小書蟲三年級(jí)寫人作文400字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小書蟲三年級(jí)寫人作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇1
我的教練姓余，他是教我們打乒乓球的，今年才三十多歲。他有一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，瘦高瘦高的身材，手上和腿上全都是肌肉，一眼看上去就知道是一名運(yùn)動(dòng)員。余教練的球技一流。在武漢，他的球技可算遠(yuǎn)近聞名的。他發(fā)球也發(fā)得很棒，能發(fā)上旋、下旋、側(cè)旋、回旋球等。我們擋他的球時(shí)候，球都是飛出界去，可厲害了！他的身體素質(zhì)也十分棒，能在幾分鐘之內(nèi)做上百個(gè)仰臥起坐，可以單手做很多個(gè)俯臥撐，跳繩還可以跳雙搖，蛙跳一口氣能跳十多圈呢！
余教練的責(zé)任心很強(qiáng)，做事也很有耐心。記得我剛開始去學(xué)打球的時(shí)候，什么也不懂，打球的姿勢(shì)和發(fā)球的方法都不對(duì)，但是余教練很有耐心，手把手、一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。為了培養(yǎng)我們對(duì)打球的興趣，為了有更多讓我們的時(shí)間練球，更快地提高球技，到下班時(shí)間了，他還在教我們練球，所以我們進(jìn)步很快。甚至有時(shí)為了教我們連晚飯都來不及吃，到另一個(gè)教練來接班了，他才去吃晚飯。在我們的心里，是個(gè)很棒很好的教練。
在余教練的精心指導(dǎo)培訓(xùn)下，我們都進(jìn)步很快。現(xiàn)在我們球館的全體小朋友正備戰(zhàn)在今年4月份舉辦全市運(yùn)動(dòng)會(huì)。我會(huì)更加努力地學(xué)球，爭(zhēng)取在這次市運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)秀的成績(jī)，為他爭(zhēng)光。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇2
我有一個(gè)朋友，綽號(hào)是“小書蟲”，真名——?jiǎng)⒆雍?/p>
她一有時(shí)間就看書，課余時(shí)間在看書，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書去看。
一天，我看見劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書。她看得津津有味，有時(shí)發(fā)出微笑，有時(shí)生氣罵著書中的人物，有時(shí)又露出傷心的表情……
又一天，我看見劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得有聲有色。周圍的人越聽越入迷。后來，就連不喜歡讀書的王宇辰也借了幾本這樣的書來看。
還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當(dāng)叫到劉子涵時(shí)，她還在一心一意地看書，一點(diǎn)也聽不見有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續(xù)看她的書。
一次放學(xué)時(shí)，大家趕緊收好書包，來到走廊上站好隊(duì)了，只有她還捧著一本書坐在座位上，直到路隊(duì)快走時(shí)，有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊：“劉子涵，你怎么還不走呀?”聽到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說：“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的，這才趕緊收拾書包跑出教室。
劉子涵愛書愛到這種程度，真是個(gè)十足的“小書蟲”!
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇3
我的老爸是一條超級(jí)大懶蟲，詳情還請(qǐng)聽我慢慢道來……
周末的早晨，陽(yáng)光明媚，萬里無云。我早早地從床上爬起，伸了個(gè)大懶腰，迅速穿完衣服，洗好了漱。
我緩緩?fù)崎_老爸的房門，喲呵，還在床上打著呼嚕，睡得死死的，好像世界末日來臨也會(huì)照睡不誤。我使勁全力推老爸，可他紋絲不動(dòng)，改用b計(jì)劃。我用左手將他的鼻子捏住，使他無法呼吸，用右手捂住他的嘴巴，使他無法呼吸。到后來，他沒事，我反倒累趴下了，只能用c計(jì)劃了。我用手捂住自己的耳朵對(duì)他大喊：“太陽(yáng)都曬屁股啦！”我的懶蟲老爸才醒來，迷迷糊糊地睜開了眼睛，說馬上給我做早飯。
我信以為真，滿心歡喜地坐在餐桌旁等待。1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)……老爸怎么還不來呀？我推開門一瞧。玩我呢，又睡著了，哎……等他醒來的時(shí)候，早已是中午12時(shí)，無奈只好打電話叫外賣……
他生活懶懶散散，對(duì)我卻毫不怠慢。記得有一次，夜深人靜，我卻在這時(shí)發(fā)了高燒。老爸得知以后，以迅雷不及掩耳穿好衣服，開車載我去醫(yī)院，守候在我身邊。我早早的睡著了，早晨，看著老爸濃濃的黑眼圈，知道他一個(gè)晚上都沒睡好，我感動(dòng)的快哭了。
懶惰老爸對(duì)生活行動(dòng)遲緩，對(duì)我卻精神百倍�！皯卸琛崩习治覑勰�！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇4
李凌毅和李炯毅是一對(duì)兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。
