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熱愛的生命的作文

時間:2022-10-19 20:14:25 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

【實用】熱愛的生命的作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的熱愛的生命的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】熱愛的生命的作文匯編五篇

熱愛的生命的作文 篇1

  在偌大的世界里,有無數(shù)的生命。有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一種不起眼但有頑強(qiáng)生命力的——小草。

  一天,鳥語花香,陽光明媚。我來到一片綠綠的草地上玩耍,我情不自禁的在草地上跑來跑去,過了一會兒,我感覺腳很疼。我左看右看,也沒有人來捉弄我?赡_疼的要命似的,我生氣地跳了起來,看了一看沒有什么東西扎到我。我突然看到腳下的草,應(yīng)該是小草吧。我光著小腳丫走了一步,。」皇悄。哦,原來是小草!它放佛在說:”你不要踩我。∥乙彩怯猩!巴砩衔异o靜地在想小草也有生命嗎?突然爸爸走了過來說:”干什么,還沒有睡覺?“我回答爸爸:”爸爸,小草也有生命的嗎?“爸爸笑著告訴我:”動植物都有頑強(qiáng)的生命力!“我聽了,馬上想到小草,準(zhǔn)備明天看一下小草有沒有被我踩壞。

  第二天,我早早的起來了,跑到廣闊的草地上,那里開滿了花兒,五彩繽紛的上面還有幾只小蝴蝶呢!左看,右看,看到了昨天我踩過的地方,仿佛看到了小草在和我招呼。哦,它還活著,爸爸說的沒有錯,動植物都有生命。

  我終于明白了,生命的意義不僅僅是生長,更是勇氣和努力!

熱愛的生命的作文 篇2

  張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

  張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

  我明白了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會完美起來的。

熱愛的'生命的作文 篇3

  生命是脆弱,因為生命只有一次;生命是偉大,因為它能創(chuàng)造無限價值。沒有生命就不能做自己想做事,沒有生命就等于沒有了一切。

  朋友們,你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講是:一家三口去游樂場玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車,平常只能坐十人纜車,今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會出事,可纜車已經(jīng)開始走了,纜車走得越來越快,越來越快。爸爸媽媽非常想快點帶孩子離開這個地方,纜車載人太多了,最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米時候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車落地時沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車人基本上都死亡了,唯獨只個這個被爸爸高高舉起小孩,只有嘴唇受了點兒小傷。

  還有一件事,讓我非常震驚。20xx年某日,杭州某小區(qū)一幢11層高樓陽臺上,一個2歲小女孩因為貪玩爬上了窗臺,就要摔下來了,情況萬分危急,小區(qū)居民都在驚恐之中,不知如何才好。這是,人群中沖出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過去,雙手接住了從高樓上摔下孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準(zhǔn),撞在阿姨頭上,兩人都會不堪設(shè)想。可是,阿姨就是出于對別人生命熱愛,敢于舍棄自己一切。

  生命是偉大,生命是崇高。沒有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時,請記住,生命可貴,可貴生命;關(guān)愛生命,奏出動人心弦最強(qiáng)音。

熱愛的生命的作文 篇4

  殘疾人雖然有殘疾,但是他們并沒有放棄生命,而是勇敢面對生活、珍惜生命。我在課堂上學(xué)了一篇課文叫做《觸摸春天》,課文是講一個盲童叫安靜,她一下子抓住了一只蝴蝶的同時,她突然感受到生命的可貴,最后還是把那只蝴蝶放走了,她雖然看不到,但還是充滿希望地仰望著那只蝴蝶。我想:安靜放走那只蝴蝶是不想讓那只蝴蝶失去生命,是讓小蝴蝶享受生命的快樂吧!

  我們還學(xué)了一篇是叫做《花的勇氣》:在一個雨天中作者的司機(jī)小呂帶他來到了一塊開闊的草地中,扒開草叢一看,齊刷刷的小花都冒了出來,作者想:小花有這么大的氣魄,真是難得。這讓作者大吃一驚,因為他不會想到小花為了生存竟然有那么大的勇氣,只要有一絲希望它們就會立刻挺身而出,真是太可貴了。

  我們在生活中可能也會看見這種堅持不懈的情景。不管在什么地方,我們都應(yīng)該向殘疾人、植物、動物的精神學(xué)習(xí),不管有多么的困難,都不能放棄生命,要勇于解決一道一道難題,我們還要像殘疾人那樣熱愛生活、熱愛自己、珍惜生命!維護(hù)生命生存的權(quán)利,不輕易打亂自然界任何生存規(guī)律!讓我們攜起手來共同熱愛生活吧!

熱愛的生命的作文 篇5

  人的生命只有一次,生命對每一個人來說,生命都是珍貴無比的重要!生命是什么?它不是一場雨,也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深地河道里有深深地遺憾。

  熱愛生命的人就是生活中的強(qiáng)者!那一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧!碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在自由自在地鳴唱;世界萬物都是熱愛生命的,在清晨落下的第一滴勇敢的露珠;在墻角縫中茁壯成長的小瓜子。

  人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的,做出了一些十分不一般的事情。張海迪5歲時,因為患脊髓血管瘤高位截癱,她因此從沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。多年來為社會做了超多的工作,為山區(qū)貧困的孩子教書,為災(zāi)區(qū)捐款捐物。為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。張海迪雖然高位截癱,但為祖國做出了更多有意的事,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我此刻最后明白生命的價值是在于一一貢獻(xiàn)。熱愛生命是一種美德,也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人,生命之花才會永久綻放!

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