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讓世界充滿愛作文

時(shí)間:2023-11-01 08:38:53 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

讓世界充滿愛作文【必備11篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文,歡迎大家分享。

讓世界充滿愛作文【必備11篇】

讓世界充滿愛作文1

  愛,這個(gè)令人親切的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象這個(gè)世界如果沒有了愛,那將會(huì)是多么可怕。愛會(huì)給我們生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽(yáng)光里,我們就可以把冷漠換成親切,把仇恨變成寬容。

  在生活中,我們確實(shí)需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣就會(huì)把世界看得更美好。當(dāng)愛之花的靈魂在深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅,化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。

  記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校一名天真無邪的小女孩因患白血病,臥床不起。他的父親是普通工人,工資很少,母親沒有工作,一家人僅靠父親的工資維持生活,沒有錢支付這昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)校得知了這個(gè)消息。安排全體師生獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。善舉開始了,就在這短短的課間時(shí)分,學(xué)校全體師生近3000人,其樂融融地投入善舉中。錢多錢少并不重要,重要的是愛心之花遍地開放,現(xiàn)場(chǎng)一片暖心的氣氛深深觸動(dòng)了我,竟情不自禁地掉下了感動(dòng)的淚水。

  最終,小女孩雖然沒有逃出病痛的`魔爪,但我們學(xué)校每個(gè)人的善舉得以發(fā)揚(yáng)。讓愛之花在人間處處開放。就連小女孩在閉上眼睛的前一刻,嘴邊仍掛念著,感謝鐘山二小的全體師生。小女孩安詳?shù)仉x開了,留給我們的除了悲痛越絕杯之外,還有親情、友情和互相互助的愛。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。讓世界充滿愛,就沒有病痛和悲哀!讓世界充滿愛,就沒有抱怨和指責(zé)!讓世界充滿愛,前面將是一片五彩斑斕的未來。

讓世界充滿愛作文2

  助人為樂是一種美德,它在給人幫助的同時(shí),也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。助人為樂,既能使自己感到一種興奮,也能使人樹立起高尚的形象,受到人們的尊敬。孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!闭沁@個(gè)道理。

  如今,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,許多人都被金錢磨滅了尊嚴(yán)。曾有一位落水者,需要?jiǎng)e人幫助,而看到的不動(dòng)于衷,還要和他討價(jià)還價(jià)作為救他的報(bào)酬。結(jié)果延誤時(shí)間,那名落水者就在別人的眼皮底下淹死了。

  對(duì)于現(xiàn)在,在我們橫遭“非典”災(zāi)害的時(shí)候,很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使,不辱使命,日夜奮戰(zhàn)的抗“非典”第一線。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的觀點(diǎn),說“非典”是不可醫(yī)治的,得了SARS必死無疑”等無科學(xué)的論斷。這種思潮對(duì)于正在形成世界觀、人生觀,剛開始走向人生第一步的青年人有很多的負(fù)面影響。我們應(yīng)該冷靜下來,想想:“我們社會(huì)真的變了嗎?我想起了仍在第一線工作的白衣天使,她們差不多把自己的生命都交給了上帝,對(duì)于她們來說,在非典病房有多危險(xiǎn),一不小心,就會(huì)失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童;想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的.生命等等。他們助人為樂的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)著這平凡溫馨的一幕又一幕。

  我們堅(jiān)定了我們的信念:世界是美好的。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。正如韋維的那首《愛的奉獻(xiàn)》,唱出了多少人的心聲。

  生活在世界上,我們離不開別人的幫助,別人也同樣需要我們的幫助,年輕的朋友們,讓我們從我做起,獻(xiàn)出真情,伸出雙手,讓我們的世界每個(gè)角落都充滿愛吧!

讓世界充滿愛作文3

  愛,這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒有了愛,那將會(huì)是多么的可怕。

  愛會(huì)給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽(yáng)光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容。

  在生活中,我們確實(shí)需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候,一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅,化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。記得那是一個(gè)星期五的晚上,我打開電視機(jī),調(diào)到文藝臺(tái),收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。這次說的是一位小學(xué)生,因?yàn)橥话l(fā)腦溢血,臥床不起,成了植物人。

