實(shí)用的趣事作文精選(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的趣事作文5篇,歡迎大家分享。
趣事作文 篇1
昨天晚上,媽媽鬧了一件大事。
那時(shí),媽媽正在收拾我的房間。突然,媽媽“啊”的一聲叫起來(lái),原來(lái)是媽媽在收拾我的.房間時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只“老鼠”,可奇怪的事,那只老鼠為什么看到我們不跑呢?我上前抓住了它,可它絲毫沒(méi)有反抗,我一捏,真想大白,原來(lái)是一只玩具,我說(shuō):“媽媽,你真膽!連只老鼠都怕!”媽媽臉紅地笑了。
趣事作文 篇2
我的妹妹今年4歲,她天真而又淘氣,有關(guān)她的趣事可多啦!不信,我給大家介紹介紹:
一、變書本
這天,我的一本書不見了,我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)看到它的影子。我問(wèn)了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶,他們都說(shuō)沒(méi)看見。
正當(dāng)我絞盡腦汁想得筋疲力盡時(shí),突然看見妹妹在那呵呵傻笑,我走過(guò)去,好奇地問(wèn):“朝曦,是不是你拿了我的書?”妹妹毫不猶豫地說(shuō):“不是我,不過(guò)我可以給你變出來(lái),好嗎?”我說(shuō):“好,好,就這么定了!
只見她把手放在了后面,先把書放在右手,然后把左手伸出來(lái)說(shuō):“左手沒(méi)有!比缓罄鞯匕咽挚s回去,把書放在左手,再伸出右手,又說(shuō):“右手也沒(méi)有!比缓,說(shuō):“書快出來(lái)吧。”說(shuō)著,把藏在手里的書拿了出來(lái),說(shuō):“厲害吧!哈哈哈····”
二、“鬧”肚子
昨天,在妹妹的幼兒園里,有一個(gè)小朋友肚子痛,被她爸爸接走了。過(guò)了一會(huì)兒,妹妹也大聲叫嚷:“老師,我也肚子痛!崩蠋熞泊蛄藗(gè)電話給媽媽。
媽媽急匆匆地趕到學(xué)校把妹妹接回來(lái)后才恍然大悟是怎么回事。于是給妹妹講了個(gè)故事——《放羊的孩子》。講了這個(gè)故事后,媽媽給妹妹說(shuō)了個(gè)道理,這個(gè)道理是:做什么事都不能騙人。妹妹感到羞愧萬(wàn)分,低著頭不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,要不我們現(xiàn)在去幼兒園,好嗎?”那樣子真是惹人憐愛。媽媽說(shuō):“不用了,明天再去吧。以后不可以這樣了。”妹妹笑著說(shuō):“以后不會(huì)這樣了!北沣@在媽媽懷里撒嬌。
三、做拉面
今天,我在看電視時(shí),妹妹突然興致勃勃的跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看我做拉面好不好?”“什么拉面,你又沒(méi)面粉,做什么拉面?“我不解地問(wèn)道!薄澳愀襾(lái)好了嗎!”拉起我的手便把我往里拽。我也正想看看她到底是用什么做拉面,就來(lái)到了她的房間,只見她利索地拿出橡皮泥搓起來(lái),不一會(huì)兒就搓成一條一條的,拿在手上,踮起腳,讓橡皮泥往下流,橡皮泥變得又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)的接不住了,大大喊:“快用尺子把它割掉!”我忙拿尺子把它割掉,妹妹拿著割好的'橡皮泥,一折再折,真像面店里的小廚師。妹妹拿著自己的杰作——拉面,大聲叫賣:“快來(lái)買來(lái)拉面,好吃的蘭州拉面!蹦墙新曧憦卣麠l西周街。
唉,真拿她沒(méi)辦法。
趣事作文 篇3
星期六,媽媽帶我去外婆家。在路上,看見了一大堆的……?嗯——糧食堆!
我很驚訝地感嘆:“哇!好大一堆玉米粒!”
媽媽“噗嗤”一下笑了:“憨子!這是小麥!小麥!知道嗎?”
我很不相信:“那不就是玉米粒嗎?一粒一粒的,還是黃黃的,有什么不對(duì)?”
媽媽說(shuō):“雖然離得遠(yuǎn),看不清楚樣子,但是也應(yīng)該能分辨出來(lái):玉米你也見過(guò),桔黃的和金黃的,還有白白的;麥子全都是土黃色的。——再說(shuō)了,現(xiàn)在也不是收玉米的季節(jié)。
走到外婆家,這里的.路上、房屋邊全都鋪滿了小麥,要過(guò)去,只能踩在上邊過(guò)去。
我穿著涼鞋,走在上邊,一踩就陷下去了一個(gè)坑,走過(guò)之后,有一串腳印坑,可好玩了!
