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中學(xué)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-04-20 10:31:04 我要投稿

中學(xué)寫(xiě)人的作文600字(精選43篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)寫(xiě)人的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)寫(xiě)人的作文600字(精選43篇)

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 1

  我有一個(gè)愛(ài)花成癡的老爸。這不,在老爸的精心裝點(diǎn)下,家里簡(jiǎn)直就是一座大花園。

  稱(chēng)老爸為“花癡”一點(diǎn)也不為過(guò),別人老爸出差都是買(mǎi)當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn),我爸卻只帶回不同的花草。平時(shí)省著煙酒的錢(qián),全用在了買(mǎi)花買(mǎi)草和肥料上了。只要媽媽拿把剪刀往花前一站,威嚴(yán)的老爸便立刻認(rèn)慫,什么家務(wù)活都全包了。

  記得一次,老爸不知從哪兒得到了盆植物,整天圍著它打轉(zhuǎn),不是怕太陽(yáng)曬狠了,就是擔(dān)心澆水量過(guò)度或不足,有事沒(méi)事都去看,嘴里還咕噥著什么美人。美人?我仔細(xì)一瞧,沒(méi)笑壞了,盆里啥花都沒(méi)開(kāi),只有一片片寬扁的.葉子,在周?chē)?jìng)相爭(zhēng)艷的月季和茉莉的映襯下,實(shí)在難登大雅之堂,老爸卻依然像寶貝一樣愛(ài)護(hù)著它。

  一天夜里,我剛?cè)胨痪,突然被搖醒,老爸一臉興奮地趴在我床頭,說(shuō):“元寶,快出來(lái),美人要來(lái)了!”“美人?老爸,你不會(huì)真花癡了吧?”我邊打哈欠邊說(shuō)。老爸不由分說(shuō)拉我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)揉著睡眼的媽媽正對(duì)著那盆寶貝植物坐著,旁邊還架了一臺(tái)攝像機(jī)。我湊到跟前,發(fā)現(xiàn)這盆植物在老爸的精心照料下已經(jīng)長(zhǎng)出花骨朵,紫色的花柄托起潔白的花苞。我好奇地看向老爸,老爸卻一臉神秘地說(shuō):“等著看吧!”不知過(guò)了多久,我剛想犯困,胳膊被老爸一把抓住,神奇地發(fā)現(xiàn)那花苞正緩慢地打開(kāi)、舒展,細(xì)白的花絲從花蕊中旋轉(zhuǎn)伸出,露出漂亮的面容。那潔白的花在月光的映照下、高雅、嬌媚,宛如一位美人高仰著頭,一時(shí)間花香四溢。老爸驕傲地稱(chēng)贊:“曇花真是當(dāng)之無(wú)愧的月下美人呀!”原來(lái)這竟然是有名的曇花一現(xiàn)!

  等到第二天起床,我看見(jiàn)老爸頂著兩只大熊貓眼在欣賞昨夜拍下的奇景,從花開(kāi)拍到花敗,整整4個(gè)多小時(shí)!唉,真是個(gè)“花癡”老爸!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 2

  我的爸爸是個(gè)書(shū)迷,因?yàn)樗磿?shū)的時(shí)候非常入迷,最討厭別人打擾他。我有事找他,他回答:“兒子,我正在看書(shū),別打擾我!蔽也滤难劬褪强磿(shū)看近視的!

  爸爸的書(shū)很多,書(shū)架上整整齊齊的都擺滿(mǎn)了,連張紙都塞不下;他的書(shū)有四大名著、唐詩(shī)宋詞,有文學(xué)類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、企業(yè)管理類(lèi)……最多的是有關(guān)歷史的書(shū),他的書(shū)很多都是古文的,我都看不懂。最奇怪的是他有一本書(shū),上面的字我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),我問(wèn)爸爸那是什么書(shū),他說(shuō)是古琴譜。

  說(shuō)爸爸是書(shū)迷,一點(diǎn)都不冤枉他,他一有空就看書(shū),連上廁所時(shí)都得拿著一本書(shū)。有一次爸爸正在上廁所,我有些急,就在門(mén)口問(wèn):“老爸,好了沒(méi)?”結(jié)果,沒(méi)人回應(yīng),我實(shí)在憋不住了,就把門(mén)推開(kāi),爸爸正聚精會(huì)神的看書(shū)呢!我又問(wèn)了一句:“老爸,好了沒(méi)?”爸爸這才聽(tīng)見(jiàn),連忙說(shuō):“好了,好了!卑职值臉幼,讓我想起了課文《全神貫注》里的.羅丹。

  有一次,爸爸因?yàn)榭磿?shū)還鬧了一個(gè)大笑話。那天我們?nèi)乙獬觯R走時(shí)爸爸還在看書(shū),我們叫了好幾聲,他都沒(méi)回應(yīng)。后來(lái)我等得都不耐煩了,就跑進(jìn)他的房間里說(shuō):“老爸,快點(diǎn),要走了!”爸爸才戀戀不舍地把書(shū)放下了,說(shuō):“行了,行了。”他換衣服的時(shí)候自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦,我的褲子怎么變短了呢?”媽媽一看,說(shuō):“這不是我的褲子嗎?”頓時(shí),我們都哈哈大笑起來(lái)。妹妹說(shuō):“你是看書(shū)看糊涂了吧?”

  我問(wèn)爸爸為什么愛(ài)看書(shū)?爸爸說(shuō):“看書(shū)可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),是一種精神享受!蔽乙惨獙W(xué)習(xí)爸爸,養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。但是有一點(diǎn),我不能學(xué)習(xí)爸爸看書(shū)的姿勢(shì),把眼睛看近視。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 3

  他的皮膚有點(diǎn)黑,一看就知道經(jīng)常在戶(hù)外活動(dòng)。一張小小的臉上有一雙小小的眼睛。他的'嘴巴不大,但可愛(ài)講話了。天生一副小氣樣。

  他真的很小氣,班上同學(xué)都叫他“小氣鬼”。有一次,語(yǔ)文考試,我的橡皮找不到了。我猶猶豫豫地看了一會(huì)嚴(yán)寧寧,輕輕地拍拍他的肩膀,說(shuō):“你的橡皮能借我用一下嗎?”嚴(yán)寧寧裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又叫了好幾聲,他才回應(yīng)我。他慢吞吞地從鉛筆盒里拿出了橡皮,把橡皮握在手里,卻遲遲不肯交到我手上,我急得汗都快流下來(lái)了,因?yàn)槭强荚囉植桓叶嗾f(shuō)話。過(guò)了好一會(huì)兒,他總算讓我用了。我邊擦,他邊盯著我的手說(shuō):“你輕一點(diǎn),別擦那么用力!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“知道了!我會(huì)輕一點(diǎn)的!蔽也镣昃土⒖踢給了嚴(yán)寧寧。嚴(yán)寧寧把橡皮往鉛筆盒里一放,重重地關(guān)上了鉛筆盒,還特意把鉛筆盒放到課桌里面去了。我想:小氣鬼就是小氣鬼,下次再也不找他借東西了。

  說(shuō)他小氣,他有時(shí)候也很大度。中午食堂吃飯,輪到他當(dāng)小組長(zhǎng)了,他總會(huì)讓別的同學(xué)先拿飯菜,自己很自覺(jué)地排到隊(duì)伍的最后面。食堂做的雞腿,大家都特別喜歡吃,有時(shí)不夠分了,他也會(huì)很主動(dòng)把雞腿讓給別人,自己再去選別的菜。他會(huì)幫其他同學(xué)盛飯,會(huì)幫餐廳阿姨分小碗、勺子,幫阿姨給大家盛湯。全班都吃好了,他還會(huì)幫大家把餐具收到餐盤(pán)箱里,用抹布把桌子擦干凈,再把地上的垃圾掃干凈。你是不是也覺(jué)得他很勤勞又樂(lè)于助人。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 4

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩(shī)我就想起我最敬愛(ài)的媽媽。

  還記得,小時(shí)候,媽媽哺育我們長(zhǎng)大,給我們喂東西,給我們買(mǎi)玩具,給我們講她過(guò)去的故事,給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候,我們什么都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,看著媽媽手心上的老繭越來(lái)越厚,看著媽媽每天在我們眼前閃耀過(guò)的背影,我竟然是那么的無(wú)知。

  長(zhǎng)大后,捫心自問(wèn),想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的,是怎么長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!

  記得剛出生,媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容;記得我的第一個(gè)生日,媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容;記得上一年級(jí),第一次得小紅花給媽媽看時(shí),露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋(píng)果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑;記得……

  媽媽養(yǎng)大我們,為我們做早餐,削蘋(píng)果;為我們輔導(dǎo)功課,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應(yīng)該給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無(wú)私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,映照的是歲月的滄桑。

  每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家,有的`則早已住在孩子們的心里。不管前者后者,所有的媽媽都一樣,是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切,我覺(jué)得只要是媽媽給的,全部都是最美的!

  謝謝媽媽?zhuān)摇獝?ài)——您!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 5

  我有一個(gè)辮子爸爸,他瘦瘦高高的,戴著眼鏡,黝黑的皮膚,高高的鼻梁,最大的特點(diǎn)就是扎一根辮子。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要扎辮子,他說(shuō)是為了凸顯藝術(shù)家的氣質(zhì)。我心中暗想:還不是為了耍帥!

  我的辮子爸爸是一位非常非常忙碌的景觀設(shè)計(jì)師。他的工作有多忙呢?這么說(shuō)吧,出差對(duì)他來(lái)說(shuō)是家常便飯,加班更不用說(shuō)了,天天都有。他經(jīng)常是忙到半夜三更才回來(lái),睡不了幾小時(shí)又立馬出門(mén)上班去了。雖說(shuō)工作非常忙碌,但爸爸一有時(shí)間還是會(huì)回來(lái)陪我玩的。我最?lèi)?ài)跟他玩打仗和搏斗的游戲,爸爸說(shuō)這是我們兩個(gè)男子漢之間的游戲。我每天都盼著能和爸爸玩這個(gè)游戲,誰(shuí)讓媽媽是女孩子呢。

  我老愛(ài)丟三落四,鉛筆總是不見(jiàn),所以上周爸爸和我做了一個(gè)約定:只要本周內(nèi)鉛筆一支不少,我就可以得到一份價(jià)值一百元的玩具獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)完爸爸的要求,我不禁打起了自己的小九九:這星期因?yàn)橐獓?guó)慶放假,學(xué)校只上三天課。我只要保證在這三天內(nèi)鉛筆不丟不就行了!才三天而已,太容易了,哈哈!于是我滿(mǎn)口答應(yīng)了下來(lái)。這三天我特別的小心翼翼:每次用鉛筆之前我都會(huì)把鉛筆拿出來(lái)數(shù)一遍,用完放回去時(shí)再數(shù)一遍;每過(guò)幾節(jié)課我還會(huì)再次清點(diǎn)一下鉛筆的數(shù)量;放學(xué)理書(shū)包的時(shí)候我又?jǐn)?shù)一遍……就這樣,到了約定好的時(shí)間,我的鉛筆一支都沒(méi)丟。我忍不住沾沾自喜,打電話跟爸爸討賞。誰(shuí)知爸爸在電話那頭一語(yǔ)道破玄機(jī):“看到了吧,管好東西其實(shí)不難,就是要有心,你可以的'!痹瓉(lái)爸爸是故意的,他是為了讓我學(xué)會(huì)管好自己的學(xué)習(xí)用品呀!

