朋友寫人作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的朋友寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友寫人作文1
你是我最好的朋友，和你在一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然很短，但對(duì)我來說都是非常美好的時(shí)光。現(xiàn)在我們分班了，不能經(jīng)常在一-起聊天、玩耍、嬉戲了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那張調(diào)皮可愛的臉。
你有一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮中帶有少許金黃色，頭上總戴頭粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，放射出智慧的光芒，小巧玲瓏的鼻子微微上翹，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，時(shí)不時(shí)還悠閑自得地哼著一些歌曲。你長(zhǎng)得很瘦，不愛吃米飯和肉，然而青萊和胡蘿卜恰恰成了你的最愛，在說你又那么調(diào)皮可愛，干脆叫你小白兔算了。
說你調(diào)皮呢，是因?yàn)槟阆矚g捉弄?jiǎng)e人。有一次，你拿一張紙，清清楚楚地寫著:woshidalizi讓我拼讀出來，讀完后，我還蒙著，疑惑不解地看著你，你卻幸災(zāi)樂禍地笑了兩聲，當(dāng)我回過神，才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，你可早就踩西瓜皮一溜之大吉了。為了解氣，我就給你取了一個(gè)綽號(hào):小桃子，反正你叫我大梨子，我就叫你小桃子好了。天知道你知道這個(gè)綽號(hào)后竟欣喜若狂地跑來向我道謝，我當(dāng)時(shí)真是丈二的和尚摸不著頭腦。
你樂于助人，每當(dāng)別人遇到困難，你總是第一個(gè)伸出援助之手。你知識(shí)淵博，每次考試你總是名列前茅，但你從不沾沾自喜，因?yàn)槟阒乐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。的深刻道理。你繪畫技術(shù)高超，每幅畫都畫得栩栩如生，充滿藝術(shù)感，同學(xué)們都對(duì)你的才華贊口不絕。
你是處女座，追求完美，面對(duì)你的種種優(yōu)勢(shì)，我都感到望塵莫及，但你總是告訴我:大梨子，你已經(jīng)很優(yōu)秀了哦!我聽了，心里感到-絲慶幸，慶幸自己能交到這么好的朋友。對(duì)了小桃子你覺得我們的友誼之樹會(huì)萬古長(zhǎng)青嗎!一定會(huì)!對(duì)吧!我也這樣想。
小桃子，我想你了,你現(xiàn)在生活地好嗎?
朋友寫人作文2
他，頭發(fā)稀疏，腦門旁邊有兩道青青的明顯的血管。眼睛很大，黑黑的眼珠烔烔有神，閃爍著智慧的光彩。見人總是露著靦腆的笑容，看上去就是一個(gè)很乖很聽話的小男生。他就是我的好朋友楚燁軒。
楚燁軒是我們班的驕傲，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他各方面優(yōu)秀，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、遇事冷靜、不驕不躁，都值得我和同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
他很樂于助人，不惜犧牲自己的課間休息時(shí)間。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題上課沒聽明白，怎么思考也做不出來。下課了，同學(xué)們都準(zhǔn)備出去玩，我叫上正往外走的楚燁軒，我請(qǐng)他給我講一下這道數(shù)學(xué)題。他毫不猶豫的說：“好!”他坐在我的旁邊，耐心的給我講解意思，解決過程。他思路清晰，聽完我恍然大悟，原來這么簡(jiǎn)單啊!這時(shí)上課鈴響了，他也沒休息成，不過，我會(huì)了數(shù)學(xué)題，我們都很高興。
他還遇事冷靜，聰明伶俐，讓我很佩服。那次我們一起玩飛機(jī)坦克打野獸，打到最后一波，來了一波八十級(jí)的怪獸�？晌也湃�(jí)，楚燁軒也才三十級(jí)。我說：“這怪獸太強(qiáng)了，我們肯定打不過。”楚燁軒想了想說：“先別怕，你先用三個(gè)定炸彈把它定住，然后咱們開變速，然后一直用炸彈炸，把它爆死!”我們按他的方法去操作，結(jié)果真的把這個(gè)對(duì)我來說是個(gè)龐然大物的怪獸打死了。
楚燁軒身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，我說也說不完。不過，和他在一起，我學(xué)到了不少，不光學(xué)習(xí)上的，還有生活上的。以后，我會(huì)繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，做個(gè)和他一樣優(yōu)秀的好學(xué)生、好孩子!
