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我了解的人作文

時(shí)間:2022-01-27 20:30:57 我要投稿
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我了解的人作文

  我了解的人,往往都是我認(rèn)識(shí)的人。今天小編就來(lái)分享我了解的人作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

我了解的人作文

  我了解的人作文(一)

  說(shuō)到了解,大腦已經(jīng)在尋找答案,經(jīng)過(guò)N分鐘。老爸老媽不行,他們的生日還沒(méi)在大腦里拷貝過(guò)哩!“從懂事到現(xiàn)在我最了解的人是……”

  自言自語(yǔ)間,不經(jīng)意之間抬頭望見(jiàn)本人的照片。我想答案已經(jīng)浮出水面,那就是我。

  是啊,我最了解的人莫過(guò)于自己。我是一個(gè)平平淡淡的人,長(zhǎng)相也很平淡。許多人說(shuō)我額頭很高會(huì)有福氣,雖說(shuō)是迷信的說(shuō)法,但我也是喜滋滋的。眼睛也說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。令人憤恨的是青春豆已經(jīng)爬上我那凈嫩的臉上,抱臉痛哭的同時(shí),也想,這是青春賜于我的禮物,沒(méi)有了他我就沒(méi)有了長(zhǎng)大的通行證,世間一切都是美好的,就看你怎么去理解。平時(shí)我不太愿意說(shuō)自己的長(zhǎng)相,原因很簡(jiǎn)單,我認(rèn)為說(shuō)人不但得看外表,而要看內(nèi)在,氣質(zhì)。

  時(shí)會(huì)很怯場(chǎng),面對(duì)這么多人似乎很膽小,當(dāng)寫作時(shí)我會(huì)暢所欲言,面對(duì)紙張我顯得很大方,筆和紙依舊是我的好友,因?yàn)槲蚁矚g寫作。繪畫(huà),這些愛(ài)好似乎是老天賜予我的。這樣認(rèn)為的原因是這些愛(ài)好正符合我的性格,性格莫過(guò)于熱和冷,對(duì)人的熱和冷,我屬于冷的方面,不管是對(duì)任何人,不喜歡說(shuō)太多的話,習(xí)慣傾訴于紙張。

  每次介紹到自己的時(shí)候總免不了說(shuō)到自己的成績(jī),現(xiàn)在不想說(shuō),畢竟那已經(jīng)成為過(guò)去,人要仰望未來(lái),現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊“加油”!

  我了解的人作文(二)

  我了解的一個(gè)人已度過(guò)十四個(gè)春秋,他身材高高的,像一個(gè)籃球健將,留著平頭,看上去神氣十足。一張紅撲撲的臉蛋上,嵌著一張不大的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)有趣極了,常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  他做事頗粗心,難怪媽媽 常叫他“小馬虎”。

  “哎呀!我的語(yǔ)文書(shū)呢?”瞧,即將出門上學(xué)的他,又丟三落四了。

  “書(shū)呀,書(shū)呀,快出來(lái)吧!真是急死我了!”他一邊尋找一邊喃喃自語(yǔ)?墒牵瑫(shū)偏偏要和他作對(duì),躲得緊緊的,不肯出來(lái)。他更是急得像熱鍋上的螞蟻 。情急之下只好請(qǐng)出爸爸 和媽媽兩個(gè)救兵來(lái)幫忙了,一時(shí)間他和爸爸、媽媽忙成了一團(tuán)。忙了半天,語(yǔ)文書(shū)終于出現(xiàn)了,原來(lái)它藏在書(shū)桌上一本課外書(shū)的下面。結(jié)果,那天他上學(xué)遲到了,狠狠地被老師 批評(píng)了一頓。

  他不只是粗心,還挺“傻”也。不信嗎?那我就給你講個(gè)他犯“傻”的故事吧。

  他有一個(gè)好朋友 ,就坐在的他的后排,平日他倆是形影不離的好哥們。在一次語(yǔ)文考試時(shí),他的好哥們遇見(jiàn)了一點(diǎn)麻煩,在情急之下,就用筆桿一個(gè)勁地捅他的背,想讓他把試卷挪過(guò)去一點(diǎn),好讓自己“參考”“參考”他的答案。可是他一改往日的哥們義氣,對(duì)他的好哥們不理不睬。

  走出考場(chǎng),他的好哥們氣沖沖的跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)道:“還是好哥們也,真不夠義氣!”他卻拍著他的肩笑容可掬地說(shuō):“平日你學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)了困難,我會(huì)義不容辭的幫助你的,可考試作弊,這事我可不干!”知道這事的同學(xué)都說(shuō)他“傻”,可他還挺自信的說(shuō):“自己沒(méi)有錯(cuò),是為了同學(xué)好。”你看他“傻”不“傻”啊。

  別看他喜歡丟三落四和愛(ài)犯“傻”,可書(shū)法還寫得挺不錯(cuò)的,而且還能寫一手好文章,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  說(shuō)了這么多,那就讓我來(lái)告訴你,我最了解的這個(gè)人是誰(shuí)吧!

  哈哈……他就是我自己呀!

  我了解的人作文(三)

  最了解自己的老師;有的人,也許最了解自己的父母親人……然而我卻最了解她。

  廚房里傳出似有似無(wú)的歌聲,那一定是她,因?yàn)樗杩偸峭~,但有喜歡逞強(qiáng)。今天由她親自掌勺,做一道炒茄子。洗好茄子后,她本想用媽媽教的滾刀塊切法,卻又一時(shí)想不出具體的做法,便切得亂七八糟,厚薄不一,大小相間。呵,她永遠(yuǎn)是那么笨手笨腳。

  準(zhǔn)備下鍋了,她卻猶豫著該不該切辣椒,自己最怕辣,而家人卻都喜歡辣的,最后她還是切了一些。茄子炒好了,雖然老抽放多了一些,但是咸味正好合適;雖然切得厚薄不一,但是差不多都熟了;雖然有自己不喜歡吃的辣椒,但對(duì)于大家來(lái)說(shuō)卻是美味的。

  而她自己呢,雖然笨手笨腳,卻懂得分享;雖然歌伎不佳,但卻信心滿滿;雖然總會(huì)出點(diǎn)小意外,但會(huì)盡其所能。

  大家猜到了她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),我最熟悉的人,其實(shí)是我自己。