人物描寫的小學(xué)生作文10篇
人物描寫的小學(xué)生作文1
我的語(yǔ)文老師姓陳,可在我們的心目中,她姓“美”。我們都稱她為美老師。
我們的“美”老師長(zhǎng)得美。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),清秀的臉龐,水靈靈的眼睛,嘴巴大大的。就因?yàn)樗幸粡埓笞彀,所以我們(cè)诎档乩锝o她起了一個(gè)外號(hào),叫:“大嘴老師”。
我們的“美”老師聲音美,每次上課的時(shí)候,她的聲音都特別清脆,很多同學(xué)都喜歡聽她的課!懊馈崩蠋熞稽c(diǎn)也不兇,上課總是帶著一副笑容。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她不會(huì)批評(píng)我們,而是面帶微笑地給那個(gè)做錯(cuò)事的學(xué)生講道理,直到那個(gè)學(xué)生改正錯(cuò)誤。
我們的“美”老師笑容美,每次自習(xí)課,老師都會(huì)讓同學(xué)們活躍起來,講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容總是那么和藹,像天上的繁星。
我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了,她總會(huì)第一時(shí)間伸出援教之手;只要學(xué)生生病了,她就會(huì)第一時(shí)間去看望。
怎么樣?我們班的“美”老師美嗎?
人物描寫的小學(xué)生作文2
我們的陳老師,不高的個(gè)頭,微胖的身體,一張嚴(yán)肅的面孔上有一雙不大,但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。
陳老師有一項(xiàng)讓那些調(diào)皮蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招,那就是—罰試卷,可千萬別小看了這試卷的威力,瞧!這不,陳老師又抱著一疊試卷走進(jìn)教室。()剛才還無精打采的同學(xué)立馬像充了電似的,挺直了腰板,睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會(huì)從天而降。不過,陳老師還是十分體諒學(xué)生的,只有萬不得已時(shí),陳老師才會(huì)使用這一“必殺技”。
不但如此,陳老師敬業(yè),愛學(xué)生的精神也令我敬佩。為了給成績(jī)不好的學(xué)生講題目,改作業(yè),每天,陳老師總是最晚離開學(xué)校。第二天,卻又頂著黑眼圈來學(xué)校,我猜:陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學(xué)們的成績(jī)提高更快,陳老師往往連早餐都來不及吃。當(dāng)我們不爭(zhēng)氣時(shí),陳老師又會(huì)大發(fā)雷霆。
陳老師是讓淘氣包“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)老師,陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師,陳老師真是讓我們又愛又恨呀!
人物描寫的小學(xué)生作文3
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語(yǔ),不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
人物描寫的小學(xué)生作文4
今天早上,我來到學(xué)校,聽見老師讓我和王嘉欣這同桌,我本來很不高興,但是,我必須和他做同桌。后來我才發(fā)現(xiàn),原來她身上也是有優(yōu)點(diǎn)的,他有一個(gè)聰明的頭腦,還有樂于助人的品質(zhì)。
有一次,語(yǔ)文老師讓我們?cè)陔娮影装迳铣},我沒拿本子,只好苦著臉向同桌借本子:“同桌,可以借我一個(gè)本子嗎?”同桌毫不猶豫的答應(yīng)了。這可幫了我一個(gè)大忙,我萬分感謝我的同桌。老師打開了電子白板,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在電子白板上抄題,可是,我卻看不清,上面的小字密密麻麻,看著非常不舒服。我又要苦著臉求我的同桌了:“同桌,你可以讓我抄抄你的嗎,我看不清!薄巴溃x謝你,幫了我兩個(gè)大忙!
這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的同桌。
人物描寫的小學(xué)生作文5
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),可令我影響最深的,那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴,腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”,這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上,她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上,過了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來,在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來,是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細(xì)地回答,老師滿意的頻頻點(diǎn)頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說:“這沒什么,我并不厲害!
俗話說得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水,她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”,永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣!
人物描寫的小學(xué)生作文6
今天天氣很好,吃過午飯,我便端著一個(gè)凳子來到了陽(yáng)光下,專心致志地看起書來。沒過一會(huì)兒,姐姐就來找我玩了,我直搖頭,說:“不,我要看書。”姐姐只好掃興地走了。不一會(huì)兒,我便沉浸在書中。這時(shí)侯我舅媽回來了,她就和別人談起話來,可這也沒有打擾到我,還沉浸在書的海洋中。不久,弟弟也跑出來玩了,他和姐姐玩了起來,雖然我想玩,但只看了他們一眼,又繼續(xù)看起書來。正當(dāng)我再次看入迷的時(shí)候,媽媽叫我做作業(yè),我失望地收起了書,那時(shí)我看了一下手表,大楷已經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)了,我非常驚訝。之后,我就回到了自己的房間里。
今天。我雖然沒有玩,但是從書里學(xué)到了一些知識(shí),總比玩好。
你們說,我愛看書嗎?