  他的父母都是普通工人,支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位小學(xué)生非常喜歡聽光良的歌,每當(dāng)放到光良的歌,他就會(huì)有反映;手會(huì)抬起來一點(diǎn),或者嘴巴張開一些。似乎很高興,也想一起來唱歌。光良得知這個(gè)情況后,立即給這位小學(xué)生寫了一封信鼓勵(lì)他,告訴他一定會(huì)醒過來的。隨后,他就來到“閃電星感動(dòng)”,做了一期節(jié)目。節(jié)目中,他用這位小學(xué)生突發(fā)腦溢血,卻無錢醫(yī)治的真實(shí)事例,感動(dòng)了許多好心的.人,他們紛紛為小學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛心。

  光良還進(jìn)行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品,以一元起拍,拍了出去。這時(shí),光良唱起了大家最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為這位小學(xué)生捐款,現(xiàn)場(chǎng)十分感人,我也留著淚。最終,光良順利地為這位小學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)。現(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律。“……你要相信,相信我們會(huì)像童話故事里,幸福和快樂是結(jié)局!

  我們的世界是一個(gè)充滿愛的家園,讓我們共同來守護(hù)我們的家園吧!

讓世界充滿愛作文4

  一個(gè)中年男子走過來,牽起他的手就走,,沒有一句話,一個(gè)動(dòng)作與那些說風(fēng)涼話的人的品德與素質(zhì),馬上就形成了高低的對(duì)比。

  我的心情也被攪得有些亂了,按照菜單上的菜名和數(shù)量草草的挑選完就去結(jié)賬。

  真是湊巧!我又撞見了剛才那個(gè)男孩!他似乎好多了,至少眼圈已經(jīng)不再紅了,可是同時(shí)我也看見了剛才那個(gè)嘲笑別人的男孩,我朝著他狠狠地白了一眼,然后向他投去了鄙夷的目光。

  總共32元,謝謝。那個(gè)剛剛嘲笑過別人的男孩的那邊的收銀員說道,他們掏出了30元,他們翻遍了所有的口袋,可是剩下的兩元是怎么也掏不出來了,他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!哈哈,我真想跳上收銀臺(tái)好好的羞辱他一番,心里同時(shí)也想著:切,沒錢還來逛什么商場(chǎng)?

  被嘲笑過的那個(gè)男孩在和他旁邊那個(gè)男子正在交談著,時(shí)不時(shí)的望望那個(gè)小男孩,手也時(shí)不時(shí)指指他。

  他終于走了出來,將兩元鄭重的放在了那個(gè)曾經(jīng)在大庭廣眾之下羞辱過他的男孩的`手上,還特地用了那只只有三根手指的手。

  我不由得被這場(chǎng)面溫暖,他消除了冬日的寒冷,透過我的身軀,溫暖著我的心房。雖然此刻身體還有些冷,但內(nèi)心早已被溫暖烤化。

  讓世界充滿愛吧!它將會(huì)讓我們?cè)谘籽紫娜障硎艿角鍥,在寒冬里找尋到那份屬于自己的溫暖?/p>

讓世界充滿愛作文5

  在我們同齡人當(dāng)中,很多人經(jīng)常吃西餐,穿名牌,買高檔玩具。你可曾想過,鄉(xiāng)下的孩子連買幾本故事書都是奢侈。

  小莉鈴就是其中的一個(gè)女孩,他的爺爺奶奶都已年近古稀。很不幸,爺爺?shù)?個(gè)孩子都患上了尿毒癥。叔叔早在幾年前就因無錢換腎而去世,爸爸每天都要去醫(yī)院做血透,姑媽不久前剛換好腎。懂事的小莉鈴的新年愿望竟然只是一套學(xué)習(xí)用品和一些故事書!看了她的故事,我心酸不已。于是我決定,用自己的.零花錢買一些書和零食去看望她。

  我4點(diǎn)多去她家,她的爸爸剛從醫(yī)院做完血透回來,她的爺爺奶奶還在干活,小莉鈴獨(dú)自一人在家門口玩耍。我把零食和書給她,她興奮不已,咧開嘴笑了。特別是看到書的時(shí)候,她兩眼放光,迫不及待地想要準(zhǔn)備閱讀。“真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,你以后要好好讀書,天天向上,以后找個(gè)好工作,來孝敬你的爺爺奶奶!”

  “嗯!毙±蜮徔雌饋碛悬c(diǎn)內(nèi)向。

  從小莉鈴家出來,我的心情久久不能平靜。我想到:我的一個(gè)小小的舉動(dòng),竟讓小莉鈴如此開心。我每次要買玩具的時(shí)候,如果能想到小莉鈴,也許,就不會(huì)如此任性了。小莉鈴的事讓我深有感觸,我以后一定不像現(xiàn)在這樣任性,不亂花錢,我要爭(zhēng)取做一個(gè)懂事的乖孩子!

