【精選】小學(xué)寫人作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我有一個(gè)妹妹,她可淘氣了,有時(shí)別人說她,她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次,我在寫作業(yè),她悄悄地走過來,跟沒事人似的,其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”!一會兒,不知怎么的,從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開筆帽,趁人不注意時(shí),往人的胳膊上畫一道兒,當(dāng)別人說她時(shí),她在那伸著脖子笑,覺得很好玩似的。
還記得上個(gè)星期四下午,我放學(xué)回到家,妹妹在屋里睡覺。我推開門進(jìn)去,坐在床上。不一會兒,她就醒了,我們倆趴在床上玩。這時(shí),一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過來,我還沒反應(yīng)過來,就聽見妹妹在笑。我心想:一定是她干的,我就大嚷起來:“你干嗎呀?不知道這樣很疼嗎?”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招,今天上午,我沒招她也沒惹她,她邊笑邊朝我走過來,又打我一下,而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見了,用玩具打了她一下,她伸手就奪了過來,狠狠地摔在了地上,然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹,一個(gè)淘氣的妹妹。
小學(xué)寫人作文 篇2
我有一個(gè)好爸爸,他長者:高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛,圓形的臉,薄薄的嘴唇。我爸爸在老石旦,水泥廠上班,他是一名維修工,他年年被評為先進(jìn)。
我的爸爸在工作上很認(rèn)真。有一年大年三十夜晚大約10點(diǎn)多我吃完了晚飯,正在看聯(lián)歡晚會,爸爸的手機(jī)忽然響了。爸爸接起電話,是單位打來得。我問爸爸怎么了,爸爸說:“我們單位的機(jī)器壞了,讓我去修!碑(dāng)時(shí)外面又黑又冷還下著雪。我問爸爸:“你今天休息,為啥還要去單位?”爸爸說:“如果我不去修,會影響廠里的其他設(shè)備!蹦氵答應(yīng)和我一起放煙花!蔽椅恼f。爸爸耐心的對我說:“過年了,廠里的領(lǐng)導(dǎo)都放假。我是一名為修班長我應(yīng)該有責(zé)任心!闭f完爸爸便穿上棉襖,騎上摩托車,我說:“路上滑,騎車慢點(diǎn),注意安全!”雖然晚上爸爸沒和我一起放煙花,但是我和媽媽一起過的年也很開心。第二天早上,爸爸拖著一身的疲倦回到了家,一進(jìn)家爸爸問我:“昨天你放煙花了嗎?”我說:“放了!卑职终f:“如果你沒放我今天就給你補(bǔ)上!蔽艺f:“不用了,你干了一晚上的活很勞累,您趕快去休息吧!
我喜歡這位在工作上很認(rèn)真的爸爸,這就是我的爸爸。
小學(xué)寫人作文 篇3
雨不緊不慢地下著,這是一個(gè)白城特有的陰雨天。
正是清晨上學(xué)的時(shí)間,車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘,各種喧吵的聲音不停地傳來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。
我瞇起眼,在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門前時(shí),突然一聲蒼涼的呢喃從對面?zhèn)鱽恚覀怕曂,前方拐彎處有一位婆婆,好似一個(gè)老年女乞丐,瘦小的身了披了一件補(bǔ)丁雨衣,花白的亂發(fā)從雨帽中披散開,一張核桃般風(fēng)干的臉,左手推車,車子中放滿了水果,右手拄著拐杖在雨中蹣跚。
我心里好一陣子憐惜,想起那可憐的乞丐,這位老奶奶應(yīng)該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我,她將車子推近!靶」媚铮?”老婆婆用嘶啞的聲音問我。一股濃郁的水果香撲鼻而來,掀開濕濕的白紗布,盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了;葡萄玩上了游戲;鴨梨金閃閃,好似一塊黃色的皮球。
