實(shí)用的趣事作文3篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的趣事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事作文 篇1
大年初一下午,我們出發(fā)來(lái)到浙江嘉善的西塘，當(dāng)我們來(lái)到景區(qū)時(shí)天色已晚。因?yàn)檫M(jìn)景區(qū)的車子太多了，我們?cè)诰皡^(qū)門口堵了一個(gè)多小時(shí)才進(jìn)去。這不也正說(shuō)明西塘是個(gè)熱門古鎮(zhèn)嗎？我們和舅舅兩家人終于進(jìn)到了景區(qū)，到了舅媽早就訂好的民宿。放好行李，我們來(lái)到了古鎮(zhèn)街上。
只見街上早就華燈閃爍，人來(lái)人往。而我，一眼看見的是別的小朋友拿著的“彩色泡泡”。它其實(shí)只是一種利用旋轉(zhuǎn)起來(lái)像泡泡的玩具，轉(zhuǎn)起來(lái)就和真正的'泡泡一樣。我見很多人拿著玩，心想：肯定有賣的，不知道媽媽能不能同意給我買一個(gè)？媽媽早就看出了我的心思，爽快地答應(yīng)了。
哦，忘了介紹，這可是悅悅——舅舅舅媽的心肝寶貝—— “活寶”第一次出遠(yuǎn)門呢！剛一周七個(gè)月，不過(guò)，悅悅很乖巧，是個(gè)小吃貨。在街上稍微逛了逛，我們就吃了飯回去休息，準(zhǔn)備第二天再好好逛，欣賞西塘美景。
第二天，媽媽果然給我買了“彩色泡泡”，她說(shuō)給悅悅也買一個(gè)，舅媽沒(méi)讓買，說(shuō)有一個(gè)玩玩就行了。沒(méi)想到，我剛拿到泡泡，還沒(méi)玩幾下，“活寶”就吵著要要了�！敖憬�，姐姐，好姐姐”喊得不停。沒(méi)辦法，我只好給她了，因?yàn)槲冶仨氝x擇“丟芝麻保西瓜”的戰(zhàn)略，可不能讓她搶我胸前的望遠(yuǎn)鏡——這可是我磨了好久媽媽才買給我的，出門旅游少不了。媽媽沖我笑著說(shuō)：“還知道‘丟卒保車’嘛！”我也呵呵呵了。
古鎮(zhèn)被保護(hù)得很好，多是木石沿河而建。我們買的景區(qū)門票很超值，景區(qū)內(nèi)11個(gè)景點(diǎn)古建筑和博物館都可以免費(fèi)參觀。我們參觀的時(shí)候，“活寶”就拿著“彩色泡泡”不停地在地板上兜圈子，跑得可歡了。偶爾，她會(huì)嘰里咕嚕冒出一串話，大家并不懂得，她也并不計(jì)較，仍舊開心地兜她的圈子。
過(guò)了一會(huì)兒，舅舅舅媽要求悅悅把氣泡還給我，并教育悅悅“這是姐姐的，你玩過(guò)了應(yīng)該還給姐姐了”。不過(guò)悅悅顯然不買賬，也沒(méi)有要還的意思，還搖頭說(shuō)“嗯，別搶！”我們都被她逗笑了，她越發(fā)得意，不停說(shuō)“別搶，別搶”。哎，我無(wú)奈，到底是誰(shuí)搶誰(shuí)的啊？我大度地說(shuō)“就送給你了，姐姐不要了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，舅媽趁著她喝水把泡泡給我了，我不停地旋轉(zhuǎn)泡泡，泡泡變出各種花樣，圓球形，長(zhǎng)條形，冬瓜形，燈籠形，花朵形……悅悅又來(lái)要了，我裝著不給，她就“姐姐，好姐姐……”真拿她沒(méi)辦法。
直到把泡泡給了她，我們才能得以順利地繼續(xù)游玩參觀。帶著個(gè)活寶旅游，這滋味還真是特別得很！
趣事作文 篇2
童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲的時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門打開了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的`菜園里，里面的黃瓜、柿子……都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個(gè)大人騎著自行車過(guò)來(lái)，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái)：“跳下車子，肯定沒(méi)事”我跳下了車子，我沒(méi)有受傷，但是我的車子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹，永不老去，永不消失……
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者用具體的事例，生動(dòng)的描寫，將自己小時(shí)候騎豬，跳車的情景描繪的惟妙惟肖。讀來(lái)使人忍俊不禁，真是一個(gè)淘氣的小孩。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢，是一篇很好的文章。
趣事作文 篇3
童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們純真難忘的歲月；童年是一首歌，歌里有我們無(wú)憂無(wú)慮的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們幼稚的想象和追求。童年的趣事一串串，但有一件趣事至今都讓我難以忘懷。在我六七歲的時(shí)候，總是會(huì)跟著爺爺和哥哥一起去抓知了。
有一次，是七月份非常熱的時(shí)候，也是放暑假的時(shí)間，爺爺、哥哥又和我有一起去抓知了，爺爺拿著粘知了的長(zhǎng)竿，長(zhǎng)竿的頭上粘上了一團(tuán)粘糊糊的面筋，我和哥哥各拿了一個(gè)小袋子，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)了！我快樂(lè)地唱起了歌：“池塘邊的`榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)……”唱著唱著，就來(lái)到了大樹下，爺爺拿著長(zhǎng)竿，一點(diǎn)一點(diǎn)接近一只知了，“啪”一下，一只知了被粘住了，“知了知了”叫個(gè)不停，拼命的掙扎并不停的扇動(dòng)著它那透明的翅膀，一副不甘心被捉的樣子�？匆娭吮蛔阶×耍以跇湎赂吲d得手舞足蹈，又唱又跳。
爺爺慢慢把竿放了下來(lái)，哥哥輕輕地把知了的翅膀掐斷，放到我手中的袋子里，我興奮的數(shù)著：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……”可是過(guò)了一會(huì)兒，知了好像突然變聰明了似的，爺爺粘了許多次，都被他們逃脫了，我急得直跺腳，嘴里喊著：“爺爺，我來(lái)粘，我來(lái)粘�！闭f(shuō)著，一下子把爺爺手中的竿奪了過(guò)來(lái)，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱陌迅拖蛏纤停墒俏伊庥痔�，長(zhǎng)竿在我手中搖來(lái)?yè)u去，知了一個(gè)都沒(méi)粘著，還都被我嚇跑了。哥哥看我拿不住竿，趕快過(guò)來(lái)幫忙，我心想：這樣他們可逃不掉了。
可是，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我和哥哥的勁老是使不到一起，知了又飛了。于是我很知趣的把竿還給了爺爺。爺爺又粘了十多只知了，帶著我們回家了�；氐郊�，我和哥哥拿出這些“戰(zhàn)利品”。把會(huì)叫的知了在地上擺成一排，我用小棍子敲一敲哪個(gè)知了，哪個(gè)知了就叫幾聲，我敲這個(gè)哥哥就敲那個(gè)，院子里的知了聲此起彼伏，我們就像兩個(gè)琴手共彈一首樂(lè)曲。上學(xué)后，我和爺爺、奶奶搬到了城里和爸爸媽媽住在一起，就再也沒(méi)去捕蟬了。我是多么想念童年捕蟬的趣事�。�
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