【精品】老師寫(xiě)人作文300字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的老師寫(xiě)人作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師寫(xiě)人作文300字 篇1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光激情的灑在了草地上，暖風(fēng)是那么的溫柔，讓我不由得想到了聶老師。
我的數(shù)學(xué)老師叫聶大文，是一名從區(qū)二小轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的矮個(gè)老師，他有著小小的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，別看他文質(zhì)彬彬的樣子，對(duì)我們那才叫嚴(yán)厲。
他總是對(duì)我們說(shuō)：’’這題我講過(guò)了，要是水做錯(cuò)了，就讓他嘗嘗鐵拳砸大蒜的厲害’’。這一叫，雖然不要命，但是同學(xué)們立刻安靜了，認(rèn)真的做起題來(lái)，因?yàn)檫@是聶老師的頭號(hào)必殺技，用了比喻的手法，他的拳頭是鐵拳，我們是大蒜，這會(huì)聶老師看見(jiàn)了張繼超正在發(fā)呆，于是說(shuō)：張繼超，你的題做完了嗎，做完了就讓我看看。結(jié)果，張繼超一題沒(méi)做，聶老師立刻讓他吃了一次他的經(jīng)典拳法———————鐵拳砸大蒜。盤(pán)完了，還對(duì)他說(shuō)了一句聶老師的口頭禪狗頭欠敲。
聶老師每次上課，手里都會(huì)拿一朵荷花，但是下了講臺(tái)，手里的花立刻變成一團(tuán)火球，每個(gè)火球都有可能砸在每個(gè)人身上，立刻又變成了一個(gè)鐵拳，此時(shí)的這個(gè)人一定是一個(gè)不聽(tīng)講的學(xué)生。
我喜歡聶老師的幽默，也喜歡他的嚴(yán)厲。
老師寫(xiě)人作文300字 篇2
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”。還有人說(shuō)：“老師是蠟燭”。我說(shuō)：“老師還像母親一樣關(guān)心著我們”。因?yàn)槲以?jīng)歷過(guò)一件事情，使我深刻感受到老師對(duì)我們的愛(ài)。
有一回，我在上課的時(shí)候突然肚子痛，我捂著肚子想：“應(yīng)該捂一會(huì)兒就沒(méi)事了”，可是，后來(lái)不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越重，后來(lái)痛的很厲害，就被我同桌看到了，他說(shuō):"你怎么了”？我說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)肚子痛”。他說(shuō)：“不然，我跟老師說(shuō)一下吧”。我說(shuō)：“不用了”。
待了一會(huì)兒，我越來(lái)越嚴(yán)重，痛的總想亂蹦，所以沒(méi)有了心思聽(tīng)講，也不注意老師在說(shuō)什么，后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了”？我說(shuō)：“沒(méi)事，就肚子有點(diǎn)痛”。老師看我好像很嚴(yán)重說(shuō)：“你等一下”。老師給我端來(lái)一杯熱水，說(shuō)：“一定是著涼了”。于是，老師拿來(lái)一件襯衣給我披上，老師說(shuō)：“你先休息一下吧”。待了一會(huì)兒，我就好多了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后注意，這幾天容易著涼”。
老師的一言一行，都感動(dòng)著我，老師就像我自己的母親一樣關(guān)心著我，照顧著我。我想說(shuō)：“謝謝您，慈母般的老師”。
河北 石家莊 新樂(lè)市六年級(jí):張澤陽(yáng)
老師寫(xiě)人作文300字 篇3
我有一個(gè)好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來(lái)特別地美!
