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小學(xué)生寫人作文

時間:2022-06-14 19:37:00 我要投稿

【實用】小學(xué)生寫人作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】小學(xué)生寫人作文匯編8篇

小學(xué)生寫人作文 篇1

  她,平靜安詳?shù)哪樕希浑p大眼睛像深深的潭水。她就是我的鄰居和朋友——明明,總是在“寒冬”里出現(xiàn)的那點明亮的綠色。

  一年冬天,雪花邁著輕盈的步伐從空中翩然而至,真是個難得的大雪天!眼前是一座靜謐的雪城市,昏昏沉沉地睡著,街頭路上人煙很稀少。

  我站在窗前向外眺望,忽然遠處出現(xiàn)了一點綠色,綠得鮮明,綠得顯眼。是誰呢?我在心里打了個問號。綠點漸漸變大,我看了看,原來是一個綠衣女孩推著自行車向前走著。由于路滑,她步履有些蹣跚。漸漸地,我看清楚了,她是我的好朋友明明。我不由得一怔,望了望已經(jīng)由小變大的鵝毛雪片,心想:雪越下越大,她冒著大雪天在外邊干什么呢?

  忽然,“砰砰砰”,響起了敲門聲。我急忙打開門一看,原來是明明,那個“綠衣使者”。她穿著深綠色的大衣,全身已經(jīng)被雪水浸得透濕。長長的眉毛、睫毛上掛滿了雪珠,臉凍得通紅,掛著一絲蒼白的微笑。我又疑惑又驚訝,不禁問她:“天氣這么糟糕,你出來干什么呢?”

  見我開口,她用力一笑,指了指裝信的口袋說:“給咱們小區(qū)送信的阿姨病了,我也是剛知道的。一看有信要送,就打算趕緊送完了!

  “這么多信,不如咱們一起送吧!”我趕緊打斷她。

  “不用,我時間閑,速度快,一會兒就能送完!彼B連擺手,裝作滿不在乎的樣子說,“對了,這封信是你家的嗎?”

  我接過信一看,正是我家的,便回答說:“是的。你這……”

  “哦,”她急忙說,像個專業(yè)的郵遞員一樣在信封上比劃著,“這封信的郵政編碼寫錯了,你一定要轉(zhuǎn)告寄信人正確的,別再寫錯了!不然遇到不知情的,你們多著急!”

  我不由得內(nèi)疚起來,“哎呀,謝謝你,麻煩你了。我一定會轉(zhuǎn)告的。”

  她看上去放心多了,長舒了一口氣,白色的氣體融化在冰冷的空氣中。“不要緊,這是常有的事,以后一定要注意。 

  我送她到樓門口,見她不停地直打寒顫,身體凍得發(fā)抖,嘴唇都發(fā)青了,可裝信的大口袋卻還鼓鼓的。我關(guān)切地問:“天越來越冷了,能不能晚點送?凍壞身子可不好!”

  “那不行,這里有好幾封急信,晚一天就耽誤好多事呢!我身體好,支持得住,出來走走還鍛煉身體呢!”她捋了捋被大風(fēng)雪刮得凌亂不堪的頭發(fā),很輕松地說。

  我忽然看到了自行車,“為什么不騎上它呢?”

  “不行,雪又深路又滑,一騎上會滑倒的。你不用擔心,這是一樁小事,我去送信了,再見!”她一溜小跑下了樓,那身綠衣在這個銀裝素裹的雪城中,猶如一棵亭亭玉立的青松。 我望著她依舊蹣跚著步子,深一腳淺一腳地在雪地里行走,直到那點綠色漸漸遠去,在我的視線里消失。面對滿天圣潔的白色精靈,寒冬雪地里的綠色,想到明明的心靈像雪花一樣晶瑩潔白,我不禁連聲贊嘆:“多美麗!”

  教師評語:

  主要通過對話描寫表現(xiàn)人物的'特點——樂于服務(wù)。外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等細節(jié)描寫,描繪生動,對突出中心起了很好的襯托作用。一人、一事、一品質(zhì),結(jié)構(gòu)簡單明了,描寫細致,小中見大,可見平時有一定的積累。

小學(xué)生寫人作文 篇2

  那是一個雨天,我到校后才發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆盒。文具沒帶可以向同學(xué)借,最重要的是,鉛筆盒里放的那張回執(zhí)單,今天必須上交。我緊張極了,手心不停冒汗,就連早讀的時候都心不在焉的,唯恐會被老師批評。
  “要是媽媽現(xiàn)在能把鉛筆盒送過來就好了,可是外面下這么大的雨,媽媽肯定不會來了。”我默默地想。好在老師一直沒有提要交回執(zhí)單的事兒,興許是她忘了吧,我揪著的心漸漸放了下來。
  突然,教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影,一頭齊肩短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,中等身材,那不是我媽媽嗎?媽媽肯定是給我送鉛筆盒來了!我立刻飛奔出教室,激動地一把摟住她。媽媽笑著說:“我的乖女兒,不就是給你送了樣?xùn)|西嘛,沒必要這么激動吧!”“我沒有想到,您會冒雨把我的鉛筆盒送來,那里面可是有我今天要交的回執(zhí)單呢!”我把媽媽摟得更緊了。
  摸著媽媽被大雨打濕的頭發(fā)和衣服,我禁不住擔心起來:“媽媽,這回您八成又要感冒了!薄吧岛⒆,媽媽的身子骨可結(jié)實了,哪會那么容易就感冒的,你快回去上課吧!”說完,媽媽便轉(zhuǎn)身走了?粗鴭寢岆x開的背影,我多想對媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您,我永遠愛您!”
 

