初中寫人作文(精選8篇)
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫人作文,寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng),來表現(xiàn)人物性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)的。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的初中寫人作文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫人作文1
在不同的人眼里,我是不同的顏色,現(xiàn)在讓我來告訴你。
同學(xué)眼里的我
在同學(xué)眼里,我是紅色,是顆“定時(shí)炸彈”。誰要不小心把我惹怒了,他就難免聽我的“教導(dǎo)課程”。當(dāng)他回到教室后,就會(huì)愁眉苦臉,躲我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大家看到這幅景象,一齊大笑?磥恚呀(jīng)把“課”上的內(nèi)容全記在心中了。
老師眼里的我
在班主任眼里,我是藍(lán)色的,冷靜而深?yuàn)W。沒錯(cuò),的確是這樣,不論是在課上,還是考試時(shí),當(dāng)我遇到了難題,這時(shí)我都會(huì)先停下來,所謂心靜自然涼,冷靜下來之后再來答題。
因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn),班主任總是給予我激勵(lì)和贊賞。我也在心里愈加下定決心,我不會(huì)讓她對(duì)我失望的。
爸媽眼里的我
在爸爸媽媽眼里,我是黃色的,活力四射。雖然在學(xué)校里我有些拘束,但是在寒暑假,我卻格外活潑開朗。特別是冬天,天氣很冷,街上的人看起來似乎都非常冷漠,而我的活力似乎可以把大街點(diǎn)燃。這就是所謂的張弛有度吧!
我還是各種各樣的顏色,每一種色彩都是我不同的一面,你喜歡我嗎?
初中寫人作文2
班級(jí)就是一個(gè)大江湖,每個(gè)班級(jí)里都有各式各樣的人。今天,我就來曬一曬我們班的“牛人”。
獅吼人——老凱
她經(jīng)常穿一身土色的衣服,他的嗓門都可以和大象相比了。每次上課有同學(xué)回答問題錯(cuò)了,他就會(huì)哈哈大笑起來。關(guān)鍵是聲音還特別大,震的地都抖三抖。每次下課,他就特別瘋。尤其是他大聲說話的時(shí)候,教室里就被震的特別安靜。然后自己又來一句:“最怕空氣突然安靜。”每次他喊我的時(shí)候,我都得離他八丈遠(yuǎn),生怕耳朵被震聾了。
音癡——黑洞婷
她五音不全,唱起歌來堪比豬嚎,甚至說豬都比她唱的好聽。每次上音樂課,老師讓她起來唱首歌。她的調(diào)就沒在一個(gè)上,就好像照著歌詞讀的。但她卻一直夢想成為一只百靈鳥。每次我們說她時(shí),他都會(huì)翻一個(gè)大白眼,他翻白眼的樣子特別可愛。
表情帝——小馬子
她就是我的同桌,說是同桌,一起學(xué)習(xí)的。但實(shí)際上我就像一個(gè)相機(jī)一樣,記錄下她所有的喜怒哀樂。她的表情特別多,每一個(gè)表情能傳達(dá)出很多情態(tài),有時(shí)還能逗到你。有一次上語文課的時(shí)候,老師讓她起來回答問題。小馬子同學(xué)極其緩慢地抬起頭,眉毛向上挑的極高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下來一般。一副“為什么又是我的”表情。老師悠閑的說:“來,展示一下!彼瘔训恼玖似饋,卻流利地背出了課文。
正是我們班擁有這些“牛人”,才讓我們的學(xué)習(xí)生活“其樂無窮”!
