班里的趣事作文(精選26篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的班里的趣事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班里的趣事作文 篇1
我的班級里,許多人引發(fā)過讓人笑得前仰后翻,肚子都笑疼了的趣事。其中,最讓我難忘的就是那次下課了。
下課了,同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧;有的在玩拍手游戲;還有的在看書就在同學(xué)們玩的盡興時,一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學(xué)們驚慌失措,亂成一團,生怕會被黃蜂那又細又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂,想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了,它揮舞著那又細又尖的針朝他們飛過去。劉磊和其他人一見大事不妙,便“三十六計,走為上策,”一溜煙地跑走了。同學(xué)們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。
我的班級是不是很有趣?
班里的趣事作文 篇2
“啊!有蟲子!”今天,上語文課我們正在認(rèn)真寫作業(yè)時,被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見,章老師一邊大聲叫著,一邊迅速從講臺“竄”到第一組。于是,有幾名同學(xué)上前去查看。原來,那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了:沒想到章老師怕蝙蝠呀!在大家的笑聲中,章老師讓江競航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因為這只蝙蝠緊緊的粘在地上,所以江競航找門衛(wèi)大叔幫忙。
等江競航他們忙完,回到教室時,我們已經(jīng)開始寫語文課堂作業(yè)了。雖然,我們都像之前一樣寫得很認(rèn)真,但心里卻在暗笑:“哈哈,原來強大的章老師怕蝙蝠呀!”
班里的趣事作文 篇3
“加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學(xué),一名當(dāng)推車的車夫,一名當(dāng)車,當(dāng)車的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當(dāng)車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習(xí),在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?
激烈的比賽開始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學(xué)“快點”,快點我終于到達終點了!俺晒α,成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著,雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里的趣事作文 篇4
生活中有許多有趣的事,有在家中發(fā)生的,有在學(xué)校發(fā)生的,有在班上發(fā)生的?傊钪械娜な掠泻芏,下面就讓我給你說說在我們班上發(fā)生的趣事吧!我敢說你看了保證會笑的合不住嘴!
上個星期,我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王,在上課的時候用自己的茶杯蓋紹我們演了一出好戲,我給這個戲取名叫做對不起,我是真的沒有忍住,因為他在自己的茶杯蓋里倒點水,然后用筆桿吸著喝,他吸了一會他的后桌的同桌往他后桌的臉抹了一些臟水,樣子特別滑膩,他沒有忍住結(jié)果把他嘴里喝的水全部噴到他后排的三個人身上和桌子上,財聯(lián)盟我求助求問他發(fā)生了什么事,然后他就把事情的經(jīng)過告訴了我聽完之后我周圍的人都在哈哈大笑(提示:他在說的時候我周圍的人都在聽),老師走過來問我們發(fā)生了什么事,被他噴到的三個同學(xué)說他往他們桌子上噴水,最后老師警告了,他說他再犯的話就打電話告訴他的家長,并且罰他把我們心血的古詩抄五遍,他最后快放學(xué)的時候扇著自己的臉(提示:輕輕的扇,然后數(shù)著手指頭數(shù)一二三四五,老師夠了,應(yīng)該不用寫了吧?他的這幾個動作引得我們周圍的人又是一陣哈哈大笑!這就是大名鼎鼎的胡冰炎鬧出的笑話!
有一次,正在上數(shù)學(xué)課的時候,老師找一個同學(xué)上去做幾道題?有一個同學(xué)把手舉的特別高,老師一下就看見他所以找他上去做題,表示吃完了,題等他做完的時候我們一直在看著她做的題,我們看到其中的有一體的時候就在下面竊竊私語,因為1×2等于2而他卻把2寫成了3,老師讓我們安靜我們就立馬安靜了下來,老師就開始改題,等改的哪一題的時候我們就又開始竊竊私語老師仔細看了一下,然后打了錯號,并且讓我們閉嘴,我們以為老師會批評我們,卻沒有想到老師說了一句,何錦西不一班1×2等于3然后我們也跟著老師一起念核靜欣不一班1×2等于三一直念了好幾遍,老師讓我安靜下來,我們才安靜下來,這就是我們班上的丟蛋老母雞和粗心大王何錦西,我覺得他如果能改掉粗心的毛病,那他就會變得更好,每次在考試中,他不是少點了一個點就是忘寫了一個數(shù)少加了一個句號!