有一次，這個(gè)三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進(jìn)來拍了他弟的小屁幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負(fù)他，便“哇”一聲哭了起來。于是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會(huì)兒，小寶寶不哭了，他睜開眼，原來是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的樣子，不過很快他就做鬼臉來逗弟弟笑了。
這兄弟倆平時(shí)關(guān)系好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閑得很，還有空看手機(jī)，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會(huì)兒手機(jī)，再玩一玩玩具，接著又坐到被子上。要是李炯毅不聽話，李凌毅就一把把他抱起來丟在床上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭游戲”就又自由了。或者哥哥躺下，弟弟坐到哥哥肚皮上，站起來，又猛然坐下，一起玩得樂陶陶的。
李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩。滑上斜坡，又滑下斜坡。這個(gè)小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最愛玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買了個(gè)無限魔方，誰(shuí)知他上廁所的時(shí)間，李炯毅就拿起來玩著，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什么呀！
李炯毅雖然是個(gè)小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀�；蛘咚霉�，哥哥用棒。打來打去，贏不了，也輸不了。
李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看！他倆正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇5
每個(gè)人的家庭都是幸福美滿的吧！每個(gè)人的爸爸媽媽一定有的是愛嘮叨的、愛勞動(dòng)的、愛購(gòu)物的……下面就讓我來介紹我家一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩皭勖赖膵寢尅卑桑?/p>
記得在我五歲的時(shí)候，大姨媽從懷化回來，身上穿著灰色的風(fēng)衣，脖子上戴著像雪花一樣白的珍珠項(xiàng)鏈……可真是個(gè)美人啊！媽媽看見了，忙從書房里像導(dǎo)彈似地沖到了客廳，這速度可以打破吉尼斯紀(jì)錄了！媽媽一臉高興地對(duì)大姨媽說道：“姐，你衣服這么漂亮，不如給我試穿一下吧！好嗎？”大姨媽經(jīng)不住媽媽的百般央求，只好答應(yīng)了。媽媽帶著勝利的微笑走進(jìn)了臥室，不過一會(huì)兒她又出來了，我看的目瞪口呆，這哪是媽媽呀！這簡(jiǎn)直是天女下凡啊！就像唐伯虎一首詩(shī)里寫的：這個(gè)女人不是人，九天仙女下凡塵。媽媽看到我們這個(gè)表情，可樂了！又走進(jìn)臥室里換衣服去了。
還有一次，我去買了幾根黃瓜，準(zhǔn)備用來玩辦家家。誰(shuí)知媽媽從我手里奪過黃瓜，笑著說道：“難得龍小涵同學(xué)有這么一片孝心，我就笑納了�！闭f著她i就走進(jìn)了廚房。我丈二和尚摸不著頭腦，就跟了過去想看個(gè)究竟，可是門關(guān)了，于是我想：我就在門口守著，看你出不出來。果然不出我所料，廚房里一陣窸窸窣窣后，不一會(huì)兒媽媽就出來了，不過臉上貼著黃瓜片，太像小丑了！我差點(diǎn)笑岔了氣，可媽媽還得意洋洋地說：“怎么樣，美吧！”
唉，我這個(gè)愛美的媽媽呀！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇6
有這么一位老師，在我學(xué)生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責(zé)，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而朗聲大笑，有時(shí)詼諧幽默，有時(shí)莊嚴(yán)鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。
王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責(zé)。
王老師的幽默使我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有興趣。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了所有系統(tǒng)”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽，之后，怕我們不記得，還告訴我們了個(gè)相關(guān)的謎似的詩(shī)，把我們搞的哄堂大笑，使我對(duì)這個(gè)例題以及解題思路記得清清楚楚！
王老師也很盡職盡責(zé)，如果有一些相關(guān)的數(shù)學(xué)問題問她，她只要有空，準(zhǔn)會(huì)為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫了一個(gè)算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會(huì)做嗎？你若會(huì)，我就會(huì)！”當(dāng)時(shí)的我才二年級(jí)，出了題目，但也不會(huì)做。
