【必備】熱愛的生命的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的熱愛的生命的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛的生命的作文 篇1
我讀了許許多多熱愛生命的故事，有：？觸摸春天？講述安靜用心靈抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？講述作者抓住了一只飛蛾后來(lái)又放了。？永生的眼睛？講述作者的母親去世后把眼角膜捐給他人兒使他人兒重見光明，父親死后作者也把他的眼角膜捐給他人兒，使他人兒重見光明，后來(lái)當(dāng)自己的女兒也學(xué)外公要將眼角膜捐給他人兒，讓他人兒重見光明的時(shí)候，作者知道，父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜，還留下了精神。
平時(shí)每到星期天，我來(lái)到學(xué)校爸爸的辦公室，就拿起水壺來(lái)到水房去接水，給爸爸養(yǎng)的花澆水。上學(xué)的時(shí)候，每到下課，當(dāng)我正想踩草坪走捷徑的時(shí)候，我突然想道一句話：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了腳步，我嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)身邊所有的生命。
在生活當(dāng)中我還做得不好的地方。人兒們都說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命。而我在寫作業(yè)的時(shí)候卻老是邊寫邊玩，比如有一天我在寫作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì)兒玩玩口琴，一會(huì)兒玩玩筆，結(jié)果30分鐘過(guò)去了才寫了幾個(gè)字。浪費(fèi)了時(shí)間，導(dǎo)致我寫不完作業(yè)，沒(méi)有玩的時(shí)間，沒(méi)有鍛煉身體的時(shí)間，睡覺(jué)時(shí)間少，我這樣就是浪費(fèi)生命。
我以后一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是熱愛生命。
熱愛的生命的作文 篇2
生命是有限，每個(gè)人都有自己生命。你自己生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生欲望、小瓜苗在惡劣環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)這兩方面知道了生命意義：我們要珍惜生命，讓有限生命發(fā)揮出最大價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。
觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫“安靜”盲童在一個(gè)清香裊裊早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人心靈也是多資多彩。比如，海倫凱勒雖然在出生幾個(gè)月后一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫了許多文字和幾部小說(shuō)，她精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀(jì)美國(guó)卓越改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
生命是無(wú)私，不是嗎？在充滿生命危險(xiǎn)病區(qū)里，那些可親可敬白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)地用自己生命換來(lái)千百個(gè)病人康復(fù)；生命是頑強(qiáng)，不是嗎？清香曇花生命雖然短暫，但它能在有限生命里，爆發(fā)出生命無(wú)限能量，展現(xiàn)了最美一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水情況下，仍然能生長(zhǎng)。難道這不是頑強(qiáng)生命？生命是美好，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛生命人：辛勤培育我們老師；治病救人醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活，也使自己生命充滿光彩。
樹，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上一棵松樹茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著石塊，努力地向上長(zhǎng)……而我們生命只有一次，如果有些人浪費(fèi)時(shí)光，老了就會(huì)抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。因此，生命是短暫而美好，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè)回憶，就要靠自己雙手和勇氣去創(chuàng)造。
于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛的生命的作文 篇3
生命如大河，本應(yīng)生生不息。
曾聽到過(guò)一個(gè)故事：兩條河流流經(jīng)西亞廣大的土地，前方是艱險(xiǎn)的沙漠。一條河對(duì)另一條河說(shuō)：“停下來(lái)吧，沙漠是流不過(guò)去的，在這看看風(fēng)景，死了算了。”另一條斷然拒絕：“不，我要珍惜我的生命，再見！”朋友們，你們?cè)敢膺x擇當(dāng)哪條河呢？
生命只有一次，十分寶貴，一些浪費(fèi)自己生命，也浪費(fèi)了他人的生命的的即將走向刑場(chǎng)的人們都會(huì)對(duì)自己作過(guò)的事十分悔恨，可那又有什么用呢？生命不可以再來(lái)。
痛改前非，一個(gè)被我們用了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ)。有些人做錯(cuò)事后，痛改前非已來(lái)不及了，有些人雖然還來(lái)得及但也浪費(fèi)了大好的青春�？墒�，我們?yōu)楹尾辉谧鍪轮跋胂胛覀儜?yīng)怎樣做這件事？怎樣做才能珍惜自己的寶貴的生命？
說(shuō)實(shí)話，我也在一直想怎樣做才能珍惜生命，使有了如下的答案。
要正確選擇。人生會(huì)有諸多的岔路。正確選擇道路非常關(guān)鍵。在選擇之前，應(yīng)思考這條道路是不是通往美好的大山而不是通往通往黑色森林？這條道路是否是自己的追求？即使走這條道路失敗你會(huì)不會(huì)后悔？
要堅(jiān)決果斷的。即然選擇了正確的道路，就不應(yīng)猶豫，也沒(méi)有時(shí)間猶豫，果斷的踏上那條路就不要回頭，也沒(méi)有時(shí)間回頭，否則就浪費(fèi)了自己的生命，應(yīng)一直沿著路走下去。
要不畏困難，即使這條路荊棘叢生，懸崖叢生，也不要半途而廢更不要跳下懸崖，一了百了。而要執(zhí)一把利劍，斬?cái)嗲G棘，握一根纜繩，渡過(guò)懸崖。切勿心生膽怯，而輕生，應(yīng)相信生的力量，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難。
這樣，才能好好珍惜住自己的生命，使自己綻放異彩。
朋友們，相信你們已經(jīng)知道了開頭問(wèn)題的答案。故事的結(jié)局是：那拒絕逗留的成為奔流不息的約旦河。那輕生的，成了死海。又有一個(gè)問(wèn)題，面對(duì)浩渺的沙漠，約旦河又是怎樣流過(guò)的呢？想必你們心中也有了答案。
熱愛的生命的作文 篇4