戴老師平時(shí)對(duì)我們特別親切,只有我們不聽(tīng)話的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有一次語(yǔ)文考試，我們班的成績(jī)都考得很不理想，以為戴老師會(huì)教訓(xùn)我們一頓，沒(méi)想到她不但沒(méi)有罵我們,而且是和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭(zhēng)取下次考好�！甭�(tīng)了老師的話，我們又充滿信心，接下來(lái)的考試，大家果然取得了好成績(jī)。
期末考試一眨眼就來(lái)了，考試前老師問(wèn)我:“你的目標(biāo)是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答，“確定?”“確定。”考試開(kāi)始了，我自信地寫(xiě)完試卷。
過(guò)了幾天，我的成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開(kāi)心了，能得到這個(gè)成績(jī)都是因?yàn)榇骼蠋熥屛医o自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，才實(shí)現(xiàn)。
戴老師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫(xiě)作,還不時(shí)的幫我們投稿,讓我們大家的寫(xiě)作水平提高。
這就是我的語(yǔ)文老師,她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的`好老師!教師節(jié)就要到了，我祝老師節(jié)日快樂(lè)!
老師寫(xiě)人作文300字 篇4
老師的眼睛是雪亮的，每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，就會(huì)用他的那雙眼睛，將我們的矛盾化解開(kāi)，老師的眼睛可以將矛盾化為友情，老師的眼睛是一座溫暖的小房子，老師的眼睛可以看透我們的內(nèi)心世界。
記得有一次，我的成績(jī)沒(méi)考好，我傷心的都要哭出來(lái)了，回家后一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)。我心想，同樣是一個(gè)老師教的，為什么我的成績(jī)就不比他們好？這到底是為什么？
第二天來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)：“你不要傷心，無(wú)論什么事都要慢慢來(lái)。你看咱們班的程一兵，就在這次考試中考了個(gè)第一名，他的成績(jī)這么好，是因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課。你在看一看亞運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)槲覈?guó)取得了第一！他們的第一，是用汗水和艱辛磨練而成的。只要你把老師的話聽(tīng)進(jìn)去，你就會(huì)取得好成績(jī)。有一句話說(shuō)的好，‘我雖然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”這句話讓我終生難忘！
第二次考試我考了前十名，雖然只有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但給我增加了不少的信心。我決心趕上來(lái)，都是老師的眼睛給了我力量！
老師寫(xiě)人作文300字 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我最難忘的老師劉老師。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，平時(shí)總是笑瞇瞇的。她寫(xiě)的粉筆字可漂亮了，口才也很棒！我們都很喜歡劉老師給我們上課。
記得有一次，劉老師上課時(shí)捧了一大堆書(shū)進(jìn)來(lái)，我們見(jiàn)了都在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“劉老師捧這么多書(shū)干什么？莫非——”她見(jiàn)我們很好奇，便親切地說(shuō)：“這里有六十多本課外書(shū)，只要你們表現(xiàn)好或作業(yè)寫(xiě)得好，就可以借一本書(shū)�！蔽覀兟�(tīng)了，都想借書(shū)。回家便一筆一劃地寫(xiě)老師布置的作業(yè)。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，如愿以償?shù)慕璧搅俗约合矚g地書(shū)。劉老師教了我們兩年，我在她那里看了許多書(shū)，這些書(shū)使我知道了許多以前不知道的知識(shí)，拓寬了我的視野。
劉老師還利用課余休息時(shí)間建了一個(gè)博客。博客上有重要通知、班級(jí)評(píng)比、班級(jí)活動(dòng)照片等等。博客上，家長(zhǎng)和老師還可以互相溝通。不管劉老師有多忙、多累，每天都會(huì)堅(jiān)持上博客，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)，解決學(xué)生的問(wèn)題。她還鼓勵(lì)我們利用多余時(shí)間多發(fā)點(diǎn)自己寫(xiě)的作文發(fā)表在她的博客上，這樣還提高自己的打字速度。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。劉老師的教誨之恩，我終生難忘