午休的時(shí)候，我跑去問了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數(shù)字說：“先把這個(gè)和那個(gè)相加，再加上這個(gè)就是整數(shù)了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒事，以后有什么數(shù)學(xué)問題就來問我吧！”王老師笑著對(duì)我說。“嗯！”我高興地離開了辦公室。
感謝我們的好老師，感謝培養(yǎng)我們祖國(guó)小花朵的好園��！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇7
她是一個(gè)很傻很可愛的女孩，這是我對(duì)她的第一個(gè)看法。
初次認(rèn)識(shí)她，是在開學(xué)第一天的時(shí)候。那時(shí)她遲到了，看到我們都到齊了，她的臉上露出一絲尷尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑著說：對(duì)不起，老師，我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學(xué)們笑出了聲，連我都不禁莞爾一笑，她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的，當(dāng)時(shí)，我就覺得這個(gè)女孩傻里傻氣的，很可愛。
她長(zhǎng)得很清秀，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的娃娃臉，尤其是她的皮膚又白又嫩，個(gè)子矮矮的，真的就像是一個(gè)娃娃，她有一雙大大的眼睛，平�？雌饋頉]啥，不過，一旦笑起來，仿佛就給你一種陽(yáng)光燦爛的感覺，煞是惹人喜愛。
她是一個(gè)很陽(yáng)光，很認(rèn)真的女孩，這是我對(duì)她的第二個(gè)看法。
說到她，我們都會(huì)想到一個(gè)詞，愛笑的女孩，每次見她，她的嘴邊總是會(huì)掛著淺淺的笑容，不管干什么，她的笑容依然不會(huì)變，就連老師抽她回答問題，她就算回答不出來，嘴邊依然還是會(huì)掛著笑容，她的笑容就像是充滿魔力那般，不管是誰(shuí)，看到她都會(huì)感覺精神不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)呢。
在我看來，她還是一個(gè)非常認(rèn)真的女孩，無論干什么事情，她都是那么的專注，似乎要把這件事干到最好為止，而且她在和你說話的時(shí)候，她的眼睛會(huì)很認(rèn)真的看著你，當(dāng)你看著她的眼睛是，就知道這個(gè)女孩在非常認(rèn)真的聽你講話，會(huì)讓你有一種還要在多講一些給她聽的感覺。
她是一個(gè)非常棒的朋友，這是我對(duì)她的最終評(píng)價(jià)。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇8
她,那張不胖也不瘦,有一點(diǎn)尖的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪、不大也不小的眼睛,有些人說那是杏核眼。她那水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一張紅彤彤的小櫻桃嘴。她張臉上長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。說了這么多,也不知道是誰(shuí)吧!那就讓我告訴你,她就是我自己。
我是一個(gè)有時(shí)候特別能說,有時(shí)候特別文靜的女孩。有一次,我在屋子里寫作業(yè),寫了一會(huì)兒,不知怎么了,我哥哥大聲的唱了足足半個(gè)小時(shí),但是我像是沒有我哥哥一樣靜下心來寫作業(yè)。還有一次,我跟一名同學(xué)在說話,我和那個(gè)同學(xué)說的滔滔不覺,我們你一句,我一句,有時(shí)還搶著說,要不是有名同學(xué)提醒我們,我們都不知道說到什么時(shí)候了。
我還是一個(gè)愛畫畫的小女孩。我每次畫一幅畫，就會(huì)有許多人圍著看。我記得有一次，我那時(shí)上二年級(jí)，老師讓我再墻上涂鴉，我認(rèn)認(rèn)真真的一筆一畫的把形給起好了，然后我就開始涂了，涂了一會(huì)兒，我讓老師看，老師看了夸我畫的真棒。我當(dāng)時(shí)心里就樂開了花。
我還是一個(gè)好奇的小女孩。有時(shí)媽媽帶我去別人家，我總是要?jiǎng)觿?dòng)這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，如果是去過好幾次了的，我就把他哥哥。的家轉(zhuǎn)遍。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小女孩。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇9
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，紅似蘋果的臉，烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌厦星懊�，她還是我們班的“三道杠”呢？
一天，她一進(jìn)教室就說：“快交作業(yè)，三本本子，一張?jiān)嚲��！蔽疫f過去，她就像檢查一個(gè)不愛完成作業(yè)的同學(xué)，非常認(rèn)真地檢查，我覺得可笑，我的作業(yè)還用得這樣檢查，絕對(duì)保質(zhì)保量，不會(huì)出錯(cuò)�？墒撬龣z查了一會(huì)兒打趣著：“這么節(jié)約，這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水，要不改天我送你一瓶。”原來我把“犬”字寫成“大”字，把“未”字第二橫寫短了，她叫我趕快訂正，還大公無私地說：“要不然就算沒做。“
