關(guān)于熱愛生命的小學(xué)作文范文（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于熱愛生命的小學(xué)作文范文，希望對大家有所幫助。
熱愛生命的小學(xué)作文 1
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。
我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室里的200個(gè)人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的'同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……
人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛生命的小學(xué)作文 2
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆]有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的.石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對挫折，樂觀的面對生活。
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎？你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎？你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎？
是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說：雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國家的困難呀！所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：今天割麥！到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：你先喝，等我把麥子割完了再喝吧。這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義
熱愛生命的小學(xué)作文 3
生命是什么？5、6年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問題。隨著一天天的長大和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
說起生命，不得不提到我媽媽。因?yàn)樯歉改附o我的呀�？蓩寢屖莻�(gè)奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿，但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)沒有課的下午，我高高興興的走在去小飯桌的路上，突然從身后跑過來一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地回敬了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了小飯桌我們也沒有偃旗息鼓，他抄起了水槍，我拿起了水瓶我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿水的瓶子再加上用力過猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開了閘的'水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩頉]有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：這下我完了�？焖歪t(yī)院吧！不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照CT。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽大人的勸阻，要是這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵瘢犞钦Z重心長的話，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲：媽媽，對不起！
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。只有這樣我們才能去愛家，愛國，愛這個(gè)世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
熱愛生命的小學(xué)作文 4
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天，我的好朋友泥泥來我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見后，立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我媽媽說：唉！那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來治病，就沒什么大礙。可是現(xiàn)在唉！媽媽臉色蒼白的對醫(yī)生說：醫(yī)生，難道就沒救了嗎？醫(yī)生無奈地?fù)u了搖頭。那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么！媽媽對我說：女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的，你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥，好嗎？我一邊哭一邊說：媽媽我答應(yīng)你，我不會(huì)告訴她的。
