班級(jí)趣事作文

時(shí)間：2022-10-03 10:05:00 趣事我要投稿

【精選】班級(jí)趣事作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)趣事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】班級(jí)趣事作文合集6篇

班級(jí)趣事作文篇1

　　前幾天，我去了英語補(bǔ)習(xí)班，發(fā)生了一件有趣的事情，在課上，老師讓用英語說出自己的朋友是誰，輪到一位大哥哥了，他說："My fiend is Lisi！"老師又說："還張三呢！"他又說："My fiend is Lisi！"逗得全班哈哈大笑，把我笑的肚子都疼了。原來，是他的哥哥是農(nóng)村人，叫李四。

班級(jí)趣事作文篇2

　　說起我們班的趣事，那可是趣味多多.五花八門.成出不窮。有“趣味詩人“小明做的詩所引發(fā)的事.“牛仙”小方所吹的牛事.“八卦王“小志的八卦事件.“笑話王”小新的笑話.

　　這天，我們跟往常一樣，大家圍在一起聽小志說的八卦事件�！白罱痢粮痢劣拄[緋聞了，還有……”沒等他講完，我們的“趣味詩人”先發(fā)話了“呦呦——，這位同學(xué)講八卦，同學(xué)聽了笑掉牙，不是八卦這么多，怕是他在騙大家�！薄拔揖椭v，我就講，你想怎么樣�！毙≈練獾弥币а��！澳阍僦v，我再說，同學(xué)們?cè)u(píng)評(píng)理……�！薄按蜃�，大家看這便，”再他們正吵的時(shí)候“笑話王”便再講臺(tái)上吸引了大家的視覺和聽覺。大家都知道這位“笑話王”每天都要講一兩個(gè)笑話，今天便要開始了。“今天第一個(gè)笑話叫‘長壽得原因’，一位記者再采訪一位年過9詢的老大爺。

　　記者問：‘老大爺，您長壽得原因是什么？’

　　老人答：‘因?yàn)槲覐膩聿缓染?吸煙。’

　　這時(shí)候隔壁傳來摔東西的聲音。

　　記者問：‘老大爺，這是怎么回事�！�

　　老人答：‘我父親是個(gè)酒鬼，天天喝酒，一沒酒就罵人.摔東西�！�

　　“哈哈，……，”同學(xué)們都笑了起來�！巴！边@是‘牛先’小方的聲音，“這算什么，我跟大家說……�！薄皡s……，”沒等他說完大家都卻了聲回到座位上等待這上課。

　　看！這就是我們班的趣事，果然妙趣橫生吧！

班級(jí)趣事作文篇3

　　我們班里有個(gè)很搞笑的人，我們男生都很喜歡和他玩因?yàn)樗f話中帶的語言和動(dòng)作，都很搞笑，有的表情讓人害怕、有的表情讓人哈哈大笑、還有的表情讓我們覺得就像是“天上的神仙二郎神”我們有時(shí)和他鬧矛盾，他的表情就會(huì)讓我們主動(dòng)地向他說：“對(duì)不起，我們還是好朋友，是我錯(cuò)了······”他又會(huì)說話的眼鏡，也有著讓人哈哈大笑的嘴巴。

　　他也是我的好朋友，我是他不小心打了我一下，我就故意的說：“你干嘛！”后來他就膽小如鼠的向我說：“對(duì)不起，那是我不小心打了你一下�！焙髞砦揖蜁�(huì)笑著說：“哈哈！其實(shí)沒有關(guān)系，我就是想看看你膽小的樣子，哈哈！”后來他就說：“你要不早說，我就不向你道歉了�！�

　　還有一次，他編了一個(gè)歌我們聽了都哈哈大笑起來后來我試著唱了一下，可惜我唱不成，為什么他能唱成，我卻唱不成？我就想，有可能是他天生的吧。

　　這就是我們班的“搞笑大王”也被稱成為“二郎神”，他的名字就叫李正彤。

班級(jí)趣事作文篇4

　　絢麗的晚霞將周圍的白云染成了紅色，如深藍(lán)的天空激起漣漪；如濃稠的染料點(diǎn)綴畫卷；又如五彩的綢緞繡上一道細(xì)絲。

　　已近日暮，下節(jié)課是班會(huì)課，同學(xué)們紛紛下意識(shí)地摸了摸自己和尚般的頭，面對(duì)每月一次的發(fā)型檢查。在眾人期待的'班會(huì)課前，卻只有小晉在四處找人借著剪刀。他四周看了看，彎著腰向我慢慢走來，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，雙目圓睜，直勾勾的望著我筆盒中的剪刀。我看透了他的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他拿去。于是他挺了挺腰，如火箭般竄出班級(jí)。