朋友寫人作文3
他算式我的老朋友了，二年級(jí)時(shí)我們就是同學(xué)了。他個(gè)字高高的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子圓圓的、鼓鼓的。
他飯量很大，“吃遍天下無敵手“說的就是他。午餐時(shí)間到了，我們都吃一盒，他得吃三盒，嚇著了吧，體重，我的天哪，64千克，也就是128斤，等于一個(gè)大人的重量了，這個(gè)比吃貨還吃貨的人就是劉宇昆。
劉宇昆的愛好特別多，其中一個(gè)特別不要臉變著花樣地欺負(fù)女同學(xué)。
他經(jīng)常說一些超級(jí)肉麻的話把女同學(xué)嚇得半死。上學(xué)期，劉宇昆不知什么時(shí)候借了朱冬含的錢，好長(zhǎng)時(shí)間也不還。下課了，朱冬含怒火沖天地走出教室，把劉宇昆堵在走道里問他什么時(shí)候還錢。劉宇昆一點(diǎn)也不慌張，他迎上去，嗲聲嗲氣地問：“朱冬含小姐啊，這幾天我身上沒錢，不知能不能寬限幾天？”朱冬含一口回絕：“不行，快點(diǎn)還！”
劉宇昆嬉皮笑臉地靠近朱冬含：“既然你十萬火急，實(shí)在沒辦法，那我就以身相許吧�！敝於犃藝樀媚樕n白，趕緊后退幾步：“劉劉劉宇昆，那那那錢我不要了，就當(dāng)我送給你的吧�！眲⒂罾タ鋸埖乇牬笱劬Γ骸斑@，這，這怎么好意思呢？還是”朱冬含轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑，一邊說：“不用還了，我還有作業(yè)要寫呢�！眲⒂罾е鴫男φf：“親，真的不要了？”沒等劉宇昆說完，朱冬含早已逃得無影無蹤了。
你看，劉宇昆夠臭不要臉的吧！
朋友寫人作文4
今天我看到了一幅精美的剪紙，在剪紙的左下方有“好朋友”這三個(gè)字，看著這幅精美的剪紙我不禁展開了想象的翅膀......
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽像個(gè)大火球似的，好像想把大地烤干一樣。
老爺爺坐在涼椅上，扇著扇子，小狗趴在門口吐著舌頭，好像在說：“好熱啊，好熱�。 睒窐夫T在大水牛背上，歡快的向前方走去。突然，樂樂猛的看見，自己的好朋友“小剛”陷在一個(gè)泥潭之中，樂樂連忙下了牛背，隨手拿了一根拇指粗的樹枝，遞給小剛大喊道：“小剛，抓緊樹枝，我馬上救你出來。”樂樂卯足了勁使勁一拉，終于把小剛給拉了出來，兩人坐在草地上大口大口的喘著粗氣。樂樂好奇地問小剛：“你怎么陷在泥潭里的？”
小剛嘆了一口氣說：“說來話長(zhǎng)�！痹瓉硇偟氖迨鍙某抢飦磉@度假，走到半路時(shí)，突然遇見了小剛，小剛熱情地給叔叔當(dāng)導(dǎo)游，看遍了村莊外的風(fēng)景，叔叔剛進(jìn)村莊，就覺得口渴了，小剛因?yàn)橹栏浇幸坏廊�，便自告奉勇地去接水，可不料，一不留神陷在了泥潭里，辛虧樂樂來得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。聽完小剛的經(jīng)過后，樂樂說：“看來我真是來得早，不如來得巧。小剛你趕快回家吧！”小剛有些為難的說：“步行回家的話，大概要十多分鐘吧，媽媽會(huì)著急的。”“那你騎我的水牛吧，我們一起走�！睒窐酚淇斓恼f。小剛又問道：“這樣好嗎？”樂樂回答道：“我們不是好朋友嗎，跟我還客氣啥�！�
說完便把小剛拉上了牛背。牛角上的兩只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“真是一對(duì)好朋友�！�
朋友寫人作文5
我有一個(gè)最好朋友叫圖圖，他和我同歲，他的個(gè)子和我一樣高，我們一起長(zhǎng)大的，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓大大的頭，一張白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，圓圓的大鼻頭下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴巴，高興起來小嘴巴就像一把機(jī)關(guān)槍，“叭叭叭叭”的說個(gè)不停。