我們來到泥泥的病房，裝作很開心的'樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開心的過每一天，讓泥泥在每天都過得充實(shí)，我花了許多的心思�？墒菚r(shí)間總是過得那么快，我很難過，因?yàn)槲抑滥嗄嗟臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對我說：婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮�。說完泥泥就閉上了眼睛。
小朋友們，看完我寫的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢？大家要知道每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內(nèi)，創(chuàng)造美好的每一天。
熱愛生命的小學(xué)作文 5
生命是什么？是困難中堅(jiān)強(qiáng)，是逆境中振奮，是跌倒時(shí)微笑。
讓我們來看一些脆弱的生命。小草是這世界上最平凡的植物，它們的個(gè)頭很小，身材很單薄。風(fēng)一吹，它們就被吹得東倒西歪。暴雨來臨，它們就被壓得喘不過來氣了。人們無情地踐踏它們，它們也無力抵抗。小螞蟻是大千世界最不起眼動(dòng)物，四肢纖細(xì)，就像幾根頭發(fā)絲。就算是許多螞蟻聚在一起，也并不引人注目。它們每天小心翼翼地出來找食，辛苦極了，但是大自然也并沒有優(yōu)待它們。一下雨，雨水就把它們的家淹沒了，奪去了它的同伴的生命，使弱小的它們只好搬家。對于弱小的它們，搬家卻是一項(xiàng)巨大的工程。蜘蛛也是這樣，它吐絲編織自己的夢想，可是風(fēng)雨一來臨，它的'網(wǎng)就被吹破了，讓它變得無家可歸。
但是它們卻具有著頑強(qiáng)的精神。小草非常頑強(qiáng)，就算是面對狂風(fēng)暴雨，它也直挺挺地站在那里不甘示弱。暴雨來臨，它仍然精神抖擻，吸取雨水，逐漸長高。雨后它挺直了腰，頭上晶瑩的水珠就像珍珠發(fā)卡一樣。就算是野火也不能使它們投降，就像詩句所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。螞蟻靠的是智慧才得以生存。它們非常團(tuán)結(jié)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，它們會(huì)抱作一團(tuán)，滾出火場。外面一層的螞蟻會(huì)犧牲，可中間的蟻后和幼蟻能活下來。如果不這樣，它們就會(huì)全軍覆滅。蜘蛛的網(wǎng)被風(fēng)雨吹破，它也不抱怨，只是靜靜地等在旁邊，等著風(fēng)雨過后卷土重來。有人說它們是懶惰的，只懂得坐享其成，但在我看來，它們其實(shí)很勤勞，因?yàn)樗鼈兠客矶紩?huì)把絲吃掉，重新吐絲編織新網(wǎng)。
生命是如此平凡，熱愛生命，讓生命之花綻放燦爛，我們就能將它演繹精彩，我不禁感嘆：我們都會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，但是絕對不能放棄呀！
熱愛生命的小學(xué)作文 6
生命是寶貴的，也是美好的。可是有些人，命運(yùn)對他們是不公平的，但是他們依然艱苦地奮斗，成為與命運(yùn)搏擊的.勇士，他們一樣可以活得精彩！
一次，我在電視上看到一個(gè)人叫崔萬志，他是一個(gè)殘疾人，他在出生時(shí)因?yàn)槭悄_先落地，頭卡在里面，不能呼吸，導(dǎo)致生出來之后口吃，手腳不靈活，他9歲時(shí)才上小學(xué)，上學(xué)的路上有一條溝，別人很容易就可以跨過去可是他卻只能慢慢蹲下來，滑倒溝里，再艱難地爬出來，中考時(shí)，他的成績在全縣名列前茅，被一所重點(diǎn)高中錄取了，可是當(dāng)他高高興興地來到學(xué)校，把床鋪好了，把學(xué)費(fèi)交了，這時(shí)被校長看到了，把崔萬志的行李扔出去校門，還把崔萬志和他的爸爸趕出學(xué)校并且對崔萬志說：“以后就算你考進(jìn)了大學(xué)也沒有人要你�！闭f著就走了。長大后，沒有一家公司要他，它就自己開書店，開超市、網(wǎng)吧，但是書店被燒，超市被偷，網(wǎng)吧被拆，最后開網(wǎng)店，成了千萬富翁，取得了非凡的成就。崔萬志的事例讓我想到有一次期末考試只考了80。5分，很怕媽媽回家罵我，我一回家就跑進(jìn)屋里，把門鎖上，開始嚎啕大哭起來，沒想到媽媽竟然沒有罵我，說：“沒關(guān)系再接再厲就好了！”這點(diǎn)困難與崔萬志相比根本不值一提
現(xiàn)在想起來，真是慚愧至極呀！
想到這里，我覺得我們應(yīng)該像崔萬志一樣活出自己、活出屬于自己年華。同時(shí)也要珍惜每一寸光陰。
熱愛生命的小學(xué)作文 7
生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類的世界中，有許許多多的`人都是熱愛生命的。他們不愿向命運(yùn)屈服，奮力反抗，只是因?yàn)樗麄儫釔凵?/p>
有一天，我看見一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來，她慢慢的伸出雙手，極其準(zhǔn)確的伸向月季花。我?guī)缀跻蠛俺鰜砹耍驗(yàn)槟侵暝录净ㄉ险Ｖ恢换ê�。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。這只睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)小女孩的神奇靈性捉住了。這只蝴蝶在她手中掙扎著，這是生命涌動(dòng)的力量，她臉上充滿驚訝。
我看著這個(gè)小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起頭來張望，一瞬間，我深深的感動(dòng)了。此時(shí)她的心里一定滑過一條美麗的弧線。在她八歲的人生，花蝴蝶給她滑過一首優(yōu)美的曲線，表現(xiàn)了飛翔的概念。
熱愛生命吧!生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就消逝，我們要好好珍惜生命，熱愛生命。
熱愛生命的小學(xué)作文 8