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個(gè)任務(wù)，讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè)，她一口答應(yīng)了，這時(shí)，余曄的哥哥跑過來，給了一張電影票她，說：“我沒空看�！暗怯鄷喜]有看，而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說：“我如果不去輔導(dǎo)楊梅，老師就要扣我獎(jiǎng)金了�！�
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇10
我眼中的父親不是一個(gè)高富帥，我認(rèn)為他是瘦高帥，我們家雖談不上富，但是我們家也不缺什么，爸爸很愛這個(gè)家……爸爸是公務(wù)員，他每天都很忙，爸爸每天在工作，而我也不知道爸爸究竟在忙什么……每次當(dāng)爸爸喝醉了，回家的時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)的把爸爸扶到五樓，到了家里，爸爸夸我說：“我兒子是最懂事了！”聽了這句話，我的心里暖暖的。
有一次，爸爸喝醉了，回到家中，我突然眼睛疼，那時(shí)下著大雨，我整個(gè)眼圈全是紅的，媽媽說：“這是紅眼病，你是上火了，明天眼睛會(huì)更疼�！卑职致牭胶竺爸辏メt(yī)院給我買了眼藥水，回來后，我看著全身濕濕的爸爸，頓時(shí)，眼淚浸透了我的眼睛……爸爸每天很忙，我真想為爸爸分擔(dān)一些，但是我還小，等我長(zhǎng)大了以后……“爸爸您可以歇一歇了！”
無論你是貧窮還是富有，我都愛你！我的好爸爸！
你永遠(yuǎn)是我們家里的泰山，而我和媽媽會(huì)使你越來越高大，我們支持你……不管你遇到什么困難，不管你遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有親人的目光……永遠(yuǎn)支持你，我的好老爸！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇11
我的朋友有許許多多，有同班同學(xué)，有同校同學(xué)卻不是同班的，有小區(qū)里的，有補(bǔ)習(xí)學(xué)校的，還有游泳班的。但是，和我關(guān)系最好的還是城關(guān)小學(xué)的一位女同學(xué)—龐雨。
她今年12歲，是一位女同學(xué)，她和我一起上了四年的小學(xué)，從一年級(jí)時(shí)，我們就成了最要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，笑起來臉上的一對(duì)小酒窩對(duì)我印象很深，她比我大幾個(gè)月，我稱她為姐姐。
記得一年級(jí)期中考試的一天，媽媽把我送到學(xué)校門口，囑咐我要好好考試。我進(jìn)校門時(shí)，看到了我們班了的龐雨同學(xué)，我們倆一塊高興地進(jìn)了教室。不一會(huì)兒，老師也進(jìn)了教室，嚴(yán)肅地對(duì)我們說，“今天考試大家都檢查一下自己的書包，有沒有忘記帶自己的學(xué)習(xí)用品，如果忘帶了，就問周圍的同學(xué)先借一下�！蔽倚南�;我就不用看了，我昨天晚上都已經(jīng)裝好了，不用檢查了。
考試時(shí)，我要用尺子劃直線才發(fā)現(xiàn)自己的尺子忘記帶了，我向周圍同學(xué)借時(shí)，都說自己只帶一個(gè)，我后悔當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真檢查自己的書包，讓自己如此狼狽。正當(dāng)我爬在桌子上左右為難時(shí)，龐雨同學(xué)走過來著急問我：“張一枝，你怎么了?”我哭哭啼啼地對(duì)她說：“我忘帶尺子了。”這是，她跑到自己的座位上，只聽啪地一聲，她那嶄新的尺子成了兩截，把其中的一截給了我，說：“送給你�！碑�(dāng)時(shí)，我被他深深地打動(dòng)了。
現(xiàn)在，我拿著這半截尺子，就會(huì)想起這位朋友—龐雨。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇12
說到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會(huì)跟著唱起來。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時(shí)間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬……”每當(dāng)吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到“戲劇頻道”，跟著唱起京劇來。我想看一會(huì)兒動(dòng)畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會(huì)兒電視，爺爺說：“這可是咱們的‘國(guó)粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧!”說著，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀!我只好一句句地學(xué)唱，不一會(huì)兒，還真學(xué)會(huì)了幾句。
那天，我去公園玩回來了，一進(jìn)門，只見爺爺正放著買回來的光碟，并拿著麥克風(fēng)在唱著呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤(rùn)，京韻十足。這時(shí)，傳來奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，說：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時(shí)爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地?fù)u了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個(gè)京劇迷!看來京劇可真有藝術(shù)魅力呀!