在我的眼里，圖圖就是個(gè)“恐龍之王”，走在哪里后面都跟隨一群密密麻麻的恐龍，各式各樣的什么龍都有，有棘背龍、霸王龍、鐮刀龍......并且和恐龍相關(guān)的知識(shí)，他都了如指掌，有時(shí)候還抱著恐龍洗澡睡覺呢！別看我認(rèn)識(shí)的恐龍也很多，但是大部分都是從他那兒學(xué)到的，有一次我去他家，我看見圖圖正在給他的恐龍擺兵布陣，出謀劃策，準(zhǔn)備大戰(zhàn)，認(rèn)真的樣子好像三國(guó)里的孔明先生，他看到我來了迫不及待的說：“當(dāng)當(dāng)，快來快來！指著他對(duì)面的幾個(gè)龍說道，這個(gè)方陣的恐龍歸你管，咱倆開戰(zhàn)......”我興奮地跳了起來說：“你要玩恐龍大戰(zhàn)嗎？”圖圖說：“是的，別磨蹭了趕快開始吧！”不一會(huì)兒我用我的三角龍把他腕龍的腿頂了一下，瞬間腕龍砰地一聲倒在地下，“耶!”第一局我勝利了，圖圖著急的說：“我不服，這次是你運(yùn)氣好，再來，繼續(xù)！”第二局開始沒幾招，圖圖像老虎撲向羊群一般猛烈進(jìn)攻，最終我的霸王龍被他鐮刀龍鋒利的爪子狠狠地抓了好幾下，最終慘烈犧牲了。后面又開戰(zhàn)了幾個(gè)回合，結(jié)果不分上下，很激烈，很刺激，我們兩個(gè)玩的不亦樂乎。你別看他愛玩，可他學(xué)習(xí)卻非常的認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)超級(jí)好，有些題他能有好幾種方法，講題的思路也非常的清晰，媽媽說這和圖圖平常愛看書是分不開的，以后你也要像圖圖學(xué)習(xí)，多看書！
有他這樣的好朋友陪我一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我感到很驕傲，很自豪。
朋友寫人作文6
今天早上，我和媽媽去買菜。忽然，我和媽媽聽到了一陣陣清脆的叫聲。我和媽媽四處張望著。我發(fā)現(xiàn)在人行道上有一只黃色的小鴨子，它好像才剛生出來一個(gè)月，它不停地呼喚著，四處張望。我想它肯定是和它的同伴走散了。我和媽媽覺得它很可憐。把它帶回了家。我們把這小黃鴨放到了陽臺(tái)，接著給它弄些吃的，可是這只鴨子特別怕人，我給它送吃的時(shí)候，總是躲起來，我一走它就跑出來，狼吞虎咽地吃起東西。所以我只能偷偷地看這只可憐的小鴨子。我想：它的主人一定經(jīng)常欺負(fù)它，這只小鴨才會(huì)變得那么怕人，它之前一定受了不少苦吧！
晚上，我用一條很長(zhǎng)的繩子輕輕地綁住小鴨子的脖子，拉著它，到街上去散步。當(dāng)我們走到超市門口時(shí)，我居然看到一只小白鴨正在向我們這邊跑來，接著對(duì)著小黃鴨“嘎嘎嘎”地叫了幾聲，小黃鴨就居然和它一起跑了起來。我想小白鴨大小和小黃鴨差不多，它們可能是朋友把！可是它們?yōu)槭裁匆苣兀窟@時(shí)我發(fā)現(xiàn)我后面有只狗！“啊！救命！”我下得松開了手中緊握著的繩子跑到一邊。只見那只狗就要追上小鴨了�？尚↑S鴨對(duì)著小白鴨叫了一聲，就向狗跑去，在它的面前停了下來，只見那只狗用那鋒利的牙齒一下子把我的鴨子咬了起來。小鴨在痛苦地叫著，不易會(huì)兒就停止了。而小白鴨呢，已經(jīng)不見蹤影了，可還是能隱隱約約地聽到小鴨子的叫聲。這時(shí)，我的眼淚一滴一滴地流了下來。我既傷心又感動(dòng)，就連小鴨子都有這么深的友情，為了一個(gè)好朋友而犧牲了。我可憐的好小鴨��！
我想這才是真正的朋友！要是我有這樣的好朋友該多好��！
朋友寫人作文7
大飛哥非常的仗義和重感情，人緣非常好，他長(zhǎng)得人高馬大，比我高一頭多。他是全年級(jí)的長(zhǎng)跑冠軍，跳遠(yuǎn)跳高他也是第一名，這肯定跟他的平時(shí)刻苦訓(xùn)練有很大的關(guān)系。他平時(shí)總是喜歡樂于助人和愛打抱不平，當(dāng)然他是代表正義的一方，專門幫助弱勢(shì)群體的。
這些都還不算什么，他最引以為豪和津津樂道的就是他的官職。這個(gè)官職至關(guān)重要，他就是我們班級(jí)里面的老大，大班長(zhǎng)。記得有一次，我們班級(jí)里的一個(gè)男同學(xué)劉杰在操場(chǎng)上和別的班級(jí)的男生踢足球，剛開始是踢得好好得，誰知就在劉杰帶球突破對(duì)方防線后，對(duì)方還剩下最后一個(gè)后衛(wèi)趕緊沖過來百般阻撓劉杰帶球突破，可能是因?yàn)榕艿锰昧Γ瑑蓚�(gè)人猛得撞在了一起，對(duì)方的后衛(wèi)應(yīng)聲倒地，大哭大喊大叫說腿斷了，說劉杰惡性犯規(guī)。這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ降氖亻T員沖上來，他完全失去了理智，他用手抓住了劉杰的脖子，想打劉杰，這時(shí)候?qū)Ψ降钠渌膫�(gè)隊(duì)員也快速的沖過來，他們把劉杰團(tuán)團(tuán)圍住，看樣子劉杰是要挨揍了，在這個(gè)危難之際，我們班的女同學(xué)最快的速度沖回了班級(jí)，趕緊邊跑邊喊到不好了，不好了，大飛哥你趕緊去救劉杰��！有好幾個(gè)人要打他呢！這時(shí)只見大飛哥一聲令下，我們?nèi)嗟哪猩几チ�，那幾個(gè)人抓住劉杰的頭發(fā)剛要開打，突然之間聽見一聲怒吼，住手，住手快住手，那幾個(gè)人見是大飛哥來了，而且還帶了這么多人，他們一看寡不抵眾撒腿就跑，怕大飛哥找他們麻煩，這時(shí)大飛哥將摔倒的別的班的男生扶起來，問他還疼不疼，需不需要去醫(yī)院。