每個(gè)生命體都被上帝賦予著無限可能，一粒貌不驚人的種子，隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶。生命中的驚喜令人目眩神迷，我們熱愛生命，期待著它美麗綻放的那一天。
但天有不測風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘與顛覆，無數(shù)生命不得不面對一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有時(shí)候更如同流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，就在我們的'身邊——
小淡是我家的狗狗，毛茸茸的，十分惹人喜愛。有一次，我剛和同學(xué)們有說有笑地走出校門，它便跑到我的跟前，吐吐舌頭，搖搖尾巴，我樂得蹲下身子抱起了它。同學(xué)們也都好奇地圍上來，喜歡得不得了。爸爸招呼了一聲，我才戀戀不舍地把小淡放下。
回家的路上，我和爸爸坐車在前面，小淡在后面追，我從玻璃往外看，小短腿跑得可真歡呀�？删驮诼愤^一個(gè)十字路口時(shí)，一輛大貨車呼嘯而過，不等我喊出那句“小心”，小淡已經(jīng)躺在了血泊之中�？粗纯嗟貟暝�，噙滿淚水的眼睛注視著我，哀嚎著像在告別，我的心都碎了。
小淡離開的陰影一直埋藏在我的心里揮之不去，我不止一次的想，生命是如此的脆弱，在災(zāi)難面前渺小的不值一提。愿身邊的每一位朋友都能珍愛生命，讓生命之花在我們的共同呵護(hù)下散發(fā)出迷人的芬芳。
熱愛生命的小學(xué)作文 9
每次看書看得累了，我總要到樓下走走，站在花園里，抬頭望著園中大樹，尋找屬于我那一片樹葉。
啊，我又找到它了。當(dāng)我望著它時(shí)，總會(huì)想起了它在春天時(shí)樣子：雖然經(jīng)受了寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可它還是無聲地期待著春天到來，在內(nèi)心里積蓄著充實(shí)力量。一天清晨，小雨剛停，雨水積聚在一個(gè)個(gè)幼芽上，像珍珠粒，星星點(diǎn)點(diǎn)，排掛在枝頭，閃耀著光彩。春天終于到來，芽兒初綻，令人喜悅地露出迎春笑容。
夏天，在陽光照射下，它顏色漸漸地深了，成了碧綠色，終于可以和整樹茂密葉子一起遮風(fēng)擋雨了。而我每日清晨，在它和它同伴陪護(hù)下讀英語，感受生命美好。
不知不覺中，它碧綠開始漸漸暗淡了，不久又開始發(fā)黃，成了褐色，變成我所看到這個(gè)樣子，這樣地弱不禁風(fēng)、毫無生氣。但是，我知道，當(dāng)它落地那一刻起就意味著過了這個(gè)冬天后它將又會(huì)頑強(qiáng)地誕生了。
是，這就是大自然，不僅是這片樹葉，這是生存于世界上所有生物命運(yùn)。一片葉子調(diào)落，絕不是毫無意義。正是這片片黃葉，換來了整棵樹盎然生機(jī)，正因?yàn)橐黄~子有生有滅，四季中萬物才能永遠(yuǎn)地生長變化。
同樣，一個(gè)人死關(guān)系著整個(gè)人類生。死，固然不受歡迎，但只要珍愛自我生命、珍愛他人生命，那么，當(dāng)你生命漸盡，行將回量才錄用大地時(shí)候，應(yīng)該感到慶幸。
天下生命原是一家。也許我曾經(jīng)是一棵樹、一棵草，生命萌芽越過漫長進(jìn)化系列，又在我心里復(fù)蘇了，使我更加熱愛自然、熱愛生命。
熱愛生命的小學(xué)作文 10
我常常想，生命是什么呢？
下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我，趁它不注意的時(shí)候，我一伸手就抓住了它。可是，我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。過了一會(huì)兒，一股強(qiáng)大的生命的力量在我手中躍過。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。
星期二下午，我把一株美麗的花踩壞了，過了幾天，它竟然又活了過來。真是不可思議，在這樣的`大雨中堅(jiān)強(qiáng)爬起。那樣感到驚奇，那樣強(qiáng)大的生命力，我被那強(qiáng)大的生命力所感動(dòng)。偶有一天，我正在玩，突然聞到有一大股煙氣撲面而來，我都喘不過氣來了。原來是有‘‘野孩子’’在放野火。過了一個(gè)月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽兒，那樣大的‘‘野火’’中，還會(huì)有生命在，多么頑強(qiáng)的生命力�。�
這讓我懂得了生命是寶貴的，沒有什么能比得過寶貴的生命，這就是——生命的力量。
熱愛生命的小學(xué)作文 11
生命是渺小，像大海里一粒沙塵，生命是偉大，像一顆璀璨夜明珠。
有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇努力去克服困難，和困難作斗爭。其中，我知道人有霍金、雨果，我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們例子呢！
霍金在他人生最輝煌時(shí)候，他患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒有被嚇倒，他自我每天用輪椅上下班。1985年，他動(dòng)了穿器管手術(shù)，使他再也不能說話了，就在他動(dòng)了手術(shù)這段時(shí)間，他又寫下了世界名著《時(shí)間簡史》。
雨果40多歲時(shí)，他惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了，但他沒有悲觀，他堅(jiān)持爬山、游泳等運(yùn)動(dòng)，隨后他又拿起筆，寫下了《悲慘世界》。雨果他用不完整身軀奏響了完美樂章。
選擇第一種人生態(tài)度人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛生命，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
熱愛生命的小學(xué)作文 12
生命是渺小的，猶如大海中的一粒粒沙子。生命是偉大的，像馬路邊的一棵棵粗壯的大樹。爸爸媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的生命。