一粒種子的發(fā)芽，一抹新綠的出現(xiàn)，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個(gè)生命的'到來(lái)！生命，是多么美好；活著，是多么幸福！在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說(shuō)一說(shuō)我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。
一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點(diǎn)疼，一家人也沒(méi)怎么在意，覺(jué)得是爬山累的，休息一下就好了。誰(shuí)知，那次爬山居然埋下了惡夢(mèng)的種子……之后的幾個(gè)星期，喬嘉怡姐姐的腳越來(lái)越疼，爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個(gè)家庭。此后，喬嘉怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍，不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房里，通過(guò)窗戶望著窗外的景色，堅(jiān)難地與病魔做斗爭(zhēng)。因此，學(xué)校捐贈(zèng)給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒(méi)有被大家的愛心所感動(dòng)，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。
喬嘉怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個(gè)驚人的決定：捐獻(xiàn)出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見光明。
我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢？
熱愛的生命的作文 篇5
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗(yàn)證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說(shuō)后，我對(duì)此感悟至深。
這篇文章主要講了一個(gè)淘金者，為了躲避即將到來(lái)的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無(wú)邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來(lái)維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(zhǎng)夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行，后來(lái)由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭(zhēng)。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來(lái)，在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
這部小說(shuō)給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過(guò)的事情，但他卻沒(méi)有甘心就死，他選擇了抗?fàn)帯Ｒ虼�，面�?duì)生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)�，才能取得勝�?讓我們永遠(yuǎn)熱愛偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹常青
熱愛的生命的作文 篇6
偉大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——小草。
有一次，在路邊玩耍時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一塊石頭下長(zhǎng)著一株小草。我想了想說(shuō)：“一塊石頭底下，竟然有一株草。”我感覺(jué)非常不可思議，于是我連忙跑過(guò)去，想把大石頭搬開，讓小草健康的生長(zhǎng)�？墒俏矣窒肓讼胝f(shuō)：“不行，因?yàn)榫拖竦诰耪n自然之道上面寫得一樣，這是大自然的規(guī)律，我們不應(yīng)該打亂它們的順序�！彼晕覜](méi)有把石頭搬開，只是悄悄地轉(zhuǎn)身回家了。
可是第二天早上，我起床去看被壓在石頭底下的小草時(shí)，我把步子加快了。到了那里我卻看到了小草快要把石頭頂翻了的情形，我看了非常高興，因?yàn)樾〔菟米约旱纳α�，把自己的生命變得更精彩。我從心底里為它們而感到驕傲，因�(yàn)樗鼊?chuàng)造了生命的奇跡。難道這些還不夠讓我們?yōu)橹痼@嗎?小草這永不放棄的精神特別值得我們學(xué)習(xí)。
最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“當(dāng)你感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不要忘記，熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!”
熱愛的生命的作文 篇7
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮?生命是偉大的，因?yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。沒(méi)有生命就不能做自己想做的事，沒(méi)有生命就等于沒(méi)有了一切。
朋友們，你們聽過(guò)《天亮了》這個(gè)故事嗎?這故事講的是：一家三口去游樂(lè)場(chǎng)玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會(huì)出事，可纜車已經(jīng)開始走了，纜車走得越來(lái)越快，越來(lái)越快。爸爸媽媽很想快點(diǎn)帶孩子離開這個(gè)地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來(lái)。就在離地面還有兩三米的時(shí)候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時(shí)的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨(dú)只個(gè)這個(gè)被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴唇受了點(diǎn)兒小傷。
還有一件事，讓我非常震驚。20xx年某日，杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)2歲的小女孩因?yàn)樨澩媾郎狭舜芭_(tái)，就要摔下來(lái)了，情況萬(wàn)分危急，小區(qū)的居民都在驚恐之中，不知如何才好。這是，人群中沖出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過(guò)去，雙手接住了從高樓上摔下的孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒(méi)接準(zhǔn)，撞在阿姨的頭上，兩人都會(huì)不堪設(shè)想�？墒�，阿姨就是出于對(duì)別人生命的熱愛，敢于舍棄自己的一切。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒(méi)有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記住，生命可貴，可貴生命;關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
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