【熱門】小學(xué)寫人作文400字匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
今天,天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒,屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個小伙伴說:“哎,你們看!那里有一大堆雪,我們堆雪人行不行?”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開始堆了,吳迪和張華在雪地里滾雪球,只見一個拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱,馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個直辣椒、一個彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個盆,裝滿了雪,壓得實實的,并把雪塊磕出來,再把中間挖空。
整個雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了,接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子,中雪球當(dāng)頭,兩塊木碳分別作眼睛,直辣椒當(dāng)鼻子,彎辣椒當(dāng)嘴,小掃帚當(dāng)胳膊,盆里的雪當(dāng)帽子,這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點不妥,雪人自己在這里怪孤單的,所以又做了一個小雪人和它作伙伴,我想:有人作伴了,大雪人一不定不會再孤獨寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人,心里有說不出的高興,因為是我們的努力使這兩個雪人“活”在了這里,與我們共同玩耍、嬉戲,享受這怡人的冬景和美好的快樂時光。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
小雯是一名優(yōu)秀的少先隊員,勝似親人作文。一天,小雯媽媽對小雯說:“好孩子,媽媽要出差,一個多月后才能回來,你幫媽媽照顧一下隔壁家的鳳奶奶。”“知道了,媽媽,你就放心地去吧,有我呢!”小雯懂事地說。小雯的話就象給媽媽吃了一顆定心丸,媽媽放心地走了。
每天放學(xué),小雯顧不上吃一口飯,就直奔鳳奶奶家,照顧鳳奶奶去了。鳳奶奶為什么需要別人的照顧呢?原來,鳳奶奶的兒子剛王是個軍人,部隊的紀(jì)律使得他不可能常;貋碚疹櫮赀~的母親,小雯的媽媽是個善良的人,看見鳳奶奶一個人怪可憐孤獨的,就常常來照顧鳳奶奶。小雯來到鳳奶奶家,一口一個“奶奶”叫得鳳奶奶心里那個了啊,她還勤快地幫鳳奶奶洗衣服,做其他的家務(wù)活,鳳奶奶逢人邊說:“小雯這個乖孩子……”
一個陽光明媚的早晨,鳳奶奶心情好極了,她想自己干點活,于是就拿起一件臟衣服到河邊洗,初中作文大全《勝似親人作文》。突然,一陣很急的河水沖過來,把鳳奶奶的那件衣服卷走了,小雯剛好買菜回來,看見鳳奶奶的衣服被沖走了,不顧一切地跳進(jìn)水里,費了好大的勁才把衣服撈了回來,自己的衣服卻濕透了。鳳奶奶看著這個可愛的小姑娘,憐愛地抱著小雯:“孩子,衣服都濕了,快來奶奶家換衣服,吃些點心!
這個充滿愛心的故事,必將一代代地相傳。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
巴爾扎克是法國著名的文學(xué)巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間,曾發(fā)生過一件趣事。
一天,一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業(yè)本問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天分,將來是不是塊當(dāng)作家的料?”
巴爾扎克接過作業(yè)本后,認(rèn)真地看了看,胸有成竹地說:“嗯,這小子天賦不高,靈氣不多,憑這很難當(dāng)作家!
老太太聽后,發(fā)自內(nèi)心地笑道:“好小子,我以為你們當(dāng)作家的什么都懂,沒想到,你連自己30多年前的小學(xué)作文都看不出來!”
巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到,這個老太太竟是自己30多年前的小學(xué)老師。
巴爾扎克的判斷顯然是錯了,因為他只看到了孩子的基礎(chǔ),卻忽視了孩子將來的努力。
任何人都不可能一出世就名揚(yáng)天下,譽(yù)滿全球。巴爾扎克在成名之前,他寫的那些文稿不斷地被退了回來,他陷入困境,負(fù)債累累。最困難的時候,他甚至只能吃點干面包,喝點白開水。但是他挺樂觀,每當(dāng)就餐,便在桌上畫上一只只盤子,上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣,然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
正是在這段最為失意的日子里,巴爾扎克破費了700法郎,買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖,并在手杖上刻了一行鞭策自己的字:“我將粉碎一切障礙。”
正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘,支持他度過了難關(guān)。后來,柳暗花明,他果然成功了,成為享譽(yù)世界的大文豪。
巴爾扎克的作業(yè)和手杖,又一次證明了無數(shù)成功人士堅信的箴言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!背晒褪且恢痹谂。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)三年級時,一次美術(shù)課,老師從實驗室中拿來了一大堆的橡皮泥,教我們捏泥人。聽說要做手工,大家興奮極了,宛如出籠的小鳥,振臂高呼。
開始捏泥人了。我們照著老師捏泥人的模樣,一一捏起來。當(dāng)時的我笨手笨腳的,捏的泥人不是歪嘴巴,就是沒眼睛,怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起來。此時的我羞愧難當(dāng),恨不得找個洞鉆進(jìn)去。突然,一個高大的身影出現(xiàn)在我的面前,抬頭一看,原來是美術(shù)老師!他拿起我的作品,瞧了瞧,說:“不怎么好看嘛!”聽了老師的評價,我再也忍受不住了,趴在桌上“哇哇”地哭了起來,淚水像斷了線的珍珠從眼眶中掉落下來。頓時,教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說:“彬彬,你也太脆弱了,連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長大后走出社會,你又怎么去面對眼前那更大的挫折和失敗呢?”