我經(jīng)�？匆娪械耐瑢W(xué)在走廊里橫沖直撞，有的'同學(xué)用手撐著爬欄桿，如果一不小心出了意外，那這寶貴的生命就白白的浪費(fèi)了。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)得了重病的農(nóng)民，他已經(jīng)奄奄一息了，全村的人都不愿意去救他，因?yàn)榫攘诉@位農(nóng)民他并沒有什么可以報(bào)答的東西�！庇幸惶�，一位醫(yī)生來到這個(gè)村莊找藥材，看見了這位農(nóng)民躺在破爛的小屋中，醫(yī)生上前一把脈，發(fā)現(xiàn)這位農(nóng)民得了重病，于是立刻進(jìn)行救治，經(jīng)過醫(yī)生竭盡全力的搶救，農(nóng)民終于得救了，他非常感激醫(yī)生。有一個(gè)村里人問道：“他沒有東西回報(bào)你，你為什么救他？”醫(yī)生說：“熱愛生命，關(guān)心生命，每一個(gè)好心人都會(huì)這么做�！甭犃酸t(yī)生的話大家感到很慚愧。
小鳥也關(guān)心自己的爸爸媽媽，鳥媽媽老了，小鳥就會(huì)去捉蟲子給鳥媽媽吃，人們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥的這種孝心。關(guān)愛生命首先要關(guān)愛自己的父母。
我們要珍惜時(shí)間，要幫助他人，有一顆關(guān)愛他人的心，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。珍惜時(shí)間就是熱愛生命。
熱愛生命，從我做起，從大家做起。
熱愛生命的小學(xué)作文 13
生命是渺小的，如同沙灘上的一粒沙子；生命是偉大的，可以推翻壓著它的石塊；生命是寶貴的，我們可以好好使用它，也可以白白浪費(fèi)它，一切由我們自己決定。
記得有一次，我買了一只小麻雀，把它放在籠子里，它掙扎著，想逃脫籠子的束縛�？墒�，它最終還是沒有逃出來。終于，它放棄了，不再掙扎。我在籠子里放了一點(diǎn)水，一點(diǎn)小米，可它怎么也不吃，過了幾天，它被活活餓死了。
記得還有一次，我到郊外玩，看見幾個(gè)人拿著彈弓，不知道在干什么。我走近一看，原來他們在打鳥，旁邊的地上放著幾只奄奄一息的鳥兒，它們馬上就要永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界了，可它們掙扎著，從不放棄。此時(shí)，我心里想：如果你們這些打鳥的人被別人打死了，你們有什么感受？你們難沒有想到這些鳥兒的.感受？動(dòng)物和人是一樣的，它們的生命也很珍貴。
那些建立動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人，口口聲聲說他們會(huì)保護(hù)動(dòng)物，每當(dāng)一種珍稀動(dòng)物滅絕時(shí)，他們只不過流下幾滴虛偽的眼淚，卻沒有行動(dòng)。
讓我們一起行動(dòng)起來，一起來珍稀生命，愛護(hù)生命。
熱愛生命的小學(xué)作文 14
生命是有限的，人生是短暫的。熱愛生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能夠展現(xiàn)一次自己美麗的絨球，那絨球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英為自己的孩子感到高興，在微風(fēng)中，帶著微笑，搖曳——
可是好景不長，蒲公英很快便被大風(fēng)吹落了自己絨球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花稈，孤零零地立著，看著自己的孩子飄遠(yuǎn)。微風(fēng)輕輕地吹拂著，蒲公英的花稈，帶著微笑，搖曳。
她的孩子走了，她美麗的容顏消失了，她很悲傷吧？
不，不是這樣的，她還帶著微笑。
我問她，為什么呢？
她沒有回答，只是沉默在微風(fēng)里，帶著微笑，搖曳。
第二年，我又經(jīng)過了這個(gè)地方，去年有一株蒲公英的這個(gè)地方。
我有些驚訝，原來的那株蒲公英又長出了絨球，不同的是，她的`周圍又多了許多小一點(diǎn)兒的蒲公英，也長著絨球，那些事她的孩子！
我頓時(shí)明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，而自己也會(huì)再長出絨球，所以，她不悲傷。
我看看她，她依舊迎風(fēng)搖擺，笑容似乎更美了。
熱愛生命的小學(xué)作文 15
我痛恨看見那血腥場面，不論是真實(shí)，還是虛構(gòu)，都是扼殺生命表現(xiàn)。
今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語課，路上，我看見一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行、騎車、打車，為避免麻煩，都讓其三分，這時(shí)拐彎處突然疾馳過來一輛大卡車，年輕人因來不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當(dāng)場不省人事，血順著雨水流了出來，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因?yàn)槲抑�，年輕人生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……
我熱愛生命，因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著父母無限愛。
我惋惜生命，因?yàn)樯涣艚o我們一次，而沒有再多。
我擁抱生命，因?yàn)樯蛭叶省?/p>
我譜寫生命，為是讓生命中每一刻，散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對我關(guān)懷有加，時(shí)常讓我感到她正用畫筆給我心中涂滿陽光……
珍愛生命吧，因?yàn)槟抢锍錆M了太多希望和……
熱愛生命的小學(xué)作文 16
人的一生是短暫的,時(shí)光漸漸流逝.我們要讓生命過得有意義,像法國的蒙田所說的:“生命的價(jià)值不在于活了多少天,而是在于如何使用這些日子.”
