熱愛生命小學(xué)作文

時(shí)間：2021-08-21 20:09:27 [第五單元]熱愛生命我要投稿

熱愛生命小學(xué)作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熱愛生命小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

熱愛生命小學(xué)作文通用15篇

熱愛生命小學(xué)作文1

　　下午三點(diǎn)鐘，一名家喻戶曉的志愿者來到了泡桐樹小學(xué)四？八班的教室，伴著響亮熱烈的掌聲，陳巖叔叔來了。

　　陳叔叔先給我們講了自然災(zāi)害后應(yīng)干什么。一要保持冷靜，接著理性地思考，要保持體力，最后大聲呼救，尋求消防隊(duì)員與警察的幫助。

　　這期間，陳叔叔還給我們講了地震英雄少年DD可樂男孩與馬小鳳姐姐的故事�？蓸纺泻⒌挠沂志尤槐患s重六噸的柱子壓著！雖然他經(jīng)歷了巨大的痛苦，失去了右手，但他的心依然是陽光自信的，如今談著往事，好不開心！馬小鳳姐姐當(dāng)時(shí)在危難時(shí)刻則堅(jiān)強(qiáng)地爬著，她堅(jiān)信自己會被救出來的，我被這些英雄事跡深深地感動著。

　　時(shí)間過得真快，在陳叔叔的講述中，我明白了生命的可貴，懂得了要珍惜生命，珍愛友情的道理！

熱愛生命小學(xué)作文2

　　生命是寶貴的，也是美好的。災(zāi)難中，我們?nèi)祟愵B強(qiáng)求生。風(fēng)雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會說話的植物也有它們那頑強(qiáng)，絕處逢生的生命。

　　叢林茂密的白云山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。

　　去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時(shí)，我停下了腳步。

　　眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒有營養(yǎng)的木條上，怎么可能長出綠色的樹苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強(qiáng)的生命!長時(shí)間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!

　　這小小的植物告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!

熱愛生命小學(xué)作文3

　　近日有幸拜讀了汪國真先生的《熱愛生命》，收獲很多，讀完后我的心中不時(shí)的有洪浪在翻滾，在咆哮。尤其是那一句話“只要，一切，都在意料之中”，這讓我愈發(fā)懂得了生命的可貴。

　　恍惚間，我想起了當(dāng)年的“小悅悅”，18個(gè)路人啊，面對著與死神斗爭的小悅悅，他們視若無睹，殘忍的離去，我在想，當(dāng)時(shí)的他們有沒有考慮“那是一條生命”。但我可以肯定的說，每個(gè)人都是熱愛自己的生命的。如果當(dāng)初我也在現(xiàn)場，我會不會像那18個(gè)人一樣漠然離去，還是會像那位拾荒老人一樣，珍惜眼前的生命，伸出自己的手盡可能的予以幫助。

　　小悅悅事件”背后隱藏的是什么，是道德的滑坡，是對生命的漠視。盡管18個(gè)人已經(jīng)對當(dāng)時(shí)的所作所為予以道歉，盡管我們已經(jīng)對小悅悅的離去予以惋惜，但“”這個(gè)話題應(yīng)當(dāng)值得我們討論。如果有一天，當(dāng)我們自己陷入困境，可是對他人來說，我們也不過使他人，那時(shí)的我們還能漠視這一問題么，我們到時(shí)候還能希望誰能給予我們幫助。

　　請?jiān)跓釔圩约荷耐瑫r(shí)，也熱愛他人的生命吧，只有這樣，才能做到真正的。

熱愛生命小學(xué)作文4

　　我常常想：生命是什么呢？后來，從一些小動物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會有美好的明天！

　　星期五放學(xué)回到家，我一進(jìn)房間，就看見了兩三只螞蟻在走動，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺了一樣，眨眼鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。好奇心驅(qū)使我一探究竟。

　　我想了想，把那個(gè)小洞用一點(diǎn)小紙條堵住，然后，到外面拿一點(diǎn)肉放在洞口。不一會兒，它們似乎聞到了一點(diǎn)香味，但洞口被我堵住了，出不來。于是，它們團(tuán)結(jié)起來，一起推開了小紙條，當(dāng)時(shí)，我心里感到無比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的力量？只見它們成群結(jié)隊(duì)向肉爬去，齊心協(xié)力把肉搬回洞里，可肉太大，無法進(jìn)入洞口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但它們還是不放棄，終于把肉搬回了洞里。

