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讓世界充滿愛作文

時(shí)間:2021-05-28 14:20:48 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

有關(guān)讓世界充滿愛作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讓世界充滿愛作文七篇

讓世界充滿愛作文 篇1

  在成長(zhǎng)的歷程中,有家人的關(guān)愛,有老師的慈愛,有同學(xué)的友愛,還有來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛。我們每天都沐浴著愛的陽(yáng)光,享受著生活的美好。因?yàn)閻郏覀兊纳钊缭?shī)如畫;因?yàn)閻,我們的心豐盈充實(shí);因?yàn)閻,我們?duì)未來(lái)充滿期待。

  生活中,處處存在著真愛,用眼睛去尋找,用心去體會(huì),才能找到它無(wú)處不在的身影;體會(huì)到它的珍貴!

  廣場(chǎng)上,兒子蹣跚學(xué)步,摔得哇哇大哭,年輕的母親并未攙扶。在媽媽的鼓勵(lì)下,艱難地爬了起來(lái)。樹蔭下,女兒正坐在草地上看書,父親走過(guò)來(lái),給女兒一疊報(bào)紙,說(shuō):“看看里面有沒有你要的資料,還有,不要在陽(yáng)光下看書哦!”這些是來(lái)自家人的關(guān)愛。

  辦公室里,老師把學(xué)生叫到面前,對(duì)其說(shuō):“你這次的成績(jī)大幅度下降,這是怎么回事,好好反省反省!边@是來(lái)自老師的慈愛。

  教室里,正熱火朝天的進(jìn)行著大掃除,突然,“啊”的一聲,一同學(xué)被窗子上的鐵片割到了手,其他同學(xué)立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了,一個(gè)同學(xué)跑到座位上將書包中的創(chuàng)可貼拿給受傷的同學(xué)。這是來(lái)自同學(xué)的友愛。

  深圳,一名外來(lái)務(wù)工人員不幸成為“植物人”,在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的精心治療下獲得新生,康復(fù)出院。這是來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛。

  愛源于人性的傳遞和對(duì)未來(lái)的憧憬,它可以隨生命兒樸實(shí),為世界增光添彩。哪里有愛,哪里就有陽(yáng)光,哪里有愛,哪里就有溫暖……愛就是這樣會(huì)使人付出很多,也得到很多,愛不止一種,有朋友之愛、親人之愛等等,但它們都有一個(gè)共同的名字—愛,是這些愛使世界充滿溫暖。讓我們一起努力,改變自己,讓愛無(wú)處不在!

讓世界充滿愛作文 篇2

  有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”

  意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!

  整部小說(shuō),沒有豪言壯語(yǔ),只是用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物,自然生動(dòng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。

  尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他?_內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的`人。他非常愛他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿著愛心的多么可敬的孩子!

  還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛學(xué)習(xí)、又熱愛勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂,善于利用時(shí)間的可萊諦,還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼,“我”的世界才變得更加美好?/p>

  讀著《愛的教育》,我思緒萬(wàn)千;合上《愛的教育》,我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,讓我的心情久久不能平靜。有時(shí),我自己仿佛也成為了其中的一員,看看他們,想想自己,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走過(guò)。和卡羅內(nèi)一比,我感到自己是多么殘忍,多么渺小呀!

  雖然我上前掏盡所有的零錢給他,也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí),但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上,我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。

  中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò):“仁者愛人!庇腥收咧牡娜,首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!

讓世界充滿愛作文 篇3

  讓世界充滿愛愛是純潔的,也是溫暖的。愛是無(wú)限的。也是不朽的。愛就是一道無(wú)瑕的光芒,時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力,讓我們勇往直前。

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星給她做伴;春花開放了,有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛的故事。

  一個(gè)小女生走過(guò)一片草地,看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對(duì)小女生說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女生說(shuō):“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后消失了。小女生果真很快樂地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女生說(shuō):“仙女告訴我,我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛!

  的確,關(guān)愛是輕輕的風(fēng),關(guān)愛是及時(shí)雨,關(guān)愛充滿和諧,關(guān)愛扶植善良、關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂,關(guān)愛能使人幸福。生活只有用關(guān)愛編織,才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛中呢?

  有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  得到關(guān)愛固然幸福,關(guān)愛他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的,愛是心底的呼喚,愛是生命的源泉,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

讓世界充滿愛作文 篇4

  愛是什么?愛是給予。愛是緊緊的呵護(hù),愛是平淡生活中看似不經(jīng)意的每一個(gè)細(xì)節(jié)它博大,深沉。我們每個(gè)人都沐浴在父母的愛中長(zhǎng)大。盡管這些的愛不相同,但不管嚴(yán)厲也好,寬容也罷,它都體現(xiàn)了父母對(duì)子女深深的愛。

  每天早晨我們都會(huì)聞到那陣陣撲鼻的香味。望著井然有序的家和父母親忙碌的身影!鞍职謰寢尅蔽业囊唤,爸爸媽媽都向我投向那慈祥的笑容,親切的話語(yǔ)。不知不覺爸媽身上那顆裝滿對(duì)我的愛的汗珠流了下來(lái)。

  要到學(xué)校了,媽媽臨走前對(duì)我說(shuō);寶貝,加油!你一定可以學(xué)好每堂課的知識(shí)。你也要答應(yīng)我上課認(rèn)真聽講,不要做一些無(wú)聊的事哦!"聽到媽媽的熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格的要求。都將是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  回家了,爸爸做了許許多多的菜,我一下子就吃了許多。吃完了,媽媽為我鋪上床鋪。小心翼翼地把我扶上去。接著管好門和燈就去外面幫爸爸一起收拾東西。