我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的故事，她是美國盲聾女作家和殘障教育家。因?yàn)樵谒?7個(gè)月時(shí)的一場疾病奪去了她的視力和聽力。接著，她又喪失了語言表達(dá)能力，經(jīng)過他的導(dǎo)師安妮·蘇利文的努力，使她學(xué)會(huì)了讀書和說話，并學(xué)會(huì)了與他人溝通。她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完了大學(xué)。海倫·凱勒的這種熱愛生命的精神讓我震驚。讀了這個(gè)故事，我決定更加努力學(xué)習(xí)，不因?yàn)槭《倚摹Ｋ渍Z說：“失敗乃成功之母�！敝灰獡碛星趭^，積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能成功地克服困難。我要以海倫·凱勒為學(xué)習(xí)的榜樣，做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的人。
生命只有一次，我們懂得怎樣去熱愛生命,才能將有限的`生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，讓自己的生命綻放光彩！
熱愛生命的小學(xué)作文 17
生命是渺小的，就好像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就好像一顆顆璀璨的`夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個(gè)國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮涡杉t熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會(huì)熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具槍，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣得強(qiáng)烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
熱愛生命的小學(xué)作文 18
在偌大世界里，有著無數(shù)生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強(qiáng)生命植物——仙人掌。
有一天，我去了花卉市場，四周環(huán)顧后，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)花�！彼惆岩慌璨噬扇苏贫私o我說：“就它吧!一個(gè)月不澆水，也能活�！蔽一卮鸬溃骸昂�!”
之后，我拿回家仔細(xì)觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁根，卻有著許多植物都沒有堅(jiān)強(qiáng)外殼。
突然，我有一個(gè)想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動(dòng)手，豎著切開了它。里面并不是我想象堅(jiān)硬內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)，就像是它臨死前流出一滴滴綠色血，原來，它內(nèi)心如此脆弱，看來我“殺錯(cuò)生靈”了。真好后悔，當(dāng)然就更不忍把其扔掉，只好將“傷口”綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個(gè)星期后，意想不到事情發(fā)生了，被切成兩半葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時(shí)正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長、生長……
它十分得頑強(qiáng)，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
啊，仙人掌，你是多么熱愛生命啊!
是啊，我們要學(xué)會(huì)熱愛生命，就像上文仙人掌一樣學(xué)會(huì)去生活熱愛自我生命。
熱愛生命的小學(xué)作文 19
我的媽媽是一位護(hù)士，她非常熱愛生命。她是一位勇敢的白衣戰(zhàn)士，在青川、汶川、北川大地震的那一天，媽媽熬更受夜，天天忙到晚上12時(shí)的時(shí)候才回來。搶救病人的時(shí)候累倒了，稍趴一會(huì)兒，只要一緩過氣來又和其他護(hù)士一起盡力搶救病人。媽媽面對困難總是微笑，媽媽和許多可親可敬的白衣戰(zhàn)士一樣，面對病人前赴后繼，用自己的生命換來了千萬人的康復(fù)。那是多么偉大��！
媽媽用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。媽媽常教導(dǎo)我：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以，我一定要熱愛生命，使自己活的更加光彩有力。
我的大姨是一位得了重病的病人，隔兩天她就要去透析一次。她的.身體很虛弱，手臂上到處都鼓滿了青包，可是這樣的她，還是非常熱愛生活。大姨住在六樓，每次她上樓梯的時(shí)候，總是爬兩樓就通過窗戶看看外面，看著鄰居老奶奶提著菜笑嘻嘻的走來；看著清清的河水流淌下來；看著遠(yuǎn)處的山，心里涼爽多了！大姨每天早晨起床第一件事就是提者水壺去看看陽臺(tái)上五顏六色的小花，紫的、紅的、黃的，純潔、嬌小、鮮亮，多么美麗，一陣涼風(fēng)吹來，花兒向大姨點(diǎn)點(diǎn)頭，大姨看著那些小花，心里美滋滋的。她是如此熱愛生命！
生命，不是一杯美酒，也不是一首抒情的詩，但是如果你拋棄生命，生命也會(huì)拋棄。所以我一定要熱愛生命，我要像媽媽，像大姨，不讓生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
熱愛生命的小學(xué)作文 20
海倫.凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”霍金就是這樣努力的一個(gè)人。
霍金的一生就是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥（肌肉萎縮側(cè)索硬化癥），禁錮在輪椅上長達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。
他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論.量子力學(xué).宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的`做在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。
