人物的作文8篇
人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現(xiàn)人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。以下是小編收集的人物的作文,歡迎查看!
一位讓我感動的歷史人物
我喜歡閱讀。我喜愛閱讀童話、科學(xué),我喜愛閱讀小說、天文……我在書中閱讀、認識過無數(shù)個大大小小、各個領(lǐng)域的人物,他們各個都令人崇拜,但,我卻更崇拜她、敬佩她。
她,在英勇就義時只有區(qū)區(qū)的14歲;她,從容地躺在了鍘刀下,卻沒有絲毫害怕;她,就是那個家喻戶曉的劉胡蘭。
1947年1月12日,年僅14歲的劉胡蘭因為叛徒的出賣而被捕。劉胡蘭在敵人的威逼利誘面前不為所動,眼見匪軍連鍘了幾個人,她還是坦然躺在敵人的刀座上,為了中國的革命事業(yè)寧死不屈,在敵人的鍘刀下英勇就義。
劉胡蘭大姐姐就真的不想要自己的生命了嗎?不,她不是的。有誰不想要自己的生命哪?!但她是為了革命而犧牲的,她認為自己死而無憾!她沒有像甫志高一樣做叛徒,出賣共產(chǎn)黨,給中共重慶地下黨造成了嚴重的破壞。她在敵人的鍘刀前大義凜然,雖然她只是一個出生在農(nóng)民家中的年僅14歲的'小姑娘,但又有幾個人能夠比她更熱愛祖國、至死不渝的精神更強烈、更偉大呢?同樣,一個民族的興盛,如果沒有英雄,如何開展愛國主義教育和加強民族凝聚力?
“生的偉大,死的光榮”,毛主席的題詞劉胡蘭姐姐受之無愧。敵人的鍘刀奪去了劉胡蘭的生命,卻奪不去“怕死不當共產(chǎn)黨員”的豪情。我相信,劉胡蘭姐姐的事跡一定會一代代地傳頌下去;她的精神永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我們是祖國的新苗,只有從小熱愛祖國,長大才能夠為國家、為社會做貢獻。
我的好老師
蒲老師,你是一位美麗動人,工作出色,教導(dǎo)有方的好老師。
您和藹可親的面龐,總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛,配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,顯得不是那么嚴厲;高高的鼻梁下面有一張紅紅的小嘴,總能口吐蓮花。
是您讓我懂得了許多道理,您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵,讓我充滿了自信。課堂上,我會大膽發(fā)言,不會再像以前膽小如鼠了。您開學(xué)的時候?qū)ξ覀冋f:“我們是珍珠,您就是一根線,將我們緊緊相連!痹谀慕虒(dǎo)下,我會做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,而不是暗淡無色的沙礫。我會用自己的光芒引起所有人的注意,讓人們認為我是顆真正的好珍珠。
您教導(dǎo)我們不能做一個只講體面的人,還要做一個打扮得既漂亮,內(nèi)心又美的人。您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達目的地,就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。
您每天辛辛苦苦,要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話,反復(fù)地給我們講。你不會因為勞累,就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時,也是那么認真,一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩,總能說到我們的心坎里,激起我們的`寫作欲望。
您所說的每一句話,做的每一件事,我都會深深的記在心里。
我會盡力做到最好,會讓您感覺到有我這個學(xué)生是一件值得驕傲的事,正如我擁有你一樣自豪榮幸。
我的老師
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會說話似的,每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的.特點,有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點,你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點仔細描寫,寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我的媽媽
我有一個善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的,皮膚白白的,烏黑的`眼睛里充滿了慈祥的愛意,嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中,媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長經(jīng)歷中,留下了許多與媽媽的美好回憶。
當我有困難時,媽媽會和我共度難關(guān);當我犯錯誤時,媽媽會循循善誘,教導(dǎo)我及時改正;當我高興時,媽媽會像一個孩子似的比我都開心;當我傷心時,媽媽的心情簡直比我更糟糕;當我生病時,媽媽總會在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報輔導(dǎo)班、給我訂各種各樣的雜志報刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。
我的媽媽是我最親最親的親人,因為是她生了我,并把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大。我永遠都不會忘記她對我的養(yǎng)育之恩。等我長大后,我一定會好好孝敬她。
我有一個善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她愛我,我也愛她,并且,永遠、永遠……
我的爸爸
我的爸爸,長著一雙小眼睛,一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴,稀疏的'頭發(fā)長在他的頭上,看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道,或許是因為他要養(yǎng)家吧。至少我總是被他罵,而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的時候,對一般人來說很正常,而他呢,卻是大發(fā)雷霆。當我是天才啊,天才還沒那么厲害呢,而且還要求我每道題都會做!
不說這個,還是來說說我的一次遭遇吧。
有一次,我想去朋友家學(xué)習(xí),因為他家那里比較涼快,他也知道?墒俏野职植煌。我也就不去咯。而后有人來我家,我就要進房間學(xué)習(xí)。我的書桌是很亂的,這個他知道,所以我就坐在床上學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這樣,他也沒說我什么?赡翘焖蝗涣R了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看,或許是因為他以為不給我去朋友家學(xué)習(xí)我在生氣吧。
也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?