還給了那個(gè)男生一百元醫(yī)療費(fèi)，走得時(shí)候告訴那個(gè)男生不準(zhǔn)再去找劉杰麻煩。如果要找就找我尹飛。我會(huì)奉陪到底。這時(shí)候操場(chǎng)內(nèi)外上上下下都響起了熱烈的掌聲和歡呼贊揚(yáng)聲。
朋友寫人作文8
我有許多好友與同學(xué)，但我最喜歡的人就是她，長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，低低的鼻梁架著一副眼睛，小小的櫻桃小嘴整天在不停的動(dòng)。
她是我在三年級(jí)的一位好伙伴，我和她一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)。她是我小時(shí)候最好最親密的同學(xué)，她的性格開朗，但是愛好廣泛：唱歌、跳舞、繪畫、游泳……幾乎沒有一樣不是她拿手的，她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上名列前茅，但她不會(huì)驕傲，而是幫助那些成績(jī)不好的同學(xué)，所以老師很喜歡她，還經(jīng)常夸她是老師的小助手。同學(xué)們也愛和她玩，她從不嫌棄同學(xué)。
記得有一次我們一起到公園玩，突然不知是誰哭了起來�；仡^一看原來是一位小朋友迷路了，她跑過去安慰小朋友說：“小朋友怎么了，告訴姐姐好嗎？別哭了。”小朋友擦干眼淚抬頭看了看說：“我今天和媽媽到公園玩，媽媽去買水，我見這邊的滑滑梯好玩，便過來玩當(dāng)夠的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我迷路了�！薄澳阒阑丶业穆穯幔课宜湍慊丶��！彼χ鴮�(duì)小朋友說，小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒呛貌蝗菀装研∨笥阉突丶�，可已經(jīng)四點(diǎn)多了。小朋友的媽媽，見自已的孩子回來便感謝了她。
你看這朋友很特別吧，她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)了，但是我們經(jīng)常寫信給對(duì)方。對(duì)了，忘記告訴你們她的名字了，劉紫芳記住了嗎？這就是我的好伙伴。
朋友寫人作文9
我的朋友王庚繞是一個(gè)聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點(diǎn)學(xué)習(xí)很好，喜歡看書。每每看見他，就會(huì)被他自然彎曲的頭發(fā)、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。
他的知識(shí)十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團(tuán)，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時(shí)，結(jié)尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂�！彼X得不好聽，下課時(shí)對(duì)老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報(bào)以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。
我還很佩服他有淵博的知識(shí)，這都來源于他平時(shí)愛讀書的好習(xí)慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時(shí)候的故事。從小姥姥領(lǐng)他去采蘑菇開始不認(rèn)識(shí)，有沒有毒后來經(jīng)過奶奶給他講解，他終于會(huì)分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動(dòng)讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。