老師寫(xiě)人作文300字 篇6
老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園��；就算把老師比作工程師也不為過(guò)。 作為一個(gè)畢業(yè)生，我的教過(guò)我的老師誠(chéng)懇的說(shuō)一聲“謝謝”，可說(shuō)完了之后我覺(jué)得還是不夠。我想可能是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的恩情且是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字所能表達(dá)的，所能代替的? 在那一天的晚自習(xí)上——畢業(yè)晚會(huì)。您們那慈祥的笑容打動(dòng)了我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)。在這樣的非常時(shí)期，如若在以前您大概會(huì)生氣吧！因?yàn)槟鷤冋J(rèn)為學(xué)習(xí)是第一的。而這一次，您們不僅沒(méi)有批評(píng)我們，還笑得那么燦爛。
表演的那么自然，似乎早就準(zhǔn)備好了的。我們幾個(gè)班干部在晚會(huì)要結(jié)束之前本來(lái)是要全班同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師們說(shuō)一句：老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們�？晌覀儼言拏鞯揭晃慌瑢W(xué)的時(shí)候，您們就一起站起來(lái)，說(shuō)了一句話：同學(xué)們我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們！ 那天以后，我們班同學(xué)都十分沉默，直到離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)走出校門(mén)是對(duì)您們那深情的回 眸，眼眶里的淚水早就落了下來(lái)，您們也哭了！ 天下沒(méi)有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但能時(shí)刻把對(duì)方放在心上！
老師寫(xiě)人作文300字 篇7
老師，是一項(xiàng)高尚的職業(yè)。是老師，教給我們知識(shí)，讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了生命的真諦。
最令我難忘的老師就是數(shù)學(xué)老師——由老師。
從除法到比例，哪一個(gè)不是由老師非常耐心地告訴我們？
從形狀到立方體，哪一個(gè)不是由老師慢慢地指導(dǎo)著我們畫(huà)的？ 從周長(zhǎng)到體積，哪一個(gè)不是由老師仔細(xì)地檢查我們的作業(yè)發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤，讓我們改正？
從條形統(tǒng)計(jì)圖到扇形統(tǒng)計(jì)圖，哪一個(gè)不是由老師親手給我們講的？
由老師把這么多知識(shí)教給我們，而老師自己卻把嗓子喊啞了，為我們操勞了很多。為的是什么？為的就是讓我們有知識(shí)，有出息。
當(dāng)我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，由老師把數(shù)學(xué)題一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地給我講解。有幾個(gè)周，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降，每天的作業(yè)不是“C”就是“D”，每天由老師都來(lái)監(jiān)督我改錯(cuò)，直到我搞明白為止。
我以后的學(xué)習(xí)一定要努力，絕對(duì)不辜負(fù)老師們的期望。
老師寫(xiě)人作文300字 篇8
我最喜歡的老師是以前的班主任，袁老師。袁老師有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，像海藻似的，一雙猶如寶石似的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴猶如一顆粉紅色的櫻桃。別看袁老師的戴著一副眼鏡，她的視力可好啦，你上課的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)袁老師的火眼金睛。
就拿那次來(lái)說(shuō)吧。我們正在上語(yǔ)文課，突然，我的課桌上飄來(lái)了一只蒲公英，我很好奇，就伸手去捕捉蒲公英。沒(méi)想到這一幕被袁老師看見(jiàn)了，我原以為袁老師會(huì)點(diǎn)我的名字，可袁老師卻沒(méi)有點(diǎn)我的名字，繼續(xù)講課。我有一種不好的預(yù)感，心里想道：袁老師的葫蘆里賣的是什么要��？原來(lái)，袁老師私底下找我父母來(lái)學(xué)�！昂炔琛薄�
還有一次，我們班的陳琳同學(xué)又鬧肚子了，一個(gè)勁兒的按著肚子，滿臉痛苦的趴在桌子上呻吟著。我們班的同學(xué)都沒(méi)有注意到，可是袁老師的火眼金睛卻發(fā)現(xiàn)了。袁老師不知不覺(jué)中來(lái)到了陳琳的身旁，親切地問(wèn)：“怎么啦？又鬧肚子啦？給你媽媽打個(gè)電話吧。”“嗯”陳琳激動(dòng)地說(shuō)。
瞧，這就是我的班主任，有一雙火眼金睛的班主任。
五年級(jí):張夢(mèng)澤
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