  辮子爸爸,你的良苦用心我都明白了,我會(huì)繼續(xù)努力的。也希望你保重身體,不要太辛苦了。爸爸我愛(ài)你!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 6

  許多人都不解為何你我——兩個(gè)性格迥異的女孩子會(huì)成為如此的密友,

  我們相識(shí)于一次語(yǔ)文競(jìng)賽,可那次競(jìng)賽我的成績(jī)很不理想,當(dāng)我沮喪地走出考場(chǎng)時(shí),你帶著天使般純潔無(wú)暇的笑容向我走來(lái)。“加油,我會(huì)陪在你的身邊,我們一起努力!”你主動(dòng)擁抱我,我們就這樣相識(shí)了。

  一靜一動(dòng),一冰一火,兩個(gè)性格互補(bǔ)的女孩很快成了無(wú)所不談的.好友。你喜歡在樹(shù)蔭下細(xì)細(xì)品味書(shū)的快樂(lè),我愛(ài)好游覽祖國(guó)名山大川。雖然愛(ài)好各不相同,但并不影響我們之間的交流。

  有一次我們倆在學(xué)校操場(chǎng)邊背課文,那無(wú)聊的《論語(yǔ)》背得我頭暈眼花卻還是不得要領(lǐng)。這時(shí)你忽然站起身來(lái),模仿古代文人的樣子,踱著方步,搖頭晃腦地念著:“學(xué)而不思則惘”,逗得我捧腹大笑。于是我也站起來(lái),學(xué)著你的樣子,居然不費(fèi)力地背出了全文,我們倆都開(kāi)心地躺在草地上仰望著天空開(kāi)始聊天。

  我們是彼此傾訴的對(duì)象。我們經(jīng)常都會(huì)有交流,我喜歡聽(tīng)你講述對(duì)詩(shī)詞歌賦、名篇名著的理解,這樣能使我拓展學(xué)習(xí)的思路;你也喜歡聽(tīng)我講述旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞,驚嘆于竹海的壯觀和秦淮的繁華。因?yàn)槿绱,我們的性格密碼中,多了一份彼此的色彩。有你在身邊,我學(xué)會(huì)了沉靜,學(xué)會(huì)了分享。有你在身邊的日子,我從不孤單。

  我們又是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班,學(xué)習(xí)腳步驟然緊張起來(lái),我像變了個(gè)人似地脆弱,害怕別人的指責(zé)。此時(shí),我最想傾訴的人便是你,你會(huì)安慰我,讓我坦然面對(duì)一切困難。雖然學(xué)習(xí)很緊張,但我們倆在臨睡前也會(huì)偷偷發(fā)幾個(gè)短信,為即將迎來(lái)的考試相互鼓勵(lì),加油。每當(dāng)手機(jī)指示燈亮起,熟悉的名字又呈現(xiàn)在屏上,我便會(huì)倍感踏實(shí)溫暖,因?yàn)槲抑,你就在我身邊?/p>

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 7

  我最崇拜的人物之一——德懷特霍華德,是一名NBA奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的職業(yè)籃球隊(duì)員,他于2004年作為一名高中生被魔術(shù)隊(duì)在首輪第一順位選中,后來(lái)一直效力于奧蘭多魔術(shù)隊(duì)。他獲得了2008年NBA扣籃大賽冠軍,2009和2010年,連續(xù)兩年榮獲NBA年度最佳防守球員的獎(jiǎng)項(xiàng),并且在籃板、蓋帽兩項(xiàng)數(shù)據(jù)上連續(xù)兩年均排在全聯(lián)盟首位,他絕對(duì)是世界上最杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。

  德懷特霍華德給我的第一印象就是驚人的身體素質(zhì),他的天賦和身體素質(zhì)使世人羨慕不已。他人高體壯、肩寬臂展、力量好、彈跳好、速度快,跟他一樣高度又具有如此完整天賦的球員非常罕見(jiàn),簡(jiǎn)直不像是地球人。在比賽中他所展現(xiàn)的——那能夠讓他親吻籃筐的彈跳,那能夠讓他在禁區(qū)內(nèi)橫行的力量,那一個(gè)個(gè)渲人眼目的爆扣,那一個(gè)個(gè)匪夷所思的蓋帽,還有那超乎想象的后場(chǎng)技巧,這些都告訴人們他是天才、他能攻善守、他是專(zhuān)門(mén)為禁區(qū)強(qiáng)攻強(qiáng)守設(shè)計(jì)的球員。

  德懷特霍華德還具有良好的品德,他的工作態(tài)度好,能夠服從教練的指導(dǎo),他總給我們帶來(lái)不斷的驚喜。初出道的德懷特霍華德在控球、運(yùn)球、蓋帽、投籃、搶籃板等環(huán)節(jié)都不是很出色,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦的訓(xùn)練,很多方面變得無(wú)人能比,成為了和布萊恩科比等人一樣的NBA頂級(jí)巨星。他在成為了魔術(shù)隊(duì)的頂梁柱后,他也沒(méi)有驕傲,而是不斷地練習(xí),仔細(xì)地聽(tīng)教練的'指導(dǎo),我們總能看到霍華德在內(nèi)線投籃、罰球、進(jìn)攻對(duì)抗、防守經(jīng)驗(yàn)等薄弱環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  我之所以崇拜德懷特霍華德,是因?yàn)樗刑焐说哪芰,更有著?jiān)持不懈的毅力和謙和進(jìn)取的品德。他的籃球技術(shù)令我佩服地五體投地,我要向他學(xué)習(xí)成為一名很好的籃球運(yùn)動(dòng)員。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 8

  他,用我的話說(shuō),是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。

  別的先不說(shuō),先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧!他的`鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來(lái)挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

  那一天,我有點(diǎn)兒嘴饞,就用自己“唯一”的“私房錢(qián)”買(mǎi)了一小包辣條,我左看右看,確定沒(méi)人之后,才小心翼翼的打開(kāi)辣條包裝袋,誰(shuí)知他令我防不勝防,趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了!我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓,他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也,我心里默默的說(shuō):咱們騎驢看唱本——走著瞧!

  終于,我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒(méi)有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣(mài)部,我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說(shuō):“哥們兒,被我逮住了吧!”他說(shuō):“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō):“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說(shuō)著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō):“好好,我給你!”沒(méi)想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō):君子報(bào)仇——十年不晚!

  過(guò)了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l(shuí)知,他竟然捐款了五十元錢(qián),真是令我們大吃一斤(驚),后來(lái),我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒,但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

  哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來(lái)我們學(xué)校看一看,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來(lái)看看!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 9

  一個(gè)下午,我獨(dú)自在路上閑逛。遠(yuǎn)處,一個(gè)女孩的身影引起了我的注意。她,文靜而又乖巧,天真而又爛漫。微風(fēng)中,她長(zhǎng)發(fā)飄逸,裙子也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。多么美麗而又高雅啊!小女孩坐在路邊,她的懷里抱著一個(gè)東西,走近一瞧,是一個(gè)男孩兒。小男孩雙眼緊閉著,吐露著微微的氣息,頭緊緊的貼在小女孩的懷里。我想他們一定是姐弟吧。小男孩睡的很熟,不時(shí)咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?突然,他大聲叫喊“姐姐!姐姐!”面對(duì)這突如其來(lái)的情況,小女孩輕輕拍了拍小男孩的背,讓他平靜下來(lái)。

  我突然有上前與她對(duì)話的沖動(dòng)。于是,我走上前去,看了看小男孩,低聲說(shuō):“他真可愛(ài)!毙∨⒙(tīng)到我的聲音,惶恐地問(wèn)到:“誰(shuí)?你是誰(shuí)?”我看到她緊張的神情,不經(jīng)感到奇怪。往她臉上一看,一雙眼睛努力的睜著,眼珠一動(dòng)不動(dòng),卻很迷茫。天哪!我突然明白過(guò)來(lái),她是個(gè)盲人。我被驚住了,都忘了回答她。好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),對(duì)她說(shuō)了自己的名字,和她交談起來(lái)。

  在和她的對(duì)話中,我大概了解了她的情況:她家住在附近,家里有七十歲的`爺爺奶奶;爸爸在一場(chǎng)意外事故中去了天堂;媽媽因?yàn)槭懿涣诉@沉重的打擊,傷心過(guò)度,去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有回來(lái),只留下孤苦伶仃的他們相依為命。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)已大,為了讓他們吃飽穿暖,靠在外面打零工賺錢(qián)。今天,老人還沒(méi)回家,小女孩是在這兒等他們的。

  聽(tīng)了她的故事,我不禁淚如雨下。多坎坷的經(jīng)歷啊,多好的老人啊!再看看小男孩,還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,嘴角還掛著微笑。畢竟還太小,不懂人間冷暖。

  夜的黑暗漸漸襲來(lái),小女孩還坐在那兒。我不禁感慨:比起幸福的我們,她經(jīng)歷了太多的苦難。我們真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 10

  中學(xué)生寫(xiě)人作文大全:默默無(wú)聞的她

  以下是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫(xiě)人作文大全:默默無(wú)聞的她500字的文章,希望大家能夠喜歡。

  每當(dāng)你走在干凈的馬路上時(shí),你會(huì)想到誰(shuí)?每當(dāng)你躺在暖和的被窩里,做著甜蜜的美夢(mèng)時(shí),你知道誰(shuí)在工作嗎?她——王阿姨,一個(gè)默默無(wú)聞的人,一個(gè)默默無(wú)聞的清潔工人。

  王阿姨在平平凡凡的事業(yè)上做著不平平凡凡的事情。她工作盡職盡責(zé),勤勤懇懇,總是在那最臟的地方清掃著,用她那已經(jīng)粗糙的雙手為人們創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。不管是嚴(yán)寒還是酷暑,王阿姨都認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。

  記得那是嚴(yán)寒的一天的清晨,刺骨的.北風(fēng)怒吼著,還夾著小雨。天還沒(méi)亮,我起來(lái)去買(mǎi)早點(diǎn),看見(jiàn)王阿姨推著一輛破舊的三輪車(chē)已在工作了。馬路不好掃,路旁全是樹(shù)葉,樹(shù)葉隨時(shí)都會(huì)飛起來(lái)。王阿姨走了一段停下來(lái),拿起掃把把樹(shù)葉掃成一堆,再拿垃圾筐裝樹(shù)葉。就在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把掃好的一堆樹(shù)葉吹得漫天飛舞,撒落得滿(mǎn)處都是,可王阿姨二話沒(méi)說(shuō),又重掃了一遍。有的樹(shù)葉飄到別人家的屋頂,她又馬上追隨到那里,拿起旁邊的棍子,把樹(shù)葉弄下來(lái),王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著刺骨的寒風(fēng),推著三輪車(chē)想垃圾站走去。這時(shí),她的臉凍得像紅蘋(píng)果一樣,雙手也凍得發(fā)紫,卻沒(méi)聽(tīng)她一句怨言。

  王阿姨曾告訴我:“我想當(dāng)清潔工,是因?yàn)槿绻麤](méi)有清潔工人,我們生存的環(huán)境就會(huì)變得不堪設(shè)想!

  多么普通的話啊,但表達(dá)了王阿姨為了人民服務(wù)的好品質(zhì)。她這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們的榜樣!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 11

  一個(gè)骨瘦如柴,雙手長(zhǎng)滿(mǎn)老繭,一顆門(mén)牙還斷了一半的老人——他就是我最?lèi)?ài)的爺爺。他同每個(gè)人一樣,并不偉大,但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師,但卻能讓我開(kāi)心一笑;他雖然不強(qiáng)壯,但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺(jué)得安心。

  每天,背上書(shū)包,坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē),靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼,聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò),看路上的景色從我眼前閃過(guò)。好幸福!沒(méi)錯(cuò),爺爺就像是我的專(zhuān)屬司機(jī),而且從不工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無(wú)比的'冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。

  記得一個(gè)冬天,爺爺同往常一樣在車(chē)旁等我,我懶散地背起書(shū)包。一打開(kāi)家門(mén),刺骨的寒風(fēng)便無(wú)情地朝我刮來(lái)。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車(chē),心里想著,冬天可真無(wú)情啊!一路上,寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉,我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿耍蚁氲玫,那一定是雙凍得開(kāi)裂的手。一會(huì)兒,爺爺突然說(shuō):“怎樣,冷不冷呀?”我張開(kāi)冷得直打哆嗦的牙齒,半天才蹦出一個(gè)字:“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧!睜敔斃^續(xù)說(shuō)道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道:得救了唉!于是,二話不說(shuō)地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场M!立刻有一股暖流涌上心頭,爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏,?duì)于我來(lái)說(shuō)就如雪中送炭一般。我問(wèn)爺爺:“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說(shuō):“咝,你這小丫頭,冷死我了!蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂(lè)了,哈哈大笑起來(lái),

  不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門(mén)口,望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想:爺爺,謝謝您。我愛(ài)爺爺,爺爺更愛(ài)我。在我眼里,爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 12

  世界上和你最親的人是誰(shuí)?當(dāng)然是爸爸媽媽姐姐奶奶了,但還有一些人不能少“辛勤的園丁”—老師。

  暑假我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。教我英語(yǔ)的老師姓江,英文名字是Summer(夏天)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),直直的非常柔順。一雙大大的眼睛,總是笑瞇瞇的'。她還有一個(gè)高高的鼻梁,紅紅的嘴唇 ,干凈又白潤(rùn)的臉蛋。她總穿裙子,高高的高跟鞋。顯得十分端莊、優(yōu)雅。她在韓國(guó)工作,也是一名老師,英語(yǔ)水平8級(jí)。