  大家在大吃大喝的時(shí)候,如果能想到鄉(xiāng)下吃不飽穿不暖的窮苦孩子,在他們需要的時(shí)候,給他們獻(xiàn)上一份愛心,送去一份溫暖,他們會(huì)很感激你們的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好!

讓世界充滿愛作文6

  大家都知道世界上什么最偉大,是“愛”;什么最珍貴?是“愛”;什么最令人感動(dòng)呢?還是“愛”。那愛是什么呢,愛是無私的奉獻(xiàn),愛是給予和付出,愛也是世界上不可缺少的東西。

  蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時(shí)全身被埋,只剩下頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時(shí),13歲的'曾孫駱林海帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找到她。楊婆婆趕緊呼喚曾孫,剛讀初一的駱林海用手開始挖磚,讓楊婆婆順暢地呼吸,又讓妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居來了兩個(gè)人,他們四個(gè)人徒手挖了近30分鐘,手都挖出了血,最后楊婆婆終于獲救。

  還有一篇小說《最后一片葉子》,其中一位窮畫家重病,在病房里看著對(duì)面的常春藤葉,他以為最后一片葉子落下時(shí),就代表自己的死亡,他失去了生存的意志。一位偉大的畫家在聽完他的事情之后,夜里冒著暴風(fēng)雨,用心靈畫筆畫出一片“永不凋零”的常春藤葉,讓他重拾信心,對(duì)生命充滿希望,而自己卻患上肺炎,不久就去世了。他用另一種方式詮釋了什么是愛。

  生活中無處沒有愛的存在,世界上也不可缺少愛,讓我送給自己也送給大家句話:用愛擁抱每一天,用心感動(dòng)每個(gè)人。讓我們打開心結(jié),坦誠(chéng)相待,與人為善,放飛愛心,讓世界充滿愛,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花。

讓世界充滿愛作文7

  愛是偉大的,愛是無私的,愛是奉獻(xiàn)的,愛是人世間最美好的東西。就像羅蘭說的'那樣“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜”。世界因?yàn)橛袗鄄艜?huì)變得美好,其實(shí)并不用付出太多,只要做一些力所能及的事就夠了。

  不久之前,一位女中學(xué)生因?yàn)槭懿涣松畹膲毫Χ詺,一位熱心的大爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)了警,救生人員很快就到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),接下來,就開始了漫長(zhǎng)的救援過程。但似乎沒有人注意到那位老大爺眼中充滿了焦急和擔(dān)憂。隨著江水的不斷涌動(dòng),女學(xué)生的身體在不停地往下游流去。老大爺一直跟著救生人員的隊(duì)伍跑著。到了一座橋時(shí),這位女學(xué)生有了求生的本能,大聲地喊著救命,緊緊地抓住了游泳圈,老大爺在一邊為她加油,提醒她不要放棄,還一邊指揮著救生人員。

  經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的煎熬,她終于被救上來了,救生人員此時(shí)已經(jīng)精辟歷經(jīng),老大爺連忙扶住背著女學(xué)生的救生員。直到女學(xué)生上了救護(hù)車之后,老大爺才收回?fù)?dān)憂的目光,有些吃力地扶起倒在草地上的電動(dòng)車,正要準(zhǔn)備離去,求生人員帶著略顯驚訝的語(yǔ)氣問:“您不是她爺爺嗎?怎么沒有上救護(hù)車?”“我不是她的爺爺,謝謝你們救了她,好人會(huì)有好報(bào)的,我還要回家做飯給我孫子吃呢,先走了!痹俸髞,人們只是看到一個(gè)焦急回家做飯的背影。

讓世界充滿愛作文8

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。

  小的時(shí)候,愛就是一根棒棒糖。長(zhǎng)大些,當(dāng)開始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不知道愛是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛又有了一種新的`認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無蹤,若隱若現(xiàn),居無定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺,一種感動(dòng)得想哭的感覺。閉上眼,真正感受到愛的時(shí)候,就會(huì)感覺溫暖。思絮飛起來了……

  我開始覺得,愛是無聲的。它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑;蛟S是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

  愛是人類最沒的感情,韋唯唱著:“只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間!笔前,手牽手吧,愛永遠(yuǎn)在你左右,牽著我的手,看明天的彩虹。

  讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!