以上就是我講的兩個笑話,但是我還有很多的笑話沒有講,如果你想知道就期待著我吧!
班里的趣事作文 篇5
我們班的同學(xué)們可稱得上是“人才輩出”,各具特色。你瞧,前不久我們班就發(fā)生了這么一件趣事。
那天中午,老師去開會了,離開之前給我們布置了作業(yè),還囑咐班長管好班級紀(jì)律!袄匣⒉辉,猴子稱大王”,我們心里個個樂開了花?傻K于班長的那張冷臉,我們也只好按捺住自己的內(nèi)心,先寫作業(yè)。
靜悄悄的教室里,突然傳來一位同學(xué)的聲音:“班長,我要上廁所。”班長揮揮手,說到:“快去快回!”那位同學(xué)趕快跑出了教室,沖向廁所。大家也并沒有在意,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
過了一會兒,有的同學(xué)寫好了作業(yè),開始了竊竊私語,有的甚至還離開位置和好伙伴小聲交談了起來。這時,教室的門被敲響了。大家一聽,個個做出一副一本正經(jīng)的模樣,坐在位置上或是認(rèn)真寫作業(yè),或是看書。班長也起身去開門?蓻]想到,門打開后,卻什么人也沒有。班長抓抓腦袋,隨手關(guān)上門,又坐回了位置。大家也長長地舒了一口氣。
可沒一會兒,教室門又響了,班長趕緊去開門,可沒想到門外依然沒有人影。班長意識到是有人在做惡作劇,就把門開在了那兒。然而,后門又響了起來。班長怒不可遏,跑過去將門打開,照樣還是沒人。頓時,教室里哄堂大笑。
鬧騰了一會兒,班長想到了班里那位上廁所還沒回來的同學(xué),瞬間就明白了。于是,他決定等老師回來,好好收拾他。
當(dāng)那位同學(xué)回到教室,班長用惡狠狠的眼神盯著他,可他卻面無表情地坐回了座位。大家都笑得合不攏嘴,有的還朝他豎起了大拇指。
后來的結(jié)果可想而知,那位惡作劇的同學(xué)被老師收拾了一頓。
這讓我不禁感嘆,我們班的同學(xué)可真是有趣!
班里的趣事作文 篇6
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉,三心二意,不知腦子里想著什么!
先說我們的“馬虎大王”吧,那就是我。有一次,同學(xué)們正在做課堂作業(yè),我有一題不懂,就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎?因為我把“老師”喊成了“媽媽”,全班爆笑。幸虧老師為我說情:“喊媽媽不行嗎?”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次,老師讓她讀詞語的時侯,竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西,趙固顯得神氣十足,連滾帶爬地跑進辦公室,到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西,只好空手而歸。
經(jīng)過這幾件事我受益匪淺,決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。
班里的趣事作文 篇7
今天上英語課要和另一個班級開晚會,我一進教室,發(fā)現(xiàn)天花板上懸掛著五彩繽紛的氣球,墻壁上也懸掛著彩色的絲帶,教室被老師們想出了很多的裝扮方法,還有很多的家長和大家一起參加晚會。
老師首先介紹了大家的英文名字,我們都表演了自己準(zhǔn)備的節(jié)目,我和LILI唱了英文歌,期間又進行了游戲,我和媽媽參加了默契游戲。我猜媽媽喜歡的顏色,我一下就猜中了,我想媽媽一定喜歡大自然的顏色,所以我想肯定是GREEN,果然猜中了。老師給我發(fā)了小禮物。在晚會的`中間部分,老師給我們發(fā)了獎狀,我也獲得了一個獎狀。
我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的游戲。大家都玩的很開心,在結(jié)束的時候,老師給我們每人發(fā)了一枝憤怒小鳥的筆。今天的晚會真熱鬧,我很開心。
班里的趣事作文 篇8
“!迸d趣班上課了,老師進來對我們說:“今天我們不寫作文!”一下子,班級里熱鬧起來。有人說:“不可能。”有人說:“老師今天說錯臺詞了。”還有人說:萬歲!“