還有一次我們?nèi)ァ鞍艘蝗Α甭糜危男∑は淅锩嫜b的'都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對(duì)他說的話真是半信半疑，可旅游結(jié)束時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時(shí)就要多學(xué)習(xí)，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國(guó)的花朵。未來的希望,我們要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁�！边@大道理，活活就像一個(gè)小老師。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣，特別在學(xué)習(xí)努力的認(rèn)真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學(xué)習(xí)，更是我們班級(jí)男生的偶像。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。
朋友寫人作文10
每次當(dāng)我受到老師的批評(píng)時(shí)，你總是最興高采烈的那一個(gè)；每次我被同學(xué)說閑話時(shí)，你卻又是幫我發(fā)言的哪一個(gè)梧樺，這就是你，不知是敵還是友的你。
自從物理老師任命我為物理課代表，我就開始成為了你的小兵。話說那課代表本就是平等的，而你卻大權(quán)獨(dú)攬，一手遮天。你讓我收北排的作業(yè)本，每次收完竟不是給老師，而是讓你所謂清點(diǎn)人數(shù)然后送到老師辦公室那里去邀功。相較之下我就顯得很尷尬，老師自是偏向你，竟然半學(xué)期了都不知道我的名字。你是如此的自負(fù)，嘲笑別人，以至于沒有一個(gè)的知心朋友�？赡阍谖业氖澜缰械呢暙I(xiàn)卻是不容小視的，是你教會(huì)了如何我隱晦地表露自己的想法，如何在兩不傷害的情況下保護(hù)自己，如何討的老師的歡心，感謝你使我成長(zhǎng)，補(bǔ)我之短，你讓我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的東西，這---算敵吧。
可你總是盛贊我，字體華麗鋒韌，自有風(fēng)骨，總是嘉獎(jiǎng)我琴棋書畫無一不通，總是慷慨大方地連贈(zèng)我十幾張紙……如此如此，我又應(yīng)將你當(dāng)做友來看待。那日，我?guī)驼Z文老師改作文時(shí)，無意見翻到了你的作文myself--原來，你的一切都是偽裝，你把自己熾熱的心圍上冰涼的籬笆，看似無堅(jiān)不摧得你卻有如此脆弱的心靈。從此，我吝嗇我的的贊美，也希望你可以把內(nèi)心的雪融化，變成手心中暖暖的水。
梧樺，我的朋友，原諒我一直以來都沒有告訴你原因，你大概也認(rèn)為只有葛老師知道。希望你走出陰影，撥開陰霾，那時(shí)，你會(huì)感受到太陽的溫暖，看到新一天的黎明。
朋友寫人作文11
她有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，娥眉般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會(huì)道的嘴巴，幾乎從早到晚都在一直翻滾，而且說起話來總是不饒人。這大概是她心直口快的緣故吧！記得有一次，我在檫教室里的書柜時(shí)，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時(shí)她的嘴巴又開始滾動(dòng)了："你怎么這么不小心呀！是不是沒長(zhǎng)眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。"我聽后，心里感到非常生氣，心想：花瓶又不是我故意打破的，我也不想打破呀。你干嘛這么說我？于是我就說："你干嘛這么兇呀？我又不是故意的，不小心打破了。大不了賠一個(gè)。＂＂賠一個(gè)，就可以隨便打破東西了。那你也打破一個(gè)，賠一個(gè)。他也打破一個(gè)，賠一個(gè)。這算什么呀？＂她說。我生氣極了，沒有再理睬她，轉(zhuǎn)身就走了。別看她嘴不饒人，但她卻是個(gè)知錯(cuò)能改，特別善良的人。