　　不知過了多久，隨著幾聲清脆的上課鈴聲，四周安靜得只能聽到彩云在天際中悠閑流動(dòng)的聲音�？墒沁€是不見小晉的身影，就在這時(shí)，門外傳來幾聲急促的跑步聲，小晉沖入班級(jí)如雷鳴們般大喊一聲：“報(bào)告！”便頂著他那校服上的連體帽，雙手壓著那頂帽子，邁著四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮(zhèn)定，撇了撇嘴，漫不經(jīng)心地望著四周，我小聲問他去干嘛了，他轉(zhuǎn)著他那大眼珠，說他上廁所去了�！芭九九尽彪S著幾聲敲門聲檢查發(fā)型的老師，用他們犀利的目光，好似有幾道光，由她敏銳的眼睛掃出，掃描著我們的頭頂。

　　突然他眉頭一皺，飛快地向小晉走來，她那高跟鞋摩擦地面的聲音在一片寂靜中顯得十分清晰，小晉的心中頓時(shí)一涼，仿佛如流動(dòng)的溪水在他心中也會(huì)結(jié)成冰塊。老師將他的帽摘下，檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的頭發(fā)立刻吸引了全班人的注意力，原來他去廁所里“理發(fā)”去了，在講臺(tái)上的馬老師也哭笑不得，檢查的老師又幽默地說：“這種集體主義精神值得表揚(yáng)�！鳖D時(shí)班級(jí)想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲，小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。

班級(jí)趣事作文篇5

　　班級(jí)猶如一幅畫，畫里有我們五彩斑斕的生活；班級(jí)猶如一首歌，歌里有我們歡樂的故事。

　　雖然我們班的故事千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。

　　那是一次大課間，同學(xué)們?nèi)宄扇�，像嘰嘰喳喳的小鳥談?wù)撝�，玩耍著。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來，把它們分類放到講桌上的四個(gè)盒里，一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當(dāng)中，都在挖空心思地想著不一般的詞匯，希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著，寫出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁�！比缓笳郫B起來放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會(huì)寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語相遇，會(huì)不會(huì)發(fā)生古今大戰(zhàn)呢？我很期待。

　　宣布詞語的時(shí)刻到了，同學(xué)們選了語文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精�！鳖D時(shí)，班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來，小紅也笑得上氣不接下氣了�！袄^續(xù)，繼續(xù)�！蓖瑢W(xué)們說。小紅接著念：“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲�！庇质且魂囬_懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說：“精辟�。　苯又醺勾笮ζ饋怼瑢W(xué)們?cè)诟鞣N時(shí)間、空間的人物與故事中度過了一個(gè)難忘的課間，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　我們班的趣事還有很多，但是這件事每當(dāng)我想起來都會(huì)情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中，是多么幸福的一件事�。�

班級(jí)趣事作文篇6

　　這是發(fā)生在我們班的一件趣事，保證你聽了后會(huì)忍俊不禁。

　　一天中午，我們剛吃過飯，有的同學(xué)在整理書桌，有的同學(xué)去洗手了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)地上有一塊桔子皮，便問，是誰丟的，可是沒有人應(yīng)聲。于是，老師就開始了“推理大調(diào)查”。根據(jù)果皮的位置找到了附近座位的幾個(gè)同學(xué)，可是他們都說自己沒有吃桔子，當(dāng)問到小翟同學(xué)時(shí)，他也肯定地說：＂我也沒吃桔子！”老師又接著問：“那你今天吃的什么水果呢？”小翟同學(xué)一本正經(jīng)地說：“我吃奶！”說完就樂了。

　　老師聽了也忍不住笑了，說：“你還吃奶？那到底是誰‘喝’的桔子呢？”同學(xué)們聽了這兩位幽默大師的話，都哈哈大笑起來。你說說看，我們這位敬愛的老師和這個(gè)可愛的小翟同學(xué)是不是很有才呢？他們總是那么幽默，總是給我們帶來各種各樣的快樂，還在不經(jīng)意間讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。這件事就讓我們?cè)谛β曋忻靼琢嗽~語搭配是多么的關(guān)鍵。哦，忘了告訴你了，那塊桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的，當(dāng)時(shí)她去洗手了，估計(jì)是由于傾聽小翟同學(xué)那每天都不重樣的精彩的演講時(shí)，不小心把一塊果皮遺留在地板上了，還以為自己已經(jīng)扔到了垃圾桶了呢！

　　怎么樣，這個(gè)“吃奶”的趣事是不是也給你帶來了很多快樂呢？加入我們的班集體吧，這里趣事多多，讓你天天快樂！

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