老師的一番話猶如一盆冷水澆醒了我。我擦干了淚水,收拾頹喪的心情,繼續(xù)捏起了泥人。正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶,從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信,當(dāng)我再次面對失敗和挫折時,一定會以樂觀的心態(tài)去迎接它,因為我曾嘗試過失敗。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
同學(xué)們,你們認(rèn)識我嗎?我叫王*,今年8歲,在甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)上二年級。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認(rèn)真,早上起床根本不用媽媽叫,上學(xué)一直很準(zhǔn)時,從不遲到早退,作業(yè)也很認(rèn)真完成,我很節(jié)省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐)。我非常愛學(xué)習(xí),愛讀書。因為一個人不學(xué)習(xí)讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富,現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門知識,我的數(shù)學(xué)學(xué)的好,在課堂上表現(xiàn)很不錯。我對書法很感興趣,字也寫得不錯,當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識,開闊了我的視野,書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來,叫我先寫作業(yè),我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了,打著打著就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的作業(yè)寫了沒有?”我才記起自己沒有把作業(yè)寫完。害的媽媽生氣了。
以后,我一定要看更多的書,學(xué)更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜歡我
小學(xué)寫人作文400字 篇6
小時候,媽媽總是告誡我:“有陌生人問你家住哪兒或你叫什么名字,你千萬不要告訴他,也不要聽他騙,跟他走。”就這樣,陌生人在我心中就成了無惡不作的大壞人,但是這個阿姨卻改變了我的看法。
暑假里,爸爸和媽媽帶我去世博會游玩。我們來到世博園,就奔向德國館,媽媽總拉著我的手,我手上都是汗就松開了。我跟著媽媽跑,跑得氣喘吁吁就停了下來,可媽媽不知道,只管自己跑。我不那么累了,就站起來,可找不到媽媽了。我心急如焚,都快哭了,心想:完了完了,我又不知道德國館在哪兒,怎么辦!
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,一位阿姨走過來問:“小朋友你怎么了?”我本來想告訴她,但想起媽媽的話就走了。但那位阿姨追上來,說:“小朋友,我不是壞人!蔽倚南耄耗臅袎娜苏f自己是壞人的。但還是把事情的來龍去脈告訴了她。誰叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽了急得就像快被殺的雞,比我還急,但那個阿姨也不知道德國館在哪兒。
于是,她東問西問,終于問出來了,她緊緊拉著我的.手帶著我跑了起來。跑了一會兒,我看見一個像媽媽的身影就過去一看,真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽,媽媽說:“那要謝謝她一下!笨晌覀円晦D(zhuǎn)頭,那個阿姨已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我真的很想對那個阿姨說一聲謝謝,但我不知道她是誰。如果我能再遇到她,我一定會謝謝她。就是她無私的奉獻(xiàn),才會讓我對陌生人改變了看法。
小學(xué)寫人作文400字 篇7
橡皮,我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的工具。雖然它外表看起來不怎么樣,但是卻有很大的用處:寫錯字時,我們可以找它;畫圖畫錯時,我們可以找它;甚至當(dāng)書本封面臟了時,我們也可以用橡皮擦去上面的污跡。
橡皮就是這么平凡而又不可或缺的東西。
橡皮的一生很平淡,一旦包裝被拆開,生命就由此開始。漸漸地,橡皮原本干凈的身子變得臟兮兮,飽滿的身材也越來越小,越來越小……
我覺得,橡皮的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著生命。在修正貼、涂改液走進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活時,橡皮的作用消失了嗎?不!比起修正貼和涂改液,我們更喜歡、更常用的是橡皮,橡皮擦去錯誤時不會留下一點兒痕跡,使卷面依然干凈整潔;但是涂改液白色的液體掩蓋住錯誤時,會在紙上留下極其不協(xié)調(diào)的痕跡。這也就是說,有些人雖然外表平凡,但是卻能默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn),幫助別人解決困難,而有些人外表體面,整天吹噓自己,對別人卻起不了什么幫助。
在贊頌橡皮的同時,我也不由得想起了每天為我們辛勤工作的清潔工們。他們穿著橙色的外套,藍(lán)色的褲子,他們就像橡皮,每天拿著掃把一點點的清除城市的垃圾,每天都做好“城市美容師”的職責(zé),他們?yōu)槲覀冎圃炝己玫纳瞽h(huán)境。不像那些穿著華麗,在工作崗位上不進(jìn)則的人。
橡皮!清潔工!我贊美你們,幫助了別人,奉獻(xiàn)了自己!