  江老師人不但漂亮,課也講得很好。

  我們上她的課很輕松,大家臉上總是洋溢著笑容,從我們教室里傳出的不僅是讀書(shū)聲,還有快樂(lè)的笑聲。一次上課,我們正在并單詞“sleep”是睡覺(jué)的意思,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,睡覺(jué)我們都會(huì)說(shuō) 、會(huì)用、會(huì)拼,您教教我們安息怎么說(shuō)吧!”全班哄堂大笑,老師也笑著說(shuō):“安息?這位同學(xué)想象力太豐富了,可我想象不出來(lái),你來(lái)表演一下吧!彼请p大眼睛瞪了一下那位同學(xué),嘴卻微笑著。 那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我好怕怕啊!——(>_<)——全班再次哄堂大笑!焙昧,學(xué)下一個(gè)單詞……“。

  我們上她的課,不但輕松,學(xué)東西還很快,如果沒(méi)學(xué)會(huì),老師會(huì)認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)耐心地教我們。

  還有一次,我們需要一個(gè)一個(gè)地過(guò)關(guān),我一個(gè)一個(gè)小心翼翼地讀著,到了最后一個(gè)元音音標(biāo),我實(shí)在想不起來(lái)了,老師讓我先抄十遍,邊抄老師邊念,寫(xiě)完讓我一個(gè)個(gè)指著和她一起讀,最后我終于會(huì) 讀了,老師就讓我把所有元音重新讀一遍,”全對(duì),Very good!“

  這就是我的英語(yǔ)老師,永遠(yuǎn)記住她,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)……

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 13

  媽媽是我們基本天天“粘”在一起的人,可以說(shuō)是“耳熟能詳”。不過(guò)談到老媽?zhuān)阏嬲私馑龁?不說(shuō)個(gè)方面的喜好,單說(shuō)她的各種品質(zhì)你又感受到了多少呢?我不管你是怎么回答的,不過(guò)我可以自豪的說(shuō)——我知道我的老媽十分為他人著想!

  每次過(guò)年,是老媽“開(kāi)銷(xiāo)”最大的時(shí)候。不只為置辦年貨,還因?yàn)槔蠇屧谶@期間,會(huì)不停地為我們買(mǎi)新衣服、好吃的和禮物。而這時(shí)候,她還會(huì)興致勃勃地買(mǎi)各種用來(lái)裝飾屋子的小飾品來(lái)美化我們的家。也因此,每到過(guò)年我就特別向往而又興奮。

  現(xiàn)在又馬上要過(guò)年了,光在11~12月期間,老媽就已經(jīng)幫我買(mǎi)了超過(guò)2000元的衣服,衣柜都已經(jīng)快要塞不下了,可老媽自己卻只是在幾周前去買(mǎi)了五六件200元左右的衣服。如果說(shuō)平時(shí),也只是偶爾去逛逛服裝店,如果覺(jué)得不劃算,仍然不會(huì)買(mǎi)?梢赃@么說(shuō),老媽幫我們?nèi)胰速I(mǎi)的衣服基本件件都是名牌;而她自己的'衣服可就說(shuō)不準(zhǔn)了。

  每周一、三、五,總是外公來(lái)接我回家,然后等老媽回來(lái)一起吃飯。每次我基本都會(huì)很餓,倒不是因?yàn)橥夤业耐盹埐缓贸裕ㄕ喾,很美味),而是因(yàn)槔蠇屚ǔ:芡砘貋?lái)。每次我知道原因后都會(huì)很生氣,常常是因?yàn)楹屠蠇尳影嗟哪莻(gè)人遲到了,或者是有事,老媽才會(huì)那么晚回家。我總是埋怨說(shuō)那個(gè)人太自私了,只知道做自己的事,別人也是要吃飯的,別人的家里也有人等著,怎么可以這么自私!還讓老媽不要管她?衫蠇屆看沃皇俏⑽⒁恍,說(shuō)沒(méi)事的,以后我盡量早走就是了。

  老媽?zhuān)覟橛心氵@么好的老媽而自豪,也為你有這樣的性格而苦惱。老媽?zhuān)裁磿r(shí)候你能“壞”一點(diǎn)呢?

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 14

  她有一雙巧手,一雙丹鳳眼和一條馬尾辮,像足了“文藝女孩”。一首首小詩(shī)精美絕倫,一篇篇美文賞心悅目,一份份作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了她的認(rèn)真。其實(shí),她不光有文藝范兒,而且學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,可稱(chēng)得上是我的“無(wú)敵后桌”了。

  這不,她又拿出作品來(lái)讓我們大飽眼福了!那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫(xiě)小詩(shī),同學(xué)們個(gè)個(gè)都絞盡腦汁認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著,一絲不茍地畫(huà)著著,一遍遍小心翼翼地涂抹著。當(dāng)圖文并茂的作品完成的那一刻我滿(mǎn)心歡喜,想著第二天老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候那眉飛色舞的樣子,心里偷偷地樂(lè)了半天。

  第二天一早,同學(xué)們到學(xué)校紛紛把各自的作品拿出來(lái)亮相?僧(dāng)她把自己的作品拿出來(lái)的那一刻,我們的下巴都要掉下來(lái)了!哇,這作品簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美!精美的邊框、細(xì)致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內(nèi)容,令我們羨慕不已。我想,自己何年何月才能達(dá)到她這個(gè)水平呀!徐老師看到了如此驚艷的作品,樂(lè)得合不攏嘴,就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看,并激動(dòng)地在同學(xué)面前猛夸了一通。從此以后,詩(shī)歌作業(yè)就成了她的拿手好戲,我們這群觀眾看著,看著,也學(xué)會(huì)了不少東西。

  寫(xiě)詩(shī)繪畫(huà)似乎都是她的天賦,只要握起畫(huà)筆,就能變成一幅幅精美的`畫(huà)卷。有一次,她接到出一期科技節(jié)黑板報(bào)的任務(wù),立馬收集資料,在短短的三天之內(nèi)就完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。她和她的團(tuán)隊(duì)們既畫(huà)出了未來(lái)生活的向往,又用文字普及了科學(xué)知識(shí),吸引了許多同學(xué)駐足觀看。

  她就是我的無(wú)敵后桌——小姚。一個(gè)心靈手巧,才華橫溢的女孩。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 15

  喜歡鄉(xiāng)土的味道,那種潮潮的,勤勞樸實(shí)的味道;喜歡涼風(fēng)的味道,那種清清的,干凈利落的味道;喜歡你的味道,說(shuō)不出的味道,讓我心安。

  這兩種味道就像為你量身定做般。鄉(xiāng)土味。農(nóng)村特有的氣息,在你身上淋漓盡致。手上仿佛還殘留著最原始的泥息,一雙粗糙且不大的手,卻讓幾畝荒地開(kāi)花結(jié)果。秉承著日出而作日落而息的你,在我記憶中,你就是面朝黃土背朝天,佝僂著身子,雙手游在田地間。一件藍(lán)色小衫,黑色寬褲,高高挽起的褲腳,一雙綠拖鞋,頭發(fā)一絲不茍的梳在腦后,后背背著籃子,手上拿著鐮刀,腦上布滿(mǎn)著皺紋,全是歲月留下的滄桑,你笑,我也笑,你抱著我的時(shí)候,撲面而來(lái)的新鮮的黃土氣味,很踏實(shí)。那個(gè)時(shí)候讓我感覺(jué)你就是我的世界,我的全部。

  涼風(fēng)味。絲絲柔柔,我喜歡你含笑的小眼睛,喜歡你塌塌的鼻子,喜歡你上揚(yáng)的嘴角,喜歡你不拖泥帶水的氣度。就像一股微風(fēng),很親切。還記得,你的'話,一字一句深入我心,輕撫過(guò),無(wú)形勝有形。雖然你文化不高,卻讓我受益匪淺,你用最樸實(shí)的語(yǔ)言教會(huì)了我做人的道理。我怕熱,而你剛好是涼風(fēng),徐徐吹來(lái),消散了我的熱勁。

  眼看你愈來(lái)愈高齡,動(dòng)作愈來(lái)愈笨拙,但你的鄉(xiāng)土氣息卻愈來(lái)愈濃烈,愈來(lái)愈深厚,愈讓我感到踏實(shí)親切安心,陪在你身邊的日子越來(lái)越少,所以時(shí)光慢點(diǎn)走吧,我和你才剛剛開(kāi)始而已,每次想到你,我總會(huì)揚(yáng)起淡淡的笑,想念你的特有的味道,心,這里,總會(huì)被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,那種充實(shí)感,讓我有了動(dòng)力,只因是你,我的祖母。

  有你,我更安心!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 16

  這學(xué)期,我從外地的學(xué)校轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)學(xué)校就讀。由于學(xué)校離家有七里路,我只好選擇了住校。我11歲了,可從來(lái)沒(méi)離開(kāi)父母,更不要說(shuō)一個(gè)人住校了。最難熬的是晚上,特別想家,怎么辦呢?我忍不住趴在桌上哭了。晚輔導(dǎo)的老師和藹地詢(xún)問(wèn)我:“哪兒不舒服?”“我頭疼!蔽蚁胍矝](méi)想謊話脫口而出。于是老師撥通了我家的電話……不一會(huì),爸爸風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車(chē)趕來(lái)了。他關(guān)切地問(wèn)我,哪兒不舒服,還要帶我去看醫(yī)生。我搖了搖頭說(shuō):“爸,奇怪你來(lái)了我就不疼了。”就這樣,爸爸陪了我一個(gè)晚自習(xí)。第二天晚上,我又故伎重演,不過(guò)這次說(shuō)的是肚疼,爸爸又趕來(lái)陪了我一個(gè)自習(xí)。到了第三天,我實(shí)在無(wú)法再裝下去,我決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'孩子,再也不要爸爸來(lái)陪我了。我家里有十幾畝田,現(xiàn)在又是農(nóng)忙

  季節(jié),爸爸媽媽太辛苦,而且晚上騎車(chē)趕這么遠(yuǎn)的路很不安全。

  一節(jié)晚自習(xí)下課了,我心里又涌起了想家的滋味,可不能再哭了。我走到教室外,借著朦朧的燈光,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是爸爸站在走廊上默默地注視著教室,我忍不住撲了上去:“爸爸!卑职謸崦业念^安慰著我。我忍不住說(shuō):“爸爸,前兩天我都是騙你的,我哪兒都不疼,只是想家!薄鞍职种滥闶茄b的,可晚上不來(lái),我心里總是不踏實(shí),玉兒,你平時(shí)要和同學(xué)友好相處,想家的時(shí)候就給家里打電話!薄拔抑懒,爸爸,這么晚了,您還是早點(diǎn)回家吧。

  爸爸騎著車(chē)消失在夜色中,望著遠(yuǎn)去的熟悉的背影,我的淚水又一次奪眶而出,父愛(ài)無(wú)痕啊

  有你,我的年華不寂寞

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 17

  媽媽經(jīng)常批評(píng)我粗心,可我總不服氣。終于有一天吃了虧,我才明白了自己的缺點(diǎn)。

  上午數(shù)學(xué)考試;氐郊,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“題目很簡(jiǎn)單,一定能考滿(mǎn)分!毕挛纾嚲戆l(fā)下來(lái),我迫不急待的'打開(kāi)一看,心里吃了一驚:天哪!我怎么只考了79分?這不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛,仔細(xì)看了看,確實(shí)是79分。我又仔細(xì)地看了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應(yīng)用題都做對(duì)了,失分失在最簡(jiǎn)單的計(jì)算題、填空題上。計(jì)算題我把除號(hào)看成加號(hào),填空題我把大于號(hào)看成小于號(hào)。

  “太粗心了!”我在心里罵自己。

  放學(xué)后,我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下,我猶豫了好一會(huì)兒才慢慢上樓。滿(mǎn)腦子都是爸爸媽媽會(huì)怎么批評(píng)我,不知不覺(jué)就到了家。在門(mén)口,我又猶豫了一下才去敲了敲門(mén)。誰(shuí)知道,我敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)。我這才恍然大悟:今天星期一,爸爸值班,媽媽上晚自習(xí)不回家。

