【精選】老師寫人作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的老師寫人作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師寫人作文 篇1
他就像一把鑰匙,開起了我內(nèi)心深處迷茫的大門;他就像一盞照明燈,照亮了我們前方的路;他就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨……他就是——老師。俗話說:老師是我們的第二個父母,在第二個父母的教導(dǎo)里我學(xué)會了堅強、勇敢|大方…… 在我的記憶寶庫里時常不漂泊著老師的身影,其中一位令俺記憶猶新。(當(dāng)然了,凡是教過俺的老師俺都會牢記在心的。)他就是——文老師。文老師在我的心目中有許多優(yōu)點——幽默、嚴(yán)肅、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他長著高高的個子,烏黑的頭發(fā),目光炯炯有神,一張嚴(yán)肅而又幽默的臉。雖然我與文老師相處時間不長,但是我們之間已結(jié)下了很深的情!暗诙(jié)啥課?”“語文!”“唉~”只聽一個學(xué)生唉聲嘆氣的,而我卻興高采烈,因為我最喜歡的語文課來了!扳忊忊彙鄙险n了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室坐在自己的座位上,這時只見語文老師拿著一本語文書走進(jìn)教室,“砰”的一聲把語文書放在講桌上,這可把同學(xué)嚇壞了,抬起頭來,一副嚴(yán)肅的樣子,可頓時又變了樣,從嚴(yán)肅到微笑緊接著又添了一句,“我又來了。”把同學(xué)們笑得前仰后合,不知所措。文老師對工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé),每次作業(yè)他都能抽出空來批,甚至在休息的時間他還在為我們批作業(yè)。這讓他在同學(xué)眼中變了樣,自從聽到文老師今年不教我們了,有的同學(xué)泣不成聲,我想這就叫情吧!老師在我們眼中都是一樣的,其實并沒有最好的。老師都一樣,都是為了我們的學(xué)習(xí),在這里我將謝謝以前教過我的所有的老師,我要對你們說:你們都是我心目中的好老師。
老師寫人作文 篇2
在我家鄉(xiāng)中有一所私塾,方圓幾十里才有這么一所,而且校園不大,因為學(xué)生少而且學(xué)費太貴等等原因,而我卻落入漁網(wǎng)上了上賓的私人學(xué)校。
雖然我的家庭還可以,到我認(rèn)為總是錢不夠花,三天兩頭向家里要錢,可能我是個敗家子吧,但在學(xué)校,我的老師從來不因為我有這些缺點而對我不管不顧,她對我很上心,總是幫助我解決一系列的問題。
談到我的老師,我只能說她簡直是一個完美無缺的女老師,她姓王,她是一個純真,體諒,漂亮的人,下面也穿一個黑色緊身長褲,她穿上的樣子很迷人,我認(rèn)為她像一個電視中的保鏢一樣,形象很酷,在我眼中認(rèn)為她是這座學(xué)校中最漂亮的人了,的確在我的這座學(xué)校中老師只有10個人,然而王老師每天工作都是含辛茹苦的工作,有時竟然廢寢忘食,她的這種精神甚至把我打動。
每天她帶著疲勞而來上課,但課講的依然很好,我從心底里佩服,像這樣的老師如果都成功不了,那么還有誰才能夠獲得此成就呢?每個晚上我都在想,甚至有時不時的起來做學(xué)業(yè),也許是受了王老師的影響了吧!
王老師是個女性,而我用先生稱呼她,是因為先生都是文學(xué)出眾的,王老師的知識在我看來是博學(xué)多識的。
王老師不僅在事業(yè)上有成就,而且在家庭里教育也是德高一尺,道高一丈,她的家被她整理的井井有條的,再教育她女兒方面,那也是年年獲獎縣上證書,她的品質(zhì)、她的精神、她的氣魄也該是人們該學(xué)的知識吧,她像一個女神一樣,往往會刻苦鉆研,像這樣的老師我們應(yīng)該喜歡,更應(yīng)該懂得欣賞!
老師寫人作文 篇3
有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的舞臺上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評,耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸在我們的作業(yè)本上那一句句評語,那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué),老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說不完,老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師,作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報老師。讓老師體會到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止,從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔,老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命,老師用愛描繪人生,老師用愛展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí),有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的.稱呼獻(xiàn)給我們的老師,讓您擁有常開不敗的美麗。
老師寫人作文 篇4
時光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——劉老師。
劉老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數(shù)學(xué)這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學(xué)奧數(shù)只是一般而已,沒什么突出的成績,但自從遇到劉老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,而且,劉老師的鼓勵使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期,為了迎接“育苗杯”奧數(shù)競賽,班上幾位同學(xué)都十分用功。我當(dāng)然也不能落后,我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè),但在初賽時,我只考了72分,勉強闖過初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。
一天中午,劉老師把昨天做的練習(xí)卷發(fā)了下來,有一道計算題得數(shù)很大,我算了5遍,才終于算對了,我想,我練基本功都不扎實,談何成功,正如物理學(xué)家丁肇中所說:“一個人是否成功,在于他的基本功是否扎實。”像我這樣的,參加競賽也不過是白交報名費。到了下午,莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù),通常一次輔導(dǎo)1個小時不在話下。在輔導(dǎo)時,老師說:“個別同學(xué)對學(xué)習(xí)很不用功,他明明能學(xué)好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但肯用功,就一定有所做為!笔前。缭娭兴f:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!崩蠋煹囊环挘刮矣种匦抡一亓藢W(xué)習(xí)的信心,努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于在決賽時獲了獎,雖然只是二等獎,但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有劉老師的鼓勵。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
老師寫人作文 篇5
從幼兒園到現(xiàn)在,有著許多伴我長大的好老師。其中印象深刻的還屬已經(jīng)教我們?nèi)齻年頭的語文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語文老師,同時還是一名作家;她熱愛生活、熱愛文學(xué),更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)厲而又溫柔的眼睛,說話聲音很好聽。戴老師很會笑,那張臉上經(jīng)常掛著笑容,一副和藹可親的樣子,同學(xué)們都喜歡她,下課時經(jīng)常圍在講臺桌旁跟老師套近乎。
戴老師教學(xué)生動,上她的課,不會感到枯燥無味,課堂上她把各種詞語都分析得很詳細(xì),同學(xué)們都聽得津津有味,大家都很積極發(fā)言。從一年級開始戴老師就強調(diào)我們要多閱讀、積累詞語,語言,將來才能寫出好文章,她時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。我非常喜歡戴老師,她就像我的媽媽一樣,我有什么心事和煩惱的事都會告訴老師。真希望老師能一直教我們,很幸運能遇到這樣一位好老師。
這就是我的好老師,我愛您!
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