人物描寫的小學(xué)生作文7
老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長(zhǎng)的路上,需要您!
還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。
第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來看看?蓜傄贿M(jìn)門,我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見了您心里的著急,看見了人間最快樂的場(chǎng)景。
!您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心
人物描寫的小學(xué)生作文8
我心中的偶像是劉翔。他是舉世聞名的田徑運(yùn)動(dòng)員。他在各類比賽中,已獲得50枚金牌、13枚銀牌和6枚銅牌。
在20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,他一舉奪得110米欄男子跨欄世界冠軍,成為中國(guó)人的驕傲,也是亞洲人的驕傲。
因?yàn)榭炭嗟挠?xùn)練和比賽,劉翔留下了很多傷病,特別是跟腱受傷嚴(yán)重。20xx年奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因?yàn)閭礇]能進(jìn)入決賽,很遺憾地退出了。
他到美國(guó)治療后,又參加了很多國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽,屢次獲得冠軍、亞軍、季軍,還打破了多項(xiàng)紀(jì)錄。
今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,劉翔又參加了比賽,令人惋惜的是他在預(yù)賽中因傷又摔倒了,但他頑強(qiáng)地站了起來,用一條腿艱難地蹦向終點(diǎn),他疼得不時(shí)還要停下來,做一下深呼吸。
盡管很多人因?yàn)閯⑾柰速惗寂u(píng)他,但我覺得他取得的成績(jī)和爭(zhēng)得的榮譽(yù)是絕大多數(shù)人無法做到的。他的拼搏精神是值得我學(xué)習(xí)的。
我們無論在學(xué)習(xí)中,還是做其它事情,不正是需要這種堅(jiān)持不懈的`精神嗎?
我在實(shí)際生活中,每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),一想起劉翔那頑強(qiáng)的精神,就會(huì)激勵(lì)我想辦法去克服。所以說,他是我心中的偶像。
人物描寫的小學(xué)生作文9
迎面跑來一位大爺,只見他有微燙的卷發(fā),紅黑相同的春裝,真時(shí)尚。一二一二的口號(hào)從嘴里發(fā)出來,汗珠像斷了線的珠子,一個(gè)勁兒的往下流,這是晨跑嗎?我看是世界馬拉松大賽吧。
咦,誰(shuí)在說話?原來是一個(gè)穿細(xì)格子西服的青年。他眼睛瞪得圓圓的,眉毛幾乎豎了起來,嘴巴不停地抖動(dòng)著,不知道在說什么。有什么好怨的,怨天怨地怨人不如怨己。男子漢大丈夫,敢做趕當(dāng),能屈能伸;婆婆媽媽的,像個(gè)什么樣子。
阿姨!我喊著那個(gè)穿黃色衣服的人。恩。阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。王阿姨是我家的鄰居,我常去她家玩。媽媽說,王阿姨是個(gè)好媽媽,好妻子?矗仲I了一車筐的菜,準(zhǔn)備回家給女兒和丈夫補(bǔ)一補(bǔ),王阿姨真是一個(gè)賢惠的婦女。
瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字雷雨點(diǎn),雷打不斷!
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:發(fā)球吧!那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,啪地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)殺球,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?/p>
可惡!她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。
小子,不錯(cuò)嘛!她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運(yùn)了過去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過去了很久,也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球刷地蹦了過去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!
人物描寫的小學(xué)生作文10
我有一個(gè)善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的,皮膚白白的,烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意,嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中,媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,留下了許多與媽媽的美好回憶。
當(dāng)我有困難時(shí),媽媽會(huì)和我共度難關(guān);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽會(huì)循循善誘,教導(dǎo)我及時(shí)改正;當(dāng)我高興時(shí),媽媽會(huì)像一個(gè)孩子似的比我都開心;當(dāng)我傷心時(shí),媽媽的心情簡(jiǎn)直比我更糟糕;當(dāng)我生病時(shí),媽媽總會(huì)在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報(bào)輔導(dǎo)班、給我訂各種各樣的雜志報(bào)刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。
我的媽媽是我最親最親的親人,因?yàn)槭撬宋,并把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。等我長(zhǎng)大后,我一定會(huì)好好孝敬她。
我有一個(gè)善良、賢惠,疼我愛我的好媽媽。她愛我,我也愛她,并且,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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