  我心灰意冷的走到爸爸單位,結(jié)果又沒(méi)找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了?我又朝家的方向走。再次上到七樓,敲門(mén),家里還是沒(méi)人。我只好坐在門(mén)口等。

  大約過(guò)了半小時(shí)后,爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我的遭遇,爸爸又好氣又好笑的對(duì)我說(shuō):“你不是帶鑰匙了嗎?”聽(tīng)到這兒,我才想起,中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家,給我準(zhǔn)備了一把鑰匙,放在衣袋里。結(jié)果我全給忘了。

  我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了!粗心的我,又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開(kāi)了門(mén),我坐在書(shū)桌邊開(kāi)始做作業(yè)。打開(kāi)文具盒,鑰匙居然在文具盒里。我這才想起,下午上體育課時(shí),我怕鑰匙會(huì)丟,把它放在文具盒里面了。

  “你這粗心的毛病,什么時(shí)候能改一改?”我在心里問(wèn)自己。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 18

  有您真好。在我最無(wú)助的時(shí)候,總是能看到您親切的笑容;總是能聽(tīng)到到您熱心的話語(yǔ);總是能感受到您母愛(ài)般的溫暖······有您真好。是我們走進(jìn)課本的世界,一起去感念難以忘懷老師的教誨之恩。是啊,老師的恩情如巍巍高山,使人崇敬;如浩瀚大海,蕩滌我們的胸懷。一位老師是塑造靈魂的人,我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師的教育和培養(yǎng)。還記得五年級(jí)上冊(cè)的第一課便是【師恩難忘】,主要是講‘’作者從六周的四年里,聽(tīng)了田老師上千萬(wàn)個(gè)引人入勝的故事,使幼小的他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,文學(xué)的`種子在作者幼小的心田里生根發(fā)芽。由于啟蒙老師的教學(xué)有方,作者更加熱愛(ài)文學(xué),作者13歲開(kāi)始發(fā)表作品、20歲成為中國(guó)著家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員,是50年代中國(guó)文壇的‘神童作家‘!處熓侨祟(lèi)靈魂的工程師‘,老師的可親可敬,讓我們永遠(yuǎn)刻在心上,終身難忘。

  ’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘,不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)【子貢尊師】,這個(gè)故事,主要講的是''相傳,孔子有七十二個(gè)弟子,子宮便是其中之一。一次,魯國(guó)大夫在別人面前貶低孔子,抬高子貢。子宮非常生氣,他當(dāng)時(shí)以房子打比方,說(shuō)老師的圍墻高數(shù)十丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人能看得到的;而自己不過(guò)是肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師比做太陽(yáng)和月亮,說(shuō)老師光彩照人。不是常人所能超越的?鬃铀篮,子貢悲痛萬(wàn)分,在孔子墓旁住下,守墓六年。

  天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。是啊,在成長(zhǎng)的歷程中,如果沒(méi)有老師的指導(dǎo),我們就不會(huì)成材;如果沒(méi)有老師的教誨,我們就不會(huì)成人。受到老師的教育熏陶,既學(xué)到了知識(shí),又懂得了做人的道理,所以我要衷心地向老師說(shuō)一聲‘’老師,您辛苦了‘’。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 19

  歲月流逝,似水流年。老師這個(gè)名詞,深深的刻在我的心里。

  走過(guò)都多少年的路,遇到多少困難,老師像是我們的父母一樣照顧我們,默默地用他們獨(dú)有的方式支持我們。老師與我們并肩作戰(zhàn),早上天剛亮?xí)r就要來(lái)學(xué)校陪我們上早讀,一下課就要來(lái)管理班級(jí)紀(jì)侓,為了學(xué)生,老師付出了所有。

  老師在講臺(tái)上所講的每一句話,都像春風(fēng)吹過(guò)耳畔。就算老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,那也是為了學(xué)生好。老師似老巷里影影綽綽的路燈,我們就像是紅塵中迷失方向的蒲公英,抬頭望見(jiàn)那微弱的光芒,就尋得了回家的路。我們感受著老師的愛(ài)。

  初中的教師節(jié),我們每節(jié)課上都會(huì)送給老師我們的`祝福:“老師教師節(jié)快樂(lè)!泵恳荒辏既绱。一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),闡述了我們最真誠(chéng)的祝愿。不過(guò)最重要的還是實(shí)際行動(dòng),我們所能給予的,只有默默地關(guān)心和出色的成績(jī)?嫉萌绾尾⒉恢匾匾氖侵罏槭裁村e(cuò),積累失敗經(jīng)驗(yàn),繼而進(jìn)步。這都是老師需要的實(shí)際方面的東西。

  師生之間,是對(duì)彼此的關(guān)心。

  我們也希望看到老師快樂(lè),所以在愚人節(jié)我們做了一個(gè)偉大的決定。那一天,我們忽悠老師這節(jié)課不是他(她)的,果不其然,我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)目吹嚼蠋熴蹲×。雖然最后我們?cè)谡Z(yǔ)文老師那得到懲罰——作業(yè)加量;在物理老師那得到寬容,還聽(tīng)到他講述早上他兒子也忽悠了他的事情。至少,我們讓老師開(kāi)心了一下。

  雨,細(xì)細(xì)綿綿,卻打散一地落紅。一夜風(fēng)雨,折了多少枝,傷了多少葉。我們的老師把一生奉獻(xiàn)給了世界,把愛(ài)留給了學(xué)生。他們用青春育了多少人,自己又得幾多回報(bào)?

  師生之間,傳遞著真心和真情。老師把最美的笑容留給我們,讓我們看到未來(lái)的曙光,我們也希望能進(jìn)我們所及,來(lái)回報(bào)老師。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 20

  “畢業(yè)”一個(gè)多么遙遠(yuǎn)又觸手可及的詞語(yǔ)。它遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覠o(wú)法想象那即將分離的朋友離我而去,那昔日的吵吵鬧鬧的聲音突然有一天安靜。它觸手可及,因?yàn)楫厴I(yè)考還有兩個(gè)月就臨近,這兩個(gè)月就似一個(gè)星期,更似一天。想起朋友,我不得不想到一件我“犯傻”的事情。

  那是上個(gè)學(xué)期的事。某一個(gè)星期天,我突發(fā)無(wú)趣,便上qq與同學(xué)閑聊。我跟一個(gè)我認(rèn)為很好的朋友在“隔空傳話”,不知為什么,她卻跟我說(shuō)起我另一個(gè)伙伴的事,她說(shuō)那個(gè)伙伴“居心叵測(cè)”,是有目的地與我交朋友。我看著那一行行刺痛我心的字,我不會(huì)相信,因?yàn)槟莻(gè)伙伴會(huì)在我傷心時(shí),會(huì)替我分擔(dān),我開(kāi)心時(shí),在一旁跟著我傻傻地笑。然而,那一頭,那個(gè)朋友很努力說(shuō)服我,我只發(fā)了一句話“我不相信”。那時(shí)候,我多想哭,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),腦海里一遍遍地浮現(xiàn)出朋友發(fā)給我的話,想哭的心突然被一層懷疑的云撫慰住,我想起那個(gè)伙伴面對(duì)我,忽然不知她對(duì)我是不是真的如朋友般相待。

  星期一,等早自修過(guò)后,我扭過(guò)頭,瞧了瞧在旁邊的伙伴,她天真地笑著,微笑里讓我看到的更多的是湛藍(lán)的天空,飛翔自如的小鳥(niǎo),瞧不見(jiàn)一絲尖銳的刀光。我猛地一低頭,原來(lái)班里的壞男生又無(wú)緣無(wú)故來(lái)欺負(fù)女生,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她總是第一個(gè)站出來(lái)替我出頭,現(xiàn)在還是依舊,我看著她“高大”的背影,真的',真的讓我感受到被友誼呵護(hù)的美妙。她又回過(guò)頭來(lái),來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事,她如舊地玩捏著我的臉蛋,她的嘴角真的很單純,沒(méi)有一絲雜念。

  我傻,我真的很傻,面對(duì)那么單純的友情,我竟然摻和進(jìn)去懷疑。那個(gè)“傻子”,已經(jīng)徹底地死去了。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 21

  咱們班可算人才濟(jì)濟(jì),五花八門(mén)。但這些人才中可也有些另類(lèi)。現(xiàn)在,讓我簡(jiǎn)紹簡(jiǎn)紹這些另類(lèi)們。

  張俊可是咱們班的自戀狂,你是不是看見(jiàn)他都會(huì)在那照鏡子,拿出梳子這邊梳梳,那邊梳梳。問(wèn)他在干什么?他說(shuō)他在打扮。雖然他自戀,但學(xué)習(xí)也不是吹的,屢次學(xué)習(xí)前幾名,包含全班男生的敬畏。

  朱坤那張嘴一天到晚張張合合,像有說(shuō)不完的話,用老師的話來(lái)說(shuō):”老師說(shuō)一句話,你說(shuō)十句話!斑@回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個(gè)毛病,就是米店賣(mài)鹽,多管閑事。班上有什么事,他總會(huì)湊個(gè)熱鬧,別人打架,他也會(huì)幫人拉架。要說(shuō)他的數(shù)學(xué)成績(jī),那可是頂呱呱。

  要說(shuō)起朱濤,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,他可是舉校聞名的.調(diào)皮大王。老師有事要走,他第一鼓掌,老師一走,班上就成了他的天下。前邊搗搗蛋,后邊先逛逛,等到班長(zhǎng)要記他的名字,他就如六月的天,說(shuō)變就變。這不,又在求班長(zhǎng)了:"最后一次了,班長(zhǎng)!卑嚅L(zhǎng)禁不住他的求饒,只好放他一馬?蛇^(guò)不了多久,他就又會(huì)恢復(fù)原樣,讓人頭疼。

  自從有了林翔宇,咱們班的女生可就翻身了,以前總是男強(qiáng)女弱,可在林翔宇的帶領(lǐng)下,開(kāi)始變成了女強(qiáng)男弱。用男生的話來(lái)說(shuō),她終是投錯(cuò)胎了。如果用女孩的話來(lái)說(shuō),她就是女漢子。當(dāng)然,如果學(xué)習(xí)不好怎么行呢。

  吳紅,不管是從名字還是相貌,都是一個(gè)文靜的女孩。可事實(shí)相反,吳紅啊,就像是一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她,她會(huì)勸你不要吵了。如果你還我行我素,祝賀你,獲得教室一秒游。怎么了,她的獅吼功把你震飛了。

  這就是我們班的另類(lèi)們,各有各的特色。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 22

  只見(jiàn)她又站在小店門(mén)前的那個(gè)位置上,黑黃的臉,稍淡的眉毛,那雙有些暗淡無(wú)神的眼睛下拖著重重的眼袋。眉宇間刻著兩道并不嚴(yán)肅的皺紋,嘴唇微抿鼻子兩邊顯出兩道法令紋,頭發(fā)被簡(jiǎn)單的梳成了短短的馬尾。鼻子上架著一副眼鏡,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),她的身子也略顯臃腫。她插著褲袋,穿著那件我最熟悉的毛衣,目光望向我們。

  “大姑媽?zhuān)履旰眠?”

  “哎!”