斐多菲說過：“生命多少是用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)來衡量的�！蔽蚁�，霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
對于我們正常人來說，應(yīng)該說是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。
熱愛生命的小學(xué)作文 21
人不能因?yàn)樨潏D一點(diǎn)小小的利益，而失去自己寶貴的生命，金錢不是萬能的，它買不來時(shí)間，買不來健康，更買不來生命。我們不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。
我喜歡和媽媽一起出去玩，我們在柔軟可愛的草地上玩耍時(shí)，一只黃白相間的'花蝴蝶落在了一朵沾著露珠的月季花上，我跑過去，雙手合攏輕輕地捉住了它，嬉戲了一番后，便想至它于死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓動(dòng)雙翅，想掙脫我的手心，一股極強(qiáng)的生命力讓我不由自主放了它；還有一次，我走在鄉(xiāng)間的小路上，看見一棵柳樹斷了一根枝條，我把它折下，拿回家放進(jìn)盛滿水的瓶子里，過了幾天，它居然又發(fā)出了一個(gè)嫩嫩的芽苞苞，這是多么強(qiáng)的生命力��！
可是我卻在電視上看到，有些人在風(fēng)景區(qū)的河邊，不聽管理員的勸告，為了撈到幾條小魚而滑入水中，最后失去自己的生命。
一件件事實(shí)告訴我們，那些植物和小動(dòng)物都如此珍惜生命，何況我們?nèi)四�？熱愛生命吧！讓我們有限的生命釋放出無限的光彩！
熱愛生命的小學(xué)作文 22
生命到底是什么呢？對于我來說生命是頑強(qiáng)的。
以前我也是在老家里面種花生豆當(dāng)一個(gè)星期過了以后我有去看那幾個(gè)花生豆，我看了以后簡直就是不敢相信我所看到的一切。那一棵棵花生豆既然沖破了堅(jiān)硬的土塊。還可以在堅(jiān)硬的土塊中沖破一道道小小的縫。并且每一顆花生種子都生了芽。
而且我們頭骨蓋是特別特別堅(jiān)硬的。以前有一個(gè)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)。在頭蓋骨里面放一顆小小的`種子。既然過了幾天竟然冒出了一截小小的種子苗。這就說明那小小的種子里面既然包含著頑強(qiáng)的生命力。說明連我們多么強(qiáng)大得人類就連一個(gè)弱小的種子都比不過。我們?nèi)祟惖牧饧热贿B一個(gè)小小的種子的力氣都比不過。種子的生命力真堅(jiān)強(qiáng)。
樹被砍斷了還可以在生長，草燒了以后也可以在生長，懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要人來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以先翻著壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長。不屈向上、茁壯成長。
生命是特別頑強(qiáng)的，就像我上面說的就連一個(gè)小小的種子都可以做到我們?nèi)祟愖霾坏降臇|西。生命真頑強(qiáng)！
熱愛生命的小學(xué)作文 23
前幾天，我在路上看到了一個(gè)清潔工阿姨在教小男孩做題目，我問了一問才知道，原來這個(gè)清潔工阿姨是小男孩的媽媽，小男孩叫明明（化名）。在大關(guān)小學(xué)讀一年級，每天放學(xué)后都會(huì)來運(yùn)河廣場對面找媽媽�？墒�，今天這條路上的燈壞了，沒法做作業(yè)，正好路旁邊服裝店還沒關(guān)門，就搬來了一張桌子和一張椅子放在服裝店門口燈光亮一點(diǎn)的地方。
我看到明明一點(diǎn)都不嫌，而且還很認(rèn)真地在做作業(yè)，不會(huì)的就問媽媽——清潔工阿姨。我聽到許多過路人在說：這么愛學(xué)習(xí)的孩子，現(xiàn)在真是少見。是啊，我想，這就是對生命的負(fù)責(zé)，我想，我也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雖然人的生命是短暫的，但我們卻能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。正如巴金爺爺所說的.：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。所以我下定決心，一定要好好地使用生命。設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命的小學(xué)作文 24
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對會(huì)議室里的200個(gè)人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的生命是用來珍惜的'，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛生命的小學(xué)作文 25
世界上最脆弱的就是生命，最強(qiáng)的'也是生命，所以我們要熱愛自己的生命。下面我就給大家講述兩個(gè)頑強(qiáng)生命的故事吧。
有一次，我去姥姥家玩，姥姥把外面的土地都涂了一層泥。到了第二天，我出去玩，只見幾棵小草頑強(qiáng)地從堅(jiān)硬的泥土里沖了出來，我想：原來小草這么頑強(qiáng)呀！
于是我走過去，狠狠地踩了幾腳，我又想：看你還怎么長。不一會(huì)，我吃完了午飯出去玩，只見那堅(jiān)強(qiáng)的小草又重新爬了起來，真讓人佩服！
還有一次，我正在寫作業(yè)，只見幾只螞蟻爬上了我的桌子，我想：你們是上不來的，我輕輕地吹了一口氣，那些螞蟻一下子就躺在了地上。對螞蟻而言，我輕輕地一口氣就好像是龍卷風(fēng)，我又想：它們肯定不會(huì)上來了，誰知螞蟻重新爬了起來。最后，螞蟻們終于爬了上來。
這兩件事讓我知道：我們要珍愛生命，讓生命更有光彩。
熱愛生命的小學(xué)作文 26
生命對于我們每一個(gè)人來說,都很重要,只有一次。在我們生活中,有許多人,都是熱愛生命的。
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。有人說他是天才，可他卻說：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”魯迅是這樣說的，也是這樣做的，他總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅旁看書，他認(rèn)為，這就是休息。
