我尊敬的老師人物作文
洪老師自從我轉(zhuǎn)學(xué)來,就一直擔(dān)任我們班的班主任。洪老師教我們語文,上課上的極好,至少我們都是這樣覺得的。有時候?qū)W習(xí)古詩或古文,老師會給我們朗讀一段,聽老師的朗讀,那就是一種享受。甚至有時候并不是那么有味道的課文,老師也讀的很好。老師帶我們一起讀課文,通過朗讀,讓我們懂得文章最深層的意思,領(lǐng)悟最深層的道理。但是我覺得洪老師最大的優(yōu)點,是教會我們做人的道理,先成人,后成才。
記得有一次,我在值周時與一位老師發(fā)生了沖突。那次我因為還有其他的事情,來不及了,所以沒有提醒那個班的同學(xué)就直接扣了分。后來那個班的班主任找我調(diào)查情況,讓我別扣這一分,原因是我的工作并不到位,沒有提醒,但我認為不管我有沒有提醒,你們確實違規(guī)了,這分是要扣的。就這樣,我和那位老師發(fā)生了沖突。后來洪老師知道后,找我單獨聊了。洪老師和我說:“值周的目的并不是扣分,而是發(fā)現(xiàn)錯誤、改正錯誤,你的工作沒有做到位,如果當初提醒了他們依然不改正,再去扣分會更好,F(xiàn)在不應(yīng)該關(guān)注這一分該不該扣,而是從這件事中你學(xué)到了什么,吸取了什么教訓(xùn),以后應(yīng)該怎么辦?從這件事中,你應(yīng)該要明白工作要更到位、更負責(zé),不然可能就會引起不必要的麻煩。你要知道,發(fā)生了事情應(yīng)該先從自己身上找原因,而不是先去看別人的錯誤。你以后遇見了那位老師,一定要禮貌,不能不理不睬,否則則會體現(xiàn)出你的不禮貌和小氣,做人應(yīng)該要寬容,不應(yīng)該斤斤計較!
從那件事以后,我學(xué)會了工作要認真負責(zé),待人要寬容和氣。而我對洪老師,也有了更加崇高的敬意。
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