　　從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的。生命只有一次，所以我們要珍惜生命。

熱愛生命小學(xué)作文5

　　自從我讀了杏林子的生命生命后，我也常常想，生命是什么呢？

　　一次，我在媽媽的學(xué)校，和一個(gè)小朋友玩，發(fā)現(xiàn)了一只小蚯蚓在臺階上慢慢的爬。正當(dāng)我們兩個(gè)看的正起勁兒時(shí)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)它受傷了，紅色的血流了出來，但是小蚯蚓仍然努力地向前爬，但是，小朋友似乎不知道小蚯蚓受傷了，把它斷成了兩截，不過，小蚯蚓還給自己鼓勁兒，努力的爬著。最終小蚯蚓還是倒了下來。

　　晚上，我下樓玩時(shí)，從我們家的小路上走，偶然發(fā)現(xiàn)墻角有個(gè)什么東西，彎下腰一看，墻的縫隙中鉆了出來幾株小草。早晨，我上學(xué)走的時(shí)候，從小路走過，我還驚訝的發(fā)現(xiàn)，還有美麗的蒲公英！我輕輕一吹，美麗的小花順風(fēng)飛走，美麗的舞姿時(shí)時(shí)在我腦海里播放。

　　晚上，我趴在床上，靜靜地，我感覺到了我的心跳，用手摸住心口，怦怦、怦怦，那心跳多么有節(jié)奏啊！當(dāng)你緊張了，心跳就會像快活了樂曲。當(dāng)你平靜下來，心跳就會像不快不慢，正好的平靜的走著。

　　通過很多種動物、植物我發(fā)現(xiàn)生命是要珍惜的，也是有限的，我們要珍惜生命，才能活得更加精彩有力。

熱愛生命小學(xué)作文6

　　有些人就連失去生命都不怕，那他們還怕些什么呢？為什么那些人會對生活厭倦，對自己最珍貴的生命厭倦呢？

　　那是因?yàn)樗麄儗ι顩]了自信，對生命沒了熱愛，生命作文450字。如果我們在他們逝去之前就讓他們再重拾對生命的熱愛，那就不會發(fā)生這一個(gè)個(gè)悲劇了。

　　有一次，我在廚房看爸爸媽媽做飯。突然，角落里的一個(gè)紅盆子引起了我的注意。我的好奇心引著我來到紅盆子前。忽然，一個(gè)東西跳了起來。我仔細(xì)一看，噢，原來是一條魚，而它竟沒了它賴以生存的水了！可它竟還在掙扎著，一下、二下、三下……我好奇地把它拿了起來，突然，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！它求生的欲望是那樣強(qiáng)烈呀！雖然知道自己快成為盤中餐了，可還是在為自己的生命努力爭取著，可見它是多么熱愛自己的生命！

　　看到這里，我便覺得有些人甚至連魚兒都不如，生命如此寶貴，只有一次，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�？所以，從魚兒的強(qiáng)烈求生欲望里，我們應(yīng)懂得：每個(gè)人只要對生活充滿自信，對生命充滿熱愛，悲劇就一定不會再發(fā)生！

熱愛生命小學(xué)作文7

　　許多東西失去了可以再來，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8。0級的大地震，頃刻間山崩地裂，房屋倒塌，一座又一座的城市被摧毀。人們的生死安危都定格在了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。

　　生命是寶貴的，這個(gè)道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師譚千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。

　　安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共渡難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更有希望！

熱愛生命小學(xué)作文8

　　人們的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，難道生命就不值得我們?nèi)釔蹎?

　　讀了杏林字寫的'文章《生命生命》，我就覺得我們應(yīng)該更加熱愛生命。杏林子是個(gè)殘疾人，可他人殘志堅(jiān)，勇敢面對人生。生活中許多的不方便，他并沒有退縮，寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，他反而還是更加熱愛生命。

　　飛蛾只有8天的生命，有一次它被年個(gè)杏林子捉住了，但它沒有就這樣放棄了生命，它掙扎著，極力鼓動雙翅，不讓生命就輕易的失去了。

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那顆種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!它竟使可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光和泥土的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長。

　　雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，就像杏林子.雷鋒一樣。于是，我下定決心，一定要珍惜生命.熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

熱愛生命小學(xué)作文9

　　生命是渺小，像大海里一粒沙塵，生命是偉大，像一顆璀璨夜明珠。

　　有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人悲痛中。

　　有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇努力去克服困難，和困難作斗爭。其中，我知道人有霍金、雨果，我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們例子呢！

　　霍金在他人生最輝煌時(shí)候，他患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒，他自我每天用輪椅上下班。1985年，他動了穿器管手術(shù)，使他再也不能說話了，就在他動了手術(shù)這段時(shí)間，他又寫下了世界名著《時(shí)間簡史》。

　　雨果40多歲時(shí)，他惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了，但他沒有悲觀，他堅(jiān)持爬山、游泳等運(yùn)動，隨后他又拿起筆，寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整身軀奏響了完美樂章。

