【熱門】敘事寫人作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的敘事寫人作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事寫人作文 篇1
廣東省汕頭市濠江區(qū) 達(dá)濠中學(xué)初一四班 邱創(chuàng)浩
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事,每一個(gè)都有一個(gè)好朋友,沒有朋友的人會(huì)很孤單,我也不例外,我也有一個(gè)十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的,我和她一聊恨晚認(rèn)識(shí)。我和她發(fā)生過一件事,那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里,事情的經(jīng)過讓我來告訴你們吧
我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天,那一天的天氣很熱,我中午很早就去上學(xué)了,可時(shí)間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開,站了20分鐘后汗流夾背,才有校工來開門,進(jìn)了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右,我頭突然就暈了起來,頭趴在桌子上躺著,看能不能好一點(diǎn),就在這時(shí)有一個(gè)熟悉的聲音說了一句話,問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰,原來是我的最討厭的人婷婷,她怎么會(huì)這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖,她表情十分認(rèn)真的說不是想笑你,過了一會(huì)兒,她就拿著白花油給我搽,還問我身體有沒有好一點(diǎn)呢?到了放學(xué)時(shí)她還堅(jiān)持要送我回家,因?yàn)槲翌^暈,我爭辯不過她,就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她,變成和她是好朋友了,只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個(gè)共同的愿望就是當(dāng)一名醫(yī)生救百姓.
敘事寫人作文 篇2
童年像一塊明朗純凈的天空,像一條清澈的小河,裝滿了童年最美麗的夢(mèng),像一串美麗的水晶風(fēng)鈴,搖響了我心底里最深處的回音。
我的童年發(fā)生過許多有趣的事情,到現(xiàn)在都記憶猶新,其中有一件事讓我一想起來就忍俊不禁。
那年,我才五歲,媽媽去上班,我呆在家里看電視,我邊看電視邊吃糖,我看電視看得入迷了,就把糖吃光了,我心想:既然種豆得豆,種瓜得瓜,那么,種糖就能得糖,于是,我把家里所有的糖都翻了出來,全部吃光,只剩下一粒,我樂滋滋的跑到樓下的草地上種糖,我用小手在地上挖了個(gè)坑,把糖埋下去,用土蓋上,在向鄰居阿姨借了一個(gè)灑水壺,邊唱歌邊想著:如果糖長出來,變成糖果樹,樹上結(jié)滿了糖果,那時(shí)我就有許多許多的糖果可以吃了。我澆完水,樂顛顛地跑到家里,想著以后我就有糖吃了,笑了。第二天,我喜滋滋的跑到樓下,發(fā)現(xiàn)糖沒長出來,我安慰自己說:“糖可能過幾天才長出來!笨墒,第二天第三天,依舊如此。我奇怪的翻開土一看,那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了,我傷心的哭了,正好媽媽下班回來,看到我哭,我哭著告訴媽媽所有事情,媽媽笑著說:“糖是人工制造的.,是種不出來的。我一聽,一屁股坐在地上,哇哇大哭起來,之后我才明白糖是種不出來的。
童年有趣的事一籮筐,它就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,不斷地變化著美麗的顏色,像天上的星星,譜寫著童年……
敘事寫人作文 篇3
我現(xiàn)在要寫一個(gè)女孩子,叫東東。她是我的朋友。
十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。
我們都是秋天生的,我們的性格相像。只是我比她大一歲,我初二,她初一。她生在國慶放假期間,真羨慕。不像我,不能好好過場(chǎng)生日。
東東其實(shí)不是她的本名,她的名字叫東h,我喜歡叫她東東。然后,在我的號(hào)召下,這個(gè)外號(hào)傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐,叫了很多年了。至少比我叫她東東的時(shí)間長。嗯,東東這個(gè)名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐,真親切呢。
東東是個(gè)可愛的孩子,很單純。喜歡摸她的臉,很有彈性。你看她的眼睛,純凈得沒有一點(diǎn)瑕疵,讓你愿意放下心給她,然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心,對(duì)吧?東東真是個(gè)純凈的孩子,喜怒哀樂那么容易被人看到,又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才,但,到底是誰更相信誰呢。東東真是個(gè)干凈得透明,讓你感動(dòng)的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁,但是在你的面前的就是一個(gè)帶著干凈的陽光的孩子。
你舍不得騙她。她不會(huì)生你的氣,只要你愿意道歉。但我喜歡逗她,然后娃娃大笑。喜歡她認(rèn)真的樣子,喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認(rèn)真很認(rèn)真,很單純很單純,狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢?有時(shí)候她也很幼稚,那日,她在回家的路上向我抱怨一個(gè)同學(xué),聽她很認(rèn)真地說那些雞毛蒜皮的小事,我真想笑。我說她幼稚,又說了幾句,她就信服了。在她面前,我感覺我的口才真的好好噢。
