寫令我敬佩的一個人作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫令我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
寫令我敬佩的一個人作文1
在我的生活中，有許多我熟悉的人�？墒亲罱�，我又認識了一位令人尊敬的陌生人。
記得那是一個寒冷的下午。那天，我一個人回家。上了公交車，與我同時上車的是一位三十多歲的叔叔。我們剛上車，那位叔叔就迅速找了一個靠窗的位子坐了下來，然后就蹺起二郎腿開始玩手機。我瞪了他一眼，便自己找了一個位子坐了下來。
不知過了多久，一位年過七旬的老爺爺上了車。那位叔叔見他上來，又看見車已經(jīng)滿人了，于是把自己往旁邊挪了挪，始終不離開那個靠窗的位子，仿佛在說：“這是我的位子，是不會讓給你這個老頭的。你如果真想坐，那就坐吧，反正這一點位置已經(jīng)夠你坐的了�！蔽覍嵲诳床幌氯チ耍伊⒖陶玖似饋�，把座位讓給了那位年邁的老爺爺，并且狠狠的瞪了一眼那位叔叔。
老爺爺上車不久，那位叔叔就下車了。他剛下車，溫暖的車廂里立刻吹進一股刺骨的寒風，我忍不住打了一個噴嚏。當我抬起頭時，正好望見叔叔剛才坐的位子，頓時驚呆了。我終于明白，叔叔剛才不讓位的理由了。原來叔叔剛才坐的位子是靠窗的，窗戶破了一個大洞，叔叔用自己的身體擋住了那刺骨的寒風。這時，我恍然大悟，不禁為自己剛才的自以為是而羞愧。
望著叔叔那漸漸離去的身影，我就感覺活雷鋒又出現(xiàn)在我的面前。
寫令我敬佩的一個人作文2
一說起我最敬佩的人，毫無疑問，那就是我在北京的一個老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒見的老太太。此時她的頭發(fā)已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的那個精力充足的太太了。因為她今年已經(jīng)九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個理由。而最讓我敬佩的`是她曾一個人主要維持著一個有著七個孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點的時候還帶大了我媽和其他幾個小咦。聽我媽說老太太年輕的時候手巧的很呢！現(xiàn)在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說飯量那我可比她差一大節(jié)，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費力�？晌矣幸稽c很不滿，就是我姥爺沒來看她，老太太天天想著自己兒子，說要給他帶點東西去�？衫褷攨s說冬天北京太冷等夏天在來，這讓我有點不滿意。同時我們也要學會報恩，報答所有養(yǎng)育我們的人。做一個好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
寫令我敬佩的一個人作文3
我最敬佩的一個人是我語文老師。她像一位母親一樣對待我們，天天無微不至地關(guān)懷著我們的學習和生活。
她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，一對烏黑精神的眉毛，一雙大大的眼睛時刻關(guān)視我們的一切，只要上課有做小動作的，老師立馬都能看出來，下課的時候她就會把上課不聽話的同學叫到她的辦公室，只要同學們?nèi)ニk公室都必要先敲門說聲老師，您好才能進入，這場關(guān)于不認真聽講的教育風暴便要開始了，但同學們都很聽她的話。
我的老師是個熱愛運動的人。有一次，我去她的辦公室送作業(yè)本，但是老師不在，我心想：咦？我的老師不會又去跑步了吧！我去操場一看沒有人，心想：操場上沒有人，不會去了室內(nèi)操場了吧！我又去了室內(nèi)操場一看，她果然在那，我跟老師說：老師，我們班的作業(yè)本已經(jīng)給您送去了�？墒抢蠋煕]聽見，繼續(xù)在跑，仿佛整個體育場只有她自己一樣。我又說：老師再見。可老師還是沒聽見。唉，老師真是個運動迷呀。
其實我的老師不僅體育好，讀書也好。有一次我也是去她辦公室送作業(yè)本，我敲了敲門就進去了，老師在窗邊的一個座位上正看書，我說：老師，您要的作業(yè)本來了。老師沒答應，我又說：老師再見�？衫蠋熯�是沒有答應，我想：這個老師可真愛讀書呀。后來我回家寫了一遍日記，在日記里我最后寫道，我的老師真是一個大書迷。
這就是我最敬佩的人我的語文老師。
寫令我敬佩的一個人作文4
每個人都有自己敬佩的人，對吧？想知道我敬佩的人是誰嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。
她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛，任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵，猜到是誰了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。
上課時，楊老師娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風，帶著田野的花香，輕輕吹進同學們的心里，讓我們將所學知識記牢。
下課時，楊老師又像同學一樣和我們聊天，交流寫作經(jīng)驗、學習內(nèi)容。
不過呢，要是誰犯了什么嚴重的錯誤，楊老師就不和藹了哦！想面對溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學生吧！
楊老師工作可認真了--有一天，我無意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫了一大頁，沒有空白。寫字--那叫一個美��！無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！
這就是為人和藹、優(yōu)點閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？
寫令我敬佩的一個人作文5
我的爸爸從小就數(shù)學很好，到現(xiàn)在，他一直在學數(shù)學的思維題。有時星期天沒事，他就拿著買回來的數(shù)學思維題開始算，不會的有時候還會進行全家總動員呢！
星期天，我一大早就看到爸爸在房間做思維題。我跑過去一看，爸爸已經(jīng)寫了好幾頁了。“呀！這題怎么那么難，都算了七八次了也沒算出來！”爸爸說。
“讓我看看！”我跑過去說。我看了一下題目，也傻眼了。“真像腦筋急轉(zhuǎn)彎，哦，對了！思維題后面不是有答案嗎？爸爸，你看看不就行了嘛！”
“那不行，我一定要自已算出來，看答案算什么本事�。 闭f著，爸爸叫我把答案撕了。沒辦法，我只好按他說的把答案給撕了。
用完早餐，爸爸又拿起那道題開始算了起來，一遍。二遍。三遍不知道算了多少遍，仍然沒算出來。我說：“爸，您別算了！”他看了我一眼，沒有說話，又低著頭算了起來。
不知道過了多久，從房間里傳出了爸爸的歡叫聲：“算出來了！太好了！”
“是嗎？”我連忙跑過去看，又拿出答案對照，“哈，是對的！”爸爸真行！
我爸爸就是這樣一個執(zhí)著的人，我十分敬佩他！
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