--北京市豐臺(tái)區(qū)南苑一小五年級(jí)四班陶夢(mèng)詩(shī)
批改評(píng)語(yǔ)：本文突出了爺爺喜歡京劇的特點(diǎn)，開頭點(diǎn)題，內(nèi)容具體，敘事條理，而且生動(dòng)形象的描寫出了爺爺唱京劇是的姿態(tài)，更是引發(fā)了讀者的閱讀興趣。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇13
我有一個(gè)非常要好的朋友，每次我傷心難過時(shí)，他會(huì)來安慰我，每次我遇到困難時(shí)，他會(huì)來幫助我，每次我開心時(shí)，他會(huì)和我一起開心，甚至還要比我開心。想知道他是誰(shuí)嗎？別急，等下告訴你。
一對(duì)水汪汪的大眼睛，一雙鮮嫩的小手，手里拿著一本書，沒錯(cuò)，那正是我那位好朋友。他正在看書，看得入了迷，肯定又開啟了他的“書蟲”模式。每次我在他這樣入迷的時(shí)候，我都不會(huì)去打擾他，但在我這樣時(shí)，他也不會(huì)來打擾我�？墒撬俏业呐笥�，我不得不去提醒他。他是一個(gè)達(dá)到了什么境界的“書蟲”呢？大家一定很好奇吧，繼續(xù)看下去。
一次，他和我在大書房看書，他坐在我對(duì)面，我借了本經(jīng)典著名《西游記》，而他借了本和我配對(duì)的《三國(guó)演義》，我一會(huì)兒便看得入了迷，我仿佛在字里行間找到了“知音”，一個(gè)推銷員從這經(jīng)過，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有沒有被打擾到，我就到角落里的飲水區(qū)喝了一杯水，順便也幫他帶了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，結(jié)果，不久后，突然傳來一聲“呃呃呃”的打嗝聲，我突然不知怎么像點(diǎn)了我的笑穴一樣笑個(gè)不停，而他當(dāng)然也沒精力看書了。
沒錯(cuò)，這就是我的好朋友“書蟲”，他就是謝子�。�
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇14
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋果�？∏蔚哪樕祥L(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來露出一排潔白的牙齒，非常招人喜愛。
小飛特別愛看書。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書，從上午七點(diǎn)開始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛�！毙★w完全沒聽見，還在繼續(xù)讀書。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛�！毙★w還是無動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽到?jīng)]有？快吃飯了。”這時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書看，到了他家里，他媽媽說他正在房里看書，我走進(jìn)他房間，對(duì)他說：“小飛，借一下你的《獲獎(jiǎng)作文》�！彼吭跁郎辖蚪蛴形兜乜粗槐就挄�，頭也沒抬，只是用手指了指，完全沒有看我，本來還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書蟲繼續(xù)啃書吧。這就是書蟲小飛，你是不是也覺得他很可愛呢？
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇15
當(dāng)你還在讀《格林童話》的時(shí)候，我已經(jīng)開始讀《孫子兵法》了，到現(xiàn)在我究竟讀了多少書，我自已都記不清。我第一次接觸書本是我在四歲的時(shí)候。那次，媽媽帶我到少兒圖書館，我東望望，西望望，我好奇極了，抓起一本《十萬個(gè)為什么》就看，結(jié)果差點(diǎn)忘記了回家。
從此以后，我就和書結(jié)下了不解之緣。有一次，我借了一本《青銅葵花》看，書中感人的情節(jié)令我不禁潸然淚下，一直從早上十點(diǎn)看到中午十二點(diǎn)，媽媽心疼我，勸我別看了，我犟著不聽，把“飯”端來一邊吃一邊看，結(jié)果剛吃一口，就辣的不行了，我連喝了幾杯水。責(zé)怪媽媽菜燒的太辣，媽媽看見我這狼狽樣，笑得前仰后合，活像一只老母雞�？刹皇菃幔叶ㄇ缫豢�，這哪里是飯啊，手上端的明明就是媽媽事先倒到碗里的辣醬調(diào)味品，看到這兒，我也不禁哈哈大笑起來。
媽媽說，書就是我的命，沒有書，我肯定會(huì)鬧翻的。其實(shí)不然，“書中自有黃金屋”，看書就是學(xué)習(xí)，能在書中挖到多少“黃金”、多少“寶藏”，全取決于你的好學(xué)之心。在我的印象里，書給我快樂，書給我知識(shí)，書將我?guī)У街R(shí)的海洋，在這“海洋”中我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景，學(xué)會(huì)了做人、做事……它陪我度過了酸甜苦辣的六年時(shí)光，讓我品嘗了讀書的樂趣。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”，不管以后在學(xué)習(xí)的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)充滿信心地走下去。我會(huì)做一個(gè)勤勞的小“書蟲”。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇16
陽(yáng)臺(tái)上，兩個(gè)身影靠在一起，在太陽(yáng)公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰(shuí)呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！