讓世界充滿愛作文9

  嘀嗒、嘀嗒思緒猶如晶瑩的水珠,一滴一滴悄然從頭濾過。

  小的時(shí)候,愛就是一根棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻;長(zhǎng)大些,當(dāng)開始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候,心中的`愛,就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西;再大些,倒覺得自我已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候,竟不明白愛是什么了,只明白自我總在希翼,總在渴望;然后,到自我真正慢慢成熟起來的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛又有了一種新的認(rèn)識(shí),只是,這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無蹤,若隱若現(xiàn),居無定所。直到我放下追尋,慢慢平靜下來的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

  那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺,一種感動(dòng)得想哭的感覺。閉上眼,真正感受到愛的時(shí)候,就會(huì)感覺溫暖。思絮飛起來了

  我開始覺得,愛是無聲的。它從未離開過我,只是我自我一向不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑。

  或許是我脆弱,沉浸在被愛的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛是感激,是期望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。

  我最后明白什么是愛了,那模糊的影子,是爸爸的背,是媽媽的唇,是老師的眼睛,是一切愛我的人給我的關(guān)懷,注視。而愛,就在我心中

讓世界充滿愛作文10

  “桄榔桄榔”,餐廳角落里的餐盤又到了一大片。悶熱的天氣本來就使人心生煩躁,再加上這“金屬碰撞交響曲”,不禁讓人惱火。于是,眾人無不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。

  “去放餐盤吧,不行,不能去!蔽叶酥捅P,望著那邊搖搖欲墜的餐盤“山峰”猶豫不決,生怕“山峰”會(huì)突然倒塌!暗泌s緊有個(gè)人去把餐盤摞好,好讓我去放餐盤!蔽以谛睦锬叵。我把目光投向了執(zhí)勤老師,老師似乎并沒有時(shí)間去管餐盤,他們正忙著“逮“那些想把零食“偷運(yùn)”回宿舍的同學(xué)。好吧,我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠(yuǎn)?墒撬駴]看見似的,自顧自的仰著臉,抖著腿。“要不把餐盤留在桌子上吧,反正我只放一次!闭(dāng)我打算“溜之大吉”時(shí),一位和我一屆的'女同學(xué),小心翼翼的把餐盤一個(gè)個(gè)拿下來,先在地上摞好,再一打一打的擺放整齊。這個(gè)過程顯得很吃力。她終于擺好了,撐著要,長(zhǎng)舒一口氣,似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭,也吁了一口氣。說不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松,像是為這個(gè)女孩兒而開心,又像是為自己感到羞愧……

  一滴水,可以反映太陽(yáng)的光輝;愛心,正是從日常生活中的點(diǎn)滴小事體現(xiàn)的。同學(xué)們,救救我們身邊的愛心吧!

讓世界充滿愛作文11

  今天我讀《愛的教育》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章,它對(duì)我的觸動(dòng)很大,文章的題目叫《賣炭者和紳士》。

  這篇文章講了這樣一件事:卡羅·諾琵斯因?yàn)樽约旱母赣H是上等人,很是高傲。一天,諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級(jí)中年齡最小的,是個(gè)賣炭者的兒子。在爭(zhēng)吵中,諾琵斯對(duì)培諦說:“你的父親是個(gè)叫花子!”培諦非常生氣,回去告訴父親去了。很快諾琵斯的`父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對(duì)賣炭者道歉,但賣炭者卻連連說:“不必,不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了,但紳士要和他握手時(shí),賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后,先生對(duì)大家說:“今天的事,大家不要忘記。因?yàn)檫@是這一學(xué)年中最好的教訓(xùn)。”

  讀了這篇文章,我想:很顯然,諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會(huì)中,每個(gè)人都是平等的,并沒有誰比誰更高貴。我們應(yīng)該和別人換位思考,想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語(yǔ)言、行為去傷害別人,使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話,看到了那些行為,你又會(huì)怎么想,怎么做呢?如果每個(gè)人都能做到不傷害別人,不因?yàn)閯e人的出身、地位和財(cái)富的低微而瞧不起別人,這樣人與人之間的相處會(huì)變得更加和諧。你尊重別人,別人也會(huì)尊重你;你給予別人友愛,你也會(huì)收獲友愛。如果那樣的話,這個(gè)世界將更加美好!請(qǐng)大家一起努力吧!

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