“小姑娘,要嗎?很新鮮的!崩掀牌艑⒐照热酉拢闷饍蓚(gè)蘋果舉在我面前,耐心地尋問我,可以看出老奶奶很想做成一筆生意。
“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時(shí),我僵住了,才掙五元錢,值得起早摸黑地來賣嗎?現(xiàn)在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起,何況是五元錢。我看婆婆可憐,便將二十元錢塞到她手中,“婆婆拿好,不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說:“意外之財(cái)要不得,掙來的飯吃得安心!崩掀牌乓晃逡皇卣抑闫弊。老婆婆拾起拐杖,一步一步朝前走去,蒼涼地叫賣聲:“水果、水果……!蔽彝掀牌诺纳碛霸谌松饺撕V邢。
這樣的老婆婆勤勞儉樸,不掙虧心錢,多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
評語:正如你說一位勤勞儉樸,不掙虧心錢的婆婆生動地映入讀者眼簾,重點(diǎn)是抓住了人物動作、神態(tài)、語言、肖像描寫,形象、生動。
小學(xué)寫人作文 篇4
這學(xué)期我們班的“名人”有很多,有會唱會跳的',有飽覽群書的,還有調(diào)皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王----李加志。
英語課上,英語老師用點(diǎn)讀筆講課,李加志就喊:“老師,你不會讀課文?你哪畢業(yè)的?”可老師根本不理他,過了一會兒老師要求抄課文好戲又開始了。李加志喊:“老師,我沒紙沒法寫!”老師瞪著眼,咬著牙,一個(gè)箭步?jīng)_到他面前說:“有什么紙用什么紙!”他一邊在書包里亂翻,一邊說:“偶有了!”老師說:“那還不快寫!”可是他說:“老師,還沒法寫,我只有衛(wèi)生紙!”老師氣的臉紅一陣,白一陣,氣呼呼地?cái)D出話:“李加志,下課到我辦公室來!”他竟然向后面大聲喊:“戰(zhàn)友們,我捐軀去了,接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。
我以為他從辦公室出來會收斂一點(diǎn)兒,但下一節(jié)法制課上,他反而還變本加厲了,竟然敢動手打老師,氣的老師找校長要求開除他,可他還在教室里樂的一顛一顛的。
這就是我們班最搗蛋的“小名人。”
小學(xué)寫人作文 篇5
香兒是大眾小學(xué)的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu),遇事愛動腦筋。這天晚上放學(xué),沒有人來接香兒,香兒只好上了一輛擁擠的公共汽車自己回家。因?yàn)闆]有坐,香兒站在了一位背著皮包的阿姨身邊。
汽車啟動了,忽然,香兒看見一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了,她眼睛立刻亮了起來,盯住了那雙黑手。此該,香兒的大腦飛速地轉(zhuǎn)了起來,她想:“怎么辦?怎么辦?”她偷偷地看了一眼,只見那個(gè)家伙正用惡狠狠的目光巡視著周圍的人,好可怕呀!香兒心想:“如果硬拼,可要吃虧!庇辛,她計(jì)上心來。
正在這時(shí),汽車一拐彎,香兒想:“這回可幫我忙了。”只聽香兒“哎呀”一聲,故意撞在了阿姨的腿上,阿姨一看,連忙把香兒抱了起來,小偷的手一下子縮了回去。香兒心里暗自高興。小偷卻狠狠地瞪了香兒一眼。正在這時(shí),車到站了,小偷下了車。香兒心想:“萬一小偷再偷別人的錢怎么辦?”香兒眼珠一轉(zhuǎn),也下了車。
香兒跟著小偷,過了一會兒,小偷發(fā)現(xiàn)了香兒,使勁往前跑,香兒在后面追。恰好這時(shí)巡警看見了,馬上讓小偷和香兒站住了,問清了事情的經(jīng)過。這時(shí),巡警從口袋里拿出了一張照片,看了看小偷,又看了看照片,和另一位巡警說了些什么。小偷一看形勢不妙,轉(zhuǎn)過身子,撥腿就想跑,可是已經(jīng)來不及了,巡警一下子就把小偷抓住了。香兒為人民立了大功。
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