在我們的議論聲中,老師喊了一聲:”停。“接著說:”馬上就要到母親節(jié)了,我們班要給你們的母親表演一個節(jié)目。我呢,選了一個節(jié)目《小木偶奇遇的故事》,大家有沒有信心演好呢?“給母親演節(jié)目,我們當(dāng)然是大喊:”有!傲。
接著,老師開始分角色,我演的是小白兔。由于是剛開始,大家都沒有進入角色,演的亂七八糟,不是忘臺詞了,就是笑場了。老師提醒我們:”你們不想把最好的獻給你們的母親了嗎?“我們才開始認(rèn)真起來。
我們排練的很成功,但我們知道,等正式表演的時候,我們回表演的更加好的。
班里的趣事作文 篇9
上課了,同學(xué)們安靜地坐在教室里。黃老師神氣地走進教室,揚起眉毛,仔細地看了看學(xué)生們,兩手叉腰高興的說:“今天表現(xiàn)很好啊,那我就獎勵你們——吃飯!”頓時,全班都炸開了鍋。小菜非常興奮,兩只眼睛瞇起來,幻想著老師會請他吃什么美食。而芯蕾一副不相信老師的樣子,她皺起眉頭,一手叉腰,一手指著黃老師,大叫:“我才不信你呢!”
老師不高興了,她擰起眉毛,嘴一翹,敲了敲桌子,說:“你們這副模樣太讓我失望了,我不請客了!”好多同學(xué)都被嚇著了,他們連忙對黃老師說好話。小文生氣地望著四周,大吼:“是誰?是誰在說老師的壞話?”小濤在一旁點頭哈腰:“老師,我們是在開玩笑啊,不是故意的,我們怎么敢說您這樣英明的人的壞話呢?”
老師捂著嘴笑了笑,撥了撥劉海,說:“我呀,請你們吃——西——北——風(fēng)——!”同學(xué)們都對著老師大喊:“啊!上當(dāng)了!”
這真是一場有趣的風(fēng)波。
班里的趣事作文 篇10
我們班有個古靈精怪的“大王”,他叫王羿澤。粗粗眉毛,小小眼睛,高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”,聽我來說一下吧。
有一次他體育課沒上,跑到了一年級弟弟妹妹的教室里,把一大包面包丟到了外面。等我知道的時候,班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布,我能想象到后面接踵而來的事情。那場面可能是海嘯,是地震,是火山爆發(fā)
全班同學(xué)屏住呼吸,你看看我,我看看你,有人在議論,有人臉上露出不可思議,還有人是興災(zāi)樂禍。陳老師說:“別吵了,發(fā)生這件事情,是要在全校點名批評的!
王羿澤聽了老師發(fā)話,向全班同學(xué)90度鞠躬道歉,并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級弟弟妹妹的面包的錢,這可真是賠了夫人又折兵,這下王羿澤以后在做事前應(yīng)該會三思而后行,相信他以后一定會想清楚再做事。
通過王羿澤這個事情,我也學(xué)到了很多道理,做事之前要三思而后行,有時候自己的一些行為會造成對集體的損害。
班里的趣事作文 篇11
每時每刻,班里都會發(fā)生各種各樣的事情,有歡笑,有悲哀,又難過,總而言之,班里的喜怒哀樂都聯(lián)系我們。接下來,我就給你們講講我們班的趣事吧!
開學(xué)第一天,班主任拿起名冊開始把手下的人與名對上號。點到郭銳時,班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會心地竊笑,因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員,而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡,又有一個名字炸耳:“何杰!”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級女聲中脫穎而出,相貌甜美的女歌手“何潔”?勺⒍ㄒ钗覀兪模疫是非常失望的,這又是一位男生。不一會兒,一個分量更重的大名把我們震撼了:“黃菊!”耶,他不就是前中央政治局常委、國務(wù)院副總理嗎?!這下我們在心里有了接受的準(zhǔn)備,我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生,嗨!
怎么樣?這就是我們的班級趣事!
