而丟失東西。但我卻固執(zhí)地認為,遺失的大多是心靈上的情感,這些比真正的“東西”還要珍貴。丟失了東西,你也許還能找回來;但如果你遺失了心靈上的情感,就永遠不會再找到它了。我為什么這么肯定呢?因為我也曾遺失過一些東西,一些很重要的東西。
我和她曾是最好的.朋友。我們的友誼,幾乎是一入學就產(chǎn)生了。記的那天,我在第二排坐著,看見第一排的那個女孩子――也就是她――的書包好漂亮好漂亮,就不禁拍了拍她:“你的書包好漂亮啊!”她得意地笑了笑,然后為我介紹著書包上的人物,哪個好哪個壞。于是,我們快成了好朋友。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn),她是個很幽默的人。那天,老師讓當班長的我們在她來之前維持秩序。但那些討厭的男孩子不停地說話,我們管也管不住。當老師來時,我剛想說什么,她搶先說:“老師,他們都快把我們氣出心臟病啦!”同學們都笑了,我見狀也幽了一默:“還有高血壓!”老師這回也笑了:“那就問他們要醫(yī)療費吧!”我們倆對視一眼,嘻嘻地笑了。
呵,現(xiàn)在說這些又有什么用呢?我已經(jīng)把它們遺失了――
分班后,我們不再在同一個班了,我也有了新的朋友。我們之間的友誼漸漸淡了。到了后來,我們偶爾碰見后,竟然只會禮節(jié)性地笑一下。難道距離和時間真的能沖斷友誼嗎?
現(xiàn)在,我的童年一去不復返了,和她的友誼也一去不復返了。但誰又能知道,在這漫漫的人生旅途中,我又會遺失什么呢?
校園趣事作文 篇4
在校園里每天都會發(fā)生許多事情,就有許多趣事,讓我們一起來聽聽發(fā)生在我身邊的校園趣事吧!
今年是建黨九十周年,所以特地舉辦了歌頌黨——建黨九十周年書法大賽。每個學校都要有人參加,所以學校通知各班,每班選出二至三名同學參加硬筆和軟筆。
我非常想?yún)⒓,也舉起了手,有同學可能會說了:“呸,你寫字兒那么爛,參加個屁呀!”其實,我以前還曾經(jīng)在區(qū)級、校級的比賽中分別獲得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎呢!可是,楊老師看了看李凌和李哲,說:“就你們倆吧!”我只好放下手。
午休結束了,我正在看雜志,突然我身后的田斯云使勁推我說:“剛剛學校廣播說讓選中的同學去階梯教室,你快去吧!薄安皇俏野桑俊薄澳愀钫苎,她都走了。”我一看,李哲果然已經(jīng)走了,而且楊老師今天也沒太說清楚,我以為就是我們倆,所以就去了階梯教室。
到了階梯教室,簽完了名,我找了個座位坐好。突然,我發(fā)現(xiàn)李凌和李哲竟然也在階梯教室中!喔卡,我陰錯陽差進比賽了!楊老師知道了此事,我說:“老師我參加不就多了一個獲獎機會嗎,我以前還得過二等獎呢!”楊老師說:“我也不指望你得什么獎了,別去給我丟人現(xiàn)眼就行了!”
回家之后,我寫了十幾遍,這樣獲獎的機會就更大了。
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