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年級(jí)寫(xiě)人的作文300字

時(shí)間:2022-06-24 12:10:16 我要投稿

【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文300字錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】年級(jí)寫(xiě)人的作文300字錦集7篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇1

  在我的記憶里,留下了許多痕跡,有笑聲,有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次,我留下了淚水。

  我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò),考試總是名列前茅。可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。

  看著試卷,我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下,雙腳踩在枯葉上“咯吱,咯吱”,好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落,灑落在放學(xué)的路上,寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。

  回到家里,心虛的我默默地走進(jìn)房間,一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿(mǎn)了芒刺,痛苦的跳著;思緒像觸了電,麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔,忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們?

  這時(shí),我聽(tīng)到了腳步聲,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛,凝視著我的試卷,反而對(duì)我說(shuō):“孩子,失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振!砸粔q,長(zhǎng)一智’,你要找一下失敗的原因,從中吸取叫訓(xùn)!眿寢尩难凵窭锍錆M(mǎn)了信任和希望。

  媽媽的語(yǔ)言給了我信心,給了我面對(duì)挫折的勇氣,于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇2

  每年,我都要換一個(gè)新同桌,今年當(dāng)然也不例外,今年,我的`新同桌是——孔祥翔。

  孔祥翔唱歌非常棒,他標(biāo)音譜十分快,我要十分鐘才能標(biāo)完,他只要兩分鐘!他的體育也非常棒,跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)樣樣拿手。他也時(shí)分幽默,總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸,記得那天:

  我在做一道數(shù)學(xué)題,可是無(wú)論怎樣都做不鼓出來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要下課了,我還是做不出來(lái),這時(shí),孔祥翔給我稍微點(diǎn)撥了一下我立馬就做出來(lái)了,這時(shí)下課鈴響了,我長(zhǎng)舒了一口氣,“孔祥翔,謝謝你!”“不客氣!”

  我覺(jué)得我要取長(zhǎng)部短,把孔祥翔體育方面的長(zhǎng)處在我身上“發(fā)揚(yáng)光大”。是自己的成績(jī)能有一個(gè)體育方面的優(yōu)!

  這就是我的新同桌——孔祥翔。

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇3

  我的語(yǔ)文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴(yán)肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。

  記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來(lái),急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說(shuō):“羅醫(yī)生,快救救這個(gè)孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細(xì)心診斷,說(shuō):“這個(gè)孩子早上沒(méi)吃飯,太餓了,吃點(diǎn)東西就可以了!”聽(tīng)了羅醫(yī)生的話(huà),老師新中的石頭才放下。說(shuō):“沒(méi)事就好!我去買(mǎi)面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子!闭f(shuō)完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒,老師端來(lái)一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢!陳宇醒來(lái)了,看看老師端來(lái)的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說(shuō):“謝謝老師!”

  “不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說(shuō)。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來(lái)。老師這時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái),笑得多開(kāi)心呀!

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇4

  我們班的少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)馬晨韻同學(xué)是一個(gè)漂亮的小女孩,她愛(ài)好廣泛,心靈手巧,做事沉穩(wěn),和藹可親,她特別被人稱(chēng)道的是樂(lè)做善事,熱心助人,并且做事低調(diào),為人謙虛,因此被人喜愛(ài),受人敬重。

  那是一次上體育課,我計(jì)劃跳繩沖刺145跳,當(dāng)老師叫到我跳繩時(shí),這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際,馬晨韻出現(xiàn)在我面前,伸手把她的跳繩遞給我:“你快去吧,祝你取得好成績(jī)!”我說(shuō):“謝謝!這真是及時(shí)雨解我燃眉之急呀!”“區(qū)區(qū)小事,不足掛齒。加油啊!”我?guī)е屑ず陀鋹傊椋幌戮吞隽?48跳的好成績(jī)。

  有一天我不小心摔倒了,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很疼,又狼狽又尷尬,正當(dāng)我痛苦之時(shí),馬晨韻又出現(xiàn)在我面前,她迅速把我扶起來(lái)“沒(méi)事吧?”,我看到她那親切和藹的目光,我的疼痛感一下跑的無(wú)影無(wú)蹤,我說(shuō):“沒(méi)事,謝謝你!”“舉手之勞,微不足道。沒(méi)事就好。”初秋乍冷,而我卻感覺(jué)有股暖流在體內(nèi)奔涌。

  像這樣的事例有很多,數(shù)不清,道不完。雖然算不上轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但是,小事顯善意,細(xì)微處見(jiàn)愛(ài)心。

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇5

  朋友是什么?朋友是在你不開(kāi)心的時(shí)候,悲傷的時(shí)候,孤獨(dú)的時(shí)候。哄你開(kāi)心,給你樂(lè)觀個(gè)態(tài)度,陪你玩耍,那個(gè)就是我的朋友。

  我的朋友是一個(gè)機(jī)靈鬼。一個(gè)調(diào)皮愛(ài)玩耍的搗蛋鬼。

  20XX年8月29日他離開(kāi)了我。我的好朋友離開(kāi)離我,我晝吟宵哭。這回沒(méi)人哄我開(kāi)心,陪我玩耍了。我又開(kāi)始孤獨(dú)了。

  有種默契叫做忠有種信任叫做寵,有種快樂(lè)叫做瘋,有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了,你不是我的朋友,你是另一個(gè)我就在那一刻,世界安靜了你是我的朋友是另一個(gè)我。

  人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友是誰(shuí)?是我們的動(dòng)物朋友小狗,我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家,護(hù)院。

  朋友對(duì)不起,是我太自私了,是我沒(méi)能照顧好你,是我只要你在我不高興的時(shí)候陪我,哄我開(kāi)心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

  -----致朋友。

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇6

  我的外公56歲了,但還是很精神、很年輕,好像才四十多歲,外公是我的數(shù)學(xué)老師,他平時(shí)不戴眼鏡,但在給我講題時(shí),鼻梁上就會(huì)架著一副老花鏡。外公做事很認(rèn)真,就算是給我這個(gè)才小學(xué)三年級(jí) 的小學(xué)生講數(shù)學(xué)題也是如此,不僅有備課筆記,還有學(xué)習(xí)進(jìn)度登記。

  今年暑假的一天,我做數(shù)學(xué)題時(shí),有一題反復(fù)思考而不得其解,一怒之下,我便把課本和作業(yè)本一把扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓他們哪涼快哪呆著去了,外公走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成了嗎?”我懷著 緊張不安的心情,無(wú)奈地?fù)靵?lái)課本和作業(yè)遞給了他。唉!接下來(lái)的結(jié)果不說(shuō)你也知道,外公的臉猶如暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆,我低下頭不敢再看他。外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做事情要有恒心,絕不能半途 而廢,更不能輕言放棄!蔽抑缓媚闷鹱鳂I(yè)本立刻去做。

  就是這樣,外公用自身認(rèn)真的態(tài)度影響著我,教育著我,讓我懂得了很多道理,我愛(ài)我的外公!

年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇7

  我的同桌,他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!

  他很聰明,聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

  我的同桌有一個(gè)特點(diǎn),就是很細(xì)心,他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心,有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒(méi)帶作業(yè),他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后,馬上把作業(yè)送到辦公室,告訴老師有哪些同學(xué)沒(méi)交作業(yè)、哪些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告,上課的時(shí)候,老師提的問(wèn)題別人答不上來(lái),我的同桌準(zhǔn)能答出來(lái),老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目,他總是第一個(gè)把手舉起來(lái),老師要是沒(méi)叫他上去,他就急得在座位上扭來(lái)扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰(shuí)讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢!

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