小學寫人作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學寫人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文300字 篇1
哈嘍，我的名字叫xxx。這個名字是我爺爺給我起的。葉是我的姓，啟是啟發(fā)的啟，弘是弘揚的弘。名字里有著全家人對我的期盼。
我可是一個小書迷，爸爸媽媽都稱我是“書呆子”。我有許多書，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《虎娃金葉子》等等。每天晚上，我早早地寫完作業(yè)，就拿起一本書躺在床上津津有味地看起書來。可是，九點鐘一到，爸爸就毫不留情地把燈關掉。我就愉愉地拿起小臺燈“哧溜”一聲鉆進被窩里看，有一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被大罵了一通。
我還是一只小饞貓。放學后，我看著大家吃著冰激凌，我也想吃，就請求媽媽給我也買一根�；氐郊依�，我大吃大喝起來，一手拿著牛奶，一手拿著餅干，狼吞虎咽地吃起來，媽媽看見了說：“這些食物吃多了會長胖，必須少吃”，可我把這些話當耳邊風，繼續(xù)吃起來。媽媽看這招沒管用，就把我的零食藏了起來。可等到媽媽不在時，我就四處尋找，最后還是被我在床底下找到了。
別看我吃得多，可我也很有愛運動。每天放學之后，我就拿起乒乓板到乒乓球館去打乒乓，一練就是好幾個小時，越打越起勁，等到我大汗淋漓的時候，我才罷休。
小學寫人作文300字 篇2
下課了，同學們像潮水一般涌出了教室。我也跟著走出去上操，無意中發(fā)現(xiàn)這樣一件事。
我們組的組長張冉檢查課前準備時，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的徐子明沒有做課前準備就出去上課間操。他皺了皺眉頭，三步并作成兩步，追上了徐子明。
張冉上前大喝一聲：“徐子明，你回來！”
“干什么?”徐子明不解地問。
“你還沒有做課前準備呢！”張冉耐心地說。
徐子明有些不情愿，便嬉皮笑臉地說：“哎呀！組長大人，這次就算了吧。上課再準備也不遲嗎，再說其他人有的也沒準備�！�
“不行！”張冉有些生氣了，“你再不做，會影響我們組的評比成績，大家可不答應�！�
徐子明只好回去，慢吞吞的拿出書來。
看著張冉離去的身影，默默地想：張冉對工作負責的精神，我應該好好學習。
小學寫人作文300字 篇3
她，小巧玲瓏。
她，溫柔可親。
她，美麗大方。
她，就是我的實習老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。在人群中，我一眼就能認出她。李老師有時還會戴一副沒有鏡片的眼鏡，顯得很萌，也更可愛了。
我喜歡李老師，因為她平易近人。
我總覺得她更像一位好姐姐。她聽我們第一節(jié)課的時候，就坐在我的旁邊，和我一般高，我還以為是新來的插班生。后經老師介紹，才知道她是我們學校來的實習老師。我是一個愛表現(xiàn)的孩子，李老師一來，我像換了一個人似的，整節(jié)課都表現(xiàn)得很積極。
一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語后贈了一句話，我仍記憶猶新，“聰明的你定會海闊天空，加油!”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這么快知道了我的個性。
我喜歡李老師，因為她很溫柔。
有一次，李老師在課堂上提出了一個問題，我搶先舉手積極回答。“答對了”，老師用溫柔的語調接著說：“好，回答得不錯，請坐!”聽了老師的贊揚后，我心里想吃了蜜一樣甜。
我愛我的'實習老師，愛她的平易近人，愛她的溫柔善良!
小學寫人作文300字 篇4
雷鋒，一提到這個名字，無私、偉大、奉獻……許多詞就從腦海里蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車�！�
啊！當有人說：“雷鋒已經去世了，雷鋒精神已經過時了。”這時，我就會堅定地說：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當你遇到困難、挫折時，有人向你伸出援助之手時，你是喝令他走，說雷鋒精神已經過時了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。
有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見一個老人舉著一個“免費指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我說：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，啊！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志愿者，“活雷鋒”！
其實，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！
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