  說(shuō)著她順勢(shì)從兜里掏出兩個(gè)紅包的,給了我不知不覺(jué)中,我已經(jīng)比她高出了很多,慈祥的眼睛依然飽含親切的感覺(jué)。她的頭發(fā)好像又稀疏了一點(diǎn)。

  “謝謝大姑媽?zhuān)履昕鞓?lè)!”我又說(shuō)了一遍。

  每年除夕我們都會(huì)回大姑媽家吃團(tuán)圓飯。大家都坐在那張仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)換的圓木桌前一起吃飯,嗑瓜子,聊天。這時(shí)的主角一定是家中的大姐,我的大姑媽。他總是手捧著瓜子,嘴上也啃著瓜子,還要忙著給我們滔滔不絕。她總是笑著,就好像她名字里有一個(gè)“歡”字。那是一種由心的快樂(lè),無(wú)需多加任何華麗的裝點(diǎn)和掩蓋。串串爽朗的笑聲,聽(tīng)著很魔性,夸張的可以把墻壁上即將掉落的碎片給震下來(lái),仿佛樹(shù)葉也在跟著顫動(dòng)。笑著的時(shí)候,她的臉上涌起道道溝壑,又像是浪花在涌動(dòng)著,風(fēng)中也輕輕回蕩著最真實(shí)而又最簡(jiǎn)單的.快樂(lè)。我們經(jīng)常會(huì)被她的笑聲感染,這時(shí)往往一桌子的人都笑起來(lái),但就屬她聲音最響亮。

  大姑媽作為一個(gè)雜貨店的老板娘,她很正直,與現(xiàn)在許多小店老板不同,她不會(huì)多貪你一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜,也不會(huì)多收你分錢(qián),日日如此,年年始終如一十幾年,一點(diǎn)沒(méi)變。

  匆匆50多年過(guò)去了,她只是一個(gè)平凡的人一個(gè)平凡的小店老板娘,我相信她一直都像現(xiàn)在一樣平平淡淡活在她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歲月中,我永遠(yuǎn)都敬佩她,敬佩著我正直、樸實(shí)、開(kāi)朗的大姑媽。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 23

  你有一雙大大的眼睛,一個(gè)寬寬的鼻梁,一張圓圓的臉蛋和一頭長(zhǎng)而烏黑的頭發(fā),你是那么的可愛(ài)又那么的頑皮,總是“欺負(fù)”我。

  前天你老媽罵你,說(shuō)“你干嘛不讓著你弟弟一點(diǎn)呢,?你天天捉弄你大哥哥,他都是讓著你的,你以為他打不過(guò)你嗎?”“對(duì)啊,如果我想打你的話,一巴掌打過(guò)去,我想你就哇哇的哭了!蹦懵(tīng)到我說(shuō)的話好像不服氣,就往我身上打,還把你那圓圓的嘴巴翹得高高的。

  你說(shuō)“哥哥,你看,你不是打不過(guò)我媽?zhuān)俊蔽蚁氪蚰,又忍不下心,因(yàn)槟闶俏覀円患依镂ㄒ坏呐⒆,我又是大哥,你說(shuō)我舍得打嗎?我又氣又火,就一只手把你的兩只手抓住,你一掙脫又過(guò)來(lái)打我,唉!

  你生氣了,就到你老爸那里去,話也沒(méi)說(shuō)。一會(huì),你又來(lái)逗我,又說(shuō):“哥哥,你打不過(guò)我。”我又氣又火,心想“實(shí)在可惡,可惡之極。 蔽冶粴獾幕鹈叭,又找不到地方撒火,搞的我臉上氣得都綠了。無(wú)奈的搖搖頭,唉!

  今天,吃晚飯時(shí),我在五公家喝酒,你這小丫頭又來(lái)打擾我吃飯,叫你吃,你又不吃,過(guò)一會(huì)你又要吃白菜,又要吃肉的。呵呵!

  有的時(shí)候,我覺(jué)得我有你這個(gè)妹妹多么的`好,你是多么的可愛(ài)。有的時(shí)候,我覺(jué)得我有這么一個(gè)妹妹,很煩。

  不過(guò),有一個(gè)妹妹,我感覺(jué)真的好,因?yàn)槲以谀愕拿媲,我不想像我的同學(xué)說(shuō)的那樣:“債,你好暴力哦!”因?yàn)樵谀忝媲,我是全職男保姆?/p>

  我真的很高興,因?yàn)槲也辉倌敲吹谋┝,學(xué)會(huì)了關(guān)心你,關(guān)注你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)會(huì)教導(dǎo)你,希望你不要像我一樣,一樣的一無(wú)所有。我已近視,不希望她像我一樣的戴眼鏡……

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 24

  我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷。他的釣魚(yú)裝備可齊全了,有魚(yú)竿、釣箱、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)籠,還有一把很大的雨傘。爸爸出門(mén)時(shí),都是身上背一個(gè),左手拎一個(gè),右手提一個(gè)。刮風(fēng)下雨時(shí),他還會(huì)穿上雨衣和雨鞋,真是全副武裝!爸爸釣魚(yú)的足跡遍及溫州的大小水庫(kù),每個(gè)周末,他總是早上六點(diǎn)出發(fā),有時(shí)深夜才回來(lái)。

  爸爸釣魚(yú)的事跡聲名遠(yuǎn)播,引得琪琪姐姐想拜爸爸為師,爸爸爽快地答應(yīng)了。上周末,爸爸帶著我們我們大家去金河水庫(kù)釣魚(yú)。一到那里,爸爸就開(kāi)始把各種設(shè)備擺開(kāi),釣起魚(yú)來(lái)。琪琪說(shuō):“叔叔,給我釣一下嘛。”爸爸自信地說(shuō):“你等一會(huì)兒,我先把魚(yú)引過(guò)來(lái)!笨墒,我們大家就只看到爸爸把魚(yú)食放下去,空竿提上來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們都有些不耐煩了,可爸爸仍然淡定地重復(fù)著釣魚(yú)的動(dòng)作。媽媽看我們都坐不住了,就帶我們?nèi)ヅ赃叺挠斡[步道走會(huì)兒,剛走到一半,爸爸就來(lái)電話說(shuō)釣到魚(yú)了。我和琪琪一聽(tīng)到有魚(yú)釣上來(lái),就飛也似的往回跑,跑到一看,不得了。◆~(yú)籠里竟然有五條魚(yú),兩條還是一斤重的大魚(yú)呢!我一看到媽媽從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)的身影,就激動(dòng)地問(wèn)她:“媽媽你猜,釣了多少條魚(yú),有多大?”媽媽想了想,伸出兩個(gè)手指說(shuō):“兩條,手指這么大吧!蔽疑斐鍪终疲舐暤姆瘩g道:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),有五條,有兩條比我巴掌還要寬!眿寢寕兗涌炷_步跑下來(lái),半信半疑地說(shuō):“不可能吧?”我打開(kāi)魚(yú)籠讓她們看,她們個(gè)個(gè)臉上都露出了驚訝的'表情,齊聲說(shuō):“哇,太厲害了!”在我們驚嘆的時(shí)候,又有魚(yú)兒上鉤了。爸爸提起魚(yú)竿,你猜怎么樣?竟然一下子釣上了兩條魚(yú)。兩個(gè)魚(yú)鉤上的魚(yú)兒活蹦亂跳,我們一群大人小孩在旁邊歡呼贊嘆,場(chǎng)面熱鬧極了。

  看來(lái)我爸爸真是一位名不虛傳的釣魚(yú)高手。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 25

  我的一家,真可謂人才濟(jì)濟(jì),媽媽是位老師,爸爸呢?是位多面手,弟弟是位貪玩博士,我嘛,待會(huì)你就知道了。

  先來(lái)說(shuō)爸爸,高高的個(gè)子,魁梧的身材,帶著一副黑邊眼鏡,顯得格外帥氣。他是咋們家的頭兒,任何事都得與他商量商量,之所以叫他“多面手”,是因?yàn)榘职植粌H能修理各種零件,還是大家公認(rèn)的的“智多星”,爸爸很聰明,有一次,我練毛筆字時(shí),不慎將墨汁倒得過(guò)多,練完時(shí),墨汁還剩一大半,怎么辦?倒掉又太浪費(fèi)可惜,可我一時(shí)半會(huì)想不出什么法子來(lái),正愁眉苦臉時(shí),爸爸取來(lái)一截木棍,插在瓶口上,那墨汁奇跡般地像被爸爸施展了法術(shù)一樣,順著棍子流回了瓶里,我興奮極了,爸爸才給我講道理……

  媽媽是老師,她挺辛苦的,為了參加縣里的考試,下了很大的'功夫,這為我們樹(shù)立了良好的榜樣,每天月亮都出來(lái)了,她還抱著一本厚厚的書(shū)再看,當(dāng)天邊開(kāi)始露魚(yú)肚皮時(shí),媽媽早已在窗前做試題,不論有多苦,有多累,她卻還在暗暗加油,這不是一種優(yōu)秀品質(zhì)么?

  弟弟是個(gè)“淘氣包”,比馬小跳都還頑皮,你讓他把店看著,你前腳剛邁出去,后腳還沒(méi)挪地,他便像人間蒸發(fā)了一樣,早已無(wú)影無(wú)蹤,也許是因?yàn)樗麑俸锏木壒拾,一?huì)兒東竄竄,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不是打破了飯碗,就是欺負(fù)小朋友,專(zhuān)搞惡作劇,唉,江山易改,本性難移。

  我,屬馬,因?yàn)槲覍?duì)馬有一種獨(dú)特的情懷,帶著一副眼鏡,個(gè)子中等,成績(jī)也不錯(cuò),人緣也好,可有一條毛病,懶惰,媽媽說(shuō)我生在二月,屬于抬頭馬,應(yīng)該努力進(jìn)取,芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高。相信吧,我會(huì)的!

  這就是我的一家四口,怎樣?羨慕吧?

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 26

  媽媽經(jīng)常說(shuō)我長(zhǎng)大了,變得越來(lái)越懂事了,特別是不像以前那樣?jì)蓺饬。其?shí)我心里明白,真正讓我改變的是那次登山之旅。

  去年暑假,我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于到達(dá)了目的地。原本快要熄滅的興奮,此刻又突然升騰。

  開(kāi)始爬山了。我開(kāi)心得一口氣爬了好幾百米,把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?墒怯捎谔鞖鉄,我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺(tái)階上休息。不一會(huì)兒,姐姐也趕上來(lái)了,我們“并肩作戰(zhàn)”。走了沒(méi)幾步,突然我看到前方的一塊牌子上寫(xiě)著一句話“你的登山之旅開(kāi)始了。”我傻了眼,我已經(jīng)氣喘吁吁了,怎么還剛開(kāi)始呢?姐姐看到我的樣子,就說(shuō):“怎么?沒(méi)力氣了?叫你不要來(lái)你偏要跟著來(lái)。說(shuō)你爬不了山的,你就是不相信!蔽耶(dāng)然不能在姐姐面前屈服,誰(shuí)讓我死皮賴(lài)臉一定要她帶我來(lái)的呢,而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續(xù)爬。天氣越來(lái)越熱,我?guī)缀蹩毂豢臼炝,這不,我沒(méi)看清前方的一塊石頭,一不留神摔了一跤!拔也蛔吡。哼!”我一臉怒氣!澳憧,你就是這樣?jì)蓺,一點(diǎn)苦也吃不了,你當(dāng)初吵著要來(lái)的'時(shí)候怎么跟我保證的,難道忘了嗎?這山還不算高呢,就被它征服了?”我可不能就這樣敗下陣來(lái),想到這里,我咬咬牙,忍著疼痛繼續(xù)艱難地往上爬。一步一步,一級(jí)一級(jí),終于,在十點(diǎn)零五分,我們爬到了山頂。

  站在山頂上,陣陣微風(fēng)拂來(lái),呼吸著新鮮的空氣。我覺(jué)得一切疲勞都煙消云散了。

  這次登山之旅,讓我變得不再嬌氣,在困難面前,我都能試著勇敢地面對(duì)。因?yàn)槲艺嬲靼琢耍涸诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了坎坷與挫折,只要我有勇氣面對(duì)它,就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半。要知道,這坎坷與挫折,就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次次很重要的經(jīng)歷。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 27

  有一雙手,總是在我迷惑時(shí),指引我走出思緒的迷宮;有一雙手,總在我掙扎、猶豫時(shí),給予我方向;有一雙手,總在我生氣時(shí),撫平我心中的憤怒,激動(dòng)……

  常常,那一雙手,在我心中撫動(dòng),常常,我想起那一雙手。

  下午的太陽(yáng),仍迸射出千萬(wàn)道鋒芒,狠狠扎向大地,那鋒芒,似乎要把萬(wàn)物都化為灰燼,把塑膠操場(chǎng)焚燒得發(fā)軟。走出教室,熱浪便肆無(wú)忌禪地朝我襲來(lái),我一晃,險(xiǎn)些摔在地上,頓了頓,朝著球場(chǎng)走去。

  球員們?cè)诓賵?chǎng)上扛著火熱,奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然,一道身影一斜,陽(yáng)光頓時(shí)透過(guò)我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽(yáng)下,拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面,掙扎著,扭動(dòng)著。我望望自己的鞋,原來(lái)總高昂著的'鞋帶無(wú)影無(wú)蹤。

  我撿起那根令人無(wú)可奈何的小東西,不停擺動(dòng)弄著,穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒!”一聲滿(mǎn)帶憤怒的抱怨破口而出。你看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),從我手中挑過(guò)鞋帶,輕輕地來(lái)回在指間,來(lái)回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽(yáng)光下泛著金光,每一道細(xì)紋,似乎都刻著關(guān)愛(ài),你手指每一次彎曲,仿佛都是友愛(ài)的象征。你收回手,捏捏手指,鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝,你走了,你的背影在夕陽(yáng)下變得模糊,垂著那雙泛著金光的雙手。常常,我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

  夕陽(yáng)下的樹(shù)影,如此斑駁,如此零碎,時(shí)間,定格在那一刻,似乎是一張泛黃的舊照片,你的手……

  每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng),每一次很受傷也不閃淚光,我知道,那雙手,會(huì)帶我度過(guò)……

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 28

  看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人,熱愛(ài)集體的好同學(xué),他就是蘇浩棉。

  他長(zhǎng)的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺(jué)得他真是個(gè)"秀姑娘"。你別看他長(zhǎng)著一副姑娘相,實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢,有一股沖勁的人。

  一次,我和蘇浩棉一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,在路過(guò)汽車(chē)站時(shí)看到身邊一輛公車(chē)的乘客相互擁擠,爭(zhēng)搶上車(chē),只見(jiàn)一個(gè)乘客的`提包被擠掉下了來(lái)。蘇浩棉過(guò)去撿了起來(lái),這時(shí),車(chē)開(kāi)走了。那乘客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌?chē)載走了。蘇浩棉看到這情景以后,馬上果斷地對(duì)我說(shuō):"追"。

  天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿(mǎn)頭大汗,連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說(shuō):"歇會(huì)吧,累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說(shuō),"快跑"。

  車(chē)到站了,只見(jiàn)一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了,我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說(shuō)"老爺……爺……,給您!"他把提包遞過(guò)去,老爺爺接過(guò)提包激動(dòng)地說(shuō):"太謝謝你們了,你們救了一條命啊!"我疑惑地問(wèn):"怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說(shuō)"你們不知道,這提包里有一千多元錢(qián),是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見(jiàn)!蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間,拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢(qián)!"

