我的新同學真調皮-五年級
九月的清晨,我踏入初中的校園,秋風溫柔地撫摸著我的臉,帶著花的芬芳。我一邊上樓,一邊期待見我的新同學。
還沒走進教室,就聽到有人在滔滔不絕地講著話,與正在讀書的人形成了強烈的對比,仿佛是兩個世界。是誰在講話呢?我心里想著,走進去一看,哦,原來是他啊。如果是這樣的話,我也就不稀奇了。
在第一天剛入學時,他就很調皮。校長在上面講著話,他就在下面“騷擾其他同學,捅一下這位,拉一下那位,但沒人去理他。他安靜下來,一會卻突然笑起來,看來是沉浸在自己的世界情不自禁了,總之就是不好好聽講話。在軍訓時,他東看西看,一會撓撓這里,一會又摳摳那里,總之就不好好站著,所以最初,我對他的印象并不是很好。
但有一件事改變了我對他的`看法:有一次,作為小組長的我給他判練習冊,以為會看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實證明:我猜錯了,這一切都并沒有想象的那么美好,字寫得歪歪扭扭,像是在跳著沒有編排過的舞蹈,解題步驟也根本看不懂,這里寫一排,那里畫一筆,仿佛是醉漢把東西丟的到處都是,正確率可想而知……我生氣地把練習冊還給他,讓他趕緊修改。本以為他還會嬉皮笑臉地跟我講大道理,可他并沒有,只見他收起調皮的笑容,把手中的課外書放進桌斗里,快速地從筆袋里拿出碳素筆,仔細的改了起來。修改完,他鄭重地遞給我,雙手奉上,好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開,果然還是有那么幾道題怎么改也改不對,但是他卻沒有一點煩躁,又去修改,直到全部正確后,才又露出他那標志性的笑容,彎著笑眼,露著兩顆小門牙,對我嘿嘿笑著,肩微微一縮,對我說了聲謝謝。
這件事,開始改變了他之前給我的印象,他也許還一樣調皮,一樣寫出字來歪歪扭扭,但是他面對自己學習時候那種認真的態(tài)度讓我對他刮目相看。
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