班里的趣事作文 篇12
2009年6月,我班組織了一次以城郊農(nóng)民家庭為依托,以田園風(fēng)光和別有情趣的農(nóng)家生活為特色的校外活動。
在這次活動中,我們每位同學(xué)都忙得不亦樂乎,大家各有分工,在洗菜,切菜,炒菜的過程中,大家相互配合協(xié)作,整個廚房彌漫著忙碌的氣息,當(dāng)每個組把自己親自做的佳肴端到餐桌上時,大家都嘆為觀止!呵呵,其實用“嘆為觀止”這個詞形容一點不也夸張,看到桌上那十幾道菜,我們大家都有一種成就感,你會不禁感嘆:這些菜真的是色香味俱全,品嘗過后,我們發(fā)現(xiàn)親自做的菜格外的香!
什么是快樂?什么是難忘?通過這次活動大家都應(yīng)該已經(jīng)知道了——當(dāng)我們回想起那天的情景時,忙碌和快樂交織在一起,分享各自的勞動成果,收獲也不言而喻!我們是從樂趣中更多的學(xué)著體驗生活。
班里的趣事作文 篇13
上課鈐響后,我愉快地走向教室。因為我知道,我的學(xué)生們正在讀書?墒,當(dāng)我走進去的時候,卻發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里,但并沒有在意。心想:可能,他們倆人都想帶讀吧!可不能打消學(xué)生們的積極性。
所以我耐心地等到他讀完后,因為要開始上課了,我便讓他們都坐下來。正準(zhǔn)備講課,抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個孩子站著。我便再次說道:“請坐!”可是,她依然站著,也不說話!白聛恚 蔽姨岣呗曇粽f道。她委屈地看著我。
終于,其它孩子忍不住了:“老師,她坐不下來”、“老師,她不能坐”同學(xué)們紛紛說道!盀槭裁?”我掃視了一下教室,并未發(fā)現(xiàn)異常,所以帶著些許疑惑的問道。這時,全班學(xué)生異口同聲的說道:“因為她沒有凳子”。我啞然。
班里的趣事作文 篇14
最近我們班中發(fā)生趣事的頻率非常高,就像日本發(fā)生地震一樣,已經(jīng)不足為奇了,比如說……
那是周三的一節(jié)語文課,語文老師給我們講隔天做的作業(yè)——品讀。第一大題是寫字、第二大題是組詞。這兩大基礎(chǔ)題老師便找了一些同學(xué)上來做。有一組的組詞老師讓張長洲上去寫。結(jié)果等老師批的時候張長洲總共就寫了三個還錯了兩個,而且在黑板上的握筆姿勢很“標(biāo)準(zhǔn)”。這個結(jié)果引起了全班同學(xué)和陳老師的笑聲——過了有一些時候,老師講到能力展示了,老師先請薛晨欣和張陸宇講那到題目他們的解題思路及答案。等他們說好后,突然間,嚴(yán)小剛那超犀利的笑聲在我身后環(huán)繞起來了,還和曹軒航說!本驮谶@時,陳老師便讓嚴(yán)小剛講他的思路及答案。剎那間,全班同學(xué)再次笑了起來……
那節(jié)課上的可真“有趣”!
班里的趣事作文 篇15
新學(xué)期,我們換了新班主任。她很有幽默感,喜歡和學(xué)生開玩笑,我特別喜歡她。
一天下午,班主任讓我們班的周博凱先走。周博凱臨出教室們時,對老師說:“老師,再見!”老師開玩笑地說:“我剛剛想說,這個‘小混蛋’怎么不和我再見?”老師接著轉(zhuǎn)過頭來對韓資治說:“‘韓瘋子’,一會兒帶大家放學(xué)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。
有一天,老師看見李向宇表現(xiàn)不好,沒有認(rèn)真背課文,老師就說:“胖子,到我身邊背課文讓我聽聽,看看你背的好不好。”坐在李向宇旁邊的陳翔宇還以為是叫他,就站了起來。老師說:“‘藍胖子’,我沒有叫你,我叫的是‘灰胖子’!碑(dāng)李向宇走到老師身邊的時候,湯宇翔學(xué)了一聲豬叫,老師問是誰叫的,湯宇翔站起來說是他叫的。老師笑瞇瞇地說:“原來是‘糊涂蟲’呀!”