  在學(xué)校,蘇浩棉熱心幫助同學(xué),對(duì)集體的事更是關(guān)心。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 29

  “誰(shuí)會(huì)了解我們經(jīng)過(guò)了怎樣的征程,誰(shuí)會(huì)了解我們經(jīng)歷了怎樣的事情,回頭凝望我們一起走過(guò)的路程,最后一段征程,我更需要你的陪伴!薄。

  在秋天,一個(gè)不知名的地方,一處不知名的小巷,你對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話。轉(zhuǎn)天的你就已不在這里了,而那條曾經(jīng)多次留下我們歡笑的小巷如今只剩下我了。落葉灑在小巷上,像給小巷鍍一層金一樣,然而風(fēng)一吹,這里還是老樣子,那么蒼老,卻一點(diǎn)沒(méi)變,我珍惜我們之間的友誼,所以我真的很想用日記將這里記錄下來(lái),然而我記下來(lái)了,我記在風(fēng)中,雨中,花中,草中,記在我們的回憶中,那些回憶時(shí)刻在石頭上的.,是永不會(huì)磨滅的。

  當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我會(huì)想起你,我每次一想到你,我就十分感動(dòng),包括每次我在學(xué)校中受到了欺負(fù)或者是其他委屈的事,我想起了我們過(guò)去的美好,你曾經(jīng)告訴我:你會(huì)回來(lái)看我!我至今還記得這句話,我一直在等你,就像我們兩最?lèi)?ài)聽(tīng)的那首歌中的歌詞一樣:我就在這里,星空依然美麗,多想聽(tīng)到你的聲音。

  我們都長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)得更多了,我學(xué)會(huì)了笑著忍耐,微笑著不回答,時(shí)間一晃已經(jīng)過(guò)去了好遠(yuǎn),我們的那段時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)了,甚至快要沒(méi)了,但是每當(dāng)我覺(jué)得自己快要忘記這些時(shí)光,記憶的最深處幫我找了回來(lái),我仍然記得我們那回不去,但是可以記得的時(shí)光是美好的,我希望你能明白我在等你……

  將這樣的感觸,寫(xiě)一封書(shū)信,送給我自己,感動(dòng)得要哭,很久沒(méi)哭,不失為天大的幸福;將這一份禮物,寫(xiě)一封書(shū)信,給自己祝福,可以不在乎,才能對(duì)別人在乎。

  在以后,當(dāng)我們從開(kāi)始哭著嫉妒,變成了笑著羨慕時(shí),再次見(jiàn)你……

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 30

  那是我第一次見(jiàn)到她,同時(shí)也是最后一次和她遇見(jiàn)。

  那是一個(gè)冬天,我和爸爸姐姐去了新鄉(xiāng),到了下午五點(diǎn)多鐘該回家了,我們先坐公交車(chē)來(lái)到了新鄉(xiāng)解放南橋站,因?yàn)槲覀兂说某请H公交還沒(méi)到站,我就用了一分鐘多時(shí)間在旁邊游走著,我看見(jiàn)了一個(gè)女生,一會(huì)兒她也來(lái)到了這個(gè)車(chē)站,我就開(kāi)始觀察她了,年紀(jì)大概和我差不多,黑色的靴子,藍(lán)色牛仔褲,黃色羽絨服,烏黑的長(zhǎng)發(fā)更是吸引人,突然我感覺(jué)我的心跳加快了,漸漸地也來(lái)越快了。臉也紅了起來(lái)。怎么回事,難道我喜歡上她了,不會(huì)吧,我大驚!

  過(guò)了兩三分鐘,我稍微的向后退了退,,她也退了退,什么情況?難道她也……

  一會(huì)兒186路的公交車(chē)來(lái)了,我怕她也坐這趟車(chē)走,人雖然不少,但稍微擠擠上她一個(gè)人還是可以的,但她沒(méi)有上那輛車(chē),呼,我的'大腦驟然放松了。心里說(shuō)沒(méi)走就好。

  我又對(duì)她重新觀察了好幾次,因?yàn)槲蚁M臉幼幽軌蛏钌罾釉谖业哪X海里,使我不能忘記她。

  一會(huì)兒,又來(lái)了一趟186路的公交車(chē),人不多,我有點(diǎn)自以為是的說(shuō)了一句,她一定不會(huì)坐這班車(chē),但是車(chē)一停,她就上去了,心里大聲說(shuō):“她為什么要上去?”我還在恍惚之中,車(chē)啟動(dòng)了,十幾秒之后,我追了過(guò)去,我調(diào)遣處全身所有肌肉,但還是沒(méi)追上那班186路公交車(chē)。我很失望!

  車(chē),越行越遠(yuǎn),龐大的車(chē)慢慢變小了,更小了,漸漸的模糊了。

  一會(huì)兒,我們乘的車(chē)也來(lái)了,我上了車(chē),向后張望,心里久久不能平靜,回憶我們?cè)诤蜍?chē)的一舉一動(dòng)。雖然那一次在別人眼里會(huì)成為偶遇。但我始終理解成邂逅,心里放不下,那人,那車(chē),那車(chē)站。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 31

  那是兩年前的一個(gè)夏天,我初次遇見(jiàn)了那個(gè)老師???那天雨下得很大,我剛送完作業(yè),正準(zhǔn)備打傘回教室,忽然聽(tīng)見(jiàn)背后一聲:“喂!同學(xué),等一等!蔽一仡^一看,一個(gè)身材微胖,皮膚黝黑的人走過(guò)來(lái),頭上還夾帶著汗水,看到我回了頭,他便很大方的咧開(kāi)了嘴,給了我一個(gè)燦爛的微笑,然后說(shuō):“那個(gè),同學(xué),可以把我送到校長(zhǎng)辦公室的那棟樓里嗎?”立刻又換了個(gè)哀求的眼神看著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,也算是答應(yīng)了。

  不一會(huì)兒便把老師送到了校長(zhǎng)辦公室那棟樓。后來(lái),我便認(rèn)識(shí)了那個(gè)老師,見(jiàn)了面總會(huì)打個(gè)招呼,像朋友似的??時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了,故事還在繼續(xù)著,到了中考那天,我有些緊張,手上也微微出了點(diǎn)兒冷汗,畢竟是人生第一場(chǎng)重要的考試嘛!就在快要上車(chē)的時(shí)候,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我眼前,拍拍我的肩,依舊是大方的咧開(kāi)了嘴,對(duì)著我燦爛的微笑,然后輕聲說(shuō)了句:“生物,地理好好考。e緊張。”“知道了,我會(huì)努力的。”而后深呼吸一下,拋開(kāi)所有的憂(yōu)愁,還了一個(gè)大大的微笑給他。

  在那一刻我很感動(dòng),連著心也顫了一下,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),原來(lái)一個(gè)與我不是很熟悉得人也能給我這么大的鼓勵(lì),可以讓我的心如此的平靜,坐在開(kāi)往中考考場(chǎng)的'車(chē)子上,我一點(diǎn)兒也不緊張,一遍又一遍的在腦子里過(guò)著所學(xué)過(guò)的知識(shí),直到進(jìn)考場(chǎng)。故事還再繼續(xù),可是到這兒,我真的覺(jué)得這個(gè)老師很好,我開(kāi)始崇拜他,可以用這樣平易近人的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,去讓學(xué)生喜歡他,讓學(xué)生愛(ài)上他的課堂,愛(ài)上這門(mén)課。

  這一刻,我想對(duì)她說(shuō):"老師辛苦了!"

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 32

  我抬起頭,教室是一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音。大夏天,陽(yáng)光刺得我眼睛痛,我揉了揉眼睛,看向她。

  她低頭寫(xiě)著作業(yè),頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮,嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我,嘴角笑意更甚。我低下頭,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

  下課,她來(lái)找我。幾滴汗珠,從她頭上滴落,我連忙找出幾張紙給她擦擦,還忍不住抱怨道:“天哪!怎么這么熱!”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過(guò)紙巾,隨意擦了擦,把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶,“走吧,跑步去,你身體太虛!蔽亦搅肃阶,跟著她走向操場(chǎng)。

  風(fēng)輕輕吹著,小鳥(niǎo)慢慢唱著。她跑著,臉上洋溢著笑意,她真開(kāi)心!我問(wèn)她累不累,她笑著說(shuō):“累啊!可是很開(kāi)心。”我看她精力似乎永遠(yuǎn)都用不完,不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了!不斷地加速,加速。但又在前面停下來(lái)等我,不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著我。她還與我分享她的趣事,手不停地比畫(huà)著,我撇了撇嘴,心里卻想大笑一場(chǎng)。

  柳樹(shù)輕輕搖擺著柳條,她站在樹(shù)下。高高瘦瘦的她,眼睛好像會(huì)說(shuō)話,汗水不停地從她臉頰滑落,散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā),綁成馬尾,一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)留在我心中。

  望著窗外的`柳樹(shù),往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見(jiàn),但好像也只有半年,我想念她。她給了我活力,改掉我鉆牛角尖的毛病,我謝謝她。同時(shí),我也感謝自己,感謝自己能遇到她。這樣的她,是我的榜樣,但我更高興的是她是我的好朋友,,的朋友,這便是所謂的閨蜜吧……

  風(fēng)起,云飄,葉落,我望的窗外笑了……

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 33

  每當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)燈上的照片和投在地上的影子時(shí),便會(huì)想起一段美好的回憶。

  那年冬天,快要過(guò)春節(jié)的時(shí)候,我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊(妹妹的小名)先去拍幾張,我和珊珊在幾大本相冊(cè)畫(huà)圖中選中了一張漂亮又可愛(ài)的相面,上面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心,愛(ài)心旁邊有兩個(gè)女孩看著同一本書(shū),這所蘊(yùn)涵的意思很適合我們,而且也能表達(dá)我們姐妹的感情,選這張真是再好不過(guò)來(lái)。

  那天,說(shuō)來(lái)也巧,我們穿的衣服顏色差不多,都是梅紅色的,只不過(guò)一件淺一點(diǎn),一件深一點(diǎn)。再一看,我們帶的`發(fā)箍也都是黃色的,上面有一個(gè)米老鼠頭,是我們一起買(mǎi)的,我們兩姐妹還真是心有靈犀一點(diǎn)通呢!