我蹲下來(lái),看麥子:它是橢圓形的(卵形的),中間還有一條線;而玉米接近梯形,小頭還有白白的玉米芯,形狀完全不同,而且大小不同,顏色也不同。
現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)麥子了。
趣事作文 篇4
“咦,這廁所的沖水量怎么變小了?不過(guò),幸好,還是能夠沖干凈的!”我對(duì)身旁的好友嘀咕著。蓓蓓一臉疑惑:“是啊,剛剛搬進(jìn)新校,這可是修建好的新廁所,用了不到兩個(gè)星期,應(yīng)該不會(huì)壞吧?”璇子像是發(fā)現(xiàn)了新大陸:“你們看,這洗手水龍頭的流量也小了。唉,我還想想聽聽嘩啦啦的流水歌,看看‘袖珍瀑布’,玩玩水呢!”她一邊嘆息,一邊甩手,細(xì)小的水珠濺在了我臉上。
“同學(xué)們,最近你們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校的水龍頭流水量小了吧,那是我們正在想方設(shè)法積極創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校呢!”哦,原來(lái)如此,午間小廣播解開了我們的疑惑。
節(jié)水!節(jié)水!這已經(jīng)成為大家都知曉的口號(hào)了,“一水多用”“隨手關(guān)水”,這些話語(yǔ)耳熟能詳,但作為江南水鄉(xiāng)的我們并沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)上。想來(lái)是慚愧的。
“來(lái)點(diǎn)課間小水果吧!”剛走進(jìn)教室,蓓蓓就笑著遞給我?guī)灼僮,見她把橘子皮收進(jìn)了書包外側(cè)的小袋子,我很是不解。她忽閃著智慧的雙眼,極其認(rèn)真地說(shuō):“不是要響應(yīng)節(jié)水號(hào)召嗎?我把橘子皮留著,拿來(lái)擦碗盆上的油漬,把碗盤擦一遍再清洗,就可以節(jié)約好多水哦!”我若有所悟地點(diǎn)頭稱贊。這樣做,減少了洗潔精的使用,潔水又節(jié)水,真是一舉多得!
“奕,幫我去把辦公室的廢水桶掉!”哦,正吃橘子呢,老班急急下令了!我拉上蓓蓓沖進(jìn)辦公室。整潔的辦公室內(nèi),飲水機(jī)靜靜站立在門口,下方有個(gè)紅色水桶,桶口放著一個(gè)大小適宜的塑料簍子。原來(lái)所謂的廢水是老師倒下的'隔夜茶水,簍子里是瀝凈的茶葉。
“我倒水,你倒茶葉!”我小聲吩咐著。沒(méi)想到蓓蓓?yè)u搖頭:“慢!等著我跟你一起去倒水吧!彼龥](méi)有把茶葉倒進(jìn)垃圾堆,反而把裝有茶葉的簍子放上了陽(yáng)臺(tái)。難道用過(guò)的茶葉還有妙用?蓓蓓像是看出了我的心思,在我耳邊輕輕說(shuō):“這曬干的用過(guò)的茶葉沾點(diǎn)熟油,用來(lái)洗污垢或油垢多的器具,可以輕松去污,又節(jié)約用水……”
我們一起提著水桶走出了辦公室,她指指前幾天剛剛栽下的紅葉石楠,調(diào)皮地說(shuō):“走,我們把它喂個(gè)飽吧!
妙!真妙!老師無(wú)意間裝下的廢茶水,居然都成寶貝了。我不由自主地沖蓓蓓豎起了大拇指。
趣事作文 篇5
星期六的下午,媽媽帶我去商業(yè)城吃麥當(dāng)勞。
麥當(dāng)勞里的人可真多!己經(jīng)沒(méi)有座位坐了,大家都在排隊(duì)等買。媽媽叫我先去找座位,她去排隊(duì)。我的天啊,我的眼睛都要花了,好不容易瞅見墻角那個(gè)大哥哥起身離開,我就急忙走過(guò)去坐下了。我回頭去看媽媽買好沒(méi)有,可她還在那里排隊(duì),唉,真無(wú)聊。這時(shí),我身邊來(lái)了一個(gè)抱小寶寶的`阿姨,小寶寶長(zhǎng)的很漂亮。我想老師平時(shí)教育我們要多幫助別人,我就給她讓個(gè)座位吧。想到這里,我連忙起身對(duì)她說(shuō),“阿姨,你請(qǐng)坐吧!卑⒁痰哪樕嫌幸恍@奇,片刻間她親切地說(shuō),“小朋友,謝謝你了!蔽易院赖卣f(shuō),“不用謝,我都是小學(xué)生了,應(yīng)該做的!眿寢尣恢裁磿r(shí)候站在我的身邊,我看見她的臉上露出滿意的微笑,我也開心地笑了。
這雖然是一件小事,但我?guī)椭藙e人,我很快樂(lè)!
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