  記得以前小時(shí)候我愛做惡夢(mèng)。爸媽都要半夜爬起來(lái)安撫我睡覺。等我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),才輕悄悄地回房,F(xiàn)在那一幕幕的往事我依然記憶猶新,好像昨天才發(fā)生過(guò)。

  我的小時(shí)候是快樂的,F(xiàn)在我長(zhǎng)大,已經(jīng)10歲了,懂得照顧自己了。但我不會(huì)忘記父母之愛的深沉與寬廣。父母對(duì)我的愛比天高,比海深。這份愛已經(jīng)永遠(yuǎn)灌溉我的心田。我將珍惜這份來(lái)自心靈深沉的愛。

讓世界充滿愛作文 篇5

  春節(jié)將至,我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物,去福利院看望生活在那兒的小朋友們。

  來(lái)到福利院,在楊院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們先來(lái)到了學(xué)前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小朋友,還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享,并給予了他們親切的問(wèn)候。楊院長(zhǎng)介紹,這些能下來(lái)上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們,這里的所有孩子都是沒有父母的。即將離開教室,我們一起給他們送上了《感恩的心》手語(yǔ)操。

  來(lái)到2樓,我們放輕腳步,走進(jìn)重癥兒童的寢室,里面的景象讓我十分傷感:一個(gè)個(gè)不足三四歲的孩子被綁在椅子上,手腳亂動(dòng),神情恍惚,大小便排不出來(lái)……楊院長(zhǎng)介紹說(shuō):"這里的小朋友都是重度腦癱患者,他們沒有任何思想,甚至連天天照顧他們的阿姨都認(rèn)不出來(lái)。"

  這次奉獻(xiàn)愛心活動(dòng),讓我感觸很深。我們現(xiàn)在的生活條件比較好,有的還"衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口",可是福利院里的孩子們沒有父母的照顧,還隨時(shí)面臨著病痛的折磨……生活條件與我們有著天壤之別!

  我想,只要人人都盡一點(diǎn)綿薄之力,就能讓世界充滿關(guān)愛;只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界將變成美好的明天!

  讓我們真心為他們祝福吧!

讓世界充滿愛作文 篇6

  今天,我們觀看了科教節(jié)目《讓世界充滿愛》,當(dāng)節(jié)目播放完時(shí),同學(xué)們的眼中早已噙滿了淚花。

  此次節(jié)目主要從“三愛”??愛國(guó),愛師長(zhǎng),愛父母三個(gè)方面開始講述。聽著鄒越老師那生動(dòng)的講述,再對(duì)照自己,頓覺愧于祖國(guó),愧于師長(zhǎng),愧于父母,深感無(wú)地自容。在那一刻,我開始學(xué)習(xí)“感恩”。

  “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”是一種古老的觀念,是一種傳統(tǒng)的美德,是一種堅(jiān)定的信仰!擁有一顆感恩的心,你的生活中就沒有憂愁,沒有失落,沒有嫉妒,沒有不平,卻擁有了快樂。

  我衷心地感謝上蒼所賦予我的一切,感謝生命的存在,感謝多彩的生活,感謝蔚藍(lán)的天空,感謝遼闊的大地,感謝賜予我生命的父母,感謝生活中的每一天,感謝世界。

  回首過(guò)去的時(shí)光,突然想起我為父母洗腳的那段日子。想起兩年來(lái)竟沒有為勞累奔波的父親洗一次腳,便燒好了水,端到父親跟前!案墒裁?”在網(wǎng)上沖浪的父親看著我,“我已經(jīng)洗過(guò)澡啦!”“在洗一次腳,ok?”“那好吧!這孩子!”我在水中觸摸到了父親長(zhǎng)滿繭的腳,再也控制不住,等我抬起頭來(lái)時(shí),早已淚流滿面。我驚訝自己沒有發(fā)現(xiàn)父親的變化,驚訝自己忽略了父親。我深深為自己感到慚愧。在此,我懷著感恩的心向父親道歉。

  我感謝生活中的每一個(gè)人,他們使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  朋友們,感恩吧!懷著一顆感恩的心面對(duì)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么美好!有感恩之心,才會(huì)獲得真正的幸福!

讓世界充滿愛作文 篇7

  愛,它可以是家人之間的愛、同學(xué)之間的愛,師生之間的愛……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛。

  在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒,她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺。剛開始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難,但她不曾放棄,因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人,音兒的英語(yǔ)成績(jī)從60分到92分以上,雖然有如此的成績(jī),可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做,還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛,他的名字大家一聽就有點(diǎn)害怕,每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分,對(duì)他的話沒人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣,小剛不會(huì)背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō):“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話,小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒,將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了,大家看不下去,告訴了老師,老師很生氣所以忍不住批評(píng)了小剛。但上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話:“老師,算了,我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì),我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了!崩蠋熉犃艘魞旱囊环挶簧钌罡袆(dòng),也原諒了小剛,就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了,也樂于助人。

  快樂的時(shí)刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理,在她身上我們也學(xué)會(huì)了很多,尤其是“愛”這個(gè)字,原來(lái)同學(xué)們之間的愛是并不可少的。

  讓世界充滿愛,也許并不不是什么驚天動(dòng)地的大愛,也許只是生活中普通的小愛,但是正是這種小愛才能組成更多的大愛啊!讓世界充滿愛作文400字僅供大家參考和思考,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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