我愛我的爸爸。
我的同學(xué)
他是我的同學(xué),一個蠻幽默的人。
他的皮膚很白,和他那潔白的牙齒相比較!他染了頭發(fā),似乎帶著點帥氣。可是,一個小矮子,帥得起來嗎?Sorry,說這話有點鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要問班上誰鼻子最大,沒人不說他?粗菢酥拘缘谋亲樱y免多了些風(fēng)趣。
就拿昨天來說吧!午自習(xí),好好地,他就唱道:“WangnaninBeijing,我留下許多情!狈g下:“王楠在北京,我留下許多情。”他不僅改了人家的歌,還侵犯了我的姓名權(quán)。他當時的聲音很大,班上好多人都聽到了。盡管如此,我沒有怪他,因為早已習(xí)慣他的幽默。
每次下課,他都做一些稀奇古怪的動作。他的外形有點像猩猩,他握緊雙手不停錘自己的身體,超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子,不發(fā)聲音,但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步,扮的動物,裝的人,每每逗得我們開懷大笑。他的幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西,他會面不改色地對你講:“哦!我也沒帶,怎么辦,怎么辦?”其實他帶了,只是小小的幽默一下嘛!說完之后,他會大大方方地把你需要的東西借給你。
他加入了“搞怪分子”的行列。現(xiàn)在雖然不是初三,但氣氛卻比初三還緊張,學(xué)習(xí)之余,他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕松。
他就是這么一個人,我的`同學(xué)——樊佳港!多么幽默的人!他的朋友很多,這么一個易相處﹑又幽默的人,誰不想讓他當自己的朋友呢?
嘻嘻……這就是我的同學(xué),一個幽默的人!
我感激的一個人
在我們成長的路上總是能遇到各種人和事,也要經(jīng)歷很多人和事。
我們也會遇到很多尷尬的時候,這個時候出現(xiàn)一個人,化解了你的尷尬,那么你一定會一輩子感激她的。而我就遇到了這么一個人。
記得那是一個雨天,媽媽讓我去超市買兩包鹽。我一手拿著媽媽給的零錢,一手拿著雨傘走向超市。走到半路,突然出來一條狗沖我汪汪狂吠,我嚇壞了,一屁股坐到泥水里,小狗似乎得意壞了,高興的跑了。嚇得我趕緊起來跑向超市。到了超市拿上兩包鹽就去結(jié)賬,沒想到怎么翻都找不到媽媽給我的零錢,超市收銀員和后面排隊的人催促的。當時我覺得尷尬極了,又不好意思放回去,正在躊躇著,一個阿姨好像看穿我一樣,拿出來三塊錢幫我結(jié)了賬。在我心里感覺就像一個救世主,一下化解了我的苦痛。
我特別感激,我想阿姨跟我回家拿錢。但是阿姨沒有答應(yīng)。阿姨說:“小朋友,沒關(guān)系,錢不多,阿姨還有其他事得走了!卑⒁套吆螅彝蝗幌肫饋砦夷玫'零錢可能是小狗沖我叫的時候掉到那個泥坑里了。
一直到現(xiàn)在我都還記得那個阿姨。我特別的想對那個阿姨說句謝謝,我非常的感激您,您化解了一個10歲孩子的尷尬。您同時也維護一個10歲孩子的自尊心。
我的同桌
我的同桌叫周子超,他看起來很可愛,頭發(fā)烏黑光亮,眼睛小小的,笑起來眼睛成了一條線,好像睜不開,嘴巴像個小櫻桃,但很是能說會道。
在一次語文測驗時,他面對著試卷非常苦惱,快要收試卷的時候,他終于寫完了。三天后,老師把試卷發(fā)給我們了,我看了看周子超的試卷,驚訝地對周子超說:“你只才考了75分?!”咳!也難怪他,在上課的'時候,我總覺得他心不在焉。
在上練字課時,老師走過周子超身旁,指著他寫的字說:“你怎么回事,字寫得這么難看,就像雞爪子抓出來的一樣!”
下課了,周子超像趕集似的第一個沖出教室,從樓上往樓下瘋跑,恨不能抓住每一分鐘去玩。
雖然周子超有一些這樣或者那樣的小毛病,可他卻是個熱心腸的人。有一次,同學(xué)們蜂擁下樓時,因為人多太擠,一個小妹妹在下樓時摔跤了,周子超飛快地跑過去,把那個小妹妹扶了起來,避免了一次踩踏的事故,他用自己的身體護著小妹妹,直到下樓。還關(guān)心地問她:“你摔痛了嗎?”直到確認小妹妹沒有受傷后,他才離去。
周子超喜歡打鬧,每次課間他都會和同學(xué)打架。我說:“你干嘛老是打架?”他說:“打著玩玩。”我說:“那你們小心點,別傷著哪兒了!”他說:“不是真打,只是玩玩!币簿褪沁@樣“打著玩玩”打出了一個體魄健壯的周子超,要不是體魄健壯,在那么多人的擁擠中,他哪能扶起那個小妹妹呢!
這就是我的同桌,一個學(xué)習(xí)上不太刻苦,但卻熱心幫助同學(xué)的人!
【人物的作文】相關(guān)文章:
人物作文描寫人物小學(xué)09-23
描寫人物的作文_描寫人物的作文03-05
人物介紹作文-描寫人物的作文12-26
描寫人物的英作文-描寫人物的作文03-28
人物作文08-12
人物傳記的高中作文-描寫人物的作文03-28
人物作文的寫作方法-描寫人物的作文03-09