你瞧，我讀書呢，是為了好好學(xué)習(xí)，可是軒軒讀書干什么呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個(gè)嗎，說來話長(zhǎng)，聽我慢慢道來！這個(gè)現(xiàn)象的起因是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時(shí)候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來?yè)v亂，剛準(zhǔn)備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰(shuí)也聽不懂的嬰兒語(yǔ)認(rèn)真的讀了起來！嘻，我笑啦，家里又多了一個(gè)“書蟲”呢！
中午，家里人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新伙伴——書了。我打了個(gè)哈欠，輕輕走到他的旁邊，坐了下來。他并沒有發(fā)現(xiàn)我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，眼神專注而認(rèn)真。他規(guī)規(guī)矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時(shí)他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的語(yǔ)言。哈哈，好像全世界就他一個(gè)人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！
你認(rèn)識(shí)了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇17
大家好，我的名字叫吳梓？F。這個(gè)名字可是我爸絞盡腦汁根據(jù)生辰八字、五行平衡為我起的名。我的腦袋像個(gè)鵝蛋，左右兩側(cè)有對(duì)有趣的招風(fēng)耳，透亮靈活的眼睛像葡萄一樣，大鼻子下有張愛說愛笑的嘴巴，嘴里還藏著兩顆大板牙�！懊總�(gè)人都是自己命運(yùn)的鍛造者”。我想我的命運(yùn)要掌握在自己手中，現(xiàn)在的我是個(gè)調(diào)皮的小“書蟲”。
我是一條“書蟲”。平時(shí)最愛“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計(jì)其數(shù)，要問我究竟“啃”些什么書？那你得搬張椅子來聽我說了：有耐人尋味的偵探小說、有捧腹大笑的漫畫書、還有蘊(yùn)含哲理的伊索寓言……就連報(bào)紙刊登的“豆腐塊”文章，我都要去“嘗嘗鮮”。調(diào)皮的我經(jīng)常沙發(fā)上“北京癱”式“啃書”，走路時(shí)會(huì)情不自禁要“啃書”，吃飯時(shí)還會(huì)按耐不住抱著書“啃”。
有一次，媽媽叫“開飯了”，我正沉浸在書的海洋里遨游，完全沒有注意到媽媽的聲音，媽媽又叫了兩三次，我都不舍得放下書。時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸扯著嗓子喊：“兒子啊，再不來好吃的鹵蛋和黃豆我們就把它消滅光啦！”我這才戀戀不舍地放下書本上桌吃飯。滿腦子都是“呆頭巧解數(shù)學(xué)題的過程”的我情不自禁地偷偷翻動(dòng)桌下書本想再看看�！靶渥雍葴�！”爸爸的驚呼聲嚇了我一大跳，我趕緊放下書本好好吃飯。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)調(diào)皮卻又渴望獲得知識(shí)分享知識(shí)的小“書蟲”。未來的我，一定是位擁有良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的大博士。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇18
我今年9歲，上三年級(jí)了，是個(gè)活潑可愛的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短發(fā)。我很喜歡看課外書。
有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的米飯，我隨口答應(yīng)著：“嗯嗯嗯，我知道了�！眿寢屵�不放心的說：“記得看看啊？”我頭都沒抬不耐煩的說:‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬著凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看著飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄云外�！版面�，廚房什么味？”我忙回過頭，媽媽站在了我的身后，大聲說“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個(gè)小“書蟲”。我聽了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續(xù)看我精彩的故事了。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇19
書如同糖果，你吃了一顆后你會(huì)不自覺的想再來一顆，書是專屬自己的世界，在這世界中不論是天馬行空或是稀奇古怪的事物都可能成真……我喜歡讀書，不論何時(shí)都想啃上一本。
常常我不開心或不如意時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自待在房間里細(xì)細(xì)品嘗書中的真諦，感受手拂過紙張的感覺，書彷彿一位朋友，在你閱讀它的過程中，你正親身經(jīng)歷著他的一生，他不會(huì)安慰你，但你卻能得到撫慰。從小說到散文，每個(gè)都是我的知心好友，在小說哩，我盡情的揮灑豐富的想像力，我是一朵云，隨著一回回的故事一一章章的情節(jié)流浪，它們帶我遨游這世界，在散文里每個(gè)文字便成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符，他們演奏一首首歌，我隨著不同的節(jié)拍在書中跳起舞來……
在書中活出生命的色彩中，我得到不服輸書的韌性，我不屈服于命運(yùn)的腳下，在我是光芒中，我看見了筑夢(mèng)的足跡，在一步一腳印中我望見了夢(mèng)想，在我不是教你詐中，我發(fā)現(xiàn)人性的真面目，善良和邪惡只有一念之隔，我不是在透過薄紗中望著它了！每一本書都是一位老師，他教會(huì)我的不只有各種道理，他使我心靈升華。