  要拍照了,媽媽讓我們擺一個(gè)造型,妹妹隨即便擺了個(gè)“耶”的姿勢(shì),我只是淺淺一笑,這時(shí),媽媽不滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō):“和姍姍拍照要開(kāi)心點(diǎn),要有點(diǎn)動(dòng)作,你站在那就笑,像什么樣!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我和珊珊對(duì)視了一下,我把頭一甩,珊珊把她的手放在我的肩上,一種酷酷的感覺(jué)。正準(zhǔn)備拍時(shí),媽媽又發(fā)話了:“怎么擺這樣的姿勢(shì),難看死了。”沒(méi)辦法,媽媽那關(guān)通過(guò)不了,這照片拍的早呢?我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢(shì),最后,妹妹擺了一個(gè)開(kāi)心的姿勢(shì),我順勢(shì)擺了個(gè)高興的造型,這才通過(guò)了媽媽的審核。照片刷出來(lái)后,媽媽讓老板將其弄成兩份,我和妹妹一人一張,好讓我們留作紀(jì)念。

  回到家,我把它貼在了臺(tái)燈上。以后,我只要一開(kāi)燈,就能看見(jiàn)照片中那兩孩子笑得那么開(kāi)心,我的心情就會(huì)變得很好。

  當(dāng)我和妹妹鬧矛盾時(shí),只要我一看見(jiàn)這張照片,它就好比一個(gè)創(chuàng)口貼,讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片,它讓我們姐妹倆的感情越來(lái)越好!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 34

  我有一位善良且滿(mǎn)腹愛(ài)心的媽媽?zhuān)∷龝r(shí)時(shí)都關(guān)心或是引導(dǎo)著我。今天是一年一度的感恩節(jié),媽媽?zhuān)乙煤玫馗兄x您!

  記得有一次,我去少年宮上課,在回來(lái)的時(shí)候,我又跑又跳。當(dāng)時(shí),我準(zhǔn)備練習(xí)跑步,說(shuō)跑就跑了起來(lái)。但是,我不小心被一塊石頭拌倒了。這一跤著實(shí)摔得很重,我疼得直哭了起來(lái),淚水不住掛兩行。媽媽見(jiàn)到后,立馬擔(dān)心地向我奔跑而來(lái),直問(wèn):“沒(méi)事吧?還能走路嗎?”我哭著回答說(shuō):“能!”。媽媽趕緊扶我到車(chē)?yán),坐在后排座位上,把我受傷的雙腿平放到軟墊上。這時(shí),我仍然覺(jué)得傷口處很痛很痛。我對(duì)媽媽說(shuō):“看看(傷口)吧!”媽媽小心翼翼地拉開(kāi)我的褲腿,只見(jiàn)雙腿膝蓋處皮膚都變紅了!我自已向傷口處一眼望去,有一點(diǎn)點(diǎn)皮膚擦破的樣子,傷口表面淌著少量的血液。不幸的還有,我的褲子在傷口對(duì)應(yīng)處竟然也蹭出了一個(gè)圓圓的大缺口!見(jiàn)此狀,我哭的更傷心了。

  幸好媽媽是個(gè)醫(yī)生,她不慌不忙地取來(lái)消毒棉簽,在三處傷口仔仔細(xì)細(xì)且輕柔地涂抹了一遍。我還不時(shí)地,因?yàn)閭炊谐雎晛?lái)。后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧,傷口算是暫時(shí)處理好了。媽媽囑咐我說(shuō),把腿橫著放一會(huì)就可以了。最后,我的傷口終于好了。我內(nèi)心不住地感謝著媽媽。

  媽媽的'善良,都是繞著我的,而往常媽媽的嚴(yán)厲,已完全被融化在我的笑容里。我的媽媽是個(gè)善良,有愛(ài)心的人,我的家庭有了她,滿(mǎn)溢著愛(ài)的溫暖。媽媽為我所做的每一份付出,都是給我的禮物。俗話說(shuō)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”媽媽?zhuān)憬o我了海一樣多的水,我又要還你多少股清泉呢?我不可估算了。媽媽?zhuān)憬o我的愛(ài),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都還不完。媽媽?zhuān)阌肋h(yuǎn)是我心目中最偉大的人,你是我心目中的仙人。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 35

  說(shuō)起來(lái)偉大的靈魂工程師,我們第一個(gè)想到的就是我們的老師。老師真的是一個(gè)特別偉大的事業(yè),他們每天兢兢業(yè)業(yè)為我們付出,努力的把課備好,努力的上好每一節(jié)課,努力的讓我們學(xué)會(huì)每一點(diǎn)知識(shí),真的很感謝有老師的存在讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。

  我的老師是一個(gè)有耐心人。班里有一些同學(xué)愛(ài)搗亂,不愛(ài)學(xué)習(xí),但是老師從來(lái)不會(huì)放棄他們,反而對(duì)他們有更多的耐心和理解,老師就像是我們的父母一樣,特別的關(guān)心我們,也特別為我們的未來(lái)著想,老師會(huì)經(jīng)常找這些同學(xué)聊天,而且也會(huì)用一些同學(xué)們喜歡的方式來(lái)講課,會(huì)讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情,漸漸的,我們都愛(ài)上了他的課,也都愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  我的老師是一個(gè)有趣的'人。在上課的時(shí)候老師有的時(shí)候會(huì)給我們講一些笑話,講題的時(shí)候還會(huì)跟我們說(shuō)一些特別有趣的事情,有的時(shí)候講課文還會(huì)給我們講一些有趣的故事,這讓我們都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,也很喜歡上課的感覺(jué),所以我們班的成績(jī)都特別的好。

  我的老師是一個(gè)溫暖的人。有一天上課的時(shí)候,我覺(jué)得身體不是很舒服,頭很疼,于是趴在桌子上,一臉特別難受的樣子,當(dāng)時(shí)是一節(jié)自習(xí)課,老師看到的時(shí)候就過(guò)來(lái)找我,摸摸我的頭,然后帶我去了醫(yī)院,老師就像是爸爸一樣陪著我,照顧我,讓我覺(jué)得特別的溫暖。

  我真的很喜歡我們的老師,他就像我們的朋友一樣,每天陪伴著我們,陪我們做游戲,陪我們上課,陪我們學(xué)習(xí),在這里我真的很想說(shuō),老師,遇見(jiàn)您我真的很幸運(yùn),真心希望您可以每天都開(kāi)開(kāi)心心的!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 36

  老爸雖然只是一位普普通通的農(nóng)民,半輩子和他的土地為伍,半輩子與他的羊群作伴。平日里自己也省吃?xún)用,可是,對(duì)家人來(lái)說(shuō),卻總是很大度的。

  記得小的時(shí)候,家里經(jīng)濟(jì)條件并不好。可是,每當(dāng)遇上趕集,老媽想去的時(shí)候,老爸從來(lái)都是很大度的讓去。每次回來(lái)以后,老媽就會(huì)在燈下讓我們算她白天從家走的時(shí)候拿了多少錢(qián),趕集花了多少錢(qián),買(mǎi)了些什么東西,錢(qián)和東西能不能碰到一塊去。

  每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老爸總是說(shuō),算那些干嘛了,我知道你沒(méi)有出去給了別人。這幾乎成了老爸的口頭禪。小的時(shí)候總也聽(tīng)不出其中的意思,現(xiàn)在想想,那是夫妻間的一種絕對(duì)的信任啊。而我想,老媽聽(tīng)到這句話的.時(shí)候,一定是高興的吧。

  后來(lái),我們姐妹們?nèi)ネ獾厣蠈W(xué),每次走的時(shí)候,老爸總會(huì)叮囑老媽?zhuān)嘟o孩子帶點(diǎn)錢(qián),出門(mén)在外的,多帶點(diǎn)錢(qián)方便。雖然有的時(shí)候,家里錢(qián)也不多,可是,老爸就說(shuō),我們守著家呢,怕什么,出門(mén)在外的,多帶點(diǎn)錢(qián)爸媽放心。

  老爸好像從來(lái)都不責(zé)備我們做什么,小的時(shí)候不會(huì)做飯,經(jīng)常做的不是咸了,就是淡了?墒,老爸從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)我們,每次總是笑呵呵的說(shuō),孩子們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)做飯了。

  老爸這種大度的教育方式,讓我們姐妹幾個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。如今想起來(lái),我們兄弟姐妹四人,每一個(gè)都正直,善良,和老爸的教育脫離不了關(guān)系。

  如今,很久都沒(méi)回家看看老爸老媽了。下午學(xué)做饅頭,饅頭出鍋后,感覺(jué)有些不合口,突然就想到了老爸曾經(jīng)對(duì)我們稱(chēng)贊,孩子長(zhǎng)大了,會(huì)做飯了。

  可是如今,我還沒(méi)有長(zhǎng)大。老爸老媽卻老了。

  想著老爸的大度,吃著并不合口的饅頭,突然間就很想回家了。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 37

  她,有一張慈祥的臉蛋,令人一見(jiàn)卻很難忘記;她,是一個(gè)“多面體”,開(kāi)心時(shí)像一只溫柔可愛(ài)的小綿羊,生氣時(shí)卻像一只可怕的大灰狼,可以說(shuō)她的表情是千變?nèi)f化的了;她,有著嚴(yán)格的態(tài)度。她,是一位特好的老師——何老師。

  何老師愛(ài)開(kāi)玩笑,很幽默。但經(jīng)常耍我們。

  一次,我們瞧見(jiàn)沒(méi)老師,沒(méi)值日生時(shí),我們像一大群野猴,大鬧“天宮”,就算玉皇大帝老子來(lái)啦,我們也當(dāng)他是透明的'。突然,一串極為沉重的腳步踏在我們班的門(mén)前。不好,我們班有災(zāi)啦?墒峭砹。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,傾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我們身上!罢f(shuō)了多少次!……”老師又在念經(jīng),我們不得不痛苦地捂上了耳朵。

  “全班抄‘遵守紀(jì)律,從我做起’一百次!”老師毫不留情!疤彀。瑡屟!蓖瑢W(xué)們什么東西都叫了出來(lái)。老師又來(lái)一次晴天霹靂:“還說(shuō)一次,哦,不,一句話,就加多十倍吧!币话俪擞谑遣皇且磺Т螁?我們立刻啞雀無(wú)聲,端端正正地坐好,手忙腳亂地抄寫(xiě)。終于,何老師踏著歡樂(lè)的步伐,哼著勝利的歌曲走出教室。

  “嗚嗚,好悲摻哦!蓖瑢W(xué)們垂頭喪氣地小聲說(shuō)!霸龠@樣下去,我們快KO的啦!睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的指間溜走,不知不覺(jué),我抄到七十七次了。老師又來(lái)了!敖裉煺J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤沒(méi),下次再是有一次的話,你們這樣哦!崩蠋熥隽藗(gè)刀的手勢(shì)!芭丁ぁぁぁぁ蔽覀儾患s而同叫起來(lái),“保證沒(méi)下次啦!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,奸笑地走了出去。正在我們歡天喜地時(shí),班長(zhǎng)叫道:“呀!我們上當(dāng)了!抄了那么多,居然作廢!边@時(shí),老師的笑聲又從辦公室傳來(lái)。

  老師呀老師,你讓我們度過(guò)了一段最開(kāi)心的童年。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 38

  要說(shuō)“熊”孩子,除了我那小表弟,就再無(wú)第二人!

  他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,總是泛出“狡黠”的光,充滿(mǎn)著“惡主意”。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里能源源不斷地流出一個(gè)又一個(gè)整人的鬼點(diǎn)子。他呀,天生就是為惡作劇而生的。

  就說(shuō)今年過(guò)年時(shí)的一件事吧!一天晚上我們都在吃晚飯,突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,我想:冬天是不可能打雷的呀!一瞥旁邊,不對(duì),剛才表弟說(shuō)去上廁所的,也不會(huì)那么久吧!不會(huì)是……我趕緊跑出去一看,啊——,他竟然在密封的陽(yáng)臺(tái)里放了爆竹!陽(yáng)臺(tái)的墻都變成了黑色,瓷磚也被炸裂了許多塊,見(jiàn)我大驚失色的'樣子,他卻慢吞吞地說(shuō):“我從沒(méi)試過(guò)在陽(yáng)臺(tái)里放鞭炮,我只是試一試而已嘛。沒(méi)想到,有這么響!”說(shuō)完,他向我吐了吐舌頭,若無(wú)其事得蹦蹦跳跳地走了。

  這只是一件小事,他還有更“熊”的事呢!

  記得有一次,我在房間里看書(shū),吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔(dān)心他又做出什么怪事來(lái),剛過(guò)了5分鐘就去看看他,見(jiàn)他在玩,心想:謝天謝地,他終于安分下來(lái)了。下一個(gè)5分鐘我再去看他時(shí),他不在沙發(fā)上卻站在了金魚(yú)缸前。我的心猛得一跳,不會(huì)又有什么“好事”發(fā)生了吧!