過了一會(huì)兒，她好像知道自己錯(cuò)了似的。就走過來有點(diǎn)不好意思地對(duì)我說："對(duì)不起，剛才我可能說的有點(diǎn)過分，我不應(yīng)該那樣說你。"聽見她這樣說，我的那股氣也消了，就笑著對(duì)她說："沒關(guān)系，剛剛是我不小心摔破了花瓶，是我不對(duì)在先。再說你也不是存心說我，只是心疼那只花瓶才會(huì)這樣說的。"從那時(shí)起，我們就成了無話不談的朋友。我和她常常玩在一起，兩人的感情也漸漸地好了起來，而且越來越好，再也沒有吵過架。你看，這就是我的好朋友——xxx。
一個(gè)能說會(huì)道，心直口快的人。
朋友寫人作文12
我曾經(jīng)在東區(qū)小學(xué)有一位朋友，他有一張瓜子臉，一雙大眼睛經(jīng)常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得那么機(jī)靈，那么有趣，一只小小的鼻子上架著一副象征著智慧的眼鏡，他的頭發(fā)豎立著，像他性格一樣，剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。他就是我的“稱兄道弟”的好哥們——吳江豪。
吳江豪非常熱愛學(xué)習(xí)。有一次，他到我家來做客，但我發(fā)現(xiàn)他在我臥室里不停地寫東西，一寫就是三、四個(gè)小時(shí)，還不停地打草稿，我非常納悶，走近一看，��！我的媽呀！他正在做我的《奧林匹克300練》啊，他已經(jīng)做了五六課了，怪不得他連午飯都沒吃哪，原來他寫上癮了！他就憑著他這股愛學(xué)習(xí)的勁，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)“芝麻開花，節(jié)節(jié)高”。
他雖然熱愛學(xué)習(xí)，但有時(shí)也很調(diào)皮。一次“潑水節(jié)”，吳江豪將一盆水放在門上，當(dāng)他母親走進(jìn)門時(shí)，只聽“嘩”的一聲響，水流得他母親的衣服濕透了，他卻連跑帶跳地到他母親面前，高興地說：“母親！潑水節(jié)快樂！”等他母親換好衣服，他家來了個(gè)“景陽崗武松打虎”，結(jié)束時(shí)，他屁股上也出現(xiàn)了幾個(gè)紅色的“水粉顏料�！�
說他調(diào)皮嘛，的確是��！要不怎么用水把他母親的衣服弄得濕透呢？可是，在學(xué)校里他卻又是那么乖，每次都能按時(shí)完成作業(yè)。他在許多老師的心目中，是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)們眼里，是一位讓人信任的朋友。
俗話說的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不與他同班，可我們還是一對(duì)“稱兄道弟”、永遠(yuǎn)的好哥們。
朋友寫人作文13
朋友，是我們成長(zhǎng)中的伙伴，生活中，如果沒有朋友，那人生將會(huì)平淡無味，所以有個(gè)好朋友，會(huì)為你人生添上一道美麗的彩虹，讓人生多姿多彩。
我有一個(gè)難忘的好朋友，她高高的，瓜子臉，總是穿著一些看起來很“成孰”的衣服，實(shí)際卻為人和善。她總是會(huì)默默地幫助別人—有一次上語文課，語文老師要講卷子，我又恰巧忘帶卷子，正想去別的班借卷子，可惜上課鈴響了，我只能聽天由命了。上課了，語文老師就要求把卷子擺在桌子上讓老師檢查，我只能低下頭看著語文書，急得直冒汗，沒想到好朋友二話不說把卷子放到桌子中間，和我一起看。
正是豆蔻年華的她，不僅為人和善，而且學(xué)習(xí)也很出眾。特別是數(shù)學(xué)這科，她最拿手了，仿佛數(shù)學(xué)這科目是專屬為她打造似的，面對(duì)那些應(yīng)用題，她總是不慌不忙，有條有理，單是草稿紙就用一大張。老師往往會(huì)在課堂上出一些題讓我們練，每次我們都要想半天，她一會(huì)兒就能寫出答案來，而且正確率極高，往往這個(gè)時(shí)候，我們都對(duì)她投去欽佩的眼神。她還是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”呢！每次下課和大課間，都能看見她在座位上奮筆疾書，她的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文，在班級(jí)上，她的作文總是最高分。
雖然我們現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因，分隔在兩校學(xué)習(xí)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，她為我的人生添上了一道光芒的色彩！
朋友寫人作文14