想知道老師給我什么什么昵稱嗎?……“小小子”。
班里的趣事作文 篇16
今天崔老師給我蓋了個章,我準(zhǔn)備補一個小星星,便找老師要,老師說在辦公室里,我就去了三年級組。碰巧高然也來了,我們兩個一起找,旁邊的牛老師見我們找不著,就對我說:“今天借你們幾個,跟崔老師說,借一個還十個!”我跑到了教室里來,對崔老師說:“崔老師,牛老師說借一個還十個!贝蘩蠋煶聊艘粫,說:“跟她說,太摳門了!蔽矣謿獯跤醯膩淼搅宿k公室,對牛老師說:“牛老師,崔老師說您太摳門了!”“告訴她!迸@蠋煔獠淮蛞惶巵怼拔乙呀(jīng)讓高燃幫她還了!蔽矣峙芑亓私淌,心想:我就別再告訴牛老師了,不知道她倆還會怎么說呢。鈴鈴鈴,下課了,牛老師剛進來就打開了話匣子:“已經(jīng)借你了,還摳??”崔老師一臉不服氣的樣子。“我已經(jīng)讓高燃幫你還了。”牛老師乘勝追擊。崔老師呢,還用說嘛,當(dāng)然更不服氣啦!
快樂的一天。
班里的趣事作文 篇17
這個題目,確切講應(yīng)該叫“孟鞋曾穿”。
那天,天氣一直下雨,也有些涼,孟嘉儀媽媽給孩子送鞋到學(xué)校,她本想給孩子到教室穿上,當(dāng)時已經(jīng)上課,我告訴他“尹老師在上數(shù)學(xué)課,等會下了課我給孩子送去再穿吧!泵蠇寢屄犖艺f完就把鞋放在我辦公室走了。
也許是那天弄電子保險單弄暈了,也許是腦子短路了。聽了下課的鈴聲,我趕緊拎著鞋到了教室,喊:“曾嘉怡,你媽媽給你送的鞋,快穿上!焙⒆优苓^來的時候,我腦子里還閃了一下,是曾嘉怡嗎?等孩子來到我跟前,我一看孩子穿著涼鞋,便確信無疑了,我說:“快坐在凳子上穿上,然后把涼鞋放在盒子里!焙⒆臃浅B犜挼卣兆隽恕
到了下午放學(xué)的時候,我?guī)缀跬瑫r接到了孟嘉儀媽媽和曾嘉怡媽媽發(fā)來的短信……天哪!
班里的趣事作文 篇18
這個星期五,我和秦夢若一起到大隊部值班,回來同學(xué)們就指著我腳旁邊,我低頭一看,啊,是一只奄奄一息的大知了!它的肚子鼓得圓圓的,頭小小的,翅膀呈紅褐色,我一看,趕緊躲開,真實太惡心了!
在這一節(jié)課里,我一直注意著那個大知了,生怕它飛起來,它飛起來,我就趕緊逃走,后來我發(fā)現(xiàn)它的肚子越來越大,難道真的要飛起來了嗎?我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢。
當(dāng)離下課還有幾分鐘時,一位同學(xué)因為答錯一道題而被老師罰站,我們笑著對他開玩笑,說:"要挨著知了站了哦。⑺蛟S沒聽到,站到后面,一腳就把那個知了踩得扁扁的,我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來,管他上沒上課,我們高興的說:"哎呀,你真為我們解除了一大危害!太感謝了。⑦呎f還邊偷偷地笑著,那位同學(xué)也不好意思的笑了。
下課了,有些同學(xué)趕緊把它掃掉,還拿它玩,今天真有趣!
班里的趣事作文 篇19
一說起班級里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧,這不,又發(fā)生了幾件趣味的事!