和東東玩得最好的不是我,是我們另一個(gè)共渡了十年時(shí)好友,TV。這個(gè)外號(hào)當(dāng)然也是我起的。從前和她一直玩得很好,她只比我小五個(gè)月,她不叫我媛媛姐,她叫我媛媛。TV是個(gè)較瘦弱的女孩子,她的媽媽與東東的媽媽都是護(hù)士,很忙。兩個(gè)小女生就喜歡在家里沒人的時(shí)候到對(duì)方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。
TV和東東來往很近,還有一樓的佑子。他們的父母走得近,三個(gè)初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福,起碼他們不會(huì)覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的,當(dāng)TV和東東在一起時(shí),她們熱情地融合,淡淡的無知,就覺得心里暖暖的。是不時(shí)覺得自己老了?
佑子比較瘋,比較壞。東東對(duì)他也很好,誰都喜歡東東。當(dāng)然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。
五層樓的孩子,都喜歡東東。佑子一樓,皎皎姐三樓,TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。
分班后,東東和TV在同一個(gè)班,在舊教學(xué)樓二樓靠近陽臺(tái)的班級(jí),東東和她的一些同學(xué)喜歡趴在陽臺(tái)上,偶爾見我經(jīng)過,便肆無忌憚地狂叫:“莫奕臻――!”我總會(huì)抬頭指著她們說:“哎呀,我的名字可真好聽。∧銈冞@些初一小朋友們!”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。
很多時(shí)候自己情緒化,都是東東安慰我。只要她夠得著,F(xiàn)在次數(shù)少了很多,但不是她變了。
我大多數(shù)是把東東當(dāng)妹妹看待的,所以對(duì)她很憐愛。不知這個(gè)詞用對(duì)了么。她挺容易受我影響的,我也是。她們說我是個(gè)樂觀的人,其實(shí),誰更快樂呢。我像一個(gè)觀看幸福的旁觀者,只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個(gè)人都是主角。
今年,三樓的皎皎姐要上初中了,要忙了。四樓的我要上初三,也要忙了。五樓的TV,二樓的東東,還有一樓的佑子要上初二了,也開始忙了。忙著忙著,樓頂上的聚會(huì)就少了。忙著忙著,見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。
我在寫一個(gè)女孩,她叫東東。她是我朋友。她住在二樓,住在一個(gè)住著五個(gè)幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東,其他人,是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。
敘事寫人作文 篇4
看著夕陽,我不禁想起了他。
他大概十五歲了,長得很帥氣,濃眉大眼的,還能說會(huì)道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。
據(jù)說他幼時(shí)曾高燒不退沒有及時(shí)治療導(dǎo)致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個(gè)朋友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們?cè)敢庾鏊呐笥涯?”我含著嗤笑看了看正在不遠(yuǎn)處讀書的他,我聲音不大,但吐字清晰,他一定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又繼續(xù)去讀《十萬個(gè)為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼,隨即用嚴(yán)肅而含著敬佩的聲音說:“他很努力!
他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個(gè)人是我一個(gè)朋友欣欣的哥哥,她對(duì)我抱怨說:“我哥很努力但是好難學(xué)會(huì),炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻!
“你哥的朋友都很敬佩他,說‘他很努力’!蔽艺f。
聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他驕傲的地方。”
我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對(duì)比,他坐在木桌后面,津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的,油漆也是自己涂的,已經(jīng)用了好幾個(gè)年頭,還是舍不得丟。
我是在夕陽里走的。
“靜兒,我們?cè)撟吡,快要開學(xué)了!眿寢寣(duì)我說,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。
車子動(dòng)了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮舞著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動(dòng),襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。
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