雨果說：“書籍是改造人類心靈的工具，它對(duì)于人們之所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”讀書是在心靈的凈土種一顆種子，透過一行行的句子、一本本的書籍的滋養(yǎng)，他漸漸長(zhǎng)大，而讀書的最大樂趣就是看著小小的種子慢慢滋長(zhǎng)，那種讀完一本書的成就感將成為我日后飛翔的動(dòng)力，使我的目光停在遠(yuǎn)方的天空！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇20
書，是我的“好朋友”。小時(shí)候，我常偎依在媽媽的`懷里，聽媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚公主，可愛的丑小鴨……那迷人的故事，常常使我在變幻無常的童話世界里流連忘返。
漸漸地，我覺得讓別人講故事給我聽已經(jīng)不能滿足我的需求了，我隨手拿起一本安徒生童話來看，居然越看越懂，越看越想看，從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。一到星期天，我便帶上平時(shí)積攢的零花錢和爸爸、媽媽一起去書店。來到書店我就往兒童讀物專柜擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳跟兒，伸長(zhǎng)脖子。選好書，我大大方方買下，這才心滿意足地捧著書回家。
書開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為小音樂家揚(yáng)科流淚哭泣；為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平；也為那些梁山好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已。
“智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏�！币惶住妒f個(gè)為什么》使我懂得不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；一套《中華上下五千年》使我知道許多歷史知識(shí)；當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書時(shí)，我在書海中暢游又多了一雙有力的槳。
因?yàn)槲覑蹠�，家長(zhǎng)們送給我的禮物大多是書。我每次得到書時(shí)，就會(huì)感到我又多了一份精神美餐，書讀多了，我才知道自己知識(shí)的貧乏，于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天，我能用智慧去豐富人類的知識(shí)。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇21
書，是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識(shí)深淵的，教導(dǎo)我要熱愛祖國(guó)；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵(lì)我勇往直前；書，是我前進(jìn)的方向，讓我永不言��；書，能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治們的思想感情。
我愛書，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去 和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
著名作家高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。
記得有一次，把我一人鎖在家里，我看到了一本書，是天文和地理的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的情節(jié)中，我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。翻開歷史的書籍，使我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)先人為國(guó)為民，前赴后繼，貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀著課本上沒有的知識(shí)，讓了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……
書，是我永恒的朋友；書，是我的永恒；愛書，更愛書里的那些知識(shí)！
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇22
我有一本喜愛的書，在我喜怒哀樂時(shí)，我都會(huì)看看書，一看就忘了時(shí)間，在書的海洋中遨游。媽媽總愛對(duì)人說：“我女兒看書看成迷呀！”
一天中午，同學(xué)小Z向我借那本我喜愛的書，我思考了許久才勉強(qiáng)同意。
一天……兩天……五天……十天……
過了很久也不見小Z把書還給我，我著急呀。那個(gè)急，就像丟了魂似的，但我又不能直接向小Z要。唉！終于，有一天，我實(shí)在忍不住了，找到小Z，我焦急地問她：“小Z，我的書你讀完了嗎？什么時(shí)候能還給我？”小Z不開心了：“才一本書有什么稀罕，瞧你個(gè)猴急樣！”我急得快哭了，不停地求小Z。我又勸她：“小Z，你對(duì)那本書可能沒感情，但我不一樣，我和它可是情深意厚呀！”終于，小Z禁不住我的哀求，總算把書還回來了，還不太高興地皺皺眉頭。
書本又回來了，我欣喜若狂，巴不得一蹦三尺高！但不一會(huì)兒，我的心情又一落三千丈了。
因?yàn)槲业臅鴰缀跗屏耸畮滋�，興許還不止呢！我十二分的傷心，小Z怎么這么破壞書呢？
當(dāng)時(shí)好多同學(xué)在場(chǎng)，不然我真會(huì)大哭一場(chǎng)。
回家以后，我把書小心翼翼地用透明膠帶把壞的地方粘好，生怕它再破上一個(gè)小洞。我又給書找了一件合身的“衣裳”披上去，就像大將軍穿上盔甲一樣，威風(fēng)呀！我又為書選了一個(gè)“小房子”，好讓書“住”在里面。