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補習(xí)班中。
那時候,我們剛開始上劍橋少兒英語。教師點完名后,讓我們互相認(rèn)識一下。然后,我們做了一個小游戲——畫鼻子。教師在黑板上畫了一個大大的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒有鼻子。教師找了幾個同學(xué)去畫鼻子,那幾個同學(xué)都畫得亂七八糟,僅有王明琪畫準(zhǔn)了。不明白他怎樣畫準(zhǔn)的,是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎樣的?僅有他一個人畫準(zhǔn)了!再說說董帥畫得吧!教師給他把紅領(lǐng)巾系上,讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完,它一下子沒站穩(wěn),從講臺上摔了下來,摔在了第一排同學(xué)的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺,只見董帥抓抓腦袋,之后用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。
怎樣樣?這就是我們的班級趣事!
班里的趣事作文 篇20
今天下午,我早早地來到了學(xué)校,我透過玻璃窗子向教室里一望,見沒人,便推開了教室的后門,想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門,各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起,我被嚇得魂飛魄散,定下心來一看,才知道是戴金成他們干的惡作劇,他們得意地沖我一笑,便開始等待下一個目標(biāo)的出現(xiàn)。
我走到課桌前,放下書包,加入了他們的行列。你瞧,戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢,只見他的眼睛向窗外四處搜尋著,不放過任何機會,潘如月藏在門后,做好了“噓”的手勢,洪文杰趴在課桌下的凳子上,眼睛盯著潘如月的手勢。
就在這時,戴金成突然小聲說:“有人來了,做好準(zhǔn)備!”且快步躲到后門旁,我也立即趴到課桌下的凳子上,隨著“吱呀”的開門聲,我們突然冒出來發(fā)出千奇百怪的叫聲,這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來,六神無主,好一會兒才回過神來,我們立刻哄堂大笑起來……
班里的趣事作文 篇21
在我班中,那發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù),像天上的星星,數(shù)不清;像沙漠里的沙子,數(shù)不完;像我們?nèi)说念^發(fā),不能數(shù)。下面,就有請我們班的何昭同學(xué)閃亮登場,來為大家講解她印象最最最深刻的一件事。
記得某一次語文考試,我拿到試卷就抓起筆趕緊做?纪旰,老師飛速地改試卷。第二天給我們分析時,講到“戰(zhàn)士們把荒地割成一塊塊”改為被字句!斑@題改為被字句,沒想到有人竟改成……”老師頓了頓繼續(xù)說:“戰(zhàn)士們的肉被荒地割成了一塊塊!”此言一出,我們班立馬爆發(fā)出一陣排山倒海的笑聲。事后,我從別班同學(xué)口中得知,原來他們班也有一位離譜的同學(xué),無語……講到這,我也要對那二位仁兄說一下,你們靠譜點行不?這也太扯了,戰(zhàn)士們的肉!好歹也可憐那群戰(zhàn)士,汗!
以上就是我們何昭同學(xué)的回憶錄,笑掉大牙我可賠不起哦!
班里的趣事作文 篇22
我們班有很多小趣事。
星期五的時候,語文老師去開會了,讓我來當(dāng)小老師。上課時,同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的,我生氣地拍了拍桌子:“大家不要說話!”可同學(xué)們還是不聽。班里最調(diào)皮的阿軒朝我做鬼臉。哼!我這回要殺雞給猴看,我在黑板上記了阿軒的名字,可同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。唉,管同學(xué)們比登天還難啊!
音樂課,阿軒不好好唱歌,在看漫畫書。當(dāng)老師讓阿軒唱歌時,他一唱,把同學(xué)們肚子都快笑破了,他不小心唱成漫畫書里的歌了。下課后,老師把阿軒叫到了辦公室,把他狠狠地批評了一番。
今天,阿堅過生日,他給我們班每個同學(xué)發(fā)了一個棒棒糖,我就說嘛,早上他帶那么多棒棒糖干嘛?原來今天是他的生日。我們還在教室里給他唱了生日歌。
今天,小白和阿軒去小賣部買卡了,老師說不要買卡、玩卡,可他倆就是不聽,被老師看見了,老師把他們倆叫到辦公室一人寫了一份檢查。
這就是我們班的小趣事,你們班有什么小趣事呢?