小學(xué)生寫人作文 篇3

  “哥哥抱,哥哥抱……”小妹總是纏得我沒個喘氣的機會。

  小妹名叫xxx,剛剛兩歲,別看她年歲小,可是特別聰明可愛的哦!

  小妹頭發(fā)黑黑的,兩彎細細的眉毛下,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,小紅嘴巴一翹一翹的,挺有意思。小妹的頭大,身子小,活像漫畫中的娃娃。

  有一天,小妹趁我不在家,把我心愛的玩具“奧特曼”弄壞了,我回來看到后,心疼得坐在沙發(fā)上直掉眼淚。小妹站在我旁邊眨著大眼睛看我抹淚,小紅嘴巴撇了撇,轉(zhuǎn)身走了,很快她又回來,手里拿著擦桌布。她慢慢走到我跟前,舉起擦桌布,用水汪汪的大眼睛望著我說:“哥哥不哭,哥哥擦擦。我接過擦桌布,忽然感到心里很溫暖,不由破涕為笑了。小妹見我笑了,自己也樂了,圓圓的小臉像春天里的花朵。

  有一次我和小妹在門口吃餅干,我們一人一半,我慢慢地品嘗著,小妹卻狼吞虎咽大口吃起來,不一會兒她就吃完了。她用舌頭舔舔嘴邊的餅干渣,看了看我,我吃得正香。她躡手躡腳地挪到我身邊,用小手拽我,我低頭,她就歪著頭向我微笑。我拿起一塊餅干問:“還想吃?”她點頭。我逗她說:“叫姐姐好,我就給你!彼∽煺娴暮捌饋恚骸敖憬愫谩!蔽夜笮Γ扬灨啥冀o了她。兩歲的小妹連男女都不分,真好笑。以后,她只要跟我要東西,第一句討好我的話就是“姐姐好”。

  一轉(zhuǎn)眼,小妹又回到我的書桌旁,伸出一雙粉嘟嘟的小手,嚷嚷:“哥哥抱,哥哥抱……”

小學(xué)生寫人作文 篇4

  在我心里,母親不僅漂亮,而且能干,還是個急性子呢!你看,她嬌小的個子,在烏黑油亮、濃密柔潤的秀發(fā)下,鑲嵌著一雙很有精神并會說話的眼睛,臉上還總是掛著那美麗的微笑。

  可當我面對一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時,母親的臉上立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了,彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子,眼睛也瞪得又圓又大。母親的臉上似乎布滿了烏云,看了真叫我害怕。可在我蹦跳著向母親交上優(yōu)秀的成績單時,母親臉上總露出欣慰的笑容,她的眉毛變成了一道月牙兒,眼睛瞇成一條線,嘴角往上翹著,連臉上的皺紋都突然消失了。這時,母親的臉上就像吹過的一縷春風(fēng),顯得格外美麗。母親啊母親,您慈祥的臉后面深藏著對女兒無限的愛,我一定讓您的臉上永遠充滿陽光

  我母親還是個急性子,急性子的母親看到別人動作慢就生氣。有一次,我做作業(yè)慢了一些,母親便來氣了,她提高嗓子喊起來:“熙熙快點”.可我還是磨磨蹭蹭的,母親火了,跑過來使勁揪了揪我的耳朵,我疼得只咬牙,可母親卻說:“我叫你慢,我叫你慢”.我委屈地做完作業(yè),()正在整理書包的時候,媽媽走過來對我說:“熙熙,疼了吧!媽媽性子急,不要生媽媽的氣了,媽媽以后不再打你了。”

  瞧,這就是我的母親,她既是我的長輩,也是我的朋友。我害怕她,又喜歡她

小學(xué)生寫人作文 篇5

  每一個人都有著一位爸爸,我的爸爸對我是時而嚴厲時而和藹的,對我來說也挺特別的。

  我的爸爸他較為喜歡唱歌。每一次的《中國好聲音》他都必看。他經(jīng)常在放松的時候就唱起歌來,使在一旁毫無防備的我突然嚇一跳。有時候,當我們在看電視,他正閑著沒事做的時候就會獨自哼歌。雖然有時候我會覺得吵,但是現(xiàn)在如果他不唱了,我還覺得太空虛了,一點都不充實。