　　選擇第一種人生態(tài)度人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛生命，長大為祖國做貢獻(xiàn)。

熱愛生命小學(xué)作文10

　　在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生﹑護(hù)士，忠于職守的警察叔叔……，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命中滿光彩。

　　上面這些人就是在善待自己的生命，他們讓生活有了光彩，讓人生有了意義，他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。

　　辛勤培育我們的老師，他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号诩依镂沂前职謰寢尩膶氊惻畠�，在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路，把我們扶在了知識的道路。老師，我感謝您！治病救人的叔叔（阿姨），護(hù)士姐姐，有時(shí)你們冒著生命危險(xiǎn)來治病救人，讓我感動！你們不惜任何代價(jià)去治病救人，讓我熱淚盈眶，我代表病人向你們說一聲謝謝！忠于職守的警察叔叔，認(rèn)真辦案，查找出身邊的壞人，專門除暴安良，讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬！

　　這些人都是在熱愛生命，我們要向他們學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)上天對我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天！

熱愛生命小學(xué)作文11

　　我常常想：生命是什么呢？

　　中午，爸爸在殺魚，只見那條魚在爸爸手中撲騰，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才抓著它，可他又一撲騰，還奔了出去，爸爸又抓，魚又逃。這樣三番五次，爸爸才把刀落在魚身上。可是魚還是在頑強(qiáng)地掙扎著。

　　魚被爸爸殺死了，可它在臨死前用盡力氣去掙扎的情景，讓我真是感動。

　　爸爸問我：“你信不信，這時(shí)候魚的心臟還在跳動？”

　　我疑惑地望著爸爸，表示不信。

　　爸爸見我不信，就把魚開膛破肚，并取出了魚的心臟，放到桌子上，讓我仔細(xì)看。只見魚的心臟“撲通”“撲通”地響，血流了一桌子。過了好一會兒，那顆心臟才停止了跳動。我不由得摸了摸我的心臟，當(dāng)我感受到我平穩(wěn)的心跳時(shí)，我被大大地震撼了。

　　一條魚都有這么頑強(qiáng)的生命力，那作為一個(gè)人，我就更應(yīng)該珍惜自己的生命，多做一些有意義的事，讓生命的每一天都過得豐富多彩！

熱愛生命小學(xué)作文12

　　我痛恨看見那血腥場面，不論是真實(shí)，還是虛構(gòu)，都是扼殺生命表現(xiàn)。

　　今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語課，路上，我看見一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行、騎車、打車，為避免麻煩，都讓其三分，這時(shí)拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當(dāng)場不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因?yàn)槲抑�，年輕人生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……

　　我熱愛生命，因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著父母無限愛。

　　我惋惜生命，因?yàn)樯涣艚o我們一次，而沒有再多。

　　我擁抱生命，因?yàn)樯蛭叶省?/p>

　　我譜寫生命，為是讓生命中每一刻，散發(fā)出光彩。

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　　而天使仿佛對我關(guān)懷有加，時(shí)常讓我感到她正用畫筆給我心中涂滿陽光……

　　珍愛生命吧，因?yàn)槟抢锍錆M了太多希望和……

熱愛生命小學(xué)作文13

　　熱愛生命是人類的基本，像一些服毒個(gè)人生下來有什么用呢？

　　自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

　　有一次，在花只螞蚱邊，，我饒有興趣地捉起一只螞蚱，回家，我把它帶放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，我翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了我忍不住放了它。

　　還有一次，我在我家的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一盆被摔壞的君子蘭，過了幾天。

熱愛生命小學(xué)作文14

　　生命是寶貴的，也是美好的，下面這個(gè)故事中的姐姐也不例外。

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來到練舞室開始練舞。因?yàn)檫@個(gè)姐姐很喜歡跳舞，所以她每個(gè)星期都會來這里跳舞。

　　“啊，好疼�。　鳖D時(shí)，這句話轟動了整個(gè)練舞室。原來，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了，右半個(gè)身體整個(gè)動不了了。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫(yī)院的病床上。一個(gè)醫(yī)生進(jìn)了病房對這個(gè)姐姐說：“你以后不能走路了�！笨蛇@個(gè)姐姐不相信，她嘗試著站起來，嘗試著走路，終于她可以站起來走路了。

　　半個(gè)月之后，醫(yī)生見到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問道：“誰都沒有逼迫你學(xué)走路，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因?yàn)槲矣袎粝�！”“是什么？”醫(yī)生說�！疤�！”她毫不猶豫地說。經(jīng)過她的不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的舞者。

　　是啊！故事中的姐姐殘疾了還那么熱愛生命，那對于四肢健全的我們來說，是不是應(yīng)該更加熱愛生命呢？

　　所以，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。即使與他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人，珍愛自己的生命等等……在這一刻起，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。