魯迅到了晚年，對于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，就打算著病好了該做些什么，等病稍好一些，就動(dòng)手做起來。他逝世前不久，體重減輕，不到八十斤，可他仍是不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗；他在逝世前三天，還給別人的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的`那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。
魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來都不遲到，就是下著大雨，也決不讓人等他，總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒什么兩樣�！�
是啊，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。我們要向魯迅一樣，珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一分，每一秒，使自己活得更加光彩有力！
熱愛生命的小學(xué)作文 27
那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇，我蹲下來看了看，發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。
他立刻吸引了我，我仔細(xì)觀察起來，只見它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來一粒大米大小的卵，前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小，但是對于半個(gè)身子的螞蟻來說，難度還是有的。過了好一會(huì)兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對這小小的螞蟻肅然起敬！
過了好幾天，天空陰云密布，要下雨了，我打著傘，又來到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒了，它越爬越快，冒著生命危險(xiǎn)，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺自己被小小的螞蟻熱愛生命的'力量震撼到了！
在這個(gè)世界上，無論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛生命堅(jiān)強(qiáng)地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們?nèi)祟惒荒苣兀窟@只小螞蟻的熱愛生活熱愛生命的精神，是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)呢？
熱愛生命的小學(xué)作文 28
人的生命只有一次，生命對于每個(gè)人來說都是無比的重！然而每個(gè)人對于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人認(rèn)為生命的價(jià)值在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否過上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛生命！”
熱愛生命是人類的基本，好像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。而張海迪姐姐患了那么重的病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，她就是一個(gè)非常熱愛生命的人。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的'孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？好像張海迪一樣樂觀的人也有，好像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
熱愛生命的小學(xué)作文 29
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是小草頑強(qiáng)生命力的最好寫照。無論環(huán)境多么惡劣，它都能不屈向上，茁壯生長。
太陽溫暖地照耀著大地，天空中幾朵白云慢悠悠地飄著�？墒菧嘏年柟馑坪醪]有光顧到這個(gè)小角落。一個(gè)陰暗而不起眼的墻角長著幾株開著花的野草。一開始看到它的時(shí)候，我眼前一亮，它雖然只長著小花小果，但卻不失美麗，我的腦海不禁冒出了一個(gè)念頭：把它帶回家養(yǎng)。我本想把它連根拔起，但我使出了吃奶的勁兒也只拔出根上的`部位，好結(jié)實(shí)的根呀，深深扎根在墻角的石頭縫里，令人贊嘆和欽佩。我猶如一個(gè)打敗仗的斗士，掃興離開，
第二天，我不甘失敗，再次來到墻角，卻驚奇發(fā)現(xiàn)那株小草像昨天那樣煥發(fā)光彩，依然挺立在陰暗潮濕的墻角邊傲然佇立，好像什么事情都沒有發(fā)生。這不可能！好奇心驅(qū)使著我使出九牛二虎之力把它連根拔起，觀察一番，也沒有什么特別之處啊，掃興的我把它扔回那個(gè)角落。
過了幾天，我路過那個(gè)墻角，想起了那株野草，是不是已經(jīng)枯萎了？可是當(dāng)我探身往里一看，這株小草又給了我驚奇，它并沒有因?yàn)榍岸蔚耐纯喽艞壣�，而是同命運(yùn)抗?fàn)帲此罀暝�，又一次地站了起來！這就是令人贊嘆不止的生命奇跡。
是什么使得這株野草在沒有陽光沒有泥土的墻角里茁壯成長呢？是強(qiáng)烈的求生欲望！是熱愛生命的力量！就連小小野草都如此不屈不撓，頑強(qiáng)成長。在成長的路上，當(dāng)碰到挫折困難時(shí)，我們又有什么理由放棄呢。
熱愛生命的小學(xué)作文 30
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活權(quán)利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命恒心，編制了一條文明生命之河。自強(qiáng)不息海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲貝多芬，都在向我們訴說著生命真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般力量，讓對他們而言不公平命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明不幸殘疾人，但她憑著自我堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對生命熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命奇跡嗎？