  “喂!”我兇巴巴地問(wèn),“你在干啥呢?”

  他卻沖我甜甜地笑了笑,溫柔地說(shuō):“一粒老鼠屎,壞了一鍋粥。撒了一泡尿,毒了金魚(yú)缸!

  我急忙把他推開(kāi),啊——,我的天哪,他竟然在金魚(yú)缸里撒了一泡尿,一群原本快活的小金魚(yú)現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都肚皮朝著天!

  你看吧,這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 39

  父母生育了我們,養(yǎng)育了我們,理應(yīng)是我們最感恩的人,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻總有一些人,不知道感恩父母,不知道用自己應(yīng)盡的義務(wù)來(lái)回報(bào)父母,感恩父母。

  記得三八婦女節(jié)那天,我正愁著該給母親買(mǎi)什么禮物,突然前面有一陣吵鬧聲將我從深思中拉回來(lái)現(xiàn)實(shí),我走近一看原來(lái)是有人在買(mǎi)花。

  我頓時(shí)欣喜起來(lái),不如買(mǎi)兩枝花給母親吧。

  買(mǎi)好了花,正準(zhǔn)備騎車(chē)離開(kāi),卻聽(tīng)見(jiàn)旁邊兩個(gè)大哥哥在一旁小聲議論,A說(shuō)他們要買(mǎi)花干什么B無(wú)所事事得意的說(shuō)到:“你連這個(gè)也不知道,今天可是那群三八婦女的節(jié)日。”“三八婦女節(jié)?”A不以為然的嚷到,“不就是三八婦女節(jié)嗎?有什么好過(guò)的!盉突然一把拉過(guò)A,神經(jīng)兮兮地問(wèn)到:“哎,你知道他們?yōu)槭裁促I(mǎi)花嗎?”“不知道!盇接著說(shuō)到,“你傻啊你,還有幾個(gè)星期不就考試了嗎!買(mǎi)幾枝破花保命唄。”B恍然大悟:“也是,我也好想買(mǎi)花送我媽啊,說(shuō)不了這次月考考不好,還能少挨點(diǎn)打呢!可惜這包里沒(méi)那么多的錢(qián)啊,沒(méi)有繼續(xù)就沒(méi)有禮物吧,誰(shuí)讓我媽給我零花錢(qián)那么少呢!”

  我看了一眼他們車(chē)子前的零食接了一下嘴角,輕蔑的掃視了他們一眼,在內(nèi)心中冷笑到那么多零食還買(mǎi)不下七八枝花嗎?

  想到這兒我也不禁為他們的母親感到悲哀,她們含辛茹苦的把他們養(yǎng)育了這么大,他們卻這樣回報(bào)母親,如果被他們的母親知道,還有多么的寒心呀!而他們呢,絲毫不知感恩,不懂得如何尊重父母,尊重他人。

  為比,我從內(nèi)心輕蔑像你像你這兩個(gè)男生的`人,他們連自己的父母都不知道感恩和尊重,又怎么能期望他們?nèi)ジ卸骱妥鹬厮四?在此,我希望大家可以知恩感恩,成為知恩感恩的好少年。

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 40

  我家里有老爸、老媽、姥姥、姥爺和我。

  “貪玩”老爸篇

  我的老爸非!柏澩妗保灰挥袝r(shí)間,就窩在家里看電視、玩手機(jī)、打電腦。他每天都玩手機(jī),我看老爸手機(jī)的時(shí)候,總是看見(jiàn)好多游戲,他好像還沒(méi)有長(zhǎng)大,還是小朋友,真是一個(gè)老頑童!看來(lái)他不喜歡現(xiàn)在,喜歡童年。但是,老爸的童年什么好東西都沒(méi)有,可不像我們現(xiàn)在的童年一樣豐富多彩。我的老爸說(shuō),小時(shí)候,他學(xué)習(xí)很不好,我爺爺總是用板凳砸他,現(xiàn)在看看,我爺爺對(duì)我那么好,真是想象不出來(lái)他那時(shí)候的樣子。

  “百變”老媽篇

  我的老媽是我們家的“百變”大王,我要是表現(xiàn)好,老媽的笑容就像剛剛綻開(kāi)的一朵花,美麗極了!她領(lǐng)我出去玩、逛超市……要是我表現(xiàn)不好、考試不好,老媽就“百變”了,先是像一只母老虎一樣兇,然后不知不覺(jué)就平靜了下來(lái),安慰、告訴我:還有機(jī)會(huì)再改正,讓我下一次好好考。遇上這樣的`老媽?zhuān)艺媸怯指吲d又傷心,不知道怎么形容。

  自我美化篇

  我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子,每天嘰嘰喳喳的說(shuō)上好多話,曾經(jīng)有好多次因?yàn)樯险n說(shuō)話被老師懲罰,我真是后悔不已。我開(kāi)心的時(shí)候,笑容滿(mǎn)面,哈哈大笑,有的時(shí)候一蹦三尺高;我難過(guò)的時(shí)候,愁眉苦臉,垂頭喪氣,有的時(shí)候躺著都不想起來(lái)了。我除了愛(ài)說(shuō)話,還非常愛(ài)玩耍,每天放學(xué)回家,只要一做完作業(yè),就和姥姥一起看電視,媽媽回來(lái)的時(shí)候,我就趕緊回去檢查作業(yè),省得出錯(cuò)。我媽媽只要一不回家,我就和姥姥、姥爺出去逛超市,買(mǎi)了一大堆吃的,然后再去公園,姥姥和姥爺都累得不行了,我還活蹦亂跳的。

  你看我這一家人,夠熱鬧的吧!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 41

  油嘴滑舌、狡猾這一系列詞運(yùn)用在我弟弟身上是再適合不過(guò)了。我弟弟就愛(ài)耍些小聰明。now!一場(chǎng)戲劇般的生活小片段上演了,看我怎么和他斗智斗勇吧!吃過(guò)午飯,洗碗這個(gè)重任就落在我弟弟身上了,因?yàn)樗缘淖盥,這是我們家的一大規(guī)矩。弟弟假惺惺的接受了,其實(shí)他的內(nèi)心里正醞釀著一場(chǎng)陰謀,在沙發(fā)上看電視的我一直用余光觀察著他。

  他的'把戲我早就識(shí)穿了,還不是三步曲。果然第一步在我意料中實(shí)行了。他自稱(chēng)“電眼美男”,自然使出了他的絕活。他使勁地向我拋媚眼。我的目光剛和他相撞,就迅速閃開(kāi)了。兩個(gè)字“猥瑣”!真恨不得把剛吃進(jìn)的午飯全吐出來(lái)。

  他也知道我不吃這套了。于是又實(shí)行第二步曲,高聲歌唱自創(chuàng)的《世上只有姐姐好》,這可是他以前萬(wàn)試萬(wàn)靈的絕活啊,不過(guò)現(xiàn)在我已練得一副鐵石心腸,一不吃這套了。

  經(jīng)受過(guò)兩次的失敗對(duì)他來(lái)說(shuō)是極大的恥辱了,他沉思了一會(huì),嘴露出了一絲奸詐的笑。他又想出了什么絕活呢?看來(lái)他是志在必得了。他嬉皮笑臉地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“姐,聽(tīng)說(shuō)麥當(dāng)勞又出了新品種,我有優(yōu)惠卡,你幫我洗碗,我明天請(qǐng)你吃,怎么樣”?我的內(nèi)心無(wú)限的歡喜,在美食面前我是經(jīng)受不住誘惑的,不過(guò)我還是壓抑著已涌上來(lái)的笑臉,假裝矝詩(shī),一聲不吭。弟弟支吾了一下又說(shuō):“要不再來(lái)兩份辣翅喝一份大薯?xiàng)l?”哇塞!這全都是我愛(ài)吃的,我再也無(wú)法抗拒了,一口答應(yīng)了。弟弟不知道怎么一股煙的溜出去了。

  忽然我覺(jué)得樂(lè)極生悲了覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面似曾相識(shí)。這不是三個(gè)月前他騙我的手段嗎?那頓肯德基也沒(méi)了下文了嗎?我真是從天堂掉進(jìn)了地獄,只好心不甘情不愿地把碗洗了。都是貪欲惹的惑。

  這只小狐貍遲早有一天也會(huì)栽在我手里的,咱們走著瞧!

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 42

  她有著一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她,就是我們的班長(zhǎng)。就以上描述,你一定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)典型的大家閨秀。但是,你錯(cuò)了,她可不是那種文文靜靜的女孩子,而是一個(gè)不折不扣的女漢子。

  在操場(chǎng)上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課,班長(zhǎng)也跑進(jìn)足球場(chǎng)里跟男生踢足球。一開(kāi)始我在想,班長(zhǎng)應(yīng)該踢不過(guò)那幫男生。結(jié)果呢,她在球場(chǎng)上踢得比誰(shuí)都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球,好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回,班長(zhǎng)站在守門(mén)的位置上。球被男生們踢得滿(mǎn)場(chǎng)跑,然后不知道是誰(shuí)一腳把球踢向班長(zhǎng)那兒。班長(zhǎng)一急,直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果,班長(zhǎng)的腳趾頭踢骨折了,但她卻渾然不知,還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時(shí)才知道的。

  不僅僅在操場(chǎng)上,即使在教室里,班長(zhǎng)也是一個(gè)十足的“女漢子”。有一次午休時(shí),鈴聲已經(jīng)打響了,有個(gè)同學(xué)非要出去打水喝,班長(zhǎng)說(shuō)不行,他倆就杠上了。最后班長(zhǎng)實(shí)在忍無(wú)可忍了,用盡渾身力氣對(duì)走廊上的同學(xué)大喊:“回來(lái)!”聲音之大,能讓整個(gè)走廊的班級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看,那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。

  更絕的是在形體課上。一次上課,我們跟著老師做一系列的舞蹈動(dòng)作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的,唯獨(dú)班長(zhǎng)的腰特殊,就好像被人放了一塊板子在她腰上似的',腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰,結(jié)果班長(zhǎng)的腰還是硬得像塊石頭一樣,把我們逗得笑趴在地上了。而她呢,一點(diǎn)也不惱,笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”!

  這就是我們的“女漢子”班長(zhǎng)。我想,如果我能跟著她過(guò)完這初中三年,這將是我最大的幸運(yùn),因?yàn)樯磉呌羞@樣一個(gè)hold住的“保護(hù)神”,不也挺幸福的嗎?

  中學(xué)寫(xiě)人的作文 43

  我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事,至于她為書(shū)癡迷到什么地步,讀完了你就知道了。

  有天放學(xué)后,天下著大雨,剛好路過(guò)新華書(shū)店,她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨,書(shū)店里很安靜,有幾個(gè)人在看書(shū),營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書(shū)柜臺(tái)前瀏覽了一圈,忽然,眼前一亮:一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上,仿佛在象她微笑,就一本,就只有那一本,她飛奔過(guò)去,象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里,如饑似渴地打開(kāi)來(lái),貪婪地閱讀著:“為什么人睡覺(jué)會(huì)打呼嚕?”、“為什么有些人是色盲?”、“為什么會(huì)發(fā)生地震?”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀!于是,都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊,不覺(jué)雨已經(jīng)停了,天已經(jīng)黑了,一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了,書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō):小朋友,你是不是要買(mǎi)這書(shū)呢,要買(mǎi)的'話,快點(diǎn),我們要下班了!“我……我……我錢(qián)不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋,只有媽媽給她讓她買(mǎi)鉛筆的2元錢(qián),她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)書(shū)!看著阿姨急著要走的樣子,她只好戀戀不舍地放下那本書(shū),一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。

  在一個(gè)周末的下午,她捧著一本課外書(shū)在津津有味地讀著,媽媽在廚房里做飯,讓她剝兩瓣大蒜,結(jié)果她一邊看書(shū)一邊剝蒜,把蒜扔進(jìn)了垃圾桶,把蒜皮拿給了媽媽……

  還有一次,離中午上學(xué)還有40多分鐘,有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完,她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完,發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了,抓起外套就往門(mén)外走,下了樓梯才發(fā)現(xiàn),腳上還穿著拖鞋呢……

  關(guān)于書(shū)癡的故事,我暫時(shí)講到這里,你肯定想知道她是誰(shuí),我悄悄地告訴你,你可別告訴別人!那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡,就是……就是…我呀!

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