這是三四年前的事了，現(xiàn)在，那本書，還靜靜地立在我的書柜中……
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇23
小時(shí)候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次我因?yàn)榭磿朊裕c媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書轉(zhuǎn)的。我總是早早地爬上床，打開空調(diào)，在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂，我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服�！�
媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。
開學(xué)后，時(shí)間已不容許我讀那么多的書。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間，隨意翻翻。佇立在書柜前，指尖滑過那些以前讀過的書，心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心燦爛的陽(yáng)光；失宜的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著自信的熊熊火焰。走在書中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓贰?/p>
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇24
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友�！�
自小我的夢(mèng)想就是做圖書管理員，因?yàn)槲覑蹠?/p>
我的爸爸媽媽都是有知識(shí)的人，我家里最多的就是書，在小學(xué)我就看完了中國(guó)通史，以至于上了高中我都沒怎么背書歷史和政治成績(jī)都遙遙領(lǐng)先。在初中我經(jīng)常瞞著媽媽把買早餐的錢省下來買書看。
現(xiàn)在雖然我的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，但是當(dāng)上老師的我卻從來沒有忘記我的愛書夢(mèng)，我辦了借書證經(jīng)常去圖書館看書。“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉�！蔽曳浅Ｏ硎艹两䲡袦喨徊挥X甚至廢寢忘食的感覺，對(duì)我而言，“閱讀=悅讀”。
我始終把多讀書、讀好書作為我自己成長(zhǎng)的重要途徑�！昂V學(xué)之，慎思之，明辨之�！睂⒗碚撆c不斷得來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，注意總結(jié)和反思，做好讀書學(xué)習(xí)筆記，并力求創(chuàng)新。以讀書促提高，以反思促發(fā)展，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，每天閱讀教育論壇，努力做到邊讀邊研，邊教邊悟。在這個(gè)過程中，大量的教學(xué)專著已經(jīng)成為我的枕邊書，像朱永新教授的《新教育》，孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》，李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩(shī)》等等。不僅因?yàn)闀杏胸S富的可借鑒的教育教學(xué)案例，更因?yàn)樗麄兊慕逃枷牒徒逃腔鄹腥玖宋�，啟迪了我，影響了我�?/p>
生命是不斷學(xué)習(xí)的美好歷程，要時(shí)時(shí)充實(shí)自己，人生的路才會(huì)處處有美景，與書為友一路走來，伴隨我的是職業(yè)幸福的花開一路，攜一縷書香。
小書蟲三年級(jí)寫人作文400字 篇25
每個(gè)人都有自己的課余愛好，有的人喜歡養(yǎng)花種草，有的人喜歡玩電腦，有的人喜歡踢球，還有的人喜歡唱歌跳舞，而我卻有著獨(dú)特的愛好——愛看書。
我從小就喜歡看書，一直都是書伴隨我成長(zhǎng)。還記得我很小的時(shí)候，媽媽就每天都給我講故事聽，漸漸的我也喜歡上了看書。最開始，我愛看童話故事，在這期間，我認(rèn)識(shí)了丑小鴨、白雪公主還有七個(gè)小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝，這是多么大的變��！他告訴了我：做人要有自信，但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我：‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到�！牡览�。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了許多道理。然而，我也改變了看書的內(nèi)容，我開始喜歡歷史類的書籍了。我喜歡恐龍，我喜歡聽遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)類的故事，比如：恐龍百科、南京大屠殺……偶爾，我也喜歡看一些關(guān)于科學(xué)類的書籍。讀了這么多書，讓我懂了不少道理，又讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
書給我?guī)淼目鞓放c知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是這些�，F(xiàn)在，我又喜歡上了小說、大人的書我也會(huì)經(jīng)�？础，F(xiàn)在，家里人不會(huì)的問題，我都能幫他們解答，并告訴他們?cè)�。家里人都說我是一個(gè)“知識(shí)淵博的小博士”。
書，我要好好的謝謝你，你給我?guī)砹艘粋�(gè)嶄新的世界！
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