生命是短暫，我們?nèi)釔凵�、珍愛生命，用短暫生命，繪出一幅絢麗多彩畫！
熱愛生命的小學(xué)作文 31
生命是美好的、頑強(qiáng)的。在一個(gè)夏天里，就有一只動(dòng)物的頑強(qiáng)，讓我知道了要珍愛生命，它就是——青蛙。
記得那一天下午，太陽特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準(zhǔn)備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見那只青蛙還在原地一動(dòng)不動(dòng)，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！
可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過一劫，可剛好它又跳進(jìn)了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著它，只差一米的.距離，我猛一撲，終于逮住了！
我抓住它，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它在逃跑的時(shí)候，似乎被樹枝給刺傷了，現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血，我覺得這只青蛙不容易，看起來是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強(qiáng)烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹葉包住它的傷口，讓它慢慢休息。
我看見了青蛙頑強(qiáng)逃跑時(shí)，感受到青蛙它是多么珍愛自己的生命，讓我懂得了一個(gè)道理：要珍愛生命，保護(hù)自己。
熱愛生命的小學(xué)作文 32
誰說只有人才會(huì)熱愛生命，其實(shí)動(dòng)物和植物也會(huì)熱愛生命。
每當(dāng)你的耳邊響起嗡嗡嗡的聲音，你可能和我之前有一種想法，打死蒼蠅，可是，就這一件事，改變了我的想法。
晚上，我在書房寫作業(yè)，一位不速之客來到了我的房間，不用說，這一定是我最“親愛”的蒼蠅，它在我的耳旁“說”著：“我來了，我來了。”我一邊“聽”著，但這時(shí)我有一種想法，打死蒼蠅，說干就干，決不拖泥帶水。我拿起蒼蠅拍，描準(zhǔn)蒼蠅的'位置發(fā)射。可是蒼蠅看出了我的心思，左閃閃，右閃閃，上閃閃，下閃閃，就是不讓我打著它，我氣急了，抓起蒼蠅拍往墻上一拍，說：“我不干了。”恰巧拍到了蒼蠅，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，笑道：“哈哈！這回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬間，我被蒼蠅——這小小的頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。我呆呆地愣在那，半天才醒來，在往墻上一看，哪兒還有蒼蠅的影子？原來它極力扇動(dòng)雙翅，掙脫出來了。我又被蒼蠅這種強(qiáng)烈的求生欲望震撼了。
是呀，難道蒼蠅不是生命，從此以后，我決定再也不拍蒼蠅了。
熱愛生命的小學(xué)作文 33
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四�？在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的.同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
熱愛生命的小學(xué)作文 34
也許你覺得只有人類才會(huì)熱愛生命，但我不這樣認(rèn)為。
那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無助，又是那樣的積極。我將電蚊拍一倒，它“嗖”的飛出去了。翅膀一拍一拍的，好似在跟我說謝謝。面對此情此景，我情不自禁地流下淚來：是啊，為什么要扼殺這些弱小的生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這兒，我把電蚊拍一丟，心想：我以后再也不用電蚊拍了。
生命是大家都有的'，不僅僅是我們?nèi)祟悺Ｗ鳛槿祟愐茨氵x擇活法：一種是好好地珍惜生命，做些有意義的事。還有一種就是白白地浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋生命。一切全由你自己掌控，你必須學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)。
熱愛生命的小學(xué)作文 35
我常常想：生命是什么呢？
一天，我在家里吃米飯，不小心把一粒米掉進(jìn)了地上，螞蟻聞到了氣味，就爬來，試圖把米粒搬走，結(jié)果被我看見了，我就伸手將她捉住，但他沒有放棄求生的欲望，在我的手中拼命的掙扎著，想要擺脫我的雙手，即使他知道這是一個(gè)不可能的事情，我被螞蟻深深的感動(dòng)了，就放了他。
還有一次，我在去學(xué)校的路上，碰到了一只小狗和小貓，他們在嬉戲打鬧，沒注意有什么危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一輛車像小狗和小貓緩緩的行駛過來，他們拼命的奔跑，可見，他們的求勝欲望是多么的強(qiáng)烈呀！
雖然生命短暫，但我們卻可以好好的'利用有限的生命，展現(xiàn)出無限的光彩！
熱愛生命的小學(xué)作文 36
我的奶奶是一個(gè)熱愛生命的人，她已經(jīng)60多歲了，但身體還是很硬朗。
每天早晨，奶奶總是6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起來，一起床就在陽臺(tái)上“洗刷刷，洗刷刷”洗著我們的衣服呢，并把衣服曬在陽臺(tái)，第2件事就是——煮我們的早餐，每當(dāng)我起床時(shí)，我都聞到一股米飯的香味，吃完飯奶奶就出去買菜了，我一放學(xué)回家，就可以吃到香噴噴的米飯，到了中午，我在房間練字的時(shí)候，奶奶就在書房帶上老花鏡，像個(gè)老教授似的，繡起花來。
下午，奶奶送我去上學(xué)的時(shí)候，也順便去打麻將，我一回到家奶奶就嘮叨：今天賺了多少錢輸多少錢，聽得我耳朵都起繭了，但明天還照樣去打麻將，奶奶一回到家第件事就是打開電視機(jī)，坐到沙發(fā)上津津有味的看起來，連削黃瓜的`皮都要邊看電視邊削，你說是不是個(gè)電視迷？
到了晚上，奶奶吃完晚飯，就坐在沙發(fā)上休息一下，就打扮好出去廣場跳舞了，一直從6點(diǎn)半到9點(diǎn)才回家，所以奶奶的身體很硬朗，也不會(huì)生病。
這就是我的奶奶，一個(gè)熱愛生命的人。
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