“朋友“這個(gè)字眼對(duì)我來說很陌生，朋友是什么？這個(gè)問題一直縈繞著我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我從來沒有一個(gè)和我坦誠(chéng)相對(duì)的朋友。
以前，當(dāng)劉佳，一些差等生來向我請(qǐng)教問題時(shí)，當(dāng)他們提出問題后，我總是認(rèn)為問題過于簡(jiǎn)單，甚至有點(diǎn)兒幼稚可笑，所以我是不屑一故地回答：“對(duì)不起，我沒空，請(qǐng)你去問別人吧！“雖然面對(duì)著這樣的回答，他們卻還是微微一笑：“謝謝！“可是現(xiàn)在，我沒評(píng)上“三好學(xué)生“和“優(yōu)秀少先隊(duì)員“，我放聲大哭，這時(shí)候，來安慰我的不是卞嫻靜，謝瑋，而是劉佳他們，他們告訴我我是最棒的和一些鼓勵(lì)我的話語，雖然只是短短的幾句話，卻令我倍感溫暖，倍感自信．這時(shí)我感受到了朋友的存在，朋友是無法用言語來表達(dá)的，朋友不分貧富貴賤，不分年齡的大與小，不分學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，只要兩個(gè)人互相理解，坦誠(chéng)相待，這就是朋友！
“朋友“這個(gè)字眼對(duì)我來說很陌生，朋友是什么？這個(gè)問題一直縈繞著我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我從來沒有一個(gè)和我坦誠(chéng)相對(duì)的朋友。
以前，當(dāng)劉佳，一些差等生來向我請(qǐng)教問題時(shí)，當(dāng)他們提出問題后，我總是認(rèn)為問題過于簡(jiǎn)單，甚至有點(diǎn)兒幼稚可笑，所以我是不屑一故地回答：“對(duì)不起，我沒空，請(qǐng)你去問別人吧！“雖然面對(duì)著這樣的回答，他們卻還是微微一笑：“謝謝！“可是現(xiàn)在，我沒評(píng)上“三好學(xué)生“和“優(yōu)秀少先隊(duì)員“，我放聲大哭，這時(shí)候，來安慰我的不是卞嫻靜，謝瑋，而是劉佳他們，他們告訴我我是最棒的和一些鼓勵(lì)我的話語，雖然只是短短的幾句話，卻令我倍感溫暖，倍感自信．這時(shí)我感受到了朋友的存在，朋友是無法用言語來表達(dá)的，朋友不分貧富貴賤，不分年齡的大與小，不分學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，只要兩個(gè)人互相理解，坦誠(chéng)相待，這就是朋友！
朋友寫人作文15
坐在考場(chǎng)上，此時(shí)此刻的我又不禁想起遠(yuǎn)方的她--我的新朋友。
那次我的模擬考試考砸了。我獨(dú)自漫步在河邊的沙灘上，任風(fēng)肆意吹打我的臉，讓余暉溫暖我早已冰涼的心。我不敢想那一張張冰冷的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，也不敢想老師和同學(xué)們的眼神。隱隱約約中，一個(gè)白色的身影映入我的眼簾，原來是一位和我年紀(jì)相仿的女孩站在河邊。她臉色蒼白，好像是大病初愈的樣子，在白衣裙的襯托下就顯得更蒼白。
也許是我的腳步聲打破了她的沉思，她回過頭來，嘴角邊露出淡淡的微笑。也許是年紀(jì)相仿的緣故拉近了我們的距離，我們很快就閑談了起來。我說：“你的臉色怎么這么難看�！彼⑿χf：“我剛剛出院....我得了白血病。這是一種絕癥，是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥，我只剩下幾個(gè)月的生命，只有奇跡出現(xiàn)，才能活下來。”
聽了這一席話，我的心一怔。老天爺怎么這樣對(duì)待這么善良的女孩。然而，她面對(duì)病魔卻毫無畏懼。我對(duì)她說：“你還這麼樂觀，難道你不怕死嗎？”面對(duì)我這個(gè)無禮的問話，她卻笑著說：“人生自古誰無死。與其哭著離去，不如笑著過完剩下的時(shí)間。”
此時(shí)，我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里。和她相比，我是多么渺小。一次模擬考試的失敗就使我灰心喪氣，我暗下決心，一定要振作起來。我對(duì)她說：“謝謝你能夠成為我的新朋友，我該回去了�！痹谒⑿χ�，我離開了她。這個(gè)新朋友給我留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在，我要借助這張語文試卷感謝這位新朋友。是她使我重新振作，是她教給我樂觀向上的人生觀。
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