班里的趣事作文 篇23
最近天氣漸漸涼了,感冒開始流行了起來,所以學(xué)校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時,班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。
我們 一到施打疫苗的地方,經(jīng)過醫(yī)生的檢查后,就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問:“小朋友!你最喜歡吃什么食物?”班上一位同學(xué)想了想便回答 說:“義大利面!”那位溫柔婉約的護士阿姨就一直念著:“義大利面!義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當(dāng)那位同學(xué)的“義大利面”不見了,回 過神來時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了,呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子,但打下去以后卻一點表情都沒 有,轉(zhuǎn)變極大的樣子,又使我們的笑點在度爆發(fā)。
這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲,使我們開心,使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事,使我們的“笑”園,時時充滿歡樂。
班里的趣事作文 篇24
今天,我還沒到教室門口,就看到我們班級門口站了一大堆人,我趕快跑上去看,我以為有人受傷呢,原來是有一個轉(zhuǎn)學(xué)的人,她準(zhǔn)備到我們班上。
在這堆人里,我一眼就看到了紹林,他也出來了,只不過紹林沒有看見我,因為他正在跟轉(zhuǎn)校生聊天,我一拍他肩膀問:“這個人你認(rèn)識?”紹林的回答讓我大吃一驚“不認(rèn)識!蔽覜]覺的有什么,關(guān)心一下轉(zhuǎn)校生很正常嗎,但是后來的表現(xiàn)又顯的那么不正常。
鈴鈴鈴鈴,一連串清脆的鈴聲,老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進來,一邊走一邊說:“這位是我們班新來的同學(xué),希望大家以后多關(guān)照一下。”老師說完這話就準(zhǔn)備看是講課了!斑沒告訴我她叫什么名字呢,這樣怎么關(guān)照呢?”紹林突然說。這時我們班上調(diào)皮的人喔了一聲,紹林的臉一下就紅了。老師對紹林說:“怎么的,還給你介紹一下,讓你倆見個面!蔽覀児笮ζ饋,少林的臉一會紅一會白,實在掩飾不住自己的難堪,就趴在了桌子上。
班里的趣事作文 篇25
今天我們班里發(fā)生了一件趣事,我們捧腹大笑,笑得我們肚子疼,頭也差點抬不起來了。
事情要從我們聽寫校對開始,林老師正在叫我們傳聽寫本時,一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來,那聲音“震耳欲聾”,嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋怼薄?/p>
我們順著那位同學(xué)指著的方向望去,發(fā)現(xiàn)了一位“大畫家”正在“畫畫”!皳溥辏!”震耳欲聾的聲音真的來了,原來是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時老師還沒有關(guān)閉寫字筆功能,于是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它,就更加“得意忘形”地畫了起來。走著走著,竟然走到了黑板最下面!芭!啪!”蒼蠅“大畫家”搖身一變,變成了“電腦專家”,它熟練地打開了一個個軟件,最后差點把電腦關(guān)機掉!哈哈哈,笑死我啦!
與其說它是一只搞笑的蒼蠅,還不如說是只“天才蒼蠅”呢!
班里的趣事作文 篇26
大家都聽說過小羊吃草吧,但是一定沒聽說過人吃草吧!在我們班,就發(fā)生了這種趣事,來,一起來跟我看看吧!就連我也沒禁得住草的誘惑,盡管我是個小猴!
上體育課的時候,老師讓我們自由活動,于是賈若凡就拿了一把草說:“新鮮的草啊,小羊都快來吃啊!”這一順喊不打緊,可引來了一大堆好吃的同學(xué)。賈若凡見狀,越發(fā)得意,趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去,我問,味道怎樣。克f有一股芝麻的味道,我連忙自己嘗嘗,一嘗感覺有股甜甜的草莓味。這時,同學(xué)們都搶著吃了起來,看到一幫同學(xué)像羊兒一樣吃著草,真是有趣極了,那情景可真夠壯觀的,真是一群好吃的小羊啊!不過,我是屬猴的,應(yīng)該去吃桃兒才對啊,可惜啊,學(xué)校里沒有桃樹啊,建議校長可以種點哦,也好讓我解解饞!
哈哈,你說這事有趣吧!我回去說給媽媽聽了,媽媽聽了又好氣,又好笑,說我們真是一幫小饞嘴!
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