小學(xué)寫人作文400字 篇8
他,是鋼琴師,也是無臂人。他,自強(qiáng)不息,執(zhí)著追求。他,就是劉偉,中國達(dá)人秀第一季的冠軍。
那天晚上,他滿懷著信心,踏著堅定的腳步走上了舞臺,當(dāng)他那悅耳動聽的鋼琴聲響起時,大家都被震撼了,我連連贊嘆:“一個無臂人竟有如此的勇氣和氣魄!”臺上,他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢中的婚禮》訴說著劉偉一路來的辛勤、汗水和淚水,目前,他已經(jīng)達(dá)到了鋼琴七級水平,可竟然是用雙腳獲得的呀!演奏完畢,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬,面帶著微笑。我們的心,早已被他所征服,最終,他獲得了去維也納金色大廳的機(jī)會。我相信,劉偉將會走得更遠(yuǎn),飛得更高。他的那句“要么趕緊死,要么精彩地活著!比糟懹浽谖业男睦铮厥幵谖业亩,同時,也成為了不少懷揣著夢想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問自己:“你活得有意義嗎?別忘了劉偉的那句話!”
劉偉的精神令我震驚、感動,我不禁想起啦那次經(jīng)歷。
那是一個生機(jī)勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋,開始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著,向前滑動,可一直不斷地摔倒。后來。我把溜冰鞋往旁邊一扔,坐在石椅上發(fā)起脾氣來,還嘟囔著:“連溜冰鞋都欺負(fù)我、和我較勁,這世界太不公平了!”突然,劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn),那句“要么趕緊死,要么精彩地活著!痹谖叶呿懫。我再次站了起來,我在想:劉偉能做到常人做不到的事,難道我一個健康人這點小事就做不成嗎?我一定要學(xué)好溜冰!漸漸地,我學(xué)會了輪滑,也掌握了技巧,能夠自己獨立地滑行了,我終于成功了!
直到現(xiàn)在,那句“要么趕緊死,要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著我成長。
小學(xué)寫人作文400字 篇9
朋友,在植物的世界里,你最喜愛的植物是哪一種呢?是號稱“百花之王”的牡丹?還是“一花之下,萬花之上”的芍藥?還是擁有最美麗的一瞬間的曇花?然而,它們都不是我最喜愛的,我的最愛是那沒有牡丹高貴,也沒有芍藥鮮艷,更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。
仙人球沒有別的花鮮艷,而且身上還布滿了“武器”——刺,讓人不得靠近。就像刺猬一樣,用這些刺來防身。它們長得很有規(guī)律,每一排都很整齊,像一個閱隊,守護(hù)著自己的家園。
仙人球雖然長相不夠出眾,但它能造福于人,仙人球可以用來治病,并且具有神氣的功效,如果你不小心摔倒了,哪里磕破了,就可以把仙人球熬成水,喝下去,不一會兒血就可以止住了。
我愛仙人球,因為它不僅能夠吸收二氧化碳,制造氧氣,以此來凈化空氣,美化環(huán)境,它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香,當(dāng)你聞到此香,便會立即沉浸在這飄逸的香氣中,什么煩惱都會隨著空氣揮發(fā)了。
我愛仙人球,因為它有著頑強(qiáng)的生命力。記得有一次下雪,我忘記把它搬到室內(nèi),心想,這可壞了,它指定抵不住嚴(yán)寒死掉了,可是,第二天,我一看,在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個小的仙人球,我真是驚嘆不已,它不僅沒有倒下,還孕育出來許多新的生命,它真是太神奇了!
我愛這仙人球,它給我的生活帶來了許多樂趣;我贊這仙人球,它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛;我敬這仙人球,它頑強(qiáng)的生命力讓我意志更加堅定。