  爸爸有時候也會和我一起玩耍。有一次,我正在客廳里看電視,他在陽臺上晾衣服,過了一會兒,當他晾完衣服,他拿著涼衣桿走過來,二話不說就和我玩耍起來。我們使勁地用晾衣桿去擊打?qū)Ψ,可是只有一個晾衣桿,所以我們就開始爭奪晾衣桿了,我一拿,他一拔,在這樣搶了好久之后,我們倆都沒有拿到那一個晾衣桿,但是那一個晾衣桿命苦,硬生生的被我們倆給弄折了,這一次搶晾衣桿大戰(zhàn)也就只能結(jié)束了。

  爸爸有時候?qū)ξ乙蠓浅栏。我記得有一次我們月考了,在那一次月考里我發(fā)揮失常,名次直接掉了三十名,這也使我較為難過。爸爸知道我的排名和分數(shù)后,非常的生氣。在這之前我的成績一直都穩(wěn)定在前面幾十名,而這一次居然掉了這么多。任誰誰誰都會生氣的。之后他對我說:“你這一次退步了這么多,你這是干什么去了?如果你下次還考不好的話,你要什么東西我都不會給你買了!蔽易约阂卜浅5碾y過,所以下一次的月考我必須要考好,我也在課堂上更加認真起來,后來我的成績提高了,我和爸爸都非常的高興。

  這就是我的爸爸,有時嚴厲,而有時就像我的朋友。

小學(xué)生寫人作文 篇6

  如今,人們?yōu)榱诉^上更好的生活而忙于工作,人與人之間的關(guān)系變得尤為珍貴。一些家庭的孩子因為工作繁忙,沒有時間照顧親人。但是我叔叔不一樣。他放棄了和兒子在廣州的安逸生活,留在肇慶照顧爺爺。

  我叔叔是一個非常孝順的人。雖然我爺爺不是他的親生父親,但他似乎從來沒有考慮過這一點。他把我爺爺當親生父親,千方百計的照顧他。

  爺爺因為中風(fēng)常年臥病在床。冬天,我背上的肉開始腐爛,有淡淡的臭味,皮膚開始脫落,露出腐肉,流血。光看著就覺得惡心,但是舅舅每天都用棉簽小心翼翼的把腐肉擦干凈,然后撒消炎止痛粉。多難!

  每天像照顧孩子一樣,舅舅給爺爺換尿布,打掃床鋪,梳頭,漱口,換衣服換褲子,喂飯。晚上,已經(jīng)累了一天的舅舅,并不急于休息,而是為爺爺拉上窗簾,喂他藥,給他擦擦嘴,然后蓋好被子,壓好被子,然后給他讀個故事,或者耳語一會兒。見爺爺已經(jīng)微微瞇起眼睛,他沒有給爺爺放蚊帳,悄悄離開。

  我叔叔從來沒有抱怨過辛苦,他對我爺爺?shù)膼蹚膩頉]有停止過。不管是白天還是晚上,只要聽到爺爺?shù)纳胍骰蛘吆魡,馬上就會過來查看。一個鄰居建議我叔叔雇一個保姆,這樣他就不會這么累了。但是我叔叔說,他小時候,爺爺很小,很照顧他,F(xiàn)在爺爺老小了,該輪到他照顧爺爺了。

  是的,在當今社會,由于工作繁忙,人們忽視了家庭紐帶。作為一個大三學(xué)生,我看在心里,一定要向舅舅學(xué)習(xí),向他的孝順和感恩學(xué)習(xí)。

小學(xué)生寫人作文 篇7

  今天,趙老師走了。

  趙老師上課時她是我們的老師,下課時是我們的朋友。今天她走了,我們真的好想她,每當想起她和我們游戲的時候,我的嘴角都會禁不住浮起一絲微笑。今天怎么了?難道老師不要我們了嗎?我們一直懷著擔憂的心情度過了這一節(jié)課。

  下午,趙老師回來啦!我們一起擁到老師身邊,和老師一起說笑……

小學(xué)生寫人作文 篇8

  我是一年級學(xué)生,去年九月一日那天,我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門,既高興又有點害怕的走進學(xué)校的大門。教室很大,桌子和椅子都擺放非常整齊。!跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯,我長大了,應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識了。

  我看看這,看看那,我好奇的想著哪個是我的老師呢?“家長和孩子們請找個坐位坐下來”。這時我轉(zhuǎn)向講臺看見一位年輕的女老師站在講臺上,這就是我的老師,她笑著對我們說:“大家好!我叫鄭嵐,是一年五班的班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿勢不對,老師手把手的教我們,我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了,兩天沒上學(xué),第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭,還說如果難受就在桌子上趴一會兒,一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時候不許同學(xué)說話和有小動作。我們班級上課時紀律是非常好的。我們一點也不害怕老師,可愛聽她講課了,我們也非常愛看老師那張總是帶著笑的臉。有一次,我沒有完成課堂作業(yè),老師罰我寫好幾遍生字,從那以后我再也不敢了。老師對我們要求可嚴格了,她說學(xué)習(xí)的時候要認真,玩的時候要開心。我的老師像媽媽,我們都愛她。

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