初中寫人作文3
首先感謝老師給了我們這個(gè)暢所欲言的機(jī)會(huì),結(jié)合政治課上所學(xué)的知識(shí),談一談這個(gè)在我們心中許久的話題。
學(xué)校、老師對(duì)于在學(xué)校中度過了七年生活的我們來說真是個(gè)最熟悉不過的詞語。我們?cè)趯W(xué)校的燦爛陽光中成長,又在老師的關(guān)懷幫助下增高。學(xué)校與老師對(duì)我們提出了許多的要求,我們也在心底對(duì)學(xué)校與老師有了一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。近些年來反映校園生活的中外影視劇層出不窮,其中不乏有一些相當(dāng)優(yōu)秀而有教育意義的作品。它們從校園概貌寫到學(xué)生的心理,讓我們看見了心目中的學(xué)校,心目中的老師。
在我的心目中,學(xué)校應(yīng)該如一個(gè)世外桃源,遠(yuǎn)離城市的喧囂,為學(xué)生們營造出一種和諧的讀書氣氛。教學(xué)設(shè)施一定要非常完備,應(yīng)把基礎(chǔ)教育與歐美開放的教育方式相結(jié)合,多多采用電腦授課。學(xué)校也應(yīng)在每周開展一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課,讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),熟悉社會(huì),走進(jìn)社會(huì)。為了了解學(xué)生的思想情況,學(xué)校應(yīng)該多搞一些不記名的調(diào)查活動(dòng),并與政治課結(jié)合,全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。學(xué)?梢岳眠@種方式,讓我們定期填寫一些問卷調(diào)查,了解國內(nèi)外歷史與新聞。這樣,學(xué)校才能深化素質(zhì)教育,但同學(xué)們最敏感的考試問題,學(xué)校也應(yīng)全面革新,對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力考試應(yīng)大于或等于基礎(chǔ)的測驗(yàn),使學(xué)生能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,而不是一個(gè)兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的呆子。
許多同學(xué)認(rèn)為老師不能留太多的作業(yè),不能對(duì)我們使用“暴力”,不能照本宣科,但我在這里要講一位我最欣賞的老師,那就是電視劇《校園先鋒》中的南方老師。她美麗、正直、大方、熱情,教學(xué)方法也獨(dú)具特色,很能就事論事,不推脫責(zé)任弄虛作假,強(qiáng)調(diào)學(xué)生重要的是品質(zhì),品質(zhì)高尚、思想健康的學(xué)生才能成就大事業(yè)。它能理解學(xué)生們對(duì)學(xué)校、社會(huì)中壞現(xiàn)象的看法,贊成他們與壞現(xiàn)象作斗爭,勇敢承擔(dān)后果,不怕跌倒與失敗。在生活中她仿佛是同學(xué)的父母,遇事她能正確地引導(dǎo)學(xué)生,她敢說敢做,在各方面都能成為學(xué)生的表率,我喜歡這樣的老師。
這就是我們心目中的學(xué)校,這就是我心目中的老師,但是我想,在不久的將來,我們的學(xué)校定會(huì)比我設(shè)想的更加美好,我們的老師也會(huì)更加完美,學(xué)校這個(gè)使我們面向未來的窗口,定會(huì)以一種新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前,讓我們期盼著這一天的到來吧!
初中寫人作文4
我抬起頭,教室是一片寂靜,只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天,陽光刺得我眼睛痛,我揉了揉眼睛,看向她。
她低頭寫著作業(yè),頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮,嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光,轉(zhuǎn)過頭,看著我,嘴角笑意更甚。我低下頭,繼續(xù)寫作業(yè)。
下課,她來找我。幾滴汗珠,從她頭上滴落,我連忙找出幾張紙給她擦擦,還忍不住抱怨道:“天哪!怎么這么熱!”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾,隨意擦了擦,把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶,“走吧,跑步去,你身體太虛。”我嘟了嘟嘴,跟著她走向操場。
風(fēng)輕輕吹著,小鳥慢慢唱著。她跑著,臉上洋溢著笑意,她真開心!我問她累不累,她笑著說:“累啊!可是很開心!蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完,不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了!不斷地加速,加速。但又在前面停下來等我,不時(shí)回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事,手不停地比畫著,我撇了撇嘴,心里卻想大笑一場。
柳樹輕輕搖擺著柳條,她站在樹下。高高瘦瘦的她,眼睛好像會(huì)說話,汗水不停地從她臉頰滑落,散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的`黑發(fā),綁成馬尾,一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)留在我心中。
望著窗外的柳樹,往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見,但好像也只有半年,我想念她。她給了我活力,改掉我鉆牛角尖的毛病,我謝謝她。同時(shí),我也感謝自己,感謝自己能遇到她。這樣的她,是我的榜樣,但我更高興的是她是我的好朋友,這便是所謂的閨蜜吧……
風(fēng)起,云飄,葉落,我望的窗外笑了……
初中寫人作文5
如果說母愛如水,那么父愛是山;如果說母愛是涓涓小溪,那么父愛就是滾滾流云。是啊,父親的愛,就像一座大山一樣肅穆而堅(jiān)定。
對(duì)于爸爸,我很敬佩。十五年來,從我記事起的那天開始,與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心:第一次描寫爸爸,寫他的幽默,寫他的嚴(yán)肅,寫他的和藹可親。寫他的聰明和智慧,寫他與我媽媽之間發(fā)生的種種趣事……。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,早已刻骨銘心了!
爸爸的肩膀是我避風(fēng)的港灣,那寬大的肩膀上面,是屬于我的一片溫暖的天地。小時(shí)候,爸爸總是牽著我的手,教我學(xué)走路,領(lǐng)我過馬路,和我一起逛超市,當(dāng)然還有媽媽的陪同。
如果上帝要拿所有的財(cái)富和我交換這些刻在我腦海里的美好記憶,我也決不會(huì)答應(yīng)。
有一次我感冒了,直燒到42、6度。爸爸剛下班回家,看到滿臉通紅、迷迷糊糊的我,眼睛里閃過一絲著急。他用許多的冰塊給我冷敷,我的高燒稍微退了一點(diǎn),爸爸放心了不少。爸爸讓媽媽先去休息,他陪我?蓩寢屨f爸爸陪了我好久,太累了,就讓他先休息。爸爸拗不過媽媽,只好去休息,臨走前他微笑著說:“一個(gè)小時(shí)后換班!”
果然,一個(gè)小時(shí)之后,爸爸準(zhǔn)時(shí)來到我屋里換媽媽去休息,我的房間里很熱,爸爸最怕熱了!我不知道他是如何度過那漫長的一個(gè)小時(shí)的,而且讓我最感動(dòng)的是當(dāng)爸爸看到我口渴的時(shí)候,為我倒了一杯水。他慢慢地彎下身子,將水杯輕輕地貼在我的嘴唇處,小心翼翼地往我口里倒水,溫?zé)岬囊后w緩緩流入我的喉嚨。
我永遠(yuǎn)忘不了爸爸喂我喝水時(shí)的那種眼神,那是一種慈愛,一種憐惜……爸爸的眼神是復(fù)雜的,猶如大海一樣,深邃的看不到底!睡著以后,我出了一身汗,燒退了。第二天,爸爸帶著“熊貓眼”和疲倦的身子上班去了。
父愛是沈甸甸的,實(shí)實(shí)在在的,我不能用華麗的詞語形容,更無法直接表達(dá)。父愛,在我心中印得最深,影響最大。
父愛,那是一座高高的、穩(wěn)固的山,我在山的庇護(hù)下,快樂地成長……
初中寫人作文6
3月18日下午,我們彩虹城小學(xué)五年級(jí)組全體同學(xué)來到岳廟,開始“彩虹泡泡堂”走進(jìn)歷史,參觀岳廟之旅。
一路上大家七嘴八舌,都說岳飛大將軍,只要是中國人,都會(huì)豎起大拇指。岳飛是南宋抗金名將,是中國歷軍事家、戰(zhàn)略家和民族英雄。他組建的岳家軍驍勇善戰(zhàn),數(shù)次北伐,收復(fù)了南宋大片土地,金人曾流傳“撼江山易,撼岳家軍難”。而杭州岳王廟就是一代英雄含冤致死后,后代紀(jì)念他的重要場所。
一走進(jìn)岳廟,兩旁都是參天古木,中間就是巍峨莊嚴(yán)的“岳王廟”。解說員阿姨先帶我們參觀了碑廊,北面碑廊陳列的是岳飛的詩詞手跡,南面碑廊就是歷代名人憑吊岳飛的詩詞,的“滿江紅”就被刻在一座大碑上!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥保(dāng)年的岳飛將軍是何等胸懷大志,可惜他壯志未酬,就被奸人以“莫須有”的罪名所害,真是千古奇冤!在岳飛和岳云的墓前,四個(gè)鐵鑄人像,反剪雙手,面墓而跪,就是臭名昭著的秦檜夫婦和張俊、萬俟咼。聽到這些奸人殘害岳飛,賣國求榮的壞事,我們頓時(shí)覺得義憤填膺,若不是那鐵柵欄圍著,我恨不得沖上前去狠狠地揣上幾腳才能解恨!
來到正殿“忠烈祠”,“還我河山”四個(gè)威風(fēng)凜凜的大字下面就是4。5米高的彩色岳飛塑像,他身著紫色蟒袍,臂露金甲,手持利劍,兩眼炯炯有神望著遠(yuǎn)方,不怒而自威,仿佛在說:“金賊,快滾出我中原去!”大家看著塑像頓時(shí)安靜下來,一股敬佩之情油然而生。正殿四周掛滿了岳飛和岳家軍故事的壁畫,最的就是“岳母刺字”了。“精忠報(bào)國”四個(gè)字寄托了一位英雄媽媽對(duì)兒子的殷切期望和嚴(yán)格要求,這讓我想到,平時(shí)老師和媽媽稍微嚴(yán)厲一點(diǎn),我就覺得委屈,實(shí)在是羞愧!
“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”,走出岳王廟,我還在想這句對(duì)聯(lián)。我對(duì)岳飛將軍是既敬佩又惋惜,敬佩他的錚錚鐵骨,抗擊外敵的民族氣節(jié),感嘆他為奸人所害的悲慘下場。今天“彩虹泡泡堂”給我們上了一堂生動(dòng)的歷史課,教育我們學(xué)習(xí)岳飛將軍的愛國精神和永不折腰的民族氣節(jié)。最后,在蘇老師的倡議下,我們一起徒步蘇堤,近1小時(shí)的路程,我們班只用45分鐘就完成了,我想這或許就是岳飛將軍在鼓勵(lì)著我們不懼困難,勇敢向前吧!
初中寫人作文7
清晨,大地剛剛睡醒,就看見一個(gè)熟悉的身影在絲瓜棚里忙著什么,他就是“絲瓜王”——王爺爺。
王爺爺今年七十持零,頭上的銀絲寥寥無幾,但卻格外精神,朝天豎著,硬朗的身子一刻也歇不下來。
按說,王爺爺是該享受天倫之樂的時(shí)候了,可他偏偏閑不住――種起了絲瓜。
瞧,王爺爺門前屋后都是整整齊齊的絲瓜棚,現(xiàn)在上面已爬滿了絲瓜藤,綠油油的一片,開滿了淡黃色的小花,就像夜空里的星星一樣,分外惹眼。有的已打蔫了,長長的絲瓜向下掛著,有時(shí)看那整個(gè)瓜棚,就像一個(gè)巨大的奶酪,上面還有可口的咖啡豆,真棒!
看,王爺爺又在忙了。他瞇著眼睛,嘴角掛著笑容,好像天下的喜事都給他碰上了。爺爺種絲瓜真是獨(dú)臂將軍——有一手。
我偶爾也到棚里去瞅瞅。王爺爺一眼就瞥見我了:“小二子,你又逃學(xué)了,今天怎么沒上課?”
我一咧嘴:“今天是星期天!”
“您的絲瓜為什么這么肥呀?”
“說起來,這還走了不少彎路呢?起先按我們這里的老辦法種瓜,可是,瓜又粗又晚,賣不出去,后來,看到《農(nóng)技報(bào)》上介紹大棚育苗,采用嫁接稱栽的辦法,一試果然靈,F(xiàn)在種絲瓜上市早,又細(xì)又嫩,還是綠色無公害產(chǎn)品呢?明年我準(zhǔn)備再擴(kuò)種十畝”。
噢,我恍然大悟,“農(nóng)業(yè)科技”是王爺爺?shù)摹皥?jiān)強(qiáng)后盾”呀!
爺爺又在裝車了。他把一條條絲瓜放在籃子里,然后用布蓋上,掛在車子兩邊,晃晃悠悠趕向集鎮(zhèn)。爺爺去得特別早,像要和時(shí)間賽跑似的。兩邊的白楊樹也在向爺爺問好,不斷地?fù)u擺著樹葉。爺爺裝著兩籃希望去了集市,又帶著一袋的歡喜回來了。
夕陽西下,落日的余暉格外鮮紅。爺爺倚著門檻,嘴里吸著“咕嚕咕嚕”的水煙,又想著明天的事了,嘴角還不時(shí)一笑,那樣子比吃了蜜還甜。
一瞬間,我仿佛明白了什么叫做“最美不過夕陽紅”。
初中寫人作文8
記得初一下學(xué)期冬末春初的一天。天已漸黑,我手中拿著一張不及格的卷子,垂頭喪氣地走在回見的路上,回想著老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑,心中竟有些惱羞成怒。
一回到家,就看見父親斜坐在沙發(fā)上,雙眼和臉頰因酒精而顯得殷紅。他可能是聽見開門的聲音,緩緩地抬起頭,說:“怎么才回來?考試成績?cè)趺礃影ⅲ俊?/p>
我討厭父親喝酒的樣子,便很不耐煩地說:“沒考好。倒是看看你,喝得那個(gè)樣子!闭f完,便把試卷隨手放在桌子上,進(jìn)了自己的房間。
“你這孩子什么態(tài)度?”父親說,“我整天辛苦的忙,不就是為了你?”
沒等父親說完,我就忍不住說道:“你以為我愿意啊,考不好難道我開心嗎?”
過了幾天,我對(duì)媽媽說想一個(gè)人出去旅游。母親只是說,去散散心也好。雖然父親什么也沒說,但我想,他是知道的,我想?yún)⒓勇糜螆F(tuán)就是想避開他幾天。
短短的周末一日游,很快就要結(jié)束了。當(dāng)乘坐巴士返回時(shí),已是傍晚,看看窗外飄著細(xì)雨時(shí),我才發(fā)現(xiàn),出門時(shí)忘記了帶雨具!巴士到站后,我不得不下車。
雨依舊密密地斜織著,我正焦急如何回去,忽地聽到“滴滴”的汽車?yán)嚷暎屑?xì)一看,那不就是父親的車嗎?父親很快拿著雨具從車?yán)锍鰜,跑到我面前?/p>
父親一邊給我撐傘一邊說道:“玩得還好吧?,快上車吧,車上暖和,媽媽還在車上等著你呢!彼职岩患г谒麘牙锏拇笠屡谖业纳砩,我輕輕地的“嗯”了一聲,算是回答了。
我走向車時(shí),看著父親的衣角濕透了,心里掠過一絲愧疚。
到了車上,父親才脫下濕漉漉的衣服來,這時(shí),車上的母親說道:“你爸啊,看了天氣預(yù)報(bào),說今天有雨。說你出門走得急,沒帶雨具。非要早早地就拉著我來了,說是怕來晚了,你會(huì)淋雨感冒的。”
我爸聽母親這么說,好像有點(diǎn)煩了,說:“你叨叨啥,真是的,再說,疼自己家的孩子有什么不對(duì)嗎?”父親摸了一下我的腦袋。我看了一眼正準(zhǔn)備開車的父親,眼角上刻滿了“生”字,鬢角已經(jīng)全白了。我鼻頭陡然一陣酸,眼睛濕潤了。
“好孩子,好好學(xué)習(xí),不要和你爸似的,啊!备赣H寬慰我說。
“我——我!蔽页橐僖舱f不出一句話來。從那一刻開始,我已經(jīng)決定,回去以后,做一個(gè)不再讓父親操心的乖兒子。
車窗外的雨依舊下著,輕輕地敲打著車窗,在耳邊發(fā)出清脆的響聲。我突然感覺自己做了一件最傻的事:曾經(jīng)拒絕自己最渴望得到的父愛;蛟S杜甫的“潤物細(xì)無聲”就是對(duì)父愛最好的詮釋